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優(yōu)秀作文:我愛英語
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文:我愛英語,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文:我愛英語1
大家都有自己的興趣愛好,有愛畫畫的,愛音樂的,愛寫作的,愛體育的……我這個興趣愛好誰都想不到,現(xiàn)在就讓我慢慢地來介紹吧!
說起這個興趣愛好,還有一段挫折呢!我在讀一年級時,一天,一張小巧玲瓏的廣告送到了媽媽的手里。原來,英語培訓班要招生了,媽媽就說:“你也去這個培訓班,好嗎?”那時,我還打不定主意。去,怕讀不好;不去,又怕錯過這個時機,以后學英語就跟不上了。回到家,我想了一會兒,理直氣壯地對媽媽說:“我不想去!“可媽媽還是打了電話,我瑟瑟發(fā)抖,心想:這下,我可就完了。那天晚上,我就學起英語來,沒想到這么有趣,心中的石頭總算落了下來。就這樣,學英語的旅程就開始了……
現(xiàn)在,我還在繼續(xù)堅持練下去,做什么事都不能半途而廢啊!可媽媽說:“學英語已經(jīng)差不多了,到那里去就是為了培養(yǎng)興趣,再說,初中還會教這些英語呀!”我心中忐忑不安,英語老師和我們的感情太深了,和我一起度過了快四年的時光。她是一位好老師,為我們付出這么多,還常常帶著沙啞的嗓子上課……她做的事是說也說不荊于是,我說:“我就要這樣練下去!”媽媽沒辦法,只好讓我讀。
在學校里,同學們都選舉我當英語課代表,一年之后,同學們都說:“有你這樣的課代表,我們的英語一定能學得越來越好!”我心中充滿著無比的愉快,我的英語口才常常得到同學的`贊賞。
在一次英語單詞競賽中,我努力地記著單詞,認真復(fù)習著。比賽開始了,我非常盡力地做著,雙眼緊緊地盯著題目,心一直懷著要考出滿分的意愿……頒獎典禮開始了,一本艷麗的榮譽證書接過我的手中,打開一看:啊!得了一等獎。這已經(jīng)很不錯了,我鼓勵著自己,安慰著自己,雖然沒有達到滿分,但我盡力了!
我愛英語,同學們,你猜到我的愛好了嗎?
優(yōu)秀作文:我愛英語2
還記得是在二年級的時候,我在一次偶然的機會,接觸上了英語,并且愛上了英語,這個經(jīng)過讓我嘗到了酸、甜、苦、辣。
那是二年級的下學期,媽媽讓我報一個興趣班,我選了英語。老師建議先聽一節(jié)課,喜歡再報名,那個老師姓包。課堂上包老師像大姐姐一樣照顧著班里的每一位同學,她活潑可愛的樣子,以及游戲式的教學方法深深的吸引了我,放學后我就報到了包老師的班。
在第一節(jié)課上,我比其他同學都學得慢一點。包老師不但不責怪我,而且還鼓勵了我,讓我從心里就不再害怕。在老師讓我上黑板指單詞時,我只會一個,可是其他小朋友都會,讓我十分尷尬。可包老師只是對我微微的一笑,還是獎給了我一個貼畫,希望我下次繼續(xù)努力。這個小小的貼畫在別人眼里不算什么,可它在我的眼里,比寶石還珍貴。我愛上了學英語也喜歡上了包老師。
在這個班里,我漸漸地因為有一個好老師而不斷的進步。僅僅只有幾天的時間我就學會了所有的單詞。在英語的海洋里,我們的關(guān)系漸漸加深了,上課之余我邀請包老師到我家來玩,我拿出我的各種“寶貝”讓包老師看,我把自己做的最喜歡的手工娃娃送給了包老師,包老師非常的喜歡。漸漸的我和包老師成了好朋友。新的學期開始了,我非常期待上包老師的英語課,我在教室里等了很久。上課鈴響了,可包老師怎么還沒來?突然,走進來了一個老師,對我們說:“同學們,包老師去上大學了,以后由吳老師帶你們。這是吳老師。”當我聽到這樣的話時,我已沒有什么心思上課了,兩節(jié)課里我總是走神腦海里一次又一次的浮現(xiàn)出包老師的.身影。回到家里丟失了信心的我,眼淚情不自禁的一滴一滴向下落。媽媽知道了安慰我說:“在人生的道路上會有很多的事情會發(fā)生,你又學會面對,包老師以后也許會回來的。”聽了媽媽的話我好了許多,堅持著去英語班上課。新來的吳老師像包老師一樣讓我上黑板指單詞,剛開始我很不情愿的說單詞失去了信心的我一不小心指錯了兩個單詞,我有一些情緒。吳老師也和包老師一樣的鼓勵我,可我還是不想上吳老師的課。回到家里我就告訴媽媽英語我不學了。說完我就把頭悶在被子里哭了一場。媽媽告訴我如果只遇到這麼一點困難就要放棄,這樣我是永遠不會長大的,時間可以沖淡一切。
慢慢的,一年一年過去了,媽媽告訴我只有好好的學習,包老師就會回來看我的,我自己也知道這是媽媽在鼓勵我的話,但是我只有好好的學習才不會辜負包老師當時那么樣的鼓勵我,并且讓我愛上英語,我要好好的學習,我要努力......
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