語文考前作文應試指導

　　作文在考試前，如果提前做一些準備，掌握一些臨場考試技巧，也可以提高語文的作文的成績。

　　1、變題訓練，靈活運用材料

　　臨考前，可對學生進行變題訓練，最簡單的理解就是從一個基本作文題目，變出多個類似的題目。如《我熟悉的人》《一個——的人》《我尊敬的人》《我的好——》等這些題目可以以一個內容展開來寫。寫一件事的作文也一樣，如《這件事_____》、《一件難忘的事》、《記親身經歷的一件事》、《童年趣事》等也可以以一個內容展開來寫。

　　2、考前引導學生積累一些寫作素材

　　記實作文的復習，解決"寫什么"的問題，可啟發學生回憶歸納頭腦中已有的寫作素材，進行梳理：

　　(1)、在你的生活中印象最深的人是，原因是。

　　(2)、你聽到、看到、親身經歷過的有意義的事有，其中印象最深的一件事是，原因是。

　　(3)、你參觀、游覽過的地方有，其中給你留下最深印象的地方是，原因是。

　　(4)、你參加過的活動中，印象最深的是，原因是。

　　(5)、你熟悉并喜歡的事物(動物、植物、靜物)有，其中印象最深的事物是，原因是。

　　我還喜歡采用這樣的方法來幫助學生積累寫作素材：讓學生把近兩年的所有作文本、周記本、日記本全部找到，按照寫人、記事、狀物、話題作文、想象作文、讀后感、應用文等不同的題材給自己的文章歸類，并編寫一個分類作文的目錄，這樣，看著自己的作文目錄，能想到相關的作文素材，考試時就可以從自己的作文素材庫中提取有用的材料了。

　　3、運用一些“生花”句型：過渡句、照應句、點題句、排比句、比喻句、擬人句，適當引用一些名言警句、詩詞、歇后語等。

　　雖然有這些應試的方法，但是我們更應該把作文看成是一種自然的生命狀態，一種樸實的生活行為，用真實的生命去擁抱作文，讓心靈與作文親密無間!表達自己生命的真情實感!

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