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我的期末成績初中作文700字
期末考試后的一天,我正參加學校的詩歌朗誦排練,班主任一臉陰沉走到我的旁邊,我感到心跳加速,心想:肯定期末沒取得理想成績!果然,李老師嚴厲地問:“這次期末考試怎么回事?”我的心情頓時下降到冰點,心里就像掛著十五個吊桶七上八下。
李老師接著說:“數學是不是太馬虎了,只考了91分啊!”91分,不會吧,我明明檢查了好幾遍呢!我又關心起最拿手的語文成績,心想語文總不會差吧,這可是我的拿手好戲,三年讀下來,我的期末語文成績,一向是班里數一數二的,但偏偏李老師對語文成績只字不提。我也不好意思問。
走出教室,我的心上仿佛壓著一把大錘子,整個人像泄了氣的氣球,無精打采。連同學請我去玩,我都沒了興趣。這時,媽媽來了,表情比李老師還嚴肅,就像當時的天空,烏云密布。“怎么回事,語文92,數學91,你知道嗎?你們班數學滿分十幾個,語文高分也多得是,叫你平時要努力,要仔細,就是聽不進去……”媽媽的嘮叨還在繼續,但我一句也聽不進去了,眼前總是跳躍著這兩門課的成績——91、92!
回家的路上,我終于忍不住哭了,媽媽說:“想取得好成績是每個人的心愿,但有了心愿還要努力呀,你想想平時有沒有把老師的話記到心里了,有沒有把媽媽的話用到實際上了?”聽著媽媽的話,我的眼前浮現出考試前和考試時的一些情景。媽媽讓我再復習一下,我總是一副不屑一顧的樣子,不耐煩地說:知道了,沒問題了,能考好了……;老師布置的背書作業,我總是馬馬虎虎,得過且過……;數學考試時,我感到試卷太簡單了,才做半個小時,我就感到已經全對了,接下去這么長時間我竟然就在草稿紙上畫畫……。現在,殘酷的分數讓我明白了一個事實:那就是平時的不認真,考試時的馬虎是我成績慘敗的原因。
回到家,我攤開了作文本,寫下了這篇《我的期末成績》,我決定,在暑假里要重振旗鼓,再次出發,我相信,只要經過努力,我還是能重新取得優異的成績,媽媽經常和我說過的一句話再次在我的耳邊響起,那就是用真情去感動別人,用本領來征服別人!努力吧,我給自己加油!
點評:每一次考試對于孩子都是一種深刻的記憶,小作者以自己真實的感受講述了期末成績對于自己的激勵,讓我們知道,成功的分數會激勵孩子前進,而失敗的分數也會激勵孩子前進,關鍵在于引導。
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