以關懷為話題的作文9篇
篇一:關懷
往事不斷地在我的記憶中流淌著,其中有一件事就像一個美麗的、充滿父愛的浪花,時常浮現在我的眼前。它是那樣平凡,卻又那樣使我難以忘懷。
那是在上四年級的時候。當夜幕即將降臨時,我顧不得再回家放書包,坐上公共汽車就急急匆匆地向游泳館跑去。到了那里,趕忙換上泳裝,便一頭扎進了冰冷的池水中。
游泳館里的打水聲,教練的喊叫聲混成一片,似乎已經掩蓋住房外風狂雨驟、瓢潑般的響聲。心向往之外面的`氣溫已從十幾度降到了幾度,但我們雖然看不見身上的汗珠,也會感到身上火燒般的熱。
一個小時過去了,大雨似乎關不覺得累,依然堅強不屈地下著。我們一個個都躲進了附近的車棚。雖然是夏天,但也能感到風刺骨的冷。我拿出浴巾緊緊地裹在身上,靜靜地等著雨停止它的怒吼。
斷斷續續地有幾個家長接走他們的孩子。
雨打濕了我的衣服,自己一個人孤零零地站在車棚里,做出尋求幫助的眼神,但四周卻一個人也沒有。
向遠處望去,隱隱約約看到一個人費力地騎著自行車,身披著一個雨衣,手還拿著一大包東西。影子近了、更近了,是一個熟悉的身影。我馬上意識到是爸爸。便向那個四處張望,到處尋找我的爸爸一邊用力揮手,一邊大喊:“在這兒!在這兒!”爸爸尋歡作樂聽見了,用更快地速度向我這里騎來。
爸爸下了車,忙把那包東西拿來,打開一看,里面竟是一件雨衣和衣服!爸爸把那件披在我的身上。我仔細地打量著爸爸:頭發已經被淋地緊緊帖在腦袋上,衣服也濕透了。此時的爸爸似乎雙雙老了幾歲。
后來才知道,爸爸因為緞帶我找衣服而耽誤了時間,又為了方便找到我,冒著大雨騎自行車一路難舍艱難趕來。
狂風暴雨變成了雨簾,雨安全簾又變成了淅淅瀝瀝的小雨,天終于晴了。仿佛不忍心再下了,我知道它被這偉大的父愛感動了。
篇二:渴望有聲的關懷
風雨瀟瀟,雷電交加,電斷了,屋里屋外一片漆黑。空曠的家里只有我一人,孤單、寂寞、恐懼……頓時涌上我的心頭。媽媽,你在哪?
——題記
讀過很多的別人的母親,有強制孩子做自己不愿的事;有對孩子在課外獲得的成績不屑的;有對孩子的失敗責備的……我的母親從未有過。
聽來,我的母親,會遵從我的意愿;會關注我的任何成績;會在我失敗時給我鼓勵……事實就是如此。可是我卻寧可母親強制我上讓人頭疼的奧數、看像天書的英語;學亂七八糟的語表……對我的失敗給我嚴厲的教育……
說了那么多,母親,我只想要你與我在一起的時間多一些,哪怕在一起只是對望,至少我看得到你,我的眼里有你……
過去我們之間還有那么一點交流,而隨著年齡的`增長,學習任務越來越多,上學時間也越來越早。早上,我早早的上學去了,晚上你歸來時,我已進入了夢鄉……種種原因讓我與你的交流越來越少。
母親,其實我明白,為了生活,為了供我上學。你必須工作到深夜,必須與你一個星期不見面。可是,母親,你知道嗎?我希望你可以再牽我的手送我上學。你說,奶奶在家沒事就讓她接送我上學。可是媽媽,我不是因為不認識路才要人接送的,在陌生的路第一遍可能迷路,但只要走多了也就不會迷路了,這條我走了快三年的小路,閉著眼也不會迷路。我要的只是你,我想讓你看到我的學校,看到我的同學,看到我們的初中生活……想讓你了解我的一切。想讓你與我的話題多一些。
母親。我知道在某個時刻我的額上總會留下一記深深的吻,清晨本踢落在床下的被子,總會回到我的身上……這一切都是你無聲的關懷。
母親有空陪陪我,我心中的某個位子需要你來填充。
我需要的不只是無聲的關懷,有聲的關懷我更需要。
篇三:關懷
那是初中入學考試,教室里的人很多,熙熙攘攘的,等所有的家長都退了出去,老師發下試卷的時候,我才發現教室里的電風扇竟然沒有打開。炎熱的夏天已經接近尾聲了,可是太陽的威力還在,我在額頭上擦了把汗,正想開口說話。老師好像已經發現大家額頭上的汗,趕緊打開了電風扇。一陣清涼的'風吹過,我感到爽快多了,涼意一直透到心里,我感激地看了老師一眼,他沒有站在電風扇下面,電風扇僅僅是為同學們而開的。
記得還小的時候,我喜歡到同學家串門,在我離家的時候,媽媽總是要反復叮囑我帶上房門的鑰匙,而我總是丟三落四,不習慣把鑰匙掛在胸前。這一天,我到思慧家玩,回家的時候被堅硬的大門關在外面了,我又忘了帶鑰匙。想起媽媽早上的話,“我今天有一個重要的事情要辦,你出門的時候要注意帶鑰匙哦。”可我還是忘記帶了。正在我著急的時候,鄰居阿姨從窗口探出頭說:“瑤瑤,又忘記帶鑰匙了吧。幸虧你媽媽知道你記性不好,提早在我這里放了一把鑰匙。”從阿姨手中接過鑰匙的時候,我的心中有絲絲感動,媽媽對我的關懷無微不至,連我的鑰匙都給準備好了,怕她的女兒在門外著急。
那一次乘公交車回家,買票的時候,我摸著口袋發呆了,因為我發現口袋里剩下的零錢已經不夠買一張車票了。怎么辦?如果被趕下車的話,我走到家里恐怕天已經黑了。售票員阿姨發現了我的窘迫,對我說:“你到哪一站。”我回答了阿姨的問話,低聲地說:“我的錢已經不夠了。”阿姨沒有為難我,自己掏錢給我補上了,她一句話都沒有說,只是給了我一個微笑。下車的時候,我沖著阿姨感激地一笑,說:“謝謝阿姨!”
刮風下雨的時候,奶奶囑咐我多穿衣服;地板打蠟了,很滑,爺爺小心地扶著我;騎單車掉了包,路人提醒了我。
關懷是暖爐,溫暖我的心房;關懷是陽光,照亮了我的心底;關懷是彩虹,使世界充滿色彩。從咿呀學語到如今一個健康的中學生,我是在關懷中長大的。
篇四:媽媽的關懷
又是星期五了,可是媽媽沒有來接我。同學們都被他們的爸爸媽媽接走了,我一個人還在等媽媽來接。校園里靜悄悄的。以前,媽媽總是早早地到校,我是她的寶貝疙瘩,兩個星期才見一面,她應該很想我呀!可是,今天她怎么還沒來?要不是老師說要做個堅強的人,我都要流眼淚了。
舅舅來了,他笑著。可是我還是發現他心情很不好。我問他:“媽媽怎么不來接我?出了什么事嗎?”舅舅忙說:“沒什么事,沒什么事。”我覺得舅舅有事在瞞著我,一路上都沒說話。快到家了,我忍不住地問:“不要再瞞我了,媽媽到底怎么了?”舅舅看我這么急,才含著淚說:“你媽媽被車撞了。”
原來,媽媽為了早點見到我,天蒙蒙亮就上路了,一不小心被一輛疾駛而過的車撞倒了。啊,媽媽!此刻,我的心都碎了!我叫舅舅帶我到醫院。路上,我看見一家花店,決定買束花送給媽媽。
來到醫院,看到媽媽被撞得很重,我忍不住難過得哭了。媽媽的傷口很痛,可是她看見了我,卻高興地笑了起來。她艱難地從床上抬起一只手,輕輕地拍了拍我的頭說:“男子漢大丈夫,流血不流淚!這點兒小事,有什么好哭的?”我連忙把淚水擦去,小心地用手扶著媽媽右臂上的石膏,問:“媽媽痛嗎?”“不痛。”媽媽笑著說,“只要看到我的'小乖乖,我就不痛了。”媽媽詢問了我在學校的學習情況,每件事都問得很仔細。當知道我學習又進步了,她仿佛忘記自己是個病人,高興得笑出聲來。
舅舅叫我在這里陪媽媽,但是媽媽堅持讓我先回家。我有些不放心。媽媽說:“你不用在這里陪我了,你作業還沒有做好吧?再說你爸爸還可以陪我呀!”
離開的時候,我把鮮花送給媽媽,又蹺起腳,親了親媽媽,心里祝愿著媽媽早日好起來。
篇五:關懷
狂風怒吼,大雪紛飛,我卻無比的溫暖,因為我的心中有一團不同尋常的火!
我抱著書本,走在滿是堅冰的人行道上,小心翼翼,生怕滑倒。站在空無一人的街道上向遠方望去,一排排灰禿禿的房子旁樹立著一棵棵銀裝素裹的大樹,樹枝上一只只喳喳亂叫的小灰雀,不時的飛來飛去,給死氣沉沉的街道增添了一點生氣。樹梢上的雪凹凸不平,像一朵朵凌寒開放的臘梅,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”啊!這美麗的景色誰見了都能快樂起來,而我卻打不起一點精神,心里一直抱怨:“真是的,早知現在,當初就不報什么‘寒假短期書法培訓班’了!要不我現在還縮在暖烘烘的被窩里做美夢呢!唉!真倒霉!”正當我抱怨連連時,一不留神滑倒了,順著冰滑了幾米遠,頭重重的摔在了地上。再看天上,書本紙張正伴著雪花漫天飛舞,那本寶貝兒字帖在地上像牽線木偶一樣被風向前走去。這時,一個小男孩奮力的追著它,而它卻好像在和小男孩賽跑一樣。
過了一會兒,小男孩好像忍無可忍了,一咬牙,一跺腳,大叫一聲,一個惡狼撲食壓了上去,“潛逃”的'字帖落入了“法網”。然后他跑了過來用稚嫩的口氣:“大哥哥,這是不是你的東西?”我站起來點點頭,撣了撣他身上的雪,說:“謝謝你,剛才摔疼了吧!”“不疼!”他沖我眨眨眼,笑著跑開了。
這時一位老爺爺把我扶了起來,邊把文具包還給我邊慈愛地說“孩子快起來,別著涼了!”我激動的對他說:“謝謝您!”只留下我呆呆地站在那里許久許久......他們給我的溫暖像一團火,包圍了我的心靈!盡管他們是陌生人,可他們傳遞給我的熱情卻是那么強烈,讓我久久不能忘懷。
篇六:關懷
一種無微不至的關懷,讓我內心感到無比的溫暖,這種暖流今身讓我忘懷……
從小到大,有多少人曾經關懷過我,有多少人讓我感到快樂,而給予我最多的溫暖,是對我無微不至關懷的父母。
我的父母在生活上關心我,記得那次,是一天半夜里我突然發了燒,我還小,只是記得媽媽背上我,就吃力的出了家門,我依偎在媽媽的背上,雖然天氣冷,但我卻感到十分溫暖,我用那雙嬌嫩的小手撩開媽媽的頭發,只見媽媽的皺著眉頭,那雙焦急的眼光,在四處張望,我似乎看見了看見了媽媽那顆火熱的'心,在等待著……好容易才到了醫院,我躺在病床上,目光呆呆地望著媽媽那晃動的身影,在醫院里來來回回,不知為什么,那雙疲倦的眼皮始終不肯閉上,過了一會,媽媽走了進來用那雙操勞已久的手撫摩著我……我看見了,看見了媽媽慈祥的一面,不知不覺。一股暖流流遍全身。
我的媽媽不僅在生活上讓我無憂無慮,在學習上,也十分關心。每天放學后,我做作業時,媽媽就坐在沙發行,從我的書包里把書一本一本拿出來檢查,邊檢查邊守著我做作業,我轉過頭,看見媽媽一手拿著作業本眼里時而憂慮,時而開心,他看見我那語文書上畫的圖,字亂糟糟一團,媽媽的眉頭擾成了一個大疙瘩,兩眼盯著那看,還審問我一兩句。看到我的數學作業全是勾勾,便會心地笑了,笑得是那么開心。
當你需要幫助時,父母會無聲地走到你身邊,給予你最多的關懷,她時時刻刻保護著你,關懷著你。
篇七:老師的關懷
沒有漂亮的眼眸,卻有善意的眼神;沒有嘹亮的嗓音,卻有親切的語言;沒有高高的身材,卻有無微不至的關懷。她就是最關懷我的語文老師——施老師。
老師很關心我。我有什么心里話總愛跟老師說。作為班干部,在管理課間紀律時總受悶氣。管厲害了,同學們都對我有意見。管松了,同學們都不聽我的。由于得不到同學們的理解,經常委屈的掉下眼淚。是老師知道后找我談心:“當班干部的也要講究‘愛’‘嚴’相濟。對同學們要有愛心,應該多關心、幫助他們。同學們違反紀律,就要嚴厲批評。只要付出愛心,相信同學們一定會理解你的!”老師的話如涓涓清泉。我聽了,所有的氣都消了。
一次,我發高燒住院了好幾天,有很多天節課都沒有聽到,成績一落千丈,我想:反正我都趕不上其他同學了學不學都無所謂。老師看出了我的.心思后,就把我叫到辦公室柔聲細語的說:“你不能因為成績跟不上,而放棄了學習啊!天鵝之所以飛得高分得遠靠的是是矯健有力的翅膀啊!你要遠航,得要有知識啊!你明白嗎?”我聽了點了點頭。老師又接著說:“天下無難事,只怕有心人,只要你努力學習,相信沒有什么事會難倒你的!”以后我每天都認真學習,希望能把成績趕上去。可是天意難違,我的成績還是趕不上去。老師見了,十分著急,就想辦法在課余時間幫我補習功課。一旦我有不明白的問題,老師總會一遍又一遍的講解給我聽,直到我弄明白為止。經過老師的耐心輔導下,我的成績終于在班上數一數二了。
老師,您的微笑讓我感到親切,您的關懷讓我感激,您的話語讓我充滿心。老師,我敬佩您,我喜歡您!
篇八:關懷
在生活中,不少人對我付出了很多的關懷,有家人、朋友、老師、同學……其中有一個是我的榜樣,也是我心目中的大樹,她對我付出了比其他人更加多的關懷——我的媽媽。
記得一天上學前,媽媽說今天會下雨,叫我記得帶傘,我望望窗外,天氣分外晴朗,太陽正對著我微笑了,怎么可能會下雨呢?于是我就沒有帶雨傘,背起書包上學去了。傍晚放學我正要回家的時候,忽然窗外下起了傾盆大雨,學校里的花草樹木被風吹得東搖西擺的。有帶雨傘的同學已回家了,教室只剩下三、四個人,轟隆隆的雷響,噼哩啪啦的閃電,嚇得我心驚肉跳,當我正站在教室著急等待著雨停的時候,透過雨簾朦朧地看到了一個熟悉的背影。是媽媽!只見她右手舉著雨傘,在擁擠的人群里向四周張望,可惡的風似乎在跟媽媽作對,風雨中的媽媽顯得非常吃力。我連忙走出教室向媽媽使勁揮手,媽媽看見我后,臉上露出了甜蜜的微笑。激動的我連忙撲向媽媽的懷抱,媽媽忙說:“等急了吧,走,咱們回家。下次不要不聽媽媽的話了,媽媽的`‘天氣預報’可準了!”“嗯,知道了!”一路上,媽媽一個勁地把雨傘往我這邊移,而她的頭發,一半的身子早已濕漉漉的了。我發現后,心里很不是滋味,媽媽卻說:“小孩子容易感冒,感冒了會很麻煩的,我們大人沒事兒。”聽了這句話,我含著熱淚望著媽媽,發現她的眼神是那么的親切,慈祥!
我如同嬌嫩的小草,媽媽如同滋潤我的雨露,溫暖我的太陽,在媽媽無微不至的關懷下,我茁壯成長。
媽媽對我無微不至的關懷,我一直存留在心里,永遠都不會忘記!
篇九:關懷父母
“浩鑫,快給我盛一碗飯!我都快餓死了”晚上,爸爸干完活一回來回到家就對我嚷了起來“好哩!”我高聲地答應著。
我立刻走到廚房,拿起一只大碗,打開電飯煲盛了滿滿一碗飯然后我端著飯碗一溜灰似的跑到爸爸的身前,雙手端起送到爸爸的面前,說:“爸,給你!”爸爸接過飯碗愉快地說:“我的兒子真是好,盛飯的動作怎么這么快?盛了這么多飯,可真孝順,知道爸爸吃的'下飯!”我聽后,有點高興又有點不好意思,說:“爸,你慢慢再夸獎我吧,我還沒把筷子拿來給你呢我馬上給你拿來”我立刻轉身去廚房拿來一雙筷子遞給爸爸爸爸接過筷子,立刻大口大口地狼吞虎咽似的吃起來此時,我的心中更是甜滋滋的生活中,件件事情都體現出一個人素質、品德思想對待朋友,需要真心;對待父母,需要孝心;對待工作,需要上進心……
我愛我的家,我全心全意投入我的家爸媽生我育我,難道我就用頑皮來對待他們嗎?不,絕對不可以我要孝順他們,報答他們,保護他們父母的愛,多少人用深情的筆墨描寫過它,可我覺得,父母深情的愛,是任何文字都無法表述的就如靜水流深般的水,生命源泉的水,靜靜地,不喧囂不沸騰,但卻流得那么深那么遠,使你的身心全都浸沒在這浩渺的水中,自然舒適而不易察覺多少人,痛恨自己未能在父母健在的時候給他們更多一些的關愛所謂“子欲孝而親不在”,那么,不要給自己這個后悔的機會,在還來得及的時候,多給我們的父母親一點關懷吧其實,他們需要的真的真的很少,就如一次盛飯,都足以滿足他們,行動吧!
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