小學(xué)優(yōu)秀作文（精選）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過了50年，50年后的學(xué)校是什么樣的呢？別急，讓我慢慢的告訴你吧！
50年后，我乘坐宇宙飛船來到了“迎新小學(xué)”。剛走進(jìn)大門，我就聞到一股桂花的香味，這花香讓人心曠神怡，讓我正要沉睡的大腦一下子清醒了許多。來到大門處，我正要拉門手時(shí)，它卻自己打開了。哇！原來這是一扇能自動(dòng)識(shí)別人臉的.大門，真神奇啊！進(jìn)到校園，那郁郁蔥蔥的樹木給人們帶來涼爽和清新，這里的環(huán)境真是美麗極了！而且我想讓它變成什么樣就變成什么樣。
走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)每張金燦燦的桌子上都刻著不同學(xué)生的名字，很神奇吧！我在自己的座位上坐下來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)凳子太低了。我正要去找老師換。突然，桌子一下子就升高了，原來它也是智能的呀！
“叮鈴鈴……”，上課了，一名漂亮可愛的女機(jī)器人老師走上了講臺(tái)，在黑板上寫了幾個(gè)大字“歡迎同學(xué)們的到來”。寫完后便講起了知識(shí)，老師講得十分精彩，我們都聽入迷了。教室還配有5D語音模式，老師講的東西都會(huì)以畫面的形式出現(xiàn)在眼前，讓同學(xué)們大開眼界。
我希望以后的科學(xué)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，希望有一天真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
這是一個(gè)帶著絲絲涼風(fēng)的傍晚，我正坐在一個(gè)小池塘邊發(fā)呆，望著波光粼粼的湖面，我心里油然升起一個(gè)釣魚的念頭。
回到家，我抓起親公的袖子，懇求道：“親公，陪我去釣魚吧。”親公欣然同意。我開心極了，抓起身旁的.漁具，一蹦一跳地朝著小池塘的方向前進(jìn)。
來到小池塘，我取出魚竿，系上魚線，套上浮標(biāo)和鉛墜，最后掛上魚餌，猛地一甩竿，干凈、利索、漂亮！現(xiàn)在，我只需盯著浮標(biāo)，等待魚上鉤啦！我看看親公，他那邊也準(zhǔn)備好了，我便向親公下了戰(zhàn)書：“親公，咱來比比，誰釣的魚多！”“沒問題。”
過了五分鐘、十分鐘、二十分鐘？那浮標(biāo)依然沒有動(dòng)靜。正當(dāng)我快按耐不住的時(shí)候，那浮標(biāo)突然不見了蹤影。肯定是魚上鉤啦！我將魚竿猛地往上提，可那魚兒卻不停地往下游。“你已經(jīng)被逮住了，掙扎還有什么用呢？”我用盡九牛二虎之力，和它周旋了好幾個(gè)回合。終于，“嘩”的一聲，那條魚帶著水珠被我甩了起來。是條小魚。哇！這家伙力氣竟這么大，要是換成大魚，我早就被拖下水了。但我還是忍不住叫了起來：“耶耶耶！旗開得勝！”
又靜等了半個(gè)小時(shí)，那浮標(biāo)突然快速地沉下去了兩顆。警覺的我快速提竿，竟不費(fèi)吹灰之力就提起了那條魚。是一條活蹦亂跳的小青魚。“哈哈哈！又來一條！”
“耶！又來一條！”
“哇，比剛才的大耶！”
這時(shí)，親公突然叫起來：“我也有了！”我連忙跑過去看，真的，那魚鉤上竟掛著一條大魚！親公開心極了，將它取下放進(jìn)水桶。可這時(shí)，那條大魚竟擺動(dòng)著強(qiáng)而有力的魚尾，從水桶中跳了出來，畫了一條完美的弧線，“撲通”一聲躍回湖中。我笑得差點(diǎn)“人仰馬翻”。
正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍的時(shí)候，爸爸打來電話，叫我們趕快回家。于是，我們收拾好裝備，開開心心地回家了。
回到家，爸爸將我們釣到的魚煮了一鍋小魚亂燉，吃起來叫那個(gè)鮮啊！不和你說了，哎哎哎，給我留一點(diǎn)啊！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
家庭，是由父母和兒女們共同組成的，我的家庭，我和媽媽是黃金搭檔，奶奶和爸爸是一組黃金搭檔。現(xiàn)在，大家來看一看我這兩組黃金搭檔發(fā)生的新鮮事吧！
爸爸在工作方面很投入，也非常努力。他每天都要從早上七點(diǎn)上到晚上10點(diǎn)，有時(shí)值班，就住在單位，他很敬業(yè)，視單位如家，與此同時(shí)，爸爸還是一個(gè)車迷，他一但有了空閑，就會(huì)從書桌的抽屜里摸出一本《汽車之友》津津有味的看了起來，嘴里還不時(shí)吐出幾個(gè)字：“這個(gè)車好，哪一個(gè)更好。”那么多的話，聽的讓我的耳朵都生了許多繭。
我是一個(gè)小書迷，一進(jìn)書店我就買書，少有七八本，多則十幾本，我每天下午做完作業(yè)后，就拿一本科普知識(shí)書來看，我自己的書已經(jīng)有二百多本了，其中有我珍藏了四年之多的三十多本故事書，上面的課外知識(shí)非常廣，使你每看一篇就會(huì)知道一個(gè)影響著你一生的'道理。它們不僅幫助了我的學(xué)習(xí)，還增強(qiáng)了我的課外知識(shí)積累。我愛書，書就是我的“寶貝兒”。這就應(yīng)驗(yàn)了一句名言；一個(gè)人無師可成才，但無書不可成才。我把它們保護(hù)的非常好，哪怕它們被雨淋壞了，我也不會(huì)拋棄它。
媽媽是“一頭牛”，我在做事之時(shí)一旦犯了錯(cuò)誤，只要被媽媽發(fā)現(xiàn)，那我可就進(jìn)退兩難了！怪不得媽媽姓張，和張飛同一個(gè)姓氏，所以那么兇。我和媽媽頂嘴時(shí)，就會(huì)被她飽揍一頓，遍體鱗傷。媽媽用跳繩和竹棍抽打我，就像警察打小偷一樣兇狠。
這就是我的一家，有趣嗎？
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