初中優(yōu)秀作文(薦)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
踏著好奇的步伐，我們從小學(xué)步入了即將開始三年的初中生活。在這嶄新的初中生活中，每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想，每個(gè)人都可以走到那耀眼奪目的夢(mèng)想境界內(nèi)，成為自己的`NO.1。
初，是我們追求夢(mèng)想的日子。我們每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，當(dāng)我們把夢(mèng)想小心翼翼捧在手上時(shí)，每個(gè)夢(mèng)想都變得如此珍貴。初中生了，也許可以為自己的夢(mèng)想好好搏次，我們不需父母，不需老師，不需呵護(hù)，只是簡(jiǎn)單地朝自己的理想奮斗下，讓自己不留遺憾。
初，是我們放飛夢(mèng)想的日子�！凹缲�(fù)天下，追求卓越”八個(gè)大字被太陽照耀得光芒四射，然而，他更燦爛的光芒則在我們的心中。放飛夢(mèng)想，必須堅(jiān)定信念。初中階段，有甜也有苦，當(dāng)你遇到困難與挫折時(shí)，你必須要冷靜，勇敢地去面對(duì)問題。假如有天，你發(fā)現(xiàn)自己不行了，那么請(qǐng)你朝天大吼聲：“我，是最棒的！”將自己從那個(gè)沉淪的世界拯救出來。
今天，我們因宏力而驕傲；明天，宏力因我而精彩。今天，是我們放飛夢(mèng)想的日子，明天，看我們夢(mèng)想放飛。
初中優(yōu)秀作文 篇2
在我的眼中，世界上最堅(jiān)實(shí)的，不是冷冰冰的鋼鐵，最溫暖的，不是什么奢侈的柔軟坐墊，而是——爸爸的肩膀。
小時(shí)候，我最喜歡坐在爸爸的肩膀上。它是我最舒適的座椅，最堅(jiān)實(shí)的座椅，最溫暖的座椅，最威風(fēng)的坐騎。坐在他的肩膀上面，是那么的快樂。我覺得自己比爸爸要高，可以看到更遠(yuǎn)的景物;我覺得自己可以觸摸到藍(lán)天，把天上那些像棉花糖一樣的云朵摘下來;我覺得自己可以抓到小鳥，讓它拖著我在碧藍(lán)的天空中自由地翱翔。這，要比其他有錢人家的小朋友坐的那些什么電動(dòng)小汽車、旋轉(zhuǎn)木馬要好多了。因?yàn)樗皇抢浔臋C(jī)器，而是充滿愛與溫暖的肩膀。
小時(shí)候，我也喜歡把小手搭在爸爸的肩膀上，它是我最好玩的旋轉(zhuǎn)木馬。爸爸讓我抓得緊緊地，他就轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我也隨著轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，可好玩了。我覺得我像飛起來一樣，在半空中跳著快樂的舞蹈。輕飄飄的.身體好像和風(fēng)融為一體，它是那樣的輕盈，好像在半空中用腳尖輕輕地一點(diǎn)，就能夠跳得很高很高，再試試劃出一條美麗的弧線，就像舞臺(tái)上那些厲害的芭蕾舞演員一樣。
我真希望能一直享受爸爸這溫暖、堅(jiān)實(shí)的肩膀。可是我一天天長(zhǎng)大，從一個(gè)小娃娃慢慢變成一個(gè)小姑娘了，到上小學(xué)的時(shí)候，爸爸的肩膀已經(jīng)慢慢地承受不住這份重量了。而我，卻一點(diǎn)兒也沒發(fā)覺，一點(diǎn)兒也不懂事，總是想著爸爸哪天能再讓我坐到他的肩膀上，能再讓我坐一次肩膀旋轉(zhuǎn)木馬。總是任性地讓爸爸快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我這無理取鬧的愿望，爸爸一直說：“下次吧，下次吧�！倍疫�是那么不通情達(dá)理。
到我上二年級(jí)的時(shí)候，我這無理取鬧的愿望實(shí)現(xiàn)了，但我也永遠(yuǎn)地失去了享受肩膀的機(jī)會(huì)。我坐上爸爸的肩膀，準(zhǔn)備享受過去的快樂，卻沒有發(fā)現(xiàn)，爸爸的肩膀，已經(jīng)沒有以前那么堅(jiān)實(shí)，爸爸是很吃力地把我抬起來的。突然，爸爸很痛苦地“哎呀”地叫了一聲，我趕緊回到地面，驚慌地大喊大叫，不知如何是好。
最后，爸爸被送進(jìn)了醫(yī)院。到醫(yī)院的時(shí)候，我抽泣著對(duì)醫(yī)生說：“醫(yī)生叔叔!我爸爸怎么了，是不是有生命危險(xiǎn)了呀!都是我不好，都是我不好!我不應(yīng)該那么任性的，你一定要幫幫我呀!醫(yī)生叔叔!”醫(yī)生什么也沒說，靜靜地領(lǐng)著我進(jìn)了病房。
“爸爸!爸爸!你怎么了呀!是不是我讓你受傷了!是不是我不好呀!”我著急地對(duì)爸爸說，哭得更厲害了�！吧岛⒆�。”爸爸微笑著說，“爸爸沒事，只是老了，不中用了呀�？峙乱院蠖疾荒芟衲阈r(shí)候那樣，讓你坐在肩膀上看風(fēng)景，坐肩膀旋轉(zhuǎn)木馬了。”那一天，我一直守護(hù)著爸爸，并在他的身旁哭呀哭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全習(xí)慣了不用享受爸爸肩膀的生活。但爸爸肩膀的那份堅(jiān)實(shí)，那份溫暖，卻永遠(yuǎn)地留在了我的記憶里。
初中優(yōu)秀作文 篇3
我的同學(xué)是個(gè)小書迷，他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，他的圓臉里鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，紅彤彤的臉蛋，像個(gè)西紅柿。他憨態(tài)可掬的樣子，十分可愛！咦！他是誰？哦，原來是梁景霖呀！
記得有一次周末，他和王豪來我家玩，一進(jìn)門，我迫不及待地對(duì)梁景霖說：“我們喜歡的《小屁孩日記》送到了！”梁景霖欣喜若狂地跑進(jìn)我的房間，捧起書，如饑似渴地看起來……
“我們一起來和兔子玩兒吧！”我和王豪對(duì)梁景霖說。可梁景霖正在一絲不茍地看書，只見他一會(huì)兒手舞足蹈，一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒開懷大笑，根本不知道我們?cè)诮兴�。“不管他，我們和兔子玩兒吧！”我無可奈何地對(duì)王豪說！我們和小兔子跑遍了屋子，滿屋飄蕩著我們的'歡笑聲、嬉戲聲。
我們和兔子玩累了，就一起玩電腦。“梁景霖，我們要一起玩你最喜歡的電腦游戲——《造夢(mèng)西游3》吧！”可梁景霖還是紋絲不動(dòng)，眼睛一刻也沒有離開那本書。“哇！我的人物升級(jí)了！”盡管我們?cè)趺凑T惑他，他還在專心致志地看書……
“吃飯啦！”廚房里飄出一縷香噴噴的氣味撲鼻而來，奶奶叫我們出去吃飯了，我們一窩蜂地跑到客廳，“哇！好香的飯菜呀！”我想：這些菜都是梁景霖喜歡吃的，絕對(duì)讓他“口水直流三千尺，一定會(huì)把他饞死”！可是，好一會(huì)兒還沒看到他的身影，我跑進(jìn)房間一看，梁景霖還在一絲不茍地看書呢！沒辦法，我跑到他身旁，在梁景霖的耳邊大喊一聲：“書呆子，吃飯啦！”這是他從書堆里回過神來，他只好戀戀不舍地放下書，失望地去吃飯了！
這就是我們班的“小書迷”——梁景霖！
初中優(yōu)秀作文 篇4
一次做飯，一次騎然而，令我難忘的是--那一次考試。
三年前，一次語文考試之前，老師讓我們好好復(fù)習(xí)本單元所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我心里沾沾自喜，滿以為自己一定能考好因?yàn)槲易哉J(rèn)為復(fù)習(xí)得很好了。
終于到了考試的時(shí)候了，我心里想：這下可以大顯身了。
試卷發(fā)了下來，老師語重心長(zhǎng)地說："回答問題，一定題目，不要馬虎，做完之后，要多檢查......
我哪里有心聽這些話，沒等老師把話說完，就不管三七二一就開始做起題來了。
我看每一道題目都很簡(jiǎn)單，于是，便放松了"警惕"，把基礎(chǔ)知識(shí)填做完后，就沒有再去理會(huì)它了。而閱讀短文恰好有點(diǎn)難，于是，我便一心一意地鉆研短文，反復(fù)地檢查。而對(duì)基礎(chǔ)丟在一旁不聞不問，我心想，對(duì)于這次考試，我可以勝券在握，有足夠的信心，感覺自己一定能夠考高分。
做完試卷后，我就無所事事了，東瞅瞅，西瞄瞄，"叮鈴鈴--"下課鈴響了，我第一個(gè)沖到老師面前，笑瞇瞇地交上我的試卷。
第二天，老師手里拿著一疊改好的'試卷，念到......我心里怦怦地跳不停，心想：怎么還沒有我的呀！可能是100分吧！突然，我聽到念我的名字，任璐92分，我被震驚了，是老師搞錯(cuò)了吧！當(dāng)我來老師面前拿試卷時(shí)，我怕極了，心想老師一定會(huì)把我好好批評(píng)一頓，可這時(shí)老師并沒有責(zé)怪我，只是語重心長(zhǎng)地說；以后在學(xué)習(xí)上一定發(fā)認(rèn)真，可不能馬虎......
那一次考試永遠(yuǎn)刻在我的記憶深處，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)影響很大。它讓我在以后的考試中不再那么自以為是，而是認(rèn)真，仔細(xì)，使我每次考試都不再出現(xiàn)幾年前的失誤，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓椒�(wěn)，越來越實(shí)。
初中優(yōu)秀作文 篇5
挫折，一個(gè)每個(gè)人都不想遇到，卻是在每個(gè)人的人生中烙下深刻印記的詞：每個(gè)人對(duì)待挫折的態(tài)度都有所不同，在我的成長(zhǎng)道路上，我認(rèn)為挫折是可貴的。
記得在上幼兒園時(shí)，重重地摔了一跤，對(duì)于幼小的我來說就是挫折。身體E的疼痛向我襲來，我不禁“哇”的一聲號(hào)啕大哭起來，賴在地上不愿起身，心中似乎有道不盡的恐懼，就在這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我的身后響起：“小朋友，快快站起來，不要害怕，你是最勇敢的！”似乎是一種魔法，在幼兒園阿姨的呼喚下，疼痛霎時(shí)間煙消云散，我很快站了起來，挫折教會(huì)我勇敢。
上了小學(xué)，挫折變成了犯錯(cuò)誤后老師嚴(yán)厲的斥責(zé)。記得有一次，頑皮的我犯錯(cuò)誤后被老師當(dāng)著眾多同學(xué)的面呵斥了一頓，面子上的光彩瞬間全無，頭腦發(fā)熱的我還差一點(diǎn)口出狂言頂撞老師。回家后我把事情的原委告訴了爸爸，爸爸平心靜氣地與我談話，他告訴我，犯了錯(cuò)誤就要敢于承擔(dān)責(zé)任，要反省，同時(shí)要接納別人的批評(píng)，不斷改進(jìn)，完善自我。這一番語重心長(zhǎng)的話，使我心中豁然開朗，我也一改往日的頑劣，成為一個(gè)乖巧懂事的孩子。挫折教會(huì)我承擔(dān)責(zé)任、改進(jìn)不足。
踏入初中，學(xué)習(xí)成為我生活中最重要的一部分，挫折就自然而然地變成了排名條上有時(shí)不令人滿意的成績(jī)。初二上學(xué)期的期末考試，成績(jī)單發(fā)下來后，我看著與平時(shí)相差很多的成績(jī)，心跌人了谷底�；丶液螅益i上了房門，一個(gè)人默默地流淚，我似乎看到了黑暗的未來。輕輕的叩門聲傳來，我打開門，是爸爸�！拔覀円黄鸱治鲈嚲戆�，考砸了又怎樣？吸取這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，保證下次不再犯錯(cuò)才是最重要的.。”爸爸和我一起分析每道錯(cuò)題的錯(cuò)因，最終歸納出一些還需改進(jìn)的地方，果然，因?yàn)樽⒁獾搅丝荚囀Ю脑颍诔醵聦W(xué)期的考試中，我的成績(jī)有了明顯起色，挫折教會(huì)我只有歸納總結(jié)，吸取教訓(xùn)，才能成功。
對(duì)于我來說，挫折不僅是成長(zhǎng)道路上的絆腳石，也是墊腳石，是一筆財(cái)富，成長(zhǎng)無數(shù)次見證了挫折的可貴。
初中優(yōu)秀作文 篇6
炎炎夏日里，有一雙手，宛如一股清澈的甘泉，緩緩滋潤(rùn)著我干涸的心靈；又仿佛陣陣柔滑的絲綢，溫暖著我煩躁的心田……
“1！2！3！4！”瞧，在新學(xué)校的大操場(chǎng)上，我們這一群剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生們，正頭頂火爐在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行艱苦的軍訓(xùn)。操場(chǎng)上布滿了我們堅(jiān)實(shí)的腳印，被汗水打濕的衣服緊緊貼在身上，兩只腳已經(jīng)快被滾燙的大地蒸熟了。
軍訓(xùn)中最苦最累的要屬站軍姿了。教官用他那犀利的眼神掃描著每一個(gè)角落的每一個(gè)人，誰也不敢懈怠。無論誰有一絲一毫的錯(cuò)誤，立即就能聽到他響亮的巴掌聲�！安讲礁唿c(diǎn)讀機(jī)，哪里不對(duì)打哪里！”教官用他那渾厚、洪亮又帶著嘶啞的聲音大吼著。我感覺自己像木偶一樣呆呆地站著，頭頂?shù)暮顾粩嘤砍�，彎彎曲曲一不小心流到眼睛里了，怎么辦？小心翼翼地用余光瞟了一眼教官，他站在離我?guī)酌走h(yuǎn)的地方背對(duì)著我。我連忙擦了擦模糊在眼睛里的汗滴，活動(dòng)一下已經(jīng)僵硬的手指與雙眼。就那么幾秒鐘，正當(dāng)我把手放下的時(shí)候，教官像風(fēng)一樣神出鬼沒地出現(xiàn)在我面前，“啪啪啪！”幾聲響，他那粗粗的重重的厚厚的黑手已經(jīng)狠狠地落在了我的身上。燙燙的感覺刺痛著我，太陽火辣辣地毒曬著我，疼痛迅速地劇烈地在我身體里漫延著，埋怨的委屈的淚水瞬間如雨水般涌出，順著汗水一直流到到嘴角，苦苦的，咸咸的。
“不許擦汗不許亂動(dòng)！手貼緊褲縫，只能呼吸！”教官聲嘶力竭地吼叫著，他的表情麻木，沒有一點(diǎn)憐憫之心。太陽那么大，為什么沒把他曬暈倒�。空嫦Ｍ芰⒓聪�，永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)！
半天時(shí)間里，隊(duì)伍中不斷有人被打。大家都厭煩了那個(gè)嚴(yán)厲的`家伙，痛恨他那雙把人的打得生疼的粗手！
軍訓(xùn)結(jié)束前，總教官要檢查各班站軍姿的結(jié)果，我們班同學(xué)都很緊張，教官卻很淡定地注視著我們，目光堅(jiān)毅。我們像訓(xùn)練時(shí)一樣屏住呼吸，誰也沒敢動(dòng)一根手指，穩(wěn)如一棵棵小樹，站得比任何時(shí)候都要挺直、整齊。當(dāng)我們最終接受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，獲得了總教官的表揚(yáng)后，每個(gè)人都如釋重負(fù)，感覺能正常走路都是一件幸福的事情！
短暫的三天，每一天、每一分、每一秒，都是那么漫長(zhǎng)難耐。那時(shí)是多么希望軍訓(xùn)能快些結(jié)束，讓我們舒服地坐在教室里學(xué)習(xí)；今天終于開學(xué)了，我坐在教室里，一看到操場(chǎng)就會(huì)想起軍訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
教官離開了我們，我卻經(jīng)常想到他那粗厚的手掌，不停地?fù)P起放下，揚(yáng)起放下；想起他那粗厚的聲音一次次嘶吼著咆哮著；想到更多的是自己被打的痛苦和烈日下經(jīng)受住的磨煉……
不知為何，竟會(huì)覺得那樣一雙手也有些許的溫暖！
初中優(yōu)秀作文 篇7
這是第三次月考的時(shí)候?qū)懙淖魑模荚囶}目是：走進(jìn)初三，你也很茫然，因?yàn)槌跞馕吨銓⒁邮苋松囊淮罂简?yàn)，關(guān)系著自己的未來；走進(jìn)初三，它標(biāo)志著你已長(zhǎng)大，變得成熟，將要面對(duì)更多的挫折；走進(jìn)初三，他預(yù)示著你要更加珍惜時(shí)間，把握一分一秒，和時(shí)間賽跑。
我是一個(gè)背負(fù)無數(shù)的旅者，正在一條由千萬人描繪千萬次的路上行走。我的背包里滿是創(chuàng)造價(jià)值的工具，但我知道，一路走來，我僅僅有這些還不夠，我的路才僅僅走了一個(gè)開頭。
現(xiàn)在，我踏上的路段注定要我全身心去走，只有這樣，才會(huì)把這不凡的路走得通順，走得光亮，走得正確，走得難忘。
這段路是艱難的，它很寬闊，但它沒有平原的一馬平川，走在這樣的路上，環(huán)視四下無異，會(huì)從心底產(chǎn)生一陣陣失去方向的迷茫。在這里沒有北斗星，也沒有路標(biāo)，不管白天黑夜，都必定靠自己來尋找前方的路。連指南針，都必定是我用此時(shí)艱難地一點(diǎn)點(diǎn)磨刻出的`。但我知道，路上的無數(shù)考驗(yàn)都是對(duì)人身心的磨礪，而我若要走下去，就必須過去這一關(guān)，走出自己的方向來！
走這段路，我還必須有更多的能力和知識(shí)，路上的挫折會(huì)隨我的前進(jìn)而來，但我若有勇氣、信心和力量，他們也必會(huì)被我跨過、拋下。所以我始終都要完備自己，我要長(zhǎng)大，我要變的成熟。路途中的困境必須經(jīng)歷，但走出困境的能力我也一定要擁有。既然走上這條路，就必須走下去！
這條路不是那么長(zhǎng)，但也決不允許我有稍稍放松與懈怠。太陽每天的新的升起都是對(duì)我的催促，云層間的萬丈金光會(huì)照耀著我的方向。在這里，時(shí)間是寶貴的，因?yàn)槲疫@一路上不僅必須走完，還得在途中收獲所學(xué)到的。我緊跟著太陽的光芒，一日行兩日的路程，用另一半時(shí)間來采摘，來豐富我的背包和頭腦。
在路的這一端，我極目遠(yuǎn)眺，我已經(jīng)望見了無數(shù)個(gè)不同的世界。我還有很大一段路沒有走，而我現(xiàn)在的路走的如何也與它們存在啊的聯(lián)系。我眺望著那使我們向往的世界，然后低下頭，默默地注視腳下……
就是這樣一條路，我們都要走。在這條路上數(shù)學(xué)畢生難忘的記憶，用一年的時(shí)間來度過這關(guān)鍵的行程。
這就是初三的路。
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