以流行為話題的作文(3篇)

　　以流行為話題的作文（一）：流行

　　如今，大街小巷都充溢著受年輕人喜歡并推崇的流行文化。各種卡通畫、音像制品、韓劇、休閑報刊以及時裝表演……都成了流行熱門和談論焦點。

　　那么，我們應當如何看待流行文化呢？下面將個人的一些看法簡述如下：

　　（一）流行文化是時代發展的產物。

　　歷史的演變如浪潮涌動，總有新生的事物、力量會站到風口浪尖，擎起前進的大旗。

　　同樣，當傳統的東西讓人們爛熟于心的時候，一些新生事物便會理所當然地出現，甚至取代原有的一些事物，吸引住人們的眼球。譬如，聽了太多的貝多芬、莫扎特式的精典音韻，也會想嘗試一些不一樣的感覺――于是流行音樂便誕生了；吃了太多的傳統菜肴，吃膩了它的精致，也會想換換口味，于是麥當勞、肯德基……就順勢而生了；看了太多的戰爭劇和歷史片，厭倦了那些沉悶的情節，更想欣賞一些輕松休閑的影視作品，于是青春偶像劇就產生了……

　　（二）流行文化有其引人之處。

　　流行文化之所以吸引人是因為它能很好地捕捉到人們的需求，滿足人們求新、求異的

　　好奇心。單一的文化讓人乏味，只有多元的文化才能夠使人們的生活變得更豐富多彩。流行文化使人們更有個性，更樂于創新。一曲《雙截棍》滿足了人們叛逆的需要；韓服的寬松肥大滿足了人們追求輕松舒適的感覺。流行文化帶來了更多新鮮、另類的元素，拓寬了人們的視野和思維，刮起了一股更新換代的旋風。

　　（三）但流行文化也不宜流行過頭。

　　盲目地追求感官刺激，追求時髦；而不注重其內涵，吸收其與眾不同之處，那么最終必然會致使許多流行的東西因經不起時間的考驗而自然消亡。要知道，只有經典的東西才會被永久流傳，所以我們不應過分地沉迷于流行文化，而錯誤地走向極端。試問，秦觀的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”，難道敵不過瓊瑤的言情小說嗎?《黃河大合唱》難道敵不過港臺歌曲嗎?幾百年后，我們的子孫們會記住的應該是哪一個呢?

　　總之， 我們須知吸收各種文化，才能豐富我們的營養；利用各種文化，才能讓我們欣賞到不同的境界。五千年的中華文化需要我們傳承，我們要在傳統文化的基礎上充分發揮自己的想象力，不斷地發展和創新，讓自己的經典之作永傳后世。生命因為有了豐富多彩的文化才顯得更加充實、更加輝煌。

　　以流行為話題的作文（二）：流行與創新

　　“如果所有人都站在一邊，那一定不是好事”，這論斷在輪船上是真理，在生活中則更是高見。因為生活同樣需要平衡。千人一面，每個人都在做同樣的一件事，那么世界將是不完美的。

　　流行梳妝打扮，流行情感方式和生活方式，這究竟是可笑還是可悲。流行是一個太過敏捷的精靈，在與它的競跑中，人們消磨了時光、耗費了資財，更可悲的是喪失了自我。“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”，世界的豐富與美麗源于個性。不必“流行”，我們需要“留性”。

　　追隨流行是一種審美的淺薄，在審美層次上已上升到個性至尊境界的國家和地區，眾多的人是并不講求流行的，只有在審美情趣尚處原始意味的仿效。從眾狀態的國家和地區的人群中，流行才若循規蹈矩的精靈，使斑斕絢麗的個性色彩囿于有限的空間之中，這種從眾式的劣根性，從某種程度上講亦是國民素質的反映。個性的喪失也必將影響著整個民族的更新力，讓人的智慧與靈魂在副副枷鎖中磨滅。泱泱大國的興旺，又怎能憑流行之力呢？

　　古有燕瘦環肥，高矮之分，同列美女之列，全因個性的美麗。留住你的個性，創造一個獨特的自我形象，同時也不排斥與你完全相異的另一個“我”的形象、他的形象、并使你的存在不傷及他人的利益，這是處事的理性態度、生活的哲學。敢于在“喇叭花”盛開的季節里穿一條緊腳牛仔，你一定會更引人注目的。

　　在時代的巨浪之中，只要能奮力前進，就是一把好手，揚起你的風帆，激起你最欣賞的浪花吧！

　　以流行為話題的作文（三）：流行

　　流行是空氣，無處不在，無時不有；流行是校園的一道風景線，為我們帶來歡樂，也帶來了其他一些利弊。

　　明星風――同學們在侃比賽，什么“姚明退休了”、“科比得了幾分，幾個蓋帽”……鬧得一些根本不看籃球比賽的同學都能把NBA球星的名字倒背如流。其實，我們班不只是球迷，我們班的歌迷更是為數眾多，主要就是一些大牌明星的粉絲：周杰倫、S.H.E……有時，一些同學也會哼上幾句，常把我們逗得前仰后合。

　　網絡游戲風――我們班的同學一下課就三個一堆，五個一群地討論，什么“我玩洛克王國打敗了一只高級怪獸，連升兩級”、“我連升幾級，得到了幾千枚金幣”……許多招數他們都學會了，那種“瘋狂”勁，真讓人“望而生畏”。

　　雖然這些流行風持續火爆，給學習、生活增添了不少樂趣，但是它能使人無心向學，整天想著玩網絡游戲，導致學習成績下滑，思想萎靡不振。

　　我認為我們班應該流行一股知識風，因為這股風可以把我們送去知識的花園，充實同學們的下課時間，還可以開發大家的智力，還可以讓同學們知道許多課外的知識哩！來吧！讓這股健康、有意義的流行風在班級中流動吧！

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