小學(xué)優(yōu)秀作文[精選4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

　　微風(fēng)輕輕拂過(guò)我們的臉龐，燦爛的陽(yáng)光曖曖地灑在我們的身上。秋風(fēng)送爽，綿繡嘉園風(fēng)光格外秀麗。

　　站在綿繡嘉園的大門(mén)口，展現(xiàn)在我們眼前的是一條巨龍般的大斜坡。斜坡兩旁長(zhǎng)著挺拔的大樹(shù)，秋風(fēng)陣陣樹(shù)葉零落地飄灑下來(lái)，猶如只只金黃色的蝴蝶在空中跳起動(dòng)人的舞蹈。彩旗飄飄，隱約可看見(jiàn)成群精致優(yōu)雅的小別墅，它們?cè)谙挛绲年?yáng)光下顯得流光溢彩，美不勝收，真讓人不禁贊嘆一番。

　　我們順著斜坡來(lái)到一個(gè)小山坡腳下，呈現(xiàn)我們面前的是一片金黃色的草地。草地上的“ 綿繡嘉園”四個(gè)大字格外引人注目。抬頭望去，一座高高的塔似巨人登高遠(yuǎn)眺，目視四周。經(jīng)過(guò)一陣艱苦爬涉，我們登上了綿繡嘉園的山頂。山頂處有一古色古香的小涼亭。涼亭下佇足望去，遠(yuǎn)處山脈一座座相連起伏，飄渺的云霧纏繞山間婉如仙境；田野上升起裊裊青煙。眼下縣城盡收眼低，街道縱橫交錯(cuò)，玩具般大小的車(chē)輛來(lái)回穿梭在公路上。這不正如杜甫詩(shī)中所說(shuō)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”嗎？此時(shí)，日下山頭，一輪彩云高掛天空，綿繡嘉園好像也被這光彩奪目的彩云感染了全都換上了一身金黃外衣。晚風(fēng)迎面而來(lái)，輕輕擦擦去凝留臉上的.汗珠，細(xì)看之下此時(shí)的我不也是一身的金黃色了嗎？可這”夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”呀！快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼間夜幕已慢慢地鋪向了大地，鋪向了綿繡嘉園。

　　當(dāng)我們?cè)诰d繡嘉園的門(mén)口再次回望她時(shí)，這時(shí)的她已亮起了璀璨的燈光。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

　　小時(shí)侯一則公益廣告：一個(gè)小男孩，端著滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆熱水幫媽媽洗腳，因?yàn)樗�太滿(mǎn)，濺得到處都是，感動(dòng)得媽媽熱淚盈眶。

　　當(dāng)時(shí)的我不明白它的寓意，反而認(rèn)為大人應(yīng)該幫自己洗腳才對(duì)，現(xiàn)在想起來(lái)，真慚愧呀！奶奶忙了一天的生意，不停的喊累。我趕緊跑過(guò)去，扶奶奶坐下，拿來(lái)按摩器幫奶奶全身按摩著。奶奶舒服地笑了，開(kāi)心的說(shuō)：“寶貝，真貼心呀！”我認(rèn)真地轉(zhuǎn)動(dòng)著按摩器，仔細(xì)端詳著奶奶，兩鬢花白的頭發(fā)，深深的皺紋，訴說(shuō)著她的辛苦。

　　揉了好一會(huì)，我突然想起熱水泡腳可以快速緩解疲勞的方法，于是像撒腿的兔子一樣迅速準(zhǔn)備好一大盆熱水，小心翼翼地端到奶奶跟前，輕輕地說(shuō)：“奶奶，我?guī)湍闩菖菽_吧！”奶奶一下子愣住了，然后欣慰地?fù)崦�著我的頭說(shuō)：“孫子大了，也懂事了！”我慢慢地把奶奶的腳放入盆里，用毛巾一遍遍的'擦洗著。奶奶的腳面滿(mǎn)是皺紋，腳底長(zhǎng)著硬硬的老繭。我邊洗邊用力的搓揉著奶奶跑不停息的雙腳，不禁流下眼淚。

　　當(dāng)我抬起頭時(shí)，看見(jiàn)奶奶擦拭著幸福的淚水，欣慰的笑了，像花一樣美麗、動(dòng)人。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，陽(yáng)光明媚，我們一家人乘上渡輪，向海天佛國(guó)——普陀山駛?cè)ァ?/p>

　　踏上碼頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們的右前方矗立著一尊高大的佛像，這就 是我們這次旅行的首個(gè)目的地南海觀音。

　　大概走了十多分鐘的路程，一尊巨大的佛像就矗我們的面前，這就是觀音菩薩。她那慈祥的笑容，在太陽(yáng)地照耀 下 更 是 閃閃發(fā)光 。

　　離開(kāi)南海觀音，我們前往普濟(jì)寺。到了那里，我們看見(jiàn)一個(gè)清澈見(jiàn)底的池，這就是放生池。池里的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。放生池上橫跨著三座形狀不一的橋。相傳中間的那座橋是當(dāng)年乾隆皇帝來(lái)普陀山時(shí)走過(guò)的橋，橋中間還有一個(gè)涼亭。左邊最拱的那座橋是丞相們走的，右邊的.那座橋是我們普通老百姓走的。

　　離開(kāi)普濟(jì)寺，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到佛頂山的山腳下，坐上索道纜車(chē)前往佛頂山。來(lái)到山頂，沿著一條筆直小路，前方的石壁上寫(xiě)著四個(gè)剛勁有力的紅色大字——“佛頂頂佛”。再往前走就來(lái)到了大殿，門(mén)口香煙繚繞，不是傳來(lái)陣陣優(yōu)雅的經(jīng)曲，我默默地在佛像面前祈禱祝愿。

　　一天的旅程即將結(jié)束，我們坐上回家的渡輪，依依不舍地離開(kāi)了這美麗的佛教圣地。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

　　有一天，媽媽帶我去學(xué)校游泳館游泳，換完衣服，剛進(jìn)去我的'嘴立刻變成了O型，因?yàn)槔锩娴娜颂�多了�?/p>

　　腳剛伸進(jìn)水里，馬上收了回來(lái)，因?yàn)樗�太冷了！熱一下身再進(jìn)去就好多了。

　　游的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，只要?jiǎng)幼鲗?duì)了，再游就會(huì)非常輕松了。腳的動(dòng)作有四步，分別是：收、勾、伸、蹬。我覺(jué)得游泳是一個(gè)很好的體育運(yùn)動(dòng)，為什么這樣說(shuō)呢？有兩個(gè)原因：1我非常喜歡玩水；2這個(gè)項(xiàng)目可以運(yùn)動(dòng)也可以玩。總之我要對(duì)大家說(shuō)：希望你們也可以游！

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