【精華】鉛筆的作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的鉛筆的作文，希望能夠幫助到大家。
鉛筆的作文1
小主人蘋蘋，用橡皮、鉛筆最多，用直尺最少。有一天，橡皮對鉛筆說：“鉛筆，我的命真真苦啊！主人常常用我擦錯別字，搞得我全身烏黑。”鉛筆對像皮說：“主人常常用我寫字，弄得我都快沒墨了。”
尺子聽到橡皮和鉛筆的.談話，傷心難過，眼淚都掉下來了。第二天，橡皮跟鉛筆說：“鉛筆我們倆趕緊收拾行禮，離開這里吧！”“好的，我現在就去收拾行禮，我們趕緊走。”鉛筆回答。橡皮和鉛筆倆都走了，蘋蘋的學習成績下降了。直尺就趕緊去找橡皮和鉛筆。直尺來到一條小溝邊看見橡皮、鉛筆在那里，它們倆傷痕累累，直尺趕緊去給它們包扎。直尺問它們愿不愿意跟它回去。
它們倆異口同聲地回答：“當然愿意。”接著，直尺慢慢地將它倆一個一個地背回去。橡皮和鉛筆它們倆向主人道歉。蘋蘋還是用它們寫字學習，期末考試取得了優異成績。它們仨個看見蘋蘋高興的樣子，它們悄悄地笑了。
鉛筆的作文2
我是一支鉛筆，名字叫做“得力”。前幾天我被小主人從盒子里帶了出來，住上了新家——小主人的筆袋。我有許多室友，如橡皮妹妹，尺子哥哥……我的新家有些臟，但比我那個盒子好多了。
每天，我都為小主人盡心盡責地工作著。可是好景不長，沒過多久，宿舍里搬來了一位新成員——自動鉛筆。自從小主人把它搬進宿舍后，就很少用我了。有一天，小主人把我從宿舍里拿了出來，我高興極了，以為小主人要用我了。可是沒想到他竟然一把把我摔在地上， 瞬間我感覺身體粉身碎骨了。一看小主人，一臉的怒火，牙齒磨得發出咔咔直響。原來小主人剛剛和同學吵了一架，找不到發泄的地方，就往我身上撒氣。隨后他又把我撿起來，將我折成了兩半，痛得我齜牙咧嘴。最后，他有硬生生地將我的脊梁——鉛筆芯抽了出來，在紙上亂涂亂畫后，一股腦兒地掃進垃圾桶。
小主人啊！我們鉛筆也是有感情的`，請好好愛護我們。
鉛筆的作文3
我有一個鉛筆盒，它是媽媽在我五歲時買的。
它是一個汽車形的，上面畫著一只貓和一只狗正在開車，車的前后四個角有四個車燈，下面還畫著輪胎。其實，車底有四個真正的小輪子，還能轉呢。打開鉛筆盒就可以看見三層的“樓房”，第一層擺放著許多自動鉛筆；第二層有一些木頭鉛筆象一個個正在睡覺的樹干；第三層放著美麗的尺子和大大的橡皮。在我不用它們的'時候，它們就在休息；在我需要它們的時候，它們就會挺身而出。
我很喜歡這個鉛筆盒。
鉛筆的作文4
我有一個非常漂亮的鉛筆袋，它是布做的，這樣的好處就是不會砸傷人。這個深藍色的筆袋是長方形的，正面還有一層布，可以用魔鬼粘和主體黏住，里面有個小布套，我平時用它放鉛筆、橡皮。正面的這層布是最漂亮的'，在它的右邊，有一枚布做的“郵票”，布的頂端還有一條蕾絲花邊，這層布的底色還是藍、白格子的呢！主體是用拉鏈控制開關的，拉鏈還有一個裝飾呢，就是用一條繩子拴著，繩子上還穿著黑、白兩色的木珠而制成的。
說完了外觀，來說說內部作用吧。它的里面有白色的布當“墻壁”。雖然看上去很簡單，但它可以放我的筆。
你可別小看了這鉛筆袋，如果沒有了它，我的筆就會“繞書包三圈”，想找什么筆都找不到。我的筆沒有丟，還真要謝謝我這鉛筆袋的功勞呢！
鉛筆的作文5
你們肯定會埋怨鉛筆盒，因為它的儲存量很小，所以我研制了一款儲存量較大的并且非常輕七的鉛筆盒。
20年后的街道上每個人手上都拿著一個神奇的鉛筆盒。因為我改造的鉛筆盒有二個階段，第一個階段，是學習時候的功能，第二個階段是節假日，雙休日功能。
這種鉛筆的.兩種功能：
1、在你沒事情做的時候，打開鉛筆盒點一下音樂字樣的按扭，就立刻響起悅耳的音樂。
2、它有好幾種特殊的花粉，這些花粉可以任意的挑選，如果有人拿走了你的鉛筆盒，花粉上的警報聲就會響起，直到丟失鉛筆盒的主人找到它為止，是只永不丟失的鉛筆盒。
怎么樣，這種鉛筆盒還行吧！我相信這種鉛筆盒一上市就會受大家的歡迎！
鉛筆的作文6
我的鉛筆盒非常漂亮，表面有兩只“天使小熊”在一起玩。還有一些愛心和行星呢！
鉛筆盒的最上層有一條條的.藍線，上面還可以寫字，所以我就把他叫做：記載數據中心。
鉛筆盒的最下層有三個專門放鉛筆的東西：他是半圓形的，和和鉛筆一樣大小，是藍色的。旁邊還有一個小長方形的地方，我專門在那兒放橡皮。也叫他橡皮庫。
他們倆中間還有一個“畫吧畫吧室”，那兒想畫什么就畫什么。如果畫板上都圖光了，我就把他們送的棉花擦一擦，就可以亂涂鴉啦！其他同學也都想我來借，我真是忙不過來。
你們看，我的鉛筆盒有趣吧？
鉛筆的作文7
驕傲的鋼筆看不起普通的鉛筆，常常嘲笑它，說它很容易斷，不耐用。
有一天，陽光明媚，一支鉛筆在白紙上翩翩起舞，一支鋼筆自信地走過來，傲慢地對著鉛筆說：“你敢重重地踩下去嗎？小鉛筆。”鉛筆謙虛地說：“我不敢，鋼筆兄弟。”鋼筆輕蔑地說：“就知道你不敢，懦弱的東西。”鉛筆聽了鋼筆說的話停下腳步，爭辨道：“我確實不敢重重地踩下去，但不是懦弱。”鋼筆聽了鉛筆的話氣得火冒三丈，大發雷霆地說：“你有什么資格跟我說這句話，你本來就很懦弱。”鉛筆說：“何必這樣呢？我們還是和睦相處吧！”“和你在一起，我感到很丟臉，你算什么東西。”鋼筆不屑地說。
過了幾天，鋼筆一不心從書桌上掉了下來，爆墨了，從此，它就消失在了這個世界上。
讀這個故事，我懂得了一個道理：尺有所短，寸有所長。每個人都有長處和短處，不能只看到別人的`短處。要吸取別人的長處，不斷補去自己的短處，這樣才會成功。
鉛筆的作文8
我有一個粉色的自動鉛筆，它是媽媽從華星購物中心買來的。
我的自動鉛筆是由筆管、筆頭、筆帽和筆芯組成的。打開它的小帽子，有一個像蝸牛殼的.小橡皮，它可以幫助我擦去不正確的字。筆芯是透明的，可以看到里面有沒有鉛。它穿著一身粉色的衣服，筆桿上寫著一些英文字母和它的牌子“天卓”二字，還畫著我最喜歡的卡通人物米奇和米妮，它們好像在對我招手呢，并且說：“大家好！”
沒了自動鉛筆后，不會用也不行，讓我來教你吧！先打開這個區別的帽子，然后，放一根0·7的鉛，填進它的肚子里，再按一下它的帽子，就可以使用了。
每當我按自動鉛筆的時候，都會聽到它對我說：“小主人，你就放心的用我吧，我會把你的作業每次都得A+的。”
自動鉛筆對我的學習幫助可大了。我喜歡我的自動鉛筆，我會天天陪伴它的。
鉛筆的作文9
我有一個五顏六色的鉛筆盒，上面是綠色的，下面是紅色的，四個角都是藍色的，是不是美麗極了？
鉛筆盒的形狀上面和下面是長方形，四個角是弧形的，大小跟水杯差不多，高度在10公分左右。
我每天都帶著我的`鉛筆盒，要是媽媽布置了作業，我就從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，寫完作業，我就把鉛筆放進鉛筆盒里。
我每天都需要它，每一分，每一秒都需要它。要是沒有它，我就寫不了作業了。
每天上課我都需要它，老師叫我寫字的時候，我從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，它仿佛在對我說：“小主人，加油哦！”
我的鉛筆盒是爸爸的爸爸留給我的，也就是爺爺給我的，是我爺爺用過的。我用它已經兩三年了，就算它很臟，我也不會把它扔掉。
因為它是爺爺給我的愛和回憶。
鉛筆的作文10
從外表看，我是一根六角形的柱子，我身體很輕，又細又長，穿著墨綠色的衣服，其實我的.名字不叫柱子， 叫鉛筆。
我是用來幫我的小主人寫字、畫畫的。小主人每天都要寫作業，她會從文具盒里把我拿出來，緊緊握住我圓錐形的那頭就可以寫作業了。如果我變粗或者斷了，可以用卷筆機把我卷一下就又可以寫字了 ，只不過比原來的要矮一點。
我是小主人的好幫手，她特別喜歡我，天天都把我帶在身邊，我真希望我是一枝永遠都用不完的鉛筆，這樣，我就可以一輩子都陪伴著我的小主人了。
鉛筆的作文11
我的鉛筆盒真奇特，走進去你就會變成一支小鉛筆，每支水筆都會送給你很多喜悅，你還能發現很多新奇的事情呢！
大家唱呀跳呀，每天都過得十分開心。等到它們要睡覺的時候，我們再悄悄潛入它們的房間，這樣才足夠保密，小心點兒，別出聲，要不可要被發現了，否則那些文具可是要大發雷霆的。
看，哪里有一支剛搬進來的鉛筆翻來覆去睡不著，我們繼續觀察，它碰碰旁邊的鋼筆，“快醒醒，鋼筆叔叔，你能給我講一個睡前故事嗎？我想媽媽了！”“可惜叔叔不會講故事，不過，我可以求助旁邊的哥哥姐姐喲！”鋼筆叔叔不好意思地說。就這樣，從鋼筆到鉛筆再到彩筆，大家都不會講睡前故事，怎么辦呢？大家恐慌了起來。為了讓一個新搬來的鉛筆要費這么大的勁嗎？這絕不可能難倒我們！
這時，它們面漆停了一輛很豪華很豪華的橡皮車，它會講睡前故事，它講了《七個小和尚》的`故事，大家都聽得入迷了，當一縷縷陽光撒進鉛筆盒的時候，大家都閉上了眼睛。
鉛筆的作文12
明明有一個漂亮的筆盒，里面裝著明明經常用的鉛筆和鋼筆，都是明明的得力助手。但這兩種筆相處得并不和諧，每次等明明進入夢鄉時，筆盒就鬧翻了。
“你瞧！明明這些天都是用我寫字，我看你是沒用了。”鉛筆自豪地說。鋼筆不想理他。“你這懦夫連說話都不敢了。哈！哈！”鉛筆高興地說。“我不說話并不代表我就是懦夫，明明現在剛剛開始練字是用鉛筆比較多一點，以后就……”鋼筆說。“閉嘴！沒用就是沒用，你弱就是弱，你沒資格跟我相提并論。”鉛筆生氣地搶著說。
過了一個星期，鉛筆用得比小拇指還短了。明明對媽媽說：“媽媽，你看我的鉛筆可短了。”“好，明天帶你去買。”明明看到這么短的鉛筆，用又用不了，明明毫不猶豫地把它扔進垃圾桶。“明明不要啊，我才用了一個星期而已，不要扔了我。”鉛筆苦苦哀求也沒用。而鋼筆就不一樣了，沒墨水了，添加墨水，可以繼續用。這支鋼筆一直好好的放在明明的.筆盒里，而用短了的鉛筆就不知去向了。
鉛筆的作文13
明明有一個很漂亮的鉛筆盒，里面住著鉛筆和橡皮。一天晚上，鉛筆實在忍不住了，跟旁邊的橡皮說：“我們結為好朋友吧！我是弟弟你是哥哥！”橡皮說：“不！不！不！你比我高，你來當哥哥，我來當弟弟！”就這樣，它們結為了好朋友。
可是好景不長，最近小主人總是向小朋友們炫耀巧克力味的橡皮，鉛筆覺得肯定小主人肯定不喜歡我了，都是橡皮害的`！所以每當小主人明明在寫字的時候，鉛筆總是故意寫錯字，讓橡皮受累。
一天晚上，鉛筆假裝很同情的說：“哎呀，弟弟！你怎么變得那么小？”橡皮虛弱的說：“那我們照照鏡子吧！”鉛筆看到鏡子里的自己，驚訝的說：“啊！那個里面這么矮的小子是誰啊？”橡皮笑了笑說：“唉，你連自己都不認識啦？”鉛筆說：“我之前明明比你高，可是為什么我會那么矮呢？”橡皮說：“因為你在削弱別人的同時也在削弱自己呀！”
鉛筆的作文14
放午學了，我一手拿著鉛筆盒，排著整整齊齊的隊伍往校門口走去，爺爺已經等候在那里。爺爺拉起我的小手就走。剛走了兩三步，碰的一聲，我手中的`鉛筆盒滑了下去，鉛筆盒頓時平平地躺在了地上。我正要彎腰去撿，這時，一輛電動車飛快地駛來，硬生生地壓在了我的鉛筆盒上。望著壓壞的鉛筆盒，我哇的一聲哭了出來，可憐我的鉛筆盒呀！爺爺安慰我：“沒事沒事，爺爺再給你買只新的鉛筆盒吧。”
為什么學校的門口那么擁擠？要不是那可惡的電動車，我心愛的鉛筆盒也不會被壓壞的。
鉛筆的作文15
我是鉛筆，哥哥是橡皮，我們都是主人的得力助手。 我身穿淺藍色的衣服，哥哥身穿黃色的衣服。鉛筆對哥哥說：“哥哥，為什么主人用我寫錯字時，不用我來擦掉錯字，非要用你呢？”“因為我是橡皮，能把主人用你寫出來的`錯別字擦掉，而你卻不能。”哥哥說，“弟弟你是鉛筆，只能陪主人一起練字，我卻能把主人用你寫出來的錯別字擦掉，我們都有我們自己獨特的本領和一些缺點，我的缺點是不能寫字，而你的缺點是不能像我一樣幫主人擦掉你寫出來的字。既然我們都有自己的缺點和長處，那我們就一定要好好合作為主人效力哦！ 就這樣，我和橡皮都成為了主人的得力助手，還成為了世界上最好的朋友。
簡評：如果能把鉛筆盒橡皮如何達成合作的過程再寫詳細一點，就更有看頭了。
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