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我和書的故事作文

時間:2024-11-12 07:56:09 作文 我要投稿

我和書的故事作文【優(yōu)選15篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我和書的故事作文,歡迎閱讀與收藏。

我和書的故事作文【優(yōu)選15篇】

我和書的故事作文1

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。題記

  書,一個多么簡單平凡的字眼!但是,它卻在我的心占著特有的地位。在我的記憶長河中,總有著不可磨滅的印象,當(dāng)我看見面前的一本本書時,不禁又回憶起往事。

  還記得這是一次暑假的期間,爸爸媽媽都出了遠(yuǎn)門,只留我一個人在家。正在我百無聊賴時,突然我的目光被三個字所吸引,《水滸傳》?這本書不是我三年級時買的書嗎,怎么會在這里?這本書是我那時最不感興趣的一本書,感覺文章內(nèi)容亂七八糟的.,看不懂。既然出來了,那我不妨品品吧,反正時間充裕。于是乎,我便開啟了我的“水滸傳”之旅,隨著時間的流逝,一道落日的余暉灑進(jìn)窗內(nèi)。感覺到腰酸的我伸了伸懶腰,揉了揉干澀的眼睛,看了看時間,不由得大吃一驚,表上所顯示的時間是下午五點(diǎn)。我是中午一點(diǎn)開始看,過了四個小時,我奶奶他們怕不是連飯都吃完了吧。我走出去一看,漂亮,碗都刷了。唉!那就不吃了吧,反正餓個一頓兩頓出不了什么事。

  轉(zhuǎn)身回到房間,拿起了害得我沒吃上飯的“罪魁禍?zhǔn)住笨戳丝矗叵肫鸸适碌那楣?jié)。那內(nèi)容顯得出神入化,由其是這一百零八個好漢是如何到梁山上的,還把這每個好漢的性格寫的各不相同,里面的黑旋風(fēng)李逵,智多星吳用,花和尚魯智深,浪里白條張順?biāo)麄円粋個的身影出現(xiàn)在我的腦海中。

  書,一直是我們的好朋友,它陪伴我們從懵懂兒童到明理少年,正如一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

我和書的故事作文2

  莎士比亞曾說過,書十人類的營養(yǎng)品。的確,我也認(rèn)為書是我的知己良朋,書一直陪伴著我成長。

  我在上幼兒園的時候,就特別喜歡看故事書,比如:《三只小豬》、《美人魚》、《丑小鴨》等等。尤其我看到了《丑小鴨》是特別感動,這個故事說,丑小鴨從出生就令人討厭,于是,就傷心的離家出走,剛好一位好心的老人把它給收養(yǎng),過了幾個個月,丑小鴨卻河邊喝水,突然,丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己的樣子變成白天鵝。我看完了這些故事書,我受益匪淺,我希望丑小鴨能過上幸福的生活。

  不知不覺,我已經(jīng)上小學(xué)了,進(jìn)少先隊的時候,我已經(jīng)立過誓:天天向上,好好學(xué)習(xí)。在一、二、三、四年級,我看的'書也不再是故事書和連環(huán)畫,看的書是《西游記》、《三國演義》等長篇故事或小說。

  時間過得真快,現(xiàn)在我已經(jīng)升上五年級了,我依然是那么愛看書,不過看的書是作文書,看作文書的好處很多,比如:老師布置作業(yè)寫作文時,你可以打開作文書參考一下,看看書中的作者是如何布局謀篇、遣詞造句的,也可以從中摘抄一些好詞好句的。有一次,老師布置回家寫一篇狀物作文,開始,我不是很理解,回到家,我翻開作文書,參考一些挺好的句、詞。第二天,我把作文交給老師,我竟然過關(guān)了,我真高興。通過這次,我就更愛看書了。

我和書的故事作文3

  我非常喜歡看書,要是哪本書特別精彩,我就是熬夜也得看完,所以我總是被別人稱為“小書迷”。今天,我就給大家講述我和一本書之間發(fā)生的故事。

  記得那次,我拿著自己最喜歡看的書——《裝在口袋里的爸爸》來到臥室,偷偷將這本書藏在了棉被下面,我想著今天晚上一定要將這本書看完,于是我趕緊爬上床。不過這會兒我可不能看,因為在媽媽還沒睡覺之前,她總會來我的`房間看看,看我睡著沒有,所以我只能先控制住自己的雙手,讓它再忍耐一會兒。

  過了一會兒,我聽見聲音,知道媽媽還在玩手機(jī),可我此時的心就像貓抓一樣,恨不得立刻拿起書開始看。這時,我的腦袋里冒出了兩個小人,一個小人勸我說:“快點(diǎn)看吧!只要你不發(fā)出聲音,媽媽是不會發(fā)現(xiàn)的。”另一個小人則說:“現(xiàn)在千萬不能看,如果被發(fā)現(xiàn)了怎么辦?凡事不怕一萬就怕萬一呀!”我瞄了一眼書,遲遲拿不定主意。那本書好像知道了我的心思似的,仿佛在對我說:“主人,快點(diǎn)將我翻開吧!我實(shí)在等不及了。”這句話打動了我,我連忙拿上書桌旁的臺燈,鉆進(jìn)被子里,翻開書開始看起來。

  我在被窩里看得津津有味,不時還哈哈大笑,嘴里贊嘆一句:“這本書真有趣!”深夜里,即使一點(diǎn)兒聲音也會顯得特別大,所以我吵醒了正熟睡著的媽媽。幸虧我機(jī)靈,察覺到媽媽起來了,于是我趕快假裝睡著了,躲過了這關(guān)。等她一走,我又“唰!唰!唰”地翻起書來,此時的我完全沉迷在書的世界里,無法自拔。

  不過向來英明的媽媽,怎么可能這么輕易地被我敷衍過去,只見她輕手輕腳地來到我的房間,猛地揭開我的被子,發(fā)現(xiàn)了我熬夜看書的事。看她這架勢,我又免不了要吃上一頓“大餐”了。

  唉,誰讓我這么喜歡看書呢!

我和書的故事作文4

  我喜歡讀書。小時候,我在書中認(rèn)識了許多朋友:善良的白雪公主,可愛的小紅帽,聰明的花木蘭……漸漸的我長大了,讀的書就更多了,認(rèn)識的朋友也更多了:淘氣的馬小跳,頑皮的皮卡,會笑的笑貓…看書時,主人公憂傷我就憂傷,主人公快樂我就快樂,總之,主人公是什么心情,我就是什么心情。

  到現(xiàn)在,我最喜歡做的`事情就是----看書。

  在一個周末的上午,我和爸爸早早來到書城,我們各自分開找自己喜歡的書,我急切的奔向兒童讀物,在書的汪洋大海中,我就像條小魚游來游去,就在這時,眼前一亮,我看見了一本《校園三劍客》的書,我一下子就被這本書吸引了,翻開了這本書,不久,我就進(jìn)入了書的世界,仿佛周圍的一切都不存在,時間一分一秒地流走了……

  “嗨,嗨,十二點(diǎn)了,該吃飯了。”這時,我才如夢初醒,感到了肚子有點(diǎn)餓,但我又不舍得這本書,所以我和爸爸商量,吃完飯,繼續(xù)看。

  我以最快的速度吃完了飯,又奔回了書城,進(jìn)入了奇妙的世界,又開始奔波在書的旅途上,又開始沉浸在故事中,又開始與主人公一起歡樂……當(dāng)我們走出書城時,已經(jīng)繁星點(diǎn)點(diǎn)了,這才發(fā)現(xiàn),我們已經(jīng)在書城中泡了一天了。

  雖然我們很疲憊,但這天過了把看書的癮,過了一個充實(shí)的周末。

  書是朋友,給予我們快樂,給予我們思考;書是老師,給予我們智慧,給予我們知識;書是父母,給予我們溫暖,給予我們成長。我愛讀書。

我和書的故事作文5

  書——這位人生中永遠(yuǎn)的過客。當(dāng)她與我檫肩而過時,我們便結(jié)下了不解之緣。

  于是,讀書便成了連接我與書之間的橋梁。

  不知是否由于家庭的熏陶,自幼我便萌發(fā)了對書籍的無限渴求。在我那小小的藏書房里,積存著我最原始的歡樂。每次步伐輕盈地踏進(jìn)那里,似乎都能在一片亮麗的風(fēng)景中拾取最美的鮮花。那簡單有趣的填詞識字,神幻迷蒙的童話故事,巧妙靈活的智力考驗……無不深深地觸動著我對書籍的追求,我被陶醉于曲折婉的情節(jié),跟著書中美韻的音符舞動。書——這個神幻的名詞已在我心中深深扎根了。

  隨著年齡的增長,書也在“成長”。小小的藏書房似乎以容不下我對書籍的`渴求。千古文化、世界之謎、人生哲理、世間百態(tài)……這些豐富的讀物不斷放射出光彩引誘著我。在和煦陽光的呵護(hù)下,我又開始了這段非凡的讀書旅程。書——這個神圣的偉人,領(lǐng)著我在知識的海洋里遨游,探索者世間奧秘,感受著人間溫情,吸收著文化底蘊(yùn)……漸漸地,我擷取著書中的豐碩之果。

  讀《水滸傳》,如置身于一個英勇無畏的境地,與一幫行俠仗義的好兄弟在風(fēng)雨中傲立;讀《假如給我三天光明》,像在黑暗中感受著生命的氣息,譜寫著生命的奇跡;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,似漫步于雪峰,在刺骨的寒風(fēng)中感受青松的堅強(qiáng)與不屈……

  多少次,,我在夢中遨游,,與白雪公主在智慧的殿堂里舞動;和圣賢之士在微風(fēng)中吟詩作對,同書中豪客在文化的歷程中同行……夢醒時分,總是又一次撩惹起我對書的眷戀與追求。

  因為讀書,我獲得了開啟寶藏之門的鑰匙;因為讀書,我發(fā)現(xiàn)了駛向成功的捷徑;因為讀書,讓我的人生價值在閱讀中得以提升……

  置于書海,我揚(yáng)帆起航,在一次次巨浪中不斷地超越自己!

我和書的故事作文6

  書,是一艘帆船,它帶領(lǐng)我們向知識的河流遠(yuǎn)航;書,是一盞明燈,它為我們指向光明;書,是人類知識的源泉,能開拓人們的視野;書,是一劑良藥,喝下去就會獲得無窮無盡的知識。“讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”讀書,是世界上最快樂的.事情。

  我本來討厭看那些沒圖片、文字多的書,可有一次發(fā)生了一件事,讓我徹底愛上了看書。

  星期六的晚上,媽媽又買回來了一大堆我討厭的書。媽媽還說,這些書我會喜歡的。我在心里想:喜歡才怪呢!媽媽走后,我翻了翻書,一看那書名:《笑貓日記》、《智慧公主馬小嵐》、《淘氣包馬小跳》、《藍(lán)色海豚島》、《蘋果樹上的外婆》……這么多好聽又讓我覺得好奇的書名。

  我忍不住在心里暗想:《笑貓日記》講一只貓嗎?《智慧公主馬小嵐》講了什么故事呢?《淘氣包馬小跳》他怎么淘氣呢?……一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦里,這些書名讓我產(chǎn)生了一個要看這些書的念頭。

  我馬上翻開了一本《智慧公主馬小嵐》,剛翻了幾頁,就被這本書吸引住了,津津有味地看了起來。媽媽回來看到我在看書,很驚訝,笑容浮現(xiàn)在臉上,還打趣地跟我說:“你看,我就說你一定會喜歡的啦!”不知不覺中,時間過去了,要睡覺了,我依依不舍地放下書,上床睡覺。可我睡不著,心里一直在想著書中的內(nèi)容,于是,我小心翼翼地拿出書和手電筒,用被子把我自已包起來,躲在被窩里用手電筒照著書,一頁一頁地翻。12點(diǎn)了,我終于心滿意足地睡覺了。

  讀書,是我一生中必不可少的東西,它是我的“好朋友”。我愛讀書。

我和書的故事作文7

  聽媽媽說,我不到兩歲的時候,就被媽媽抱在懷里做“親子閱讀”,我會說的第一句話就是“媽媽講書”。書籍已經(jīng)融入到我的生命中,成為我最好的伙伴了。

  那些夏日午后知了叫不停的樹蔭下;那些冬日傍晚蜷縮在床頭昏黃的燈影里——每一天每一刻都有書陪伴的'日子,生活是多么美好啊!我如癡如醉地沉浸在書本里跟書中的人物一起悲歡離合,一起喜怒哀樂,他們每個人的故事都會讓我牽腸掛肚,有的時候,我甚至?xí)䴙樗麄儽瘧K的命運(yùn)黯然神傷。

  記得三年級的時候,有一天晚上睡覺前,我看了一本美國作家馬克·吐溫寫的《湯姆·索亞歷險記》,這本書太讓我著迷了,湯姆索亞這個調(diào)皮搗蛋的小男孩,他的經(jīng)歷讓我羨慕不已。他因為討厭枯燥乏味的課堂、單調(diào)死板的生活,就冒險去了。當(dāng)我看得津津有味的時候,媽媽突然喊了一聲:“快點(diǎn)關(guān)燈睡覺了,不然明天又要遲到了!”沒辦法我只能聽出聽從老媽的指令,乖乖地睡覺了。迷迷糊糊中我發(fā)現(xiàn)自己來到了一個荒島,四周靜寂無人,只有海浪拍打在巖石上發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲。突然,從巖石后面跳出一個衣衫襤褸、頭戴海盜帽的小男孩,他沖我做了一個鬼臉說:“想不想和我一起去冒險?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,和他一起上了海盜船,船越漂越遠(yuǎn)……

  哈哈,讀書還能讓你放飛夢想,是不是很有趣啊!我真的感覺我越來越離不開書了,真是“一日無書,百事荒蕪”呀!

我和書的故事作文8

  其實(shí)在我小的時候,我并不怎么喜歡看書,媽媽給我買了《108好故事》、《格林童話》、《木偶奇遇記》等一大摞書,我看上兩三頁,就不想看了。應(yīng)付大人。

  可有一會我過生日,姑姑送了我一本《魯濱遜漂流記》。我和以往一樣,翻開書準(zhǔn)備看上幾完事。可剛看了兩三頁,我的眼睛就亮了。我被這塊“磁石”吸住了。這本書的情節(jié)太精彩了,我無法停下,也不想停下,我仿佛已經(jīng)變成故事里的主人公魯濱遜,在荒蕪人煙的孤島上尋找生機(jī)。我的心跟著主人公的驚險遭遇一起一伏,就這樣《魯濱遜漂流記》成了第一本讓我如癡如醉的書。后來我漸漸有了第二本、第三本……喜歡的書,再后來我深深地愛上了書。

  在今年暑假里,有一天中午,媽媽突然有事要出去幾小時。她給我準(zhǔn)備好午飯,讓我一會涼點(diǎn)了吃。我當(dāng)時正在看書,就含糊地應(yīng)了一聲繼續(xù)看我的《西游記》。媽媽出去以后,我看的.更聚精會神了。一頁、兩頁……我讀得津津有味,什么孫悟空學(xué)藝,大鬧天宮……這些故事讓我看完一個還想看一個,收也收不住。一個小時,兩個小時,正在我看到孫悟空偷吃人參果的時候,我忽然聽見門鎖“咔擦”一聲,媽媽回來了。這時我聽見媽媽驚訝的說:“咦!飯咋么沒動,都下午三點(diǎn)了,你不餓嗎?你還真把書當(dāng)飯吃呢!”我摸著肚子嘴硬地說“那當(dāng)然,莎士比亞曾經(jīng)說過‘書籍是全世界的營養(yǎng)品’!”

  書,就像一片仙境,當(dāng)你沒進(jìn)去時,你會覺得你眼前一無所有;當(dāng)你步入其中走上一段路時,你也許會看見一片綠葉,一朵紅花;當(dāng)你再深入其中時,你就會看到美麗的森林、

  溪水、山谷……當(dāng)你覺得走到盡頭了,你卻突然發(fā)現(xiàn)拐過彎又是一片不同的美景。書的魅力是無窮的。

我和書的故事作文9

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說的;“讀書破萬卷,下筆如有神”這是杜甫說的;“書是全世界的營養(yǎng)品”這是莎士比亞說的;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向說的;“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”這是顏真卿說的,在我的眼中,書就像一把鑰匙,幫我打開文化大門的鑰匙,書又像一葉小舟,讓我在知識的'海洋里遨游,讓我獲取更多的知識。

  現(xiàn)在我跟大家講講,我和書之間的故事。

  有一次,我在家里正專心致志地看《百問百答》-物理化學(xué)。這時媽媽走進(jìn)房間,對我說:“寶貝,去幫媽媽買兩袋鹽回來啊!”我漫不經(jīng)心地答道:“嗯。”過了一會兒,媽媽又過來了,看到我還在看書,立刻火冒三丈地說:“你再不出去買鹽!小心我把你的書統(tǒng)統(tǒng)扔掉!我這才停下手中的書,帶上錢,趕緊跑出去買鹽。在去超市的路上,我邊跑邊想:是兩袋鹽還是兩袋味精?應(yīng)該是味精,對視味精。我加快腳步向超市跑去。

  終于買完了,我急匆匆地跑回家,把東西交給了媽媽,接著又急忙跑進(jìn)房間,繼續(xù)看書。媽媽看了看我買的東西,又沖進(jìn)我的房間,大聲地說:“我叫你買鹽!你給我買味精干嘛!”我摸了摸后腦勺,又急忙跑出去買鹽了。這就是我看書鬧得笑話,晚上媽媽還因此訓(xùn)斥了我。

  記得還有一次,我喝水的時候,不小心把水灑在了書上,這可怎么辦呢,這可是我心愛的書啊。這時候,我忽然想起之前在一本書上看過:先把水甩干凈,再放進(jìn)冷凍室,等待兩個小時,就可以了。我試了一下,果真拿到一本嶄新的書。

  書帶給了我快樂,讓我沉醉其中,也讓我學(xué)到更多的知識,這就是我和書的故事。

我和書的故事作文10

  如果有人問我,我最愛不釋手,在心里無出其右的是什么?我會毫不猶豫的回答,是書!

  從小我便與書結(jié)下了不解之緣。從書中我認(rèn)識了司馬光,佩服他的智慧;我認(rèn)識了愛麗絲,羨慕她奇險的經(jīng)歷;我認(rèn)識了一個撒尿的小男孩,欽佩他的勇敢……從書中,我認(rèn)識了許多栩栩如生的人物,他們伴我度過了充實(shí)而有意義的童年。

  稍大后,我就讀了許多名人傳記:海倫-凱勒身殘志堅,華羅庚、陳景潤刻苦自學(xué),茅以升立志造橋……這些事例,使我頗為感動,在學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時。我時常想起他們。當(dāng)我曾想放棄一件事情時,我總會想起狄更斯的名言:“毅力能攻克前進(jìn)道路上的一座座險峰。”我堅持了下來,當(dāng)我取得成功時,我又想起了魯迅的“不滿足是向上的車輪”,不被勝利沖昏頭腦,繼續(xù)努力……這些都是書籍給予我的,它在我迷茫時給了我方向。

  后來我又接觸了許多的小說。《紅樓夢》帶我進(jìn)入歡喜眾多的賈府,《三國演義》帶我進(jìn)入勾心斗角,金戈鐵馬的戰(zhàn)場。《西游記》帶我進(jìn)入騰云駕霧的神魔世界,《水滸傳》帶我進(jìn)入了好漢云集的梁山……從中,我領(lǐng)略到祖國、語言文化的精髓。領(lǐng)會了文學(xué)的無窮魅力。

  “一日無書,百事荒蕪。”像我這種渴望知識的人,一天中怎么少得了書的陪伴呢?在酷熱的.夏日,書籍就像一陣清風(fēng),拂走了我的汗水和煩憂。而到了數(shù)九寒冬,書籍又像一串陽光,溫暖了我的心田。書,已成了我一日中不可缺少的一部分。

  我愛讀書,書將伴我一生,它是我人生旅途中的永遠(yuǎn)的良師益友!

我和書的故事作文11

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!”著名作家高爾基所說的這句話,指引著我,因此我非常愛看書。我最愛看的書莫過于那四大名著之一的《三國演義》了,說起來我跟它還有一些有趣經(jīng)歷呢!

  我最先看它時,我才六、七歲,剛讀一年級不久,剛學(xué)會拼音呢!有一次,我看見一個二年級的學(xué)生在看《三國演義》版的連環(huán)畫,我跑過去看了一眼,就被深深地吸引了。我跑過去向他借,可他不同意借給我。我失望地猶如掉下了萬丈深淵。突然,我想到表姐家里有連環(huán)畫的版的《三國演義》,頓時我從失落里解脫了出來。放學(xué)后,我趕忙向表姐借了連環(huán)畫版的.《三國演義》,一借到書,我就惜金如土地讀了起來。然完后我覺得雖然連環(huán)畫版的《三國演義》中的《桃園豪杰三結(jié)義》、《赤壁之戰(zhàn)》寫得十分精彩,但沒有寫具體,只寫了大概的內(nèi)容,寫得朦朦朧朧。后來在讀二年級時,我又向表姐借了那種全是文字,且寫得十分具體、準(zhǔn)確的《三國演義》,讀完后我為關(guān)羽的忠義所贊嘆,為諸葛亮的聰明才智所佩服,為呂布的不忠義所痛恨,更為劉備的仁義所贊揚(yáng)。

  讀了《三國演義》后,我懂得了許多道理:我們?yōu)槿藨?yīng)該心胸寬廣,海納百川,不應(yīng)該像周瑜那樣心胸狹窄、嫉妒賢才,那樣終究沒有好報;我們還應(yīng)該像魯肅那樣愛與人交往,廣結(jié)好友,這樣才不會引來禍患;我們行事方面也應(yīng)該小心謹(jǐn)慎,不要驚慌失措,輕易行事……

  書,在我的人生軌跡上抹上了一抹彩色,使我的人生更富有意義。好的書籍是最貴重的珍寶,讓我們一起讀好書吧!

我和書的故事作文12

  書,是我從識字起就喜歡的朋友,也是伴我成長的朋友。我從小每天都會去看書,從以前的連環(huán)畫到如今的長篇小說。我和書的故事也有很多。

  自從我學(xué)會寫作文后,父母給我買了很多的作文書。我經(jīng)常沒事的時候,就會把書拿出來看一看,我越來越喜歡看作文書了。

  一天,爸媽不在家,我也不知道同學(xué)們要來我家。我坐在沙發(fā)上看《寫作能手》,同學(xué)們在我家門口一直按門鈴,可我卻不知道,我還在津津有味的看書。同學(xué)們剛剛要走的時候,媽媽回家拿錢包時,看見了。問我,為什么沒有給同學(xué)們開門,我跟媽媽說明了事情。

  還有一次,我正在看書,媽媽說要去買菜,叫我看著鍋里的豬肉,別糊了,我回答了一聲,看我卻被書深深地吸引住了。媽媽回來的時候,問我,火關(guān)了沒有,我如夢初醒。媽媽趕緊跑進(jìn)廚房,把爐子上的火關(guān)掉。打開鍋蓋一看,豬肉完全被燒焦了,如果再晚一點(diǎn)的,可能就會爆炸。媽媽走出來,把我罵了一頓。媽媽說:罰我3天不準(zhǔn)吃零食。是的,我愛吃零食,可是,零食和書相比,肯定是書重要。書是永存的`,而零食一吃就完。你們知道了嗎?是書讓我了解世界,是書讓我開闊了多世界多彩生活的認(rèn)識,是書使我慢慢的掌握自己對知識的認(rèn)識。也許,在我傷心的時候,和我分享它的快樂;也許,在我快樂的時候,只有辦法和書分享我的快樂。

  我永遠(yuǎn)愛書,因為書如同我的父母,從小,是書教育我。我愛書!

我和書的故事作文13

  我和書像一對冤家,經(jīng)常相遇。而且每次相遇都會掀起一場“腥風(fēng)血雨”!

  “丁零零……”鬧鐘響了。

  “哎呀!要遲到了。媽媽上班去了,你趁熱吃早餐,作業(yè)要寫完哦!”媽媽關(guān)門走了。

  我立刻跳下床。“哈哈!媽媽上電梯了,可以看書了!”我趴在門邊聽了一下,便歡呼起來。

  我打開那本讓我魂牽夢縈的書,如饑似渴地看起來。一頁,兩頁,三頁……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我正沉侵在書中,誰料想,忘帶手機(jī)的媽媽進(jìn)門了。她東翻西找,沒找到手機(jī),卻找到了看書的我。媽媽生氣地說:“你看看你,還在看書!眼睛不要了啊!”說罷,便讓我寫起作業(yè)來。當(dāng)我寫到“25×4”時,我又心不在焉,突然想起書中寫的“不要為一些雞毛蒜皮的小事操勞”。于是,我便在等號后寫下了“雞毛蒜皮”。

  媽媽檢查作業(yè)時,一看25×4=雞毛蒜皮,2。5×4=雞毛蒜。皮,0。25×4=雞毛。蒜皮。媽媽肺都要?dú)庹耍骸澳愕臄?shù)學(xué)怎么學(xué)的.啊?說,25乘4等于多少?”我疑惑不解地問:“等于100呀!怎么了?”媽媽大聲叫道:“你明明知道等于100,為什么還寫錯?”媽媽指著作業(yè)說:“一看就是不用心!”

  這時我才恍然大悟,原來是因為我看書太入迷了,才鬧出這樣的笑話!我告訴自己,下回可不能這樣了!

我和書的故事作文14

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這句話說得一點(diǎn)都不錯!我從小是個書呆子,每天我都要看書,書既是我形影不離的好朋友,更是我的好老師。

  我愛書,愛得有點(diǎn)癡迷。

  無論是上街還是外出旅游,我都喜歡到書店逛逛,看到喜歡的書,我就要買。爸爸媽媽出差問我要帶什么禮物,我總是毫不思索就回答:“書!”以致于別人的爸爸媽媽多數(shù)帶的都是吃呀、穿呀、玩呀等禮物,而我的爸媽總會給我?guī)Щ貛妆具@樣那樣的書。每年,新書報征訂時,我都要媽媽給我弄一套新書目錄,從中挑出我喜愛的'來訂閱。得到新書,是我最高興的事。

  買書多了,漸漸地,我的小書架里裝滿了我喜愛的書。按類分,有故事書、作文書、參考書、工具書、還有許多科技類的書;.按內(nèi)容分,有數(shù)學(xué)的、語文的、英語的、自然的、科幻的、哲理的、等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊,它們或站或躺,擠滿了我的小書櫥,大約已有一百多本,每一本都令我愛不釋手,每一本我都舍不得丟棄。

  后來,我的小書架裝不下了,我就疊在床頭柜上,床頭柜疊滿了,我就擺在床上枕邊。

  每天,我都要將看過的書擺好整齊,都會為它們掃掃灰塵,還會像探望老朋友一樣,看看它們,摸摸它們。

  我愛讀書,讀書使我增長知識。

我和書的故事作文15

  提起“書”這個字,我就有很多話要和大家分享。我覺得書很神奇,在我不同成長階段,書總是以不同形式和我見面。他讓我學(xué)習(xí)到很多新知識。

  在我很小的時候,記得家里經(jīng)常是那種五顏六色、形狀各異的書,布滿了各種圖案給我看,那時我感覺書就像一幅幅畫,奇妙極了,充滿著各種各樣的色彩,讓我能認(rèn)識在生活中的物品,像水果,家具和交通工具等。他們是書用圖案形式告訴我的。

  當(dāng)我進(jìn)入幼兒園時,書上除了圖案外,總是伴有很多拼音,但我主要還是以圖案了解書上的意思,同時能夠按照拼音讀出句子,當(dāng)我會讀出句子時,覺得很好玩和有趣。

  在我進(jìn)入小學(xué)時,書本更多是有了漢字,看到那方塊形的漢字,特別有些象形字讓我浮想聯(lián)翩,覺得發(fā)明漢字是多么神奇,讓大家能夠通過書面寫字。

  現(xiàn)在書對我來說就是我最好的'伙伴,起初在我對遇到困難時,字典和百科全書總能讓我找到答案。后來在我閱讀了《我的媽媽是精靈》、《西游記》、《紅樓夢》、《茶花女》、《城南舊事》等書時,感覺到一本書就像一個世界,我能體會到作者給我們讀者呈現(xiàn)的一段優(yōu)美的故事,有些故事的精彩情節(jié),時常浮現(xiàn)在我的腦海,若隱若現(xiàn),讓我大開眼界。

  你看!從我小時候到現(xiàn)在,書總是以不同形式陪伴我成長,讓我開闊眼界。有時在博物館看到過去人們的書,是要把文字刻在竹簡上,還要編織好,想象下讀一本書也是需要個力氣活,我要更加珍惜書籍。我愛讀書,因為它伴我快樂成長。

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