家長(zhǎng)會(huì)之后作文四篇
或許對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)是最為畏懼的一件事情。接下來(lái)小編搜集了家長(zhǎng)會(huì)之后作文四篇，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：家長(zhǎng)會(huì)之后作文
每當(dāng)學(xué)期開始，我都無(wú)法使自己全身心地投入學(xué)習(xí)中去。這不媽媽開完晚上的家長(zhǎng)會(huì)，一改往日急風(fēng)暴雨般地批評(píng)，而是保持了沉默。這更可怕，我知道，這次更生氣了。我在自己的房間里屏住呼吸，不敢出一點(diǎn)聲響。
媽媽關(guān)上自己的房間的門，我猜想：媽媽肯定給爸爸打電話。我悄悄地將耳朵貼到到媽媽房間的門前一聽，媽媽果然在給爸爸打電話。只聽媽媽說(shuō)：“英語(yǔ)退步了，語(yǔ)文作業(yè)也好象在應(yīng)付老師，孩子再這樣發(fā)展下去，將來(lái)的路該怎么辦呢？”媽媽說(shuō)到這里聲音有些哽咽。大概是爸爸在安慰媽媽吧，半天沒有了媽媽的聲音。突然間：我的心里也難受了，我知道：媽媽為了我的學(xué)習(xí)付出了很多很多……可我學(xué)習(xí)上總是缺少堅(jiān)定的信念和持之以恒的精神。壞習(xí)慣和壞毛病時(shí)常左右著我的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺性較差，一旦媽媽對(duì)我的教育放松點(diǎn)了，我的.學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)馬上降下來(lái)……正當(dāng)我陷入深地反思中時(shí)，媽媽在喊我，原來(lái)是爸爸有話要對(duì)我說(shuō)。拿起電話，深深地對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起爸爸！”我的眼淚模糊了。爸爸對(duì)我講了媽的話，我只牢牢地記住了“好好學(xué)習(xí)”四個(gè)字。
那天晚上，媽媽沒有批評(píng)我，而是和我促膝談心，我也敞開了心扉對(duì)媽媽講了我心中的迷茫和困惑，媽媽和我共同分析了我學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。媽媽鼓勵(lì)我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，最后媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，在媽媽的心目中，你永遠(yuǎn)是最棒的。媽媽相信，你會(huì)迎難而上的，我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。”
孟子說(shuō)過(guò)：天降大任于斯人也，必先苦其心志。“為了風(fēng)雨后的精彩，我會(huì)去努力的，請(qǐng)老師和爸爸媽媽放心，我不會(huì)讓你們失望。
篇二：家長(zhǎng)會(huì)之后作文
“咚，咚，咚……”一陣刺耳的關(guān)門聲響在我耳邊，我一個(gè)人傻呆在沙發(fā)上裝著睡著了，心里忐忑不安，便換了個(gè)方法：躲在被子里，淚水情不自禁地流了下來(lái)像一位老人的頭發(fā)不聲不響時(shí)悄悄落了下來(lái)。
我的弟弟還坐在沙發(fā)上看《神奇寶貝》入迷了呢。由于敲門聲比電視聲還響，弟弟一個(gè)箭步?jīng)_到門前把門‘砰’的一下打開了。對(duì)外面的人脫口而出：“有神精病敲那么大聲，你以為我沒有耳朵。”弟弟不知在門外地正是自己的'父親，連忙道歉。爸爸和善地說(shuō)：“你呀，快告訴我你姐姐在那兒？”弟弟指著那個(gè)正敞開的房門說(shuō)：“在那里”我有一種不祥的預(yù)感，一種急促的腳步聲，我著急得直跪在床上求神仙幫助我。
頓時(shí)，我的心像是有只小兔子再活蹦亂跳，嗓子眼都出來(lái)了。只見爸爸一走進(jìn)來(lái)并沒有怒火沖天而是心平氣和地說(shuō)：“你進(jìn)步了，我祝福你。”我那時(shí)的心也算平靜下來(lái)了，平靜著不知不覺我流淚了。
我真不敢相信自己竟然是第七名，再一次流下了淚。爸爸坐下來(lái)把一切對(duì)我鄭重其事地說(shuō)了個(gè)明白。當(dāng)爸爸那一幅認(rèn)真的樣子再次讓我心動(dòng)了，淚水又一次流了出來(lái)。“你有一個(gè)缺點(diǎn)必須要改正過(guò)來(lái)。”“是什么……爸爸快告訴我，我會(huì)改正的。”“上課不舉手，偶爾會(huì)說(shuō)小話。”“啊。”我慚愧地低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸家長(zhǎng)會(huì)上讓你受批評(píng)了。”“沒關(guān)系，只要你改正了，不關(guān)你告到了好的成績(jī)或不好的成績(jī)我也不會(huì)打你罵你只有你自己心里清楚。”“我的好父親，我不會(huì)做一個(gè)沒有孝心的孩，我會(huì)用最優(yōu)秀的成績(jī)給你看。”我支支吾吾地說(shuō)，“如果我現(xiàn)在是沒有出身的人就好把這次機(jī)會(huì)讓給些嬰兒們，因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成了上課不舉手回答問(wèn)題的壞習(xí)慣，現(xiàn)在這沒有長(zhǎng)大不知道自己能珍惜這次機(jī)會(huì)嗎？”“我相信你，你能行。”爸爸慈祥的說(shuō)。
家長(zhǎng)會(huì)之后，我反思了，“為什么為什么”我不敢上課舉手，現(xiàn)在成了一個(gè)縮頭烏龜，不敢面對(duì)。請(qǐng)上天賜給我一件寶貝：讓我大膽的神藥。
篇三：家長(zhǎng)會(huì)之后作文
上星期五下午，學(xué)校在我們教室召開了家長(zhǎng)會(huì)，我媽媽前去參加了，因?yàn)閷W(xué)校不讓我們學(xué)生去，我就呆在媽媽辦公室等著媽媽，媽媽一回來(lái)，我趕快問(wèn)家長(zhǎng)會(huì)上老師都講了些什么。
媽媽告訴我這次家長(zhǎng)會(huì)收獲很多。首先是數(shù)學(xué)程老師講話，她一開始就強(qiáng)調(diào)了作業(yè)的重要性，要求我們做到作業(yè)干凈，整潔，字跡工整。還有就是我們每天必不可少的作業(yè)——口算題卡也要重視，老師說(shuō)了，口算題卡要寫完，不能空題，家長(zhǎng)還要檢查，并且要簽字。針對(duì)我自己的情況，媽媽說(shuō)，老師強(qiáng)調(diào)的這些我尤其要注意：那就是養(yǎng)成會(huì)聽課的好習(xí)慣，如果老師提出的問(wèn)題你會(huì)的話，就應(yīng)當(dāng)勇敢地舉手來(lái)發(fā)言，如果不會(huì)的話，就應(yīng)當(dāng)下課后去問(wèn)老師，不能不懂裝懂；上課不能說(shuō)小話，不能做小動(dòng)作，或者是畫畫等，要有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
程老師講完后，沈老師接著講了很多對(duì)我有教育意義的話：寫作業(yè)的速度不能太慢了，必須要在限定的時(shí)間內(nèi)完成所有作業(yè)，寫作業(yè)時(shí)必須專心，不能馬馬虎虎的.，不能應(yīng)付。不僅書面作業(yè)要認(rèn)真完成，而且口頭作業(yè)也要重視，閱讀更得認(rèn)真。沈老師再三要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，這樣就能鞏固我們的知識(shí)了。沈老師還特別強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)，要遵守社會(huì)公德，要有安全意識(shí)，不能想什么時(shí)候過(guò)馬路就什么時(shí)候過(guò)馬路，不闖紅燈。生命是很長(zhǎng)的，紅燈是很短暫的。我們還必須有禮貌，見到熟人主動(dòng)打招呼，有人幫了你，要對(duì)他說(shuō)謝謝。沈老師說(shuō)了，作為學(xué)生，不僅僅是學(xué)習(xí)好就行了，更重要的是要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)正直、快樂(lè)、對(duì)社會(huì)有用的人，比什么都重要。沈老師在家長(zhǎng)會(huì)上，根本沒告訴家長(zhǎng)，這次期中考試的成績(jī)，因?yàn)樯蚶蠋煵幌胱層械募议L(zhǎng)沒面子，更不想讓他們傷心，同時(shí)，沈老師也不想讓我們學(xué)生傷自尊，她相信我們都是好學(xué)生。
聽了媽媽的話，我想，以前我上課不管會(huì)不會(huì)，都不愛舉手發(fā)言，以后我會(huì)積極發(fā)言的。還有，上課時(shí)我趁老師不注意，有時(shí)喜歡踢我前面同學(xué)一腳，以后我不再這樣了。我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做作業(yè)時(shí)，爭(zhēng)取做到字跡工整、書面整潔，上課時(shí)好好聽課，認(rèn)真快速完成作業(yè)，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，還要有安全意識(shí)，做一個(gè)有禮貌、有愛心的好學(xué)生。盡管世界上沒有十全十美的人，但是我盡量做一個(gè)十全十美的人！
篇四：家長(zhǎng)會(huì)之后作文
這天，也算得上是一個(gè)隆重的日子——學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)。這對(duì)某些同學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件壞事，真可謂“幾家歡喜幾家愁”。還有同學(xué)大呼：“家長(zhǎng)會(huì)呵，家長(zhǎng)會(huì)，不在家長(zhǎng)會(huì)中爆發(fā)，就在家長(zhǎng)會(huì)中滅亡。”
我的爸爸也去參加了，他臨去前還狡猾地對(duì)我微微一笑，這使我更緊張了，因?yàn)榈人貋?lái)后只有兩個(gè)可能：要不上天堂，要不下地獄。緊張不安的心情令我連飯也咽不下去。
要決定我的命運(yùn)的時(shí)刻終于到了。聽著爸爸回家的腳步聲，一聲比一聲清晰。怦，怦，怦，我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里激烈地跳動(dòng)著。正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，爸爸終于推開了大門，明媚的.陽(yáng)光照耀在他嚴(yán)肅的臉上。我心里暗叫一聲“糟糕。”自認(rèn)為聰明的我小心翼翼地向門后躲，不料被父親一手拎了出來(lái)，便說(shuō)：“你這小子，躲著干什么？你這次成績(jī)……”
“不要說(shuō)了，我知道這次成績(jī)一定很差，要打要?dú)㈦S你的便。”我伸長(zhǎng)脖子勇敢地說(shuō)，“大不了孫氏家法伺侯，又不是沒有領(lǐng)教過(guò)。”
出人意料的是，他居然哈哈大笑起來(lái)。
我驚奇地問(wèn)：“您在笑什么？”
突然他又嚴(yán)肅起來(lái)，臉比鍋爐底還黑。這下可把我驚呆了。他故意停頓了一會(huì)兒說(shuō)：“其實(shí)你這次成績(jī)還是挺好的！但我不知道你怎么會(huì)認(rèn)為自己不好呢？”
說(shuō)到這里，他突然又摸摸我的頭，笑著變了另一種口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子呀，其實(shí)，今天開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我已經(jīng)決定取消對(duì)你使用孫氏家法，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了！但是，我希望你好好想一想，我的兒子應(yīng)該具有怎樣的品質(zhì)？”說(shuō)完他又板著臉走了。
真煩呀！他的臉色怎么會(huì)像天氣一樣變幻莫測(cè)！
不過(guò)，孝順的我還是躺在床上仔細(xì)品味著父親的話，我不由得想起一首詩(shī)——“我，只向你要一張楓葉，可你卻給了我一片楓林；我，只向你要一個(gè)麥穗，可你卻給了我一片麥田……”
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