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父親的腳印為題作文
導(dǎo)語(yǔ)：再回首，歲月的記憶像圈圈的漣漪，擴(kuò)散到遠(yuǎn)方，很遠(yuǎn)。以下是小編為大家分享的父親的腳印為題作文，歡迎借鑒！
篇一：父親的腳印作文
父親的腳印在我的心里，已凝成了一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
小時(shí)候，父親去犁地，我便也跟著他去。在田壟間勞作時(shí)，父親留下一串串深淺不一的腳印，我就跟著父親走，把小腳丫放在父親的腳印里比大小。那時(shí)，我感覺父親的腳印好大好大，似乎能容得下我們這個(gè)家。每到這時(shí)，溫暖幸福的感覺便溢滿了全身。我學(xué)著父親的樣子在田壟間走著，走得好累好累。于是我懂了，原來腳印里深藏著的是父親的汗水。
上學(xué)時(shí)，我還小，身體又不好，不能走很遠(yuǎn)的路。父親就早起，把我背到距家三里的村辦小學(xué)；晚上放學(xué)的時(shí)候，父親不管自己有多累，他總是要去接我回家。路上，我在尋找父親來時(shí)的腳印，找到了就再看看父親背著我走路時(shí)的腳印。同樣是父親踩出的腳印怎么深淺不一樣呢？我問父親，他每次的回答都很簡(jiǎn)單：因?yàn)槲疑砩嫌幸桓睋?dān)子。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的體重也增加了。冬天的時(shí)候，父親接送我都拉著一張自制的小爬犁。我坐在爬犁上還調(diào)皮地喊著：駕，駕......現(xiàn)在想來，那時(shí)的我該有多么愚蠢！
在懵懵懂懂之中，我已在父親的肩膀上度過了五個(gè)春秋，在這三里的村路上，不知留下了父親多少辛苦的腳印。這腳印里充滿了愛，刻進(jìn)了沉甸甸的兩個(gè)字責(zé)任。
不久，我沿著父親走的這段村路，走出了生我養(yǎng)我的小山村，到縣城里去讀書。臨走的那一天，父親來送我。為了省下幾個(gè)錢給我做學(xué)費(fèi)，父親趕著牛車送我到了縣城。他把我的行李安頓好，便連夜趕著牛車回去。我望著父親消失在城市的夜色中，心里像打翻了五味瓶一樣。
在縣城讀書，用錢的地方很多。有一年冬天，一個(gè)下雪天，父親又如期給我送糧食。到了學(xué)校，他看我在上課，就在門外等候。下課后，有同學(xué)告訴我說我父親來了，我急忙奔到門外。看到父親，便一頭撲進(jìn)她的懷里嚶嚶地哭泣起來。父親用袖筒擦去我腮邊的淚水，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)雪地上盡是父親跺腳時(shí)留下的腳印，原來父親的腳上還穿著單鞋，我看了心里難受極了。父親把米送到食堂換了飯票，我和食堂管理老師商量給兩元錢現(xiàn)金，想給父親買雙棉鞋。父親說什么也不肯，并且還從兜里掏出一個(gè)布口袋，從里面摸出幾張皺巴巴的紙幣交給我說：學(xué)習(xí)很累，用這點(diǎn)錢補(bǔ)補(bǔ)身子！說完就走進(jìn)茫茫的雪野之中。我望著父親在雪地上留下的腳印哽咽著，淚水又一次撲簌簌地留下來。此時(shí)我看到父親的腳印里盡是深藏著的對(duì)我的希望。
上大學(xué)的日子里，家中光景更是慘淡。父親由于日夜操勞，積勞成疾，才四十五歲就患上了腦血栓綜合癥。讀大學(xué)三年級(jí)的我知道后，真是如雷擊頂，感覺大廈將傾。我告假回家侍奉父親。那時(shí)父親已不能獨(dú)立行走，我便攙扶著他來到戶外。父親望著剛剛發(fā)芽的樹木，聽著小鳥嘰嘰喳喳的鳴囀，臉上露出了不易察覺的微笑。他費(fèi)了好大的勁才從唇齒間擠出了幾個(gè)字：我會(huì)......會(huì)......好的。聲音雖然有些含糊不清，但卻充滿了剛毅和頑強(qiáng)。在外面坐了一會(huì)兒，父親便要我扶他回屋休息。這時(shí)我看到父親的腳印，一個(gè)輕輕的，一個(gè)重重的。這我知道父親在努力地行走。
這年秋天，正是山里紅掛滿枝頭的季節(jié)，父親帶著他親自采摘的山里紅來到我就讀的大學(xué)。他把山里紅交給我，還故意在我走了幾趟。這是在雨后，父親印在地上的腳印是那樣的堅(jiān)毅，但明顯不如從前那樣完整。不過父親這一次的到來倒讓我少了些許擔(dān)心，多了幾分欣慰。
后來，我應(yīng)組織派遣到長(zhǎng)白山區(qū)工作，為了不讓父親繼續(xù)辛苦勞作，我便把父親接到我的身邊。開始父親很不習(xí)慣，總說怕給我?guī)砺闊：髞韱挝唤o父親找了力所能及的活，他才安心住下來。因?yàn)樗偸呛臀疫赌睿喝瞬桓苫畈恍小?/p>
由于工作需要，沒過幾年，我又回到哈爾濱工作。我又請(qǐng)求他到城里來住，可是父親卻說城里花銷大，還是不來。我知道父親在替我考慮，但我卻擔(dān)心父親，因?yàn)樗昙o(jì)大了。辛勞了一輩子的父親還沒有享過清福，我內(nèi)心感到愧疚。
前些日子，我回家看望父親，他已經(jīng)不能干任何活了，就連走路都成了他最大的負(fù)擔(dān)。看見我回來，父親老淚縱橫。他支撐著拄著拐杖，在我的面前走幾步，似乎在跟我炫耀。這時(shí)，我看到父親的腳印，雖然步距近了許多，但這腳印還是那樣剛毅和頑強(qiáng)。
現(xiàn)在想來，父親的腳印已深深地嵌在了我的心里，成了我人生永遠(yuǎn)的腳印一把永恒的標(biāo)尺。
篇二：父親的腳印作文
“沙沙”的春雨漸漸地停了，它灑在校園里，也灑在我的心里。我推開教室的窗戶，一股馨香的空氣撲了進(jìn)來。梧桐樹葉上還掛著的水珠，閃閃爍爍。那條通往校門的大路被春雨浸潤(rùn)后，再經(jīng)行人一踏，留下了一行行清晰的腳印。啊，腳印！我記憶的琴弦一下子被撥動(dòng)了。朦朧中，我仿佛又看見路燈下，在那條茫茫的雪路上，父親留下的一行腳印……
那還是在兩年前我上初中的時(shí)候。因?yàn)槟赣H去世早，由父親帶著我們這一大群孩子，家境的艱難是可想而知了。可是，父親仍然“望子成龍”，竭力支持我到區(qū)里的中學(xué)讀書。到離家十里路的區(qū)鎮(zhèn)上學(xué)，需要自己帶飯。沒有了母親，做飯的事就由父親包了下來。父親總是做了面餅，在每個(gè)星期天的晚上送來，因?yàn)樗滋煜碌亍?/p>
有一天，下雪了，我望著那一片潔白的世界，心里卻不安。今天是星期天，是父親送飯來的日子。每個(gè)星期天，我都盼著父親來，哪怕他什么話也不說，只要我們能默默地相對(duì)坐一會(huì)兒，看一眼日漸衰老的父親，我也會(huì)感到心里暖暖的。可是今天，一想到父親將要在雪地上蹣跚，我又希望他今天不要來。忐忑不安地上完自習(xí)，夾在同學(xué)們中間走向宿舍。剛準(zhǔn)備踏進(jìn)寢室，我驚呆了，一個(gè)瘦小的老人，佝僂在門旁，提著一個(gè)鼓鼓的包。“爸爸！”我驚叫著撲過去。
雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著。屋檐下，父親的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼淚，攙扶著把父親讓進(jìn)我的宿舍。
“下自習(xí)了？”父親的聲音嘶啞無(wú)力，但飽含著無(wú)限的愛。
“嗯。”我應(yīng)了一句。
我感到這種愛，幸福得真想哭。我接過了父親做的面餅，讓他在我床上休息一會(huì)。他卻不動(dòng)，站著，從口袋里掏了點(diǎn)零花錢給我，就急著要走。
父親那年才四十，但額上五線譜似的皺紋，已記載著他全部的辛苦；他的頭發(fā)已經(jīng)變得花白，每一根白發(fā)，都記載著他的辛勞和坎坷。看來，父親在我剛上自習(xí)的時(shí)候就到了，怕影響我學(xué)習(xí)，就一直捱到我下自習(xí)課。他穿的衣服并不多，在雪夜里，凍得直哆嗦，還直對(duì)我說：“不冷。”父親剛走了幾步，又回來了，告訴我，最上面的一個(gè)餅中夾著他
當(dāng)晚炒的菜，是我最喜歡的大蔥炒雞蛋，要快吃，或許還熱著哩。然后，才頭也不回地走了。
昏暗的路燈下，雪還在飛舞著。我呆呆地注視著雪地上那漸漸向遠(yuǎn)處延伸的腳印。這腳印，與其說印在雪地上，倒不如說烙在我的心坎上。這一行腳印，越來越遠(yuǎn)，腳印的盡頭，父親的背影也愈來愈小……
至今，父親那腳印深深地印在我的腦海里。
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