考前作文復習指導策略

　　學會審題別跑偏

　　審題是寫好作文的第一關，就是分析題目，弄清題目的涵義、范圍和要求，準確而全面地理解題意，保證作文切題。

　　抓住兩審：一是審“題眼”，即體現和強調文章主題的關鍵詞，可以通過分析題目結構來確定“題眼”。主謂短語，謂語是“題眼”，如“我受到表揚”，“受到表揚”是“題眼”;偏正短語，限定詞是“題眼”，如“一個難忘的人”，“難忘”是“題眼”;并列短語，連詞是“題眼”，如“我和奧運”，“題眼”是“和”，重點應記敘我和奧運的相互關系。

　　二是審“題限”，即題目限定的范圍。如“成長中的一件事”，“題限”即明確了作文的題材是寫事的，而且是一件。“我有一個好習慣”，“題限”就明確了寫作對象是“我”。如果是半命題作文，自己補充的部分，要補充對自己最有利的、最有話可說、最有內容可寫的詞。

　　想好了再下筆

　　作文考試要想取得好成績就應做到：在立意上要高人一籌;在選材上獨辟蹊徑;在寫法上要推陳出新。古人云：意在筆先。就是說在寫作文時，要想好了再寫。不少考生不懂構思的重要，考試時隨筆而寫，想到哪兒寫到哪兒，堆砌材料，羅列現象，拼湊字數。

　　其實，審清題后，一般還要按下列步驟構思：

　　①要確定中心(主題積極進步，健康向上，對社會、對生活、對家庭、對人生的正確理解與深刻感悟);

　　②要根據中心來選擇材料(與中心關系密切，典型、真實、感人的材料);

　　③要安排結構(先寫什么、后寫什么，哪些詳寫、哪些略寫，怎樣開頭、過渡和照應的安排、如何結尾等);

　　④如何檢查修改(有無病句、錯字、語法、標點方面的錯誤)。

　　適當用點小技巧

　　生動準確地駕馭文字的能力是長期形成的，只有平時加強語言積累，考試時才能得心應手地運用到作文中去。“文從字順，條理清楚”是小學生寫作的基本要求，要加強敘述與描寫、抒情與議論方面的練習，還要善于使用比喻、擬人、夸張、排比、反問、對偶等修辭方法，適當引用名言警句、詩詞、歇后語等，努力提高自己的文字表達能力。

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