小學優秀作文（必備）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學優秀作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學優秀作文 篇1

　　我們的語文老師，雖然個頭不高，但人長得很帥。他講話風趣幽默，我們都很喜歡他，更愛上他的語文課。

　　記得我們在學習《撈鐵牛》一課時，語文老師為了讓我們更好地理解鐵牛是怎樣撈上來的，專門找來了實驗用具，按照課文中介紹的撈鐵牛的步驟進行演示：先將一只加上兩個10g砝碼的方形小塑料盒放入盛滿水的水槽里，再將一個10g的砝碼放入水槽的底部，用一根細線一頭拴住水底的砝碼，一頭系在方形小塑料盒的底部，線要不長不短剛好，然后將塑料盒里的兩個砝碼迅速取出，這時沉在水槽底部的砝碼被塑料盒拉起，最后沿水平面拉塑料盒，沉在水槽底部的.砝碼就被拖出很遠。通過實驗我們都明白了鐵牛是怎樣撈出來的。

　　我們的語文老師不但課講得精彩，而且對我們的學習也很關心。

　　我因長期迷戀網絡游戲，在語文第二單元測試時，由全班的第一名一下子降到了倒數第一。課后老師把我叫到辦公室，讓我自己找出學習退步的原因，我見老師這么誠懇，就一點也沒隱瞞——迷戀網絡游戲，忽略了課后復習……老師聽了點點頭，鼓勵我說：“要樹立自信，找回原來的自我……”

　　老師為了我們能夠健康地成長付出了許多許多，老師像園丁培育花草一樣愛護我們，我們也要以百倍的努力取得優異的成績回報老師，讓老師笑得更甜、更開心。

小學優秀作文 篇2

　　我有一個夢想，看似平常，但做起來是很艱難的——醫生。我不要像世界著名的醫學大師那樣，也不要像別人整天掛在嘴邊叫好的醫生，我只想成為一名平平凡凡的醫生。想做醫生，首先書要看得多，尤其在醫學界的書，不說能把它們藥和作用清晰的背誦出來，至少要將它們大體的作用了解。這才有做醫生的根本。做醫生要鍛煉自己的心里素質，不能看到稍有些惡心的事物就會有種要吐出來的感覺，哪些醫生會像這樣呢？每次手術，醫生們都要面對病人的五臟六腑，如果醫生有反胃現象，他還算是一名合格的.醫生嗎？手術，就是能把他人從病魔的手中奪回來，每個醫生都必須盡自己最大的努力，挽救病人的生命。我身邊就有和這差不多的一件事情：有一位和我爸爸小時候玩的比較好的朋友，但是他媽媽有一次突然生病了，癱瘓在家，他爸爸又是工作又是照顧他媽媽的，實在閑不開，他看到爸爸那樣辛苦，自己就暗自下決心長大一定要做一個好醫生，幫所有人治病。幾十年后的某一天，他真就成為了一名醫生，在近幾年，他給別人做了一個手術，手術的難度很大，但是他成功了，他把病人從死神手里奪了回來，病人家屬還特地感謝他，并在網絡上贊揚他。他卻說了這么一句話：“救治病人是我自己應盡的責任，不能讓一個活人就這樣被死神奪走，那我們做醫生的還會有什么意義？”是的，他說的的確不錯，作為醫生，就要救死扶傷。哪怕病人沒有一點存活的希望，也要憑自己最大的努力去救活病人。我想做醫生的原因也是這樣的，我不想看到自己的親人就這樣離我而去，也不想看見平白無故的人離我而去，每當發生這種事情，我都感到特別惋惜。當然，想成為醫生不是說做就做，還要經過自己的不懈努力。俗話說的好：“鐵杵磨成針，功到自然成”，就是這個道理，只要努力了，就有可能會成功。我美麗的夢想，為了自己的夢想一起奮斗吧！！

小學優秀作文 篇3

　　一天，驕陽似火蔚藍的天空 掛不住一絲白云，大地像一個蒸籠被無情的灸烤著。我很無聊，無所事事，突然腦袋里浮現出一個好主意，不如找爸爸和爺爺下棋吧。說做就做，我找到了爸爸和爺爺，制定好了規則和獎勵。第一局我和爸爸下，第二局是勝利者和爺爺下。最后誰就可以做一個月的躺椅。

　　伴隨著豐厚的獎勵一場下棋大戰就開始了。我選了象征勝利的紅色，爸爸則選了黑色。我走了一個炮，爸爸走了一個馬，我又走了炮，爸爸窮追不舍也走了炮，這時我瞧準機會打掉了爸爸的一個卒……最后我只剩下一個兵和一個帥了。爸爸還有兩個車，一個象二個士，一個馬和一個將。爸爸去上了個廁所我就偷偷地把爸爸的棋子換了一下。等爸爸回來看到棋面上的棋換了位置，爸爸笑了笑，繼續下棋，爸爸知道我想贏，就故意讓我贏了，我心里高興極了。

　　第二局，由我和爺爺對戰。我選派一個兵去攻爺爺的陣地，可爺爺神不知鬼不覺地把我的帥殺的'無路可走，爺爺便輕松地把我贏了，所以，爺爺絕對優勢獲得了這場比賽的勝利。從而得到躺椅一個月的使用權。

　　我知道爺爺的象棋技術是很好的，所以我得努力，向爺爺學習，爭取以后勝過爺爺。

小學優秀作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。畢業考試結束了，我的小學時光也隨之結束了。六年的時光啊，一眨眼便過去了。

　　回想當時我剛剛踏入學校的大門時、剛剛進入一年級二班的時候，我是那樣的懵懂無知，是那樣的天真可愛。從一年級的ABC到六年級的復雜的課文，從一年級的123到六年級的圓周率。從原來的'懵懂無知、天真可愛，到現在的純熟穩重，我是成長的那樣快。

　　學校里的那棵大槐樹，是我1到6年級成長的見證。在這六年里，我與同學們在這棵大槐樹下嬉戲打鬧。夏天，我與同學們在這棵大槐樹下乘涼。有時，在這棵大槐樹下，會爆發我們班男女同學之間的”戰爭“。那棵大槐樹給我留下了深刻的印象。

　　學校的操場，幾乎遍滿了我的足跡。運動會上，我用汗水在在操場上拼搏，同學們在一旁拼命的為我喊著加油。體育課上，我和同學們在操場上玩游戲，輸了就耍賴。課間十分鐘，我們在操場上嬉戲打鬧。操場給我留下了深刻的印象。

　　學校的主席臺，幾乎每個同學都上去過。六一兒童節那天，主席臺就是我們表演的舞臺。每個星期一早上第一節課，我們在主席臺舉行升旗儀式，上周的值周老師在臺上總結上周的值周工作。校長在臺上總結工作。主席臺給我留下了深刻的印象。

　　老師啊，讓我們再聚一聚行不行？還是那些熟悉的人，還是那些熟悉的教室，還是那熟悉的氣氛。老師啊，讓我們再聚一聚行不行？

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