無題學生作文精選

　　（一）我所擁有的，72班。

　　夢6年，小學。這六年，我揮霍，我灑脫。終究，逃不過命運的魔咒。我沒能接近自己的夢想。

　　再夢3年。我希望的，我憧憬的。班級，我所擁有的。我將在這里再夢。不管實現與否，只要努力了，只要執著了，即時沒成功，我也無悔。我所希望的，盡可能的接近夢想。

　　Dear°班。不知道我們能在一起多久多久，但我相信，這三年我們在一起的每時每刻，我會銘記。我堅信，這記憶，會永遠。

　　我們會哭過，我們會笑過。即時未來的路是荊棘是風暴。我們也能并肩，一起走過這段歲月。

　　再回首，再回首，好似經過的恍然如夢。回頭余忘，腳印滿地。這些腳印，或許歪歪扭扭，但這些是我們一路走來，跌跌撞撞的紀念。

　　（二）我所愛的，班主任。

　　慶幸，鄧老師能出現在我的世界里。塵埃落定，依然愛你。

　　我與鄧老師相處雖然只有僅僅六天，但這144小時，卻讓我愛上了你。當鄧老師出現了的那一刻，我就知道她必定會是我生命的動聽音符。我不知道我為什么奇跡般的當上了學習委員，或許是因為那次跳窗，有可能的也是我寫的自我介紹。鄧老師對我的要求不算太高，然而我卻無法讓她滿意。我是個粗人，寫字寫多了就會潦草；我是個懶人，起床都會特別晚；我是個健忘人，什么事過了一會都會遠離我的思緒。

　　在這六天里，我改變了很多。我改變了以往的潦草字跡，雖然說沒有完全，但是那本“班級記事本”上可是工工整整。我不是以往的懶人，每天早上，我都會把鬧鐘調早，盡管會懶床，也會在學校沒有開門之前來到學校大門等候。我變得有記性了，每天鄧老師交代我的事我都能較好的完成。

　　鄧老師教的科目，也就是今天這一節，也讓我大膽了很多。除了鄧老師，我覺得讓我有這發勇氣的另一個人是藍斌。或許是因為我想向老師證明我不比藍斌差吧。好似從開學的那一刻，藍斌就默默的成為了我的競爭對手。

　　歷史課上，我在一陣掌聲中，拿著同學的資料，緩緩的走上講臺。我的心里沒有怦怦直跳，不過還是有些膽怯。我醞釀了一會，說道：“我今天要介紹的是-北京人。”鄧老師就在后面給我鼓勁，一邊寫一邊說：“嗯，這個開頭多好！大家給點掌聲。”我暗自有些得意。我找出資料，一本正經的向同學們介紹了北京人的生活時代等歷史資料。而我的“秘書”鄧老師的手也一直在黑板上不停的寫著。鄧老師總是不斷地鼓勵我，表揚我。隨著老師的一唱一和，我講的也變得有條理起來。頗有一番老師的味道。課中，我還有模有樣的點了幾個同學，來請他們回答問題。隨著下課鈴的打響，這節課暫時結束了。老師把我夸了一番，我在老師的夸贊和同學們的掌聲中有些驕傲的走下講臺回座位。

　　鄧老師很負責。每節課，如果她在辦公室的話，她都會抽出10分鐘來巡堂。她一直在外面默默的看著，不出聲，總是有那么一絲淺笑。鄧老師她對工作的安排十分細致，對班干部的要求也特別高。從而也提升了班干部的管理能力。

　　鄧老師對我們的要求十分嚴格。不管是集隊開會還是每天的上學，她都要求早到五分鐘。不僅僅是這些，在衛生方面也頗與作為。

　　對老師說是對我們嚴格，嚴格中也帶了一些放肆，她的的確確是一個愛開玩笑的老師。她每天都笑容滿面，聲音時而蒼渾有力，時而輕柔而不失威嚴。她的語言也有兩種，分別是白話和普通話。不僅僅是這些，她還充滿了童真童趣。

　　我愛她，我愛這個幽默活潑大方嚴格負責的大女人，我愛這個愛著我的老師。

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