我的初三生活作文

時間：2023-02-04 08:19:46 初中作文我要投稿

我的初三生活作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的初三生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的初三生活作文

　　我的初三生活作文篇1

　　緊張而繁忙的一個學期轉瞬即逝，我度過了一個漫長而充裕的假期。在這個暑假中，我過得十分充實，十分快樂，也收獲了很多，懂得了很多……

　　相比起之前過的暑假，這個假期也沒用太多的過人之處。一個學期的憂愁煩惱，終于在這兩個月中如熔巖般亟待爆發，心中那顆浮躁的心也得以平靜。

　　在暑假中，我和父母到鄉下去了一段時間。鄉下的生活總是舒適而閑逸的。“苔痕上階綠，草色入簾青。”鄉村的濃韻風情與古樸景色是城市中所不能相比的。我不禁奔跑在那遼闊的田園中，呼吸著新鮮的鄉村空氣，感覺是那么的心曠神怡。老家的房子旁有一條清澈湍急的小河，澄清澄清的河水穿過家家戶戶，養活一方人家。每到傍晚時分，我便和父親在一起垂釣。父親是個釣魚能手，那嫻熟的持竿動作和釣魚技術都令我望塵莫及。記得這期間有次我好不容易釣上一條魚，剛準備向父親炫耀，一個不小心便撲通一聲脫鉤掉入水中。到手的鴨子又飛跑了，我頓時黯然失笑。父親語重心長地對我說：“抓桿要拿穩，拿準，不能掉以輕心……”我在心中暗暗嘀咕，原來釣魚也并非易事啊。

　　在家中的日子未免有些無聊：努力完成暑假作業，沒事出去閑逛，無聊事看會兒電視……值得一提的是，今年暑假是巴西世界杯的狂歡時刻，四年一度的'足球盛宴，自然也少不了我和家中的朋友。大家在一起熬夜看球，各位自己所愛的球星的進球時刻而歡呼，為老牌強隊的失利而嘆惋，為突然殺出的匹匹黑馬而驚訝。我們聚在一起，一邊享用著零食飲料，一邊欣賞這精彩的比賽，倒是別有一番樂趣。

　　如果你想問我這假期生活的最大收獲，便是把下學期的知識簡單預習了一遍，周圍的朋友都一個勁兒的討論初三的學習是有多么艱苦，多么勞累，我雖然半信半疑，但也沒打無準備之仗，預習一下課本內容，也算在腦海中留下了印象。另一方面，我在暑假學練了一下行書，雖說短時間內學藝不精，但也勉強仿書了一篇《蘭亭序》，算是自己書法上的一大進步吧。

　　總而言之，言而統之，我的假期生活是普通卻充實，快樂的。相信新學期的來臨，通過堅持不懈的努力，學習成績能夠“更上一層樓”，自己也能步入更高的臺階。

　　我的初三生活作文篇2

　　在今年八月份，湖南臺新出了一檔節目，名叫《中餐廳》，節目內容就是一眾明星在泰國象島經營一家中餐廳，目的是宣傳中華民族的傳統文化。但是，我最欣賞的不是這個節目本身的制作或后期，而是這些明星在那里過的生活。

　　每天早晨十點左右，一道道身影開始慢慢的從床上爬起，換上昨晚準備好的今天要穿的衣服，走進洗手間開始洗漱，而較早起床的人則走下樓開始準備所有人的早餐，然后等他們下樓。

　　在一切都收拾好并且所有人都準備完畢后，一行人開始向屬于他們的餐廳進發，到餐廳后，該買菜的人騎自行車到附近的超市買菜，其他人開始準備一些可以準備的食物，若是到餐廳時發現桌上已經坐了客人，就會發出陣陣哀號，然后迅速進入狀態開始準備，買菜的人則立刻奔向超市，以免讓客人久等。

　　終于，開始做菜了，炒鍋在廚師手里舞動著，不一會便看到一盤盤色香味俱全的菜品從廚師手里誕生，端出去時受到了客人誠心的夸贊。廚房里，看到廚師與洗碗的人正在聊天，在一種既繁忙又有樂趣的氛圍中工作著。

　　一直這樣忙著，當終于可以享用自己的午飯時，已經到兩點多了，吃過午飯，可以休息的人開始了短暫的休息，而還未忙完的人則又一次返回工作崗位完成工作。有時上午人比較少，不是很累，就大家一起去餐廳門口的`海里玩耍，即使被灑一身水也不懊惱，仍舊開心的玩著、鬧著。

　　在休息結束后，進入工作狀態，在繁忙之中偶爾向大海和天空望去一眼，便感覺渾身的焦躁和煩惱都消失不見，恢復了那個元氣滿滿的自己。

　　忙到晚上八九點開始吃晚飯，然后回家，收拾完畢后上床睡覺。

　　我最欣賞的便是這種生活，在一個面朝大海的地方，在繁忙但快樂中度過一天，并且身邊有著最好的朋友或最親的家人，這就足夠了，不是嗎？

　　我的初三生活作文篇3

　　初三生活是首歌

　　青春,就如曇花一現般美麗卻又短暫,我們的青春附屬在初三這個花樣年華之際.初三的生活就如繁花,就如一串串音符交織而成,吹響著一只只天籟之聲,初三的生活是是首歌,絡繹不絕地演奏著我們的青春年華.

　　初三的生活是由眾多小號吹奏的友情歌謠.初三的生活雖有為艱辛,整日深浸在題海之中,甚至有些讓人喘不過氣來.五湖四海的陌生同齡人因不知何種原因相聚在一堂,一年年的青蔥歲月是我們在一起過的痕跡,歡笑聲,吵鬧聲,哭泣聲,這些熟悉的聲響編織成一曲曲籠絡人心的歌謠,在一起走過的酸甜苦辣,烙印在我的心頭.面臨著分離,我們忍著釋懷著,只為回憶留下些點點滴滴的足跡.初三是由眾多小號吹響的歌,吹響著那份滄海桑田的友誼之歌.

　　初三的生活是由是小提琴拉奏出的'希望之歌,哺育我們的成長,無時無刻的澆灌著我們,從牙牙學語到蹣跚學步,再到如今——初三.這十幾年來,你們在我的身上寄托了厚重的希望與關愛,在初三的艱苦學習中,我的書桌旁時常浮現出一些可口水果,我知道,這便是你們給予我的愛.初三生活,是你們期望我走向美好未來的過程,初三生活是一曲追隨著親人的希望之歌,它純潔無暇,卻時刻渲染著我們的心.

　　初三說呢干活是由一把吉他撥弦彈奏的一曲加油歌.從陌生至熟悉,老師們總是無私關懷著我們,猶如湛藍的天空下閃閃發爍的星墜.講臺上的老師們不顧背脊上的汗水而是隨著他們任意浸濕自己的衣衫.那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞,渲染了這一片天際.她們吶喊著,激勵著,只為我們的夢想而推出一片新的天地.初三的生活是一曲平凡的加油之歌,卻推駛我們馳向夢想之路.

　　初三,一個普通而又短暫的時光,總如流水般悄然滑過我的指間,在繁花似錦的初三生活中,那些日子早已聯絡成一曲曲沁人心脾的歌謠,我想初三生活是一首令我難以忘懷的歌吧.

　　我的初三生活作文篇4

　　暑假剛剛過半，而我卻盼著開學了。這與上學期期末的時候盼著放暑假剛剛相反，現在反而覺得在學校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水，透過玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒有一點盛紅酒的高腳杯想象力。要說有多么平淡，請聽我慢慢道來。我早上8點準時自然醒，梳洗完畢后，和爸爸媽媽一起吃早飯。這早飯的內容也是毫無想象力，牛奶、雞蛋、面包。偶爾爸爸會買來豆漿和油條，這也讓我感到無比的驚喜，吃著都將和有條，我會覺得非常的有滋味。吃早飯的同時，我默默地遭受著媽媽的嘮叨，嘮叨我不要整天上網玩游戲，嘮叨我要多復習功課，嘮叨我上的輔導班要好好學。偶爾，爸爸會和我講一些時事和笑話，這才會激起我說話的欲望，我和爸爸往往能款款而談，這頓早飯吃得也會讓我的心情豁然開朗。

　　爸爸媽媽出門后，我一個人在家更無聊了，此時會覺得媽媽的嘮叨不是最無聊的`，最無聊的是手握著鼠標、面對這電腦屏幕卻不知做什么。打一些無聊的網游，在練怪、升級、做任務中消磨時光，不打游戲的時候，眼睛盯著小企鵝的圖案，期望著有個同學或朋友通過QQ和我打個招呼。偶爾想起的QQ滴滴聲能讓我為之一振，雙擊打開后，才發現是系統廣告，這時我的心情會更加低落，失望之情溢于言表。

　　中午，我去奶奶家吃午飯，雖然奶奶對我疼愛有加，但是她做的飯菜是在不合我的胃口。有時候，叫上三兩朋友，一起外出吃飯，偶爾吃個pizza，或是肯德基，我會覺得那真是世界上的美食。

　　下午，我會做一些暑假作業，復習一下功課和看一些課外書，這些也沒有什么新鮮的玩意，我做不到投入自己的熱情，我只能做到認真完成了而已。

　　到了晚上，最喜歡的是爸爸帶我去游泳，游泳既涼快，又有趣，是我暑假里最快樂的一件事了。但是，爸爸工作很忙，不能經常去，媽媽又不放心我一個人去游泳，我只能盼著盼著爸爸的工作不那么忙。

　　盼著盼著，暑假就過半了，我希望無聊的暑假快快過去吧。

　　我的初三生活作文篇5

　　雖已進入初三，這個猶為關鍵而緊張的一學年，但前幾個星期的較為輕松的課業并沒有調動起我緊張的神經，初二生活的慣性貌似并沒有結束，繼續驗證著“牛頓第一定律”。學習方式也未作什么太大的改變。而開學的第一次學情了解狠狠地給我敲了一記警鐘。

　　開學不久，學校就舉行了一次考試，一是驗收一下暑假的學習情況，二是檢測最近的學習情況，我因初二馬馬虎虎的成績而自我感覺良好，毫無危機感，覺著起碼也能考個前五吧。結果這不考不要緊，成績下來競排到前十的邊緣，這令我感到十分不爽，但卻令我意識到一個概念——開始。

　　老師給我看了成績表，說有些科目考得太少，作為男二號要挑起大梁。聽了這，想到之前還為自己有個靠前的學號而沾沾自喜，不禁感到羞愧不已，臉上一陣火熱，老師的話語是充滿了對我的期望，就也讓我明白了自己肩上所背負的責任，于是決心在新學期開個好頭，做一個全新的自我。

　　常言道：良好的開端是成功的`一半，那么怎樣才能有個好的開始呢？開始，即為事物之開頭，它意味著嶄新就像一個剛出生的生命，需精心哺育。學習亦是如此，初三就是一個全新的開始。要打造一個良好的開端，就不能沉浸于過去，注意這是“沉浸”，就是就不能為過去的成功而沾沾自喜、驕傲自滿，也不應為失敗而一味淪陷其中，無法自拔。但也不能完全忘記過去，若能因過去的輝煌樹立適度的信心或因以前的灰暗而不斷鞭策自己使之進步。所以良好的開端不是“瞻前顧后”而是“思前瞻后”，思考總結過去，瞻望暢想未來。其次就是要開端，這節骨眼上下甚至比往后更多的功夫。在開始時作出越多的努力，今后的路才能走得越順暢。就像一場長跑比賽，在一開始就不懈努力跑在前頭，后面怎么才能位列前茅呢？只會與那些一開始就走在前頭的人差距越拉越大罷了。

　　這周家長會，老師羅列了許多同學開學以來的優異表現與進步，如學習認真、態度端正、作業效率高，使人感受到其學習熱情與欲望，想到自己有些不如他人的表現，不禁深感慚愧，說明大家都已意識到這開始的重要性，也更堅定了我完善自我的決心。

　　只要開始努力過，今后的生活便會少很多后悔。

　　虛心求教，不卑不亢，相信在開始作出努力，并不忘初心，在終點定會綻放絢麗的光芒。

　　我的初三生活作文篇6

　　人的一生，總有一些甜蜜的回憶，讓人沉醉不醒，令人流連忘返。時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，回憶的雙手總是拾起那如碎片般明麗的往事。芳華的羽翼呀，為何有劃破我心底傷痛的回憶？離別的淚水呀，為何又激起我心中的漣漪？

　　青春的腳步靜悄悄的，它為我帶來那一份份真摯的友誼，我同樣要感謝它，感謝它為我留下那些美麗的時光和深深的懷念，歲月從來都不是殘忍的`。忘不了考試時，滿心緊張焦慮卻又強裝鎮定的我們；忘不了大掃除時，團結一心完成任務欣喜的我們；忘不了面對難題時，樂觀向上努力拼搏的我們；忘不了運動賽場上，并肩作戰贏得榮譽的我們。

　　更不能忘了那個熱情洋溢滿載陽光的五班。陽光有時是一句關心的話語，看似渺小卻溫暖人心，只要班里有一個同學生病了，其他同學見了，都會噓寒問暖，一句小小的問候卻給別人帶來陽光般無盡的溫暖；陽光有時還是一句感激，面對老師與同學的幫助，我們都會心懷感激，努力做他人冬日里的一個陽光溫和的太陽；陽光還是一聲祝福，我們會毫不吝嗇地為他人豎起大拇指，散發自己柔和的光……此刻，一幅又一幅畫面接連出現在我的眼前，太多太多的感激，不知從何說起，我努力抓住初中生活中一個又一個瑣碎的瞬間，即使千回百轉，花前月下，也終地抵不過最后百感交集的一聲輕嘆，一臉無奈，一縷清怨。

　　我總是想抓住雨后那一道彩虹，卻不曾聽說它也會轉瞬成空，想要把絢爛緊緊握在手中，卻忽然發現他早已不見；終于我放下執念，微笑地抬起頭，我又看見絢爛閃耀在虹之間，在我驀然回首的剎那間，才發現你們一直在身邊，是你們讓我明白，雨后即使沒有絢麗的彩虹，但它依然是晴天。

　　青春歲月是一場遠行，我們總是瞭望窗外的風景，卻不曾發現最好的人就在身邊，一路上我們共享憂愁與快樂，放棄與執著，心酸與感動，我的初中生活猶如一曲跌宕起伏的交響樂，曾經的芳華時刻，似水流年，歲月如歌。

　　我的初三生活作文篇7

　　“哇，下雪了，快看呀，好漂亮”。

　　一場雪來的那么突然，讓忙碌的行人們也不禁停下了腳步，沉浸在這片童話世界中。山巒、田野、村莊、小路都潔白無瑕，但在這枯燥的生活中靜得又有些憂郁……

　　站在教室外的我伸出凍的發紫的雙手，接住一片緩慢落下的雪花，握在手心，想在這枯燥的生活中感受到一絲美，但再次張開手，雪花早已無了蹤跡，化成的雪水從指縫間流走了。

　　回到教室里，眼鏡上頓時起了霧氣，擦好眼鏡后，發現同學們都安靜的坐在位置上，無心欣賞窗外的美景。

　　窗戶上的.冰花，讓窗外的人影變得模糊，一團團黑影伴隨著熱鬧的聲音，從窗外走來走去，多么和諧而讓人羨慕呀！放眼望去教室里一片死寂，靜的只能聽到雪花掉落的聲音，我也只能投入到無邊的題海中，生活的旋律似乎早已，遠離了起伏與波瀾，變得枯燥乏味。

　　突然一陣冷風，把門吹開，一縷風從我的褲管里鉆進去，迅速蔓延全身，使我的頭腦變得清醒起來。手心的雪花是經歷了身體的溫暖，才化成水流走的。時間也是如此，是經歷了努力和拼搏才離開的，并不是悄無聲息。

　　他從一道道題目上走過時，留下了正確的答案，他從一頁頁的書本上走過時，留下了工整的筆記，他從我身邊走過時也留下了一個個回憶。

　　時間并非不公，而是那些努力的人珍惜的時間，看看我的前桌，因一道題目與時間，熱火朝天的打了起來，我的同桌也因為一篇難記的課文參與了在打斗之中，再看看全班的同學們，他們并不是死寂無聲，而是在與時間賽跑與時間進行著抗爭，想要多得到一點時間，想要得到時間那“可憐的施舍”。

　　努力拼搏的理由縈繞在耳邊，是我又擁有了向上的勇氣與動力，與其在錯過的時候追悔莫及，還不如現在順著東風趁勢而起，看似是在毫無機遇的時候用力蠻干，實際早已蓄勢待發。

　　我的內心變得澎湃，現在消磨時間不如努力奮斗，當你努力到一定程度之后，真正的成功也就來了。

　　不要嘲笑一個人面無表情，你沒看到他澎湃的內心，而也只有他能夠抓住這無形的……

　　我的初三生活作文篇8

　　別了，我的小學生活，有句話說，陪伴是最長情的告白，哦，我的小學，你默默地陪伴了我6年。6年，僅是掐指一瞬，如抓起一把沙，從指縫流逝，卻束手無策。6年前，我站在校門口，眨巴著一雙無知而懵懂的眼。6年后，我走出校門，持著畢業證，去往另一所學校。再次回頭，如面對多年的摯友，唯是相顧無言。在這里，記錄了我的太多太多的'第一次，第一次上課，第一次發言，第一次演講，第一次考試……還有，第一次分離，那一瞬突然明白一段話：輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

　　別了，我尊敬的老師，如果說學習如同蓋房，那么你們則為我打下了牢固的基石。你們常辛苦備課至深夜，早上還要面對我們這群調皮的學生，6年來，你們常常說："你們是我見過最糟糕的學生！"但我心里清楚，那都是氣話，你們終不愿離去，伴我們這群"熊孩子"走過一年又一年。

　　別了，我的同學們，不論我們是否有幸成為同班同學，但我能夠遇見你們，是我今生最想留住的幸運。有句話說，百年修得同船渡，不知是幾生幾世修得的緣分啊，我們一起度過了6年，我曾無數次幻想過我們分離的場面，是皆大歡喜，把博士帽拋向天？還是相顧無言，唯有淚千行？然而那一天真正到來，竟是欲哭無淚，記憶里是你們純真的笑，以后的日子里這樣一笑也只是傳說吧！在5年后，10年后，希望你們還能記得我這個經常被氣到掩面而泣的班長，一邊管班一邊講"段子"的"熊孩子王"，一下課瘋得像個3歲小孩的"病晚期患者"，此時此刻，只是相遇恨晚，相見太難……

　　別了，我的小學生活，這里承載了太多歡笑、太多淚水、太多回憶，畢業前幾天，我賦詞一首《沁園春。憶母校》：

　　歲月如歌，轉瞬即逝，一去不返。

　　清晨于校園，看晨曦露，嗅泥融草，聞鶯語啼。

　　教諭之師，同硯之伴，乃六年其美之憶。

　　念母校，留童美之憶，友摯之情。

　　時光不知情深，離別之日匆匆將至。

　　童年純真情，生于恩校，源于陪伴，存于心中。

　　若可復聚，甚幸者矣，他日我再尋往事。

　　憶往昔，謝母校之育，展望未來！

　　我的初三生活作文篇9

　　我是一個求知若渴的學生。對未來充滿信心，堅信通過自身的努力，定會實現心中的理想，過上幸福的生活。因此，我起早貪黑，時刻不敢忘記自己定下的目標，學習，學習，用別人閑聊的時間，玩樂的時刻，捧讀書本，思考問題。我并不覺得這樣的學習生活有什么苦，相反，只感到幸福無比。

　　每天，催醒的晨鐘剛響，鳥兒啁啾，草葉間上噙著晶瑩的露珠，我奔跑在環形的塑膠跑道上，周圍的景色是那么清新妍麗。我一邊有節奏的向前飛跑，一邊微笑著享受這美好的早晨。幾圈下來，渾身輕松愉悅，充滿了朝氣。

　　早讀鈴未響，我精神飽滿坐在教室里背誦英語單詞，朗讀古人精妙的詩文，神游在知識的海洋里。耳畔響起一片瑯瑯書聲，我仿佛置身于九霄云外，飄飄欲仙，去叩問古代的詩人。

　　課間，我站在教室門口，碧綠如洗的樹葉令我酸澀的眼睛為之一亮，芬芳撲鼻的花香使我繃緊的神經松弛下來，悠揚的旋律回蕩在校園上空。一個個老師夾著書本、教案匆匆走過，一聲聲“老師好”，

　　清脆悅耳，老師們點頭微笑。他們都有一顆火熱的心，滿腔熱情地對待自己的工作，溫暖學生幼弱的心靈。我很慶幸能享受這么多的師愛，那令人回味的'點點滴滴，總像電影中的鏡頭。一幕幕在腦海中浮現，令人難以忘懷。

　　飄著雨絲的校道上，寒風拂拂。我渾身無力，只得趴在課桌上。“你哪里不舒服呀？”迷迷糊糊中聽到班主任潘老師關切的聲音，她摸摸我的額頭，“喲，這么燙，快起來！”她把我帶到校醫室給我服了藥，扶我在椅子上休息，又忙著給我家長打電話。此時的我，心頭涌起了一陣陣感動，幸福的感覺彌漫在全身。

　　夜晚，教室里如同白晝。晚自修已下課，我坐在教室里解一道難題。廖老師透過窗玻璃，看我只身一人在做題目，忙走進教室問：“有困難嗎？”并看了看我做的題。我把自己解題的思路和方法告訴他，他認真地給我講了幾種解法，講得那么詳細，那么明白。在他的精心講解下，我終于茅塞頓開，解出了那道難題。這時，我看見廖老師彎著腰，微駝著背，一步步消失在黑暗中。

　　我的初三生活作文篇10

　　我已經步入了初三。初三的生活并不是像想象中那樣苦。苦中有樂，回味無窮。就像一杯醇美的咖啡，細細品嘗后，苦盡甘來。

　　進入初三，學習固然緊張。課程的進度要比以前快了很多。每天的作業也會經常使我手忙腳亂，課堂沒有時間完成作業。課程的難度加大，理解起來也沒有從前那么快。可以說幾乎沒有時間考慮別的事情。只是覺得時間過得飛快，但這不是沒有好處。時光飛逝激勵我們努力學習，不要浪費時間，使我們的生活變得充實。如果把人看做機械，把正經學習看做有用功，把不必要的娛樂，胡思亂想看做無用功，那么在總功一定時，額外功越小，機械效率越高。所以最好不要以作業太多，時間太緊作為懶惰的.借口。

　　作業難度大又是初三學習中的一大特點。有時由于思維的阻塞將一些簡單的題也當做難題，這樣以來極度地挫傷了解決問題的信心和積極性。但我從不言放棄。雖然輸多贏少，但是每當我自己解決出來，就感到有很大的成就感。我總聽到有人抱怨作業越寫越多，越寫越難。仔細想想，當真如此。這更加挫傷我的積極性和自信心。但是難題當真就很難嗎？我認為只要學會變通，大多數所謂的難題便不再困難。它們只不過是訓練了自己對知識的掌握和變通能力。在學習生活中，每當解決了一個難題，就是掌握了知識，就是收獲了經驗，就是獲得了莫大的成就感。

　　歡樂在初三生活中是必不可少的。每天在身邊每時每刻都在發生一些趣事，當時一笑而過，可以放松緊張的心情。事情過后再回想一下，也是一種享受，或許可以得到一些經驗和教訓，使心中不再空虛，同時提高了生活的質量。這不是在苦中求樂嗎？

　　考試更是初三生活中重要環節。每一次考試都要認真地對待，這雖然會使我更加地匆忙，但是考好的喜悅會化解掉一切的勞累和痛苦。就像是炎炎夏日的陣陣涼風，使我頓時神清氣爽，氣血通暢；雖然考試會有失敗，但是給了我們前進的動力，鞭策我們更加努力學習。總有一天，清涼的風會吹在身上，使我們感受到努力的成果。

　　現在正是人生最關鍵時期之一，我們只有堅持不懈，永不言敗才會成功。

　　初三生活永遠是多彩的！

　　我的初三生活作文篇11

　　初三生活是首歌

　　有一首歌,承載著滿滿的幸苦,卻時不時的,飄出幾絲快樂,沁人心脾.年少的我們用青春演唱著這首歌,將夢想駐進心靈.

　　——題記

　　就要中考,這種感覺就像張愛玲所說的,如同坐火車般的心情,開始覺得很慢也很期待.后來,卻被它的速度和力量震撼了.期待之中又有些惶恐.

　　或許說這首歌一邊藏著迷茫,一邊藏著向往,更恰當些吧.

　　時代在我們身后舞蹈,我在時代的圍城里坐井觀天.我單腳站在繃緊的五線譜上,茍且忘乎所以的活著.窗外金黃色的陽光把玻璃分割成小塊的快樂和憂傷,折射成不規則的.形狀落在作文本上.

　　張杰新翻唱的一首歌叫《我的未來不是夢》,歌詞中寫到：“你是不是像我在太陽下低頭,流著汗水默默辛苦地工作……”現在的我們的確是這樣,每天早起晚睡.但這是充實的,也許,這就是這首歌的主旋律吧.

　　有時候,為和自己同齡的孩子賽跑.我們學了九年,拼了九年,只為初三那年的六月,能收獲累累的果實.盡管不知結果如何,但我相信自己,我相信我就是我,我相信明天,只要我努力,我伸手就可以碰到天!

　　多年前我們只是愛唱歌,愛在夏日陽光下瞇著小眼睛笑的不懂人情世故的孩子.而如今,終于有一首歌,需要我們自己來譜曲,填詞.

　　待這首歌完成的時候,我想我會像葵花那樣,面對太陽,嘴角上揚著唱這首歌.

　　這首歌,是一曲平凡的加油之歌.每時每刻,老師總是無私關懷著我們,好似暖暖陽光照耀下綻放的花朵.講臺上的老師們不顧脊背的汗水濕透他們的衣衫.那汗水猶如飄浮的云朵幻化成多彩的朝霞,渲染了一片天際,只為了我們的夢想能走出一片新天地,推駛我們馳向夢想之路.

　　一串串美妙的音符交織成這首歌,絡繹不絕地演奏著我們的青春年華.

　　這首歌,我給它命名為“初三生活”.

　　我的初三生活作文篇12

　　那時，我正躺在柔軟的草地上，綠色充滿雙眼。手往眼前一舉，仿佛可以觸到那干凈的藍天。空中，白云悠悠飄過；耳邊，聽得見呼嘯的風聲、牛羊的叫聲和當地人所唱的古老的歌謠。草原開闊，可以肆意奔跑追逐。自由，無拘無束。

　　這是我第一次長途旅行。旅行過程中的一切都使我感到舒適、自在、愜意。

　　我是極喜歡、極欣賞這樣的長途旅行的。相應的，也欣賞這樣自由的生活。再一次長途旅行中，去往不同的地方，今天在婉約的小鎮，明天在遼闊的草原，后天在碧藍的海邊，在繁華的都市，在寧靜的鄉村，在清澈的河畔，在高聳的山巔。像我上次那樣，今天在大草原，后天又去了杭州，之后又去了四川，才回西安。在不同的地方看不同的景色，看朦朧的煙雨，雪白的羊群，翻滾的.波濤，不寐的燈火，浩渺的云煙。領略各地各異的文化與其獨有的景致。這種在旅行中的、自由的生活，是我最為欣賞的。

　　如此，自由無束的生活，便是我看來最好的。走過一座座城市，欣賞當地的美景，體驗當地的生活，感受當地文化的魅力。在這個過程中，可以隨心所欲。在湖上泛舟，在山谷里高喊后聽到回聲，在無人的地方大聲歌唱，做自己喜歡的事。這樣的日子，是自由并且歡快的日子。這樣的生活，也是我最向往、欣賞的生活。

　　這樣的旅行，是一種對生活的熱愛和向往。是一種生活態度，是感悟生活之美的一種方式。一場說走就走的旅行，更代表了我所欣賞的自由的生活。

　　這樣的生活，是對自由的一種詮釋，也是最幸福，最灑脫的生活。走在日光花影中，走在晨曦霧靄中，走在清風晚霞中，看裊裊云煙，看飛鳥歸巢，在湖上泛舟，聽山谷中的回聲，在幽靜的小路上放歌，盡情享受生活的美好。

　　如此，便是我最欣賞的生活，一種自由灑脫的生活。

　　我的初三生活作文篇13

　　人生好比一個大舞臺，轉眼間我就進入了初二的生活。趣事、喜悅、酸楚以及苦惱，組成了一支初二生活的情景交響樂：

　　“趣事”連綿

　　“哐當”一聲，令專心聽講的同學們轉移了視線，全體同學的目光聚集成了50條線，“小胖”則是50條線的焦點，只見他怒氣沖天的躺在地上，圓溜溜的大眼睛不停地轉著：“看什么看”瘋子”！他那無奈的眼神看起來要吃人，同學們才不管哩，看來不知道是誰在惡作劇，在他坐下時偷偷移動了他的凳子，使他“英勇倒下”。哈哈……平常最沒捉弄到別人的小胖這次終于成了全班同學的笑料……

　　苦惱不斷

　　英語老師風風火火的走進教室，手中抱著一堆在她眼中視為宣泄情緒的聽寫本。全班同學都屏住了呼吸，靜靜地等，等待結果。“現在發聽寫本，80分的有_。”被念道同學齊聲歡呼，像是凱旋歸來的護國戰士見到了離別多年的`親人”沒有念到名字的同學卻齊聲嘆息：“Ohdear（天哪）！！比如我，當時的心情真可謂是“問我能有幾多愁，酷似一江苦水向心流”。

　　喜悅、酸楚齊上陣

　　數學測驗結束了，同學們熱情似火地對著答案：“哈！我要祝賀我自己全對，100分完全可能，整個班級洋溢著勝利的喜悅，可俗話說得好：“天有不測風云人有旦夕禍福。”老師似乎與我們一樣熱情似火，以平均5分鐘改一張卷子的速度，一會兒就改完了一疊，只見他改完一張，眉頭就皺一次，一個二十多歲小伙子，一改完卷就成了“年過花甲的老爺爺”。發卷了，這次考得很差，我就不點名了，把卷子發下去！老師說完頭也不回地走了，教室中那喜悅的氣氛凝固了。變成了一灘死水，那心里特別不是滋味兒。100分的卷子變成了60分。唉！

　　正是這有高有低，有急有緩的交響樂，組成了我們多次多彩的中學生活。

　　我的初三生活作文篇14

　　轉眼間，我在初中度過了半個學期。期間的生活是幸福而難忘的。因為，教室里留下了我們朗朗的讀書聲；操場上留下了我們跳躍的身影；宿舍內留下了我們相互的噓寒問冷……

　　打開回憶的閘門，初中生活的日子里，許多事情如同放電影一幕幕從我腦間閃過，有的清晰，有的模糊，其中有一幕深深留在了我腦海。它讓我真正體會到了初中生活是幸福的。

　　時間倒流回前兩個星期的一天。老天爺不知發哪門子脾氣，剛才還是陽光明媚，現頃刻間烏云密布。我的心情也和天氣一樣——愁眉不展。因為我的飯卡丟了，所以只能眼巴巴地望著別人去打飯。我一個人坐在宿舍里，呆呆地望著窗外天空，“唉，我如果還是讀小學的話，現在早已經坐在飯桌旁，津津有味地吃著媽媽做的美味佳肴了，哪像現在這樣做個寄宿初中生，什么都要自己做。這不，飯卡又丟了，不說什么美餐了，能填飽肚子就好了。”“咕咕咕……”肚子這時還不識時務地唱起了歌，弄得我更是心煩意亂。

　　“嘿，你怎么不去打飯呀？”一個聲音把我從想象中拉了回來。我一看，原來我是我同學，他正端著一碗熱氣騰騰的飯，疑惑地看著我。我便把事情的來龍去脈一五一十地告訴了他。

　　聽后，他馬上把飯卡拿出來，微笑地遞給我，“這……可是……”正當我猶豫不決時，他又抖了抖手中的飯卡，說：“不要再可是了，聽，你的`肚子已經在唱‘空城計’了。”就在這時，宿舍的同學都回來了，看到我沒有吃飯，都紛紛把飯卡遞給我。剎那間，一股股暖流涌上我心頭，心中的感動開始在我心中蔓延。

　　我微笑地對他們說：“這么多，你們是想撐死我啊？”他們都哈哈大笑，這笑聲在宿舍里回蕩了很久很久……。

　　我打了一碗滿滿的飯，回到宿舍里。望著可口的飯菜，想起同學們對我的關心，我的淚水就像斷了線的珠子不斷的往下掉，同時一種幸福蔓延周身……

　　我永遠忘不了這一刻，永遠忘不了這幸福時刻。這樣的初中生活，難道不幸福嗎？

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