照片里的故事作文匯編(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的照片里的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

照片里的故事作文1

　　遇到美好的事物你的反應(yīng)是什么？是不是記錄？沒錯在遇到美好的事物的時候我們x總是會選擇拍照留念。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，有了很多優(yōu)秀的攝影機，手機也足足可以作為一個優(yōu)秀的照相工具。所以我不知道何時養(yǎng)成了拍照的習(xí)慣，不知不覺我得手機里面已經(jīng)存了很多的照片，閑來時看看總是能帶來很多的回憶，照片里面承載了很多的故事。

　　轉(zhuǎn)眼就是小學(xué)畢業(yè)，關(guān)于小學(xué)的事情有些早已忘卻，有些卻刻骨銘心，不能忘卻。漫長的暑假，總是綿綿的細(xì)雨，整天無所事事。我習(xí)慣坐在窗臺上面看著樓下的`一切，不免有些悲傷。時不時會想起以前的事情，我就拿出手機翻看相冊。翻著翻著我就看到了這張照片，那是我和奶奶在老家柳樹下拍下的合照，現(xiàn)在奶奶已經(jīng)不在我的身旁，只剩下回憶和照片和我，想到這里不經(jīng)淚目。

　　我的奶奶是一個善良的老人，小的時候我就常伴奶奶的左右，是她的陪伴讓我不在孤單，是她的溺愛讓我深深的喜歡童年美好的時光。時間總是過的很快，不經(jīng)意之間我就要離開家鄉(xiāng)去求學(xué)。我的奶奶好像是一瞬間就老，我剛剛小學(xué)畢業(yè)她就離開了我。關(guān)于這張照片是奶奶陪著我考試路上請我的老師用我的手機拍下的。照片背景是一棵大樹，上面有著很多花兒，那是的奶奶也像是花兒一般燦爛，我依偎在她的身旁，就好像奶奶能給我?guī)�來很多安全感�?/p>

　　奶奶離開我們已經(jīng)一個多月了，我還是不能放下，在無數(shù)的黑夜里面我想起奶奶陪伴在我的身旁，盡管她還是如此嘮叨，總是把我當(dāng)作孩子一般看待，現(xiàn)在的我無比想回到以前，奶奶你再說說我，我是多么想你呀！

照片里的故事作文2

　　一張照片勾起一絲回憶，一絲回憶構(gòu)成一個永不重演的故事�！�—題記

　　周末的時候，在家翻看相冊，翻著翻著，掉出來一張照片，一般我沒有放入相冊的照片，都已經(jīng)陳舊，有的甚至已經(jīng)壞了，但這一張卻保留的很好，我一看，是我和爺爺?shù)暮险张倪@張照片的時候是在冬天，那是我們的'最后一張合照，那時我不知道爺爺已經(jīng)病得很嚴(yán)重了，只以為是感冒，很快就會好。那張照片是在紅石公園拍的，那時拍的時候我還有點不情愿，但現(xiàn)在再來回想，卻滿是后悔。

　　那天雖然不算很冷，但飄著一點小雪，公園里人不多，顯得很冷清，我在大人們的后面慢慢的跟著，等走到河邊的一棵大樹旁，爺爺轉(zhuǎn)過身子對我說：“咱們在這兒拍張照吧。”說得很輕，我卻對爺爺說：“以后再拍吧。”爺爺說話的聲音更小了，他說：“現(xiàn)在不拍的話，以后可能沒機會了……”說到這兒，爺爺?shù)难劭粲行┓杭t，我只好去跟爺爺拍了一張。這件事過去不久，爺爺就住院了，我這才明白了爺爺那句話的意思，想跟爺爺?shù)狼福�可現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)去世了，那句道歉的話也一直憋在心里沒有說出去。因為上學(xué)，我連爺爺?shù)淖詈笠幻嬉矝]有見到。

　　后來，爸爸告訴我，爺爺跟他說的最后一句話是讓我好好學(xué)習(xí)。爸爸還告訴我：“我們最后拍照的地方，是我小時候爺爺經(jīng)常帶我去玩的地方�！�

　　那張照片我會好好的保存，它不僅是一張照片，它還承載了太多的記憶！

照片里的故事作文3

　　今天是父親節(jié)，英語老師讓我們找張爸爸的照片并且發(fā)一段祝福爸爸的視頻。翻開相冊一張照片印入我的眼簾。這張照片讓我記憶猶新，這是一張我和爸爸媽媽去北京歡樂谷的旅游照。

　　2018年暑假的時候，爸爸媽媽帶我去了夢寐以求的北京歡樂谷，這可是中國鼎鼎有名的游樂園之一。那里有浪漫的旋轉(zhuǎn)木馬，瘋狂的過山車和刺激的`奧德塞之旅等等。照片里我玩的是奧德塞之旅也叫激流勇進(jìn)。

　　當(dāng)時爸爸覺得水花太大了，所以我們每人買了一件雨衣。坐上船后，我就開始緊張了，看他們玩過的人全身濕透了，全像落湯雞��！我既有點恐慌，也有點興奮！小船緩緩開動，向小坡駛?cè)ィ�我們上了一個長長的斜坡，轉(zhuǎn)了幾個彎到了坡頂，這時我心里開始緊張，搭在前排座椅的雙手死死的抓著。爸爸看出了我的心思，用鼓勵的目光看著我。

　　我鼓足勇氣沖著爸爸點點頭！突然，我們“嗖”的一下滑了下去。我的心都快掉迸出來了，魂都快丟了！大家都拼命大喊，原以為可以放松了，沒想到還有一個更高的坡在等著我們呢。我們經(jīng)過地下繞了幾個彎后，順著滑道扶搖而上，到了向下沖的地方了，船身突然搖了一下，然后一頭向下栽了下去……我?guī)缀鯌岩善鹱约哼�能不能活著……

　　太刺激了，我的心跟著又懸了一次。這次終于可以放松了�？粗�照片，回想著那刺激的一刻，多么讓人流連忘返！

照片里的故事作文4

　　一張照片就是一個趣味的故事，一張照片就是一個難忘的回憶，一張照片就是一份完美的心境。我家保存著近千張照片，這些照片記錄了我從出生到此刻的難忘回憶。一天，我翻看著相冊，翻著翻著，忽然，一張照片映入我的眼簾。

　　看，一個7歲的我，雙手拿著鮮花，雙腳微彎，一臉茫然，一臉的疑惑，嘟著的小嘴，隱約間似乎還有一絲小小的竊喜！瞬間，我腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景：在熙熙攘攘的人群里，一個男孩頂著刺骨的寒風(fēng)，半個多小時沒賣出一朵花。他低著頭，一手握著紅艷艷的玫瑰花，一手握著鎏金的金玫瑰花，一腳一腳地踢著地上的小石子，一臉的沮喪……突然，一位叔叔走到他跟前，向他買花。小男孩連忙挑選了一朵最大、最美的遞給叔叔。誰知，叔叔搖搖手，笑著說：“小朋友，這朵花是買來送給你的.。”小男孩一下子驚呆了，伸出的手停在半空中，不明白該說什么。叔叔笑了笑，上前一步，輕輕握了握男孩的手，告訴他：“你真棒！”這時，躲在遠(yuǎn)處的男孩的媽媽快速按下了相機，拍下了這張照片……每當(dāng)看到這張珍貴的照片，我就會想起那位寒冷冬日里有著和煦笑容的叔叔；想起在自我不太順利的第一次生活體驗里，那暖暖人鼓勵；也正是因為有了那瞬間的鼓舞和感動，我堅持在那個晚上，邁出了第一步，收獲了更多的驚喜；看著照片上目瞪口呆的自我，我忍不住哈哈大笑！

　　誰說照片只代表過去，它還會帶給我們激勵和喜悅，這一個個的故事，是我最珍貴的財富！

照片里的故事作文5

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光就像馬兒一樣飛馳的奔跑。轉(zhuǎn)眼接我們到了初中了，家里最難忘的一張照片就是小學(xué)畢業(yè)照。

　　一個陽光明媚的上午第三節(jié)課該我們拍畢業(yè)照了。班主任蘇老師對我們說：“馬上就要畢業(yè)了，希望你們上了初中好好學(xué)習(xí)。不管你們?nèi)チ肆�中或四中以后都要好好學(xué)習(xí)，考上你們理想的大學(xué)。希望你們開開心心的'拍照，高高興興的離開母校�！�

　　雖然老師背過了身子，但可以看出她哭了，在那么一瞬間我有點兒舍不得。舍不得陪伴了我們六年的老師。

　　蘇老師她很嚴(yán)厲她也打過我但她溫柔下來特別的可愛還幽默。照片的中間是校長，校長的左邊是我們的數(shù)學(xué)老師賀老師，賀老師年紀(jì)大了。我們是她帶的最后一屆學(xué)生，看得出她很舍不得。

　　賀老師是我見過最負(fù)責(zé)任的老師，我們的口算能力不好，她就罰我們五道口算打三下。她記性不好，經(jīng)常把我叫成：李珂昕。她對我們要求很嚴(yán)格，哪怕是班里最差的學(xué)生，數(shù)學(xué)從來不及格，老師也沒有放棄。在她旁邊一點是我們的英語老師伸老師，我和伸老師很生疏，幾乎沒有回答過她的問題。她有可能到現(xiàn)在都不知道我叫什么。她經(jīng)常給我們上課的時候發(fā)脾氣，一點耐心都沒有，但她的表情中可以看的出她也有一絲舍不得。

　　每當(dāng)我想念母校的時候，就看照片看看陪伴了我六年的老師和同學(xué)。

照片里的故事作文6

　　人生就像一袋瓜子，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一粒壞了，也不要生氣，而應(yīng)該去專心看下一顆，因為在這個袋子中有好多瓜子，有好也有壞，或許還會有你意想不到的驚喜。就像我手中的這張照片，有著很多美好難忘的回憶。

　　二年級的時候，爸爸媽媽帶我去大連廣鹿島游玩。廣鹿島位于黃海北部，長山群島的西部，是國家級海島森林公園，是遼寧省的風(fēng)景名勝之一。來到廣鹿島，讓我記憶最深刻的是月亮灣海濱浴場。而我最喜歡的就是那金黃色的沙灘。我和爸爸一起來到沙灘上玩，我們打水仗，對城堡，我還把爸爸用沙子埋了起來。后來，我看到有人租皮艇，就讓爸爸給我租了一個皮艇。爸爸把它推到海里，讓我上去，不一會就來了好幾個大浪，都沒把皮艇打翻，反倒隨著海浪起伏。

　　我和皮艇像是海中的戰(zhàn)士，迎著風(fēng)浪戰(zhàn)斗，浪越大，我就越興奮大叫：“來吧，來得更猛烈些吧！”海浪好像聽懂了我的'愿望，過了一會兒，就來了一個比之前要大幾倍的浪，一下子就打翻了皮艇，把我打翻到海里。海水毫不留情地跑到我的眼睛里，鼻子里和嘴里，害得我喝了好幾口海水。我害怕極了，在水里撲騰。就在這時，有一只大手把我抱了起來。讓我感到溫暖、安全，原來是爸爸那寬厚的手掌。“兒子，吃飯了，要是再不來，我就不給你留！”“來了！馬上來！”我一邊應(yīng)著，一邊合上相冊。

　　這一次，我把照片放進(jìn)時光寶盒里，放入抽屜珍藏起來，把這段美好的記憶一直塵封在心底，隨著時間越發(fā)香濃。

照片里的故事作文7

　　淡淡地濃，濃濃地淡，親情如此。－－題記

　　我們走在用愛鋪成的道路上，在歲月的出租車上，時光從遠(yuǎn)方給了我一張照片，就那樣夾在書里，提醒我他們的存在。

　　依惜記得秋日的風(fēng)拂在我的臉頰上，孩子們稚嫩的臉還很軟，眼睛還清澈見底，腳步還很輕快，母親還很年輕，還處于繁花似錦的年齡，還是個笑面如花的女人。

　　“走啦！”弟弟喊著，童聲里夾雜著一絲埋怨。“叫什么啊。”我嘟嚷著，一轉(zhuǎn)身，跨出大門，跟著前面兩個小娃娃來到那兒。

　　那時玩了些什么我是不記得了，只記得弟弟搶了我的糖，我便和他們“老鷹抓小雞”，小時的哀怨情愁僅限于他今天搶了我的玩偶“，他比我多吃一塊糖等，這就造就了小時的”恨“。

　　但是我和弟弟是姐弟，從小打到大，就有了情。淡淡地濃，濃濃地淡，親情就是這樣。

　　之后母親就來了，只記得母親說了我一頓，我自是覺著荒唐，直到母親又買了個給我，拍照時我才勉強拉扯出一個笑容。將我們的照片給我時，我也是看了一眼就隨手一扔，去玩了。

　　要是我們都活在照片里多好，將我們永遠(yuǎn)定格在那正正方方的框里，沒有生老病死，沒有離別哀愁。木心說過：”歲月未曾饒過我，我亦未曾饒過歲月。“如果我們在照片里，這又算什么了呢？

　　現(xiàn)在，面對這張照片，我定會想起那遙遠(yuǎn)不可及的時光，沒錯，都過去了，沒有回程票。我猶記龍應(yīng)臺女士在《目送》里有幾個問題：”家是什么？這個家又會怎樣呢？“

　　照片里的`故事，短暫的是故事，綿長的是情意，那時天很藍(lán)，云很白，我們很可愛。親情就是一張照片，由時光而沖洗，由家成為載體，我們是故事的主角，漸漸消失在歲月里，走上不可逆的旅程。

　　是啊，這個家會怎樣呢？

照片里的故事作文8

　　書櫥的角落，平躺著一張舊照片。一次，在梳理書本時，看到了粘滿塵土的它。我輕輕地掃去上邊的塵土，外露了清楚的樣子。這激起了我的一段回憶：

　　那時候，我還是個小不點兒，踮腳尖也只有到爸爸的腰。我沒有煩惱，連氣體上都彌漫著開心的原素，全部事情全是我的好朋友。便是在草坪上坐一天也不會感覺無趣。爸爸母親一直喚我“商品”，體貼入微地照料我。每一個禮拜天，她們都是會拉著我的小手，帶我一起去世紀(jì)公園玩。還常常會叫上一些盆友，一起去野餐。

　　就這樣的一天，我和朋友們走在林蔭小道上，一邊玩著足球，一邊聽著爸爸媽媽們地交談。馬路邊果樹亦莊花朵一片然后一片落下，如同下起桃花雨一樣，好一幅唯美的畫軸！頑皮的我要接住時常落下來地花朵，便要求爸爸將我抱起來。

　　爸爸果斷地講到：“好！”他緩緩的將我抱起來，放到肩部上。我的小手恰好接住了一片小花瓣，涼冰冰地，呈一個弧型，像一個可愛的小仙女，不老實地在我手心里舞蹈；像一艘小船，帶我走入想像的深海；像一抹笑，變成最難忘的回憶。

　　爸爸馱著我，妥妥的，我如同坐著桌椅上那般安心，徹底不必?fù)?dān)心會掉下去。我宛然變成一個公主，嗅著桃花運淺淺的清香，理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，引以為豪地接納著孩子們艷羨的眼光。因為我像一個猿巨人，外伸雙手，好像能碰著天。

　　我開心地笑著，微笑像被過慮過的.冷水那般單純。爸爸聽著我銀玲一樣的歡笑聲也會內(nèi)心笑了。

　　“喀嚓”嗅著芬芳的我被爸爸懷著停留在了這張相片中。

　　如今，爸爸早已抱沒動我了，我好懷念那一刻，那無拘無束的一刻，那幸�？鞓返囊豢�，我覺得回也回不去了的一刻。

照片里的故事作文9

　　一張泛黃的照片里，處處流露出人間真情，時時溫暖我的心田。

　　照片的背景是一間很陳舊的小木屋，地上擺放著洗衣用的木盆子、木桶和棒槌，兩邊的'木衣架上晾著整潔的床單，木桶里還有滿滿的一堆衣物沒有晾起來，給我的感覺是，洗衣的人工作量很繁重。一位老態(tài)龍鐘的苗族老奶奶把木拐丟在一旁，一手抱住一位漢族小姑娘，一手撫摸著小姑娘紅潤潤的臉頰，似乎在說些什么，小姑娘用圍裙擦著小手，一邊把頭埋進(jìn)了老奶奶的懷里。兩個平凡的、不同民族的老人家和小孩子，深情地?fù)肀г谝黄�，讓人覺得多么溫馨，所有溫暖心窩的思緒，像浪一樣地襲擊我的腦海。

　　一個失去雙親的漢族小姑娘和奶奶相依為命，一天夜里，房子起火了，奶奶被燒死了，在一片火海里，小女孩大聲地哭喊著，無法逃脫不了死神的到來。就在這個時候，一個大男人沖進(jìn)火海，英勇地把小女孩救出了火海，自己卻成了死神的奴隸。當(dāng)大家得知是一位苗族英雄救了漢族小姑娘時，都紛紛要求撫養(yǎng)小女孩，小女孩卻一直沉默不語，眼睛看著地板，沒有表情。這時，一個穿著苗族服飾的老奶奶，拄著木拐，踉踉蹌蹌地找尋過來，當(dāng)她來到小女孩面前時，小女孩立刻叫出聲來：“奶奶�！彪p手抱住了老奶奶的脖子，把頭埋進(jìn)了她的懷里，抽泣了一會，然后，抬起頭笑了。

　　愛無處不在，愛的力量是無窮的。這份不同民族的不是親人勝似親人的愛，一定會一代代地相傳下去的。

照片里的故事作文10

　　時間紙包不住也停不住，只有照片記錄了那一刻的停留。隨著一張張照片沉浸在每一段幸福的回憶時，就會不由自主的想起每件事。

　　打開相冊的第一面，就是一個戴著一條蝴蝶結(jié)，手拿麥克風(fēng)的小女孩，正在參加比賽。你也許會認(rèn)為這是一張普通照片，但是對你們來說是這樣，但我并認(rèn)為。雖然只是一張普通的照片，但這張照片經(jīng)歷了很多困難，才到了最終這么完美。

　　只記得那一天，媽媽帶我去參加歌唱比賽。因為我的.排名在第16名，距離到比賽還早，我就想去觀眾席看一下前15名的比賽。我坐在觀眾席，看著他們的表演，他們的歌多悅耳多美妙，簡直就是被天使吻過地嗓子，而且他們的歌曲很難，旋律也極高，跟他們相比，我簡直就是一個菜鳥。我此時的心是如此恐懼，幾乎是驚慌失措，對媽媽說：“媽媽，我不唱了，我不參加比賽了！”媽媽看著我，好像猜著了我的心思，就溫和地對我說：“孩子你不用怕，你看他們這么厲害是一點一點磨練出來的，所謂水滴石穿，得靠平時的積累才會好。還有，你要自信，自信是邁向成功的第一步，孩子，你也不差，你只是缺要自信，你只要有自信就可以了。聽了媽媽這番話，我時充滿了信心。

　　要到我上臺了，我此時無比的緊張，手腳不停的抖，那麥克鳳也在隨著我的手在抖。我突然想到了媽媽對我說的那番話，于是我靜下心來，深呼了一口氣，唱起歌來，只見歌聲時而高，時而低，時而強有力，時而柔美。當(dāng)我剛唱完這首歌時，臺下便響起了排山倒海的掌聲。評委還夸我唱得好，我真的好開心。媽媽也早已拿出手機，“咔嚓”拍下了這一美好的瞬間。

　　這雖然是張普普通通的照片，卻記錄了我的美好回憶，讓我留下了深刻的印象。

照片里的故事作文11

　　第一段：在一個寧靜而神秘的小鎮(zhèn)上，生活著一個年輕而富有才華的攝影師亞歷克斯。他有一個獨特的天賦，能夠透過照片看見照片中所隱藏的故事和秘密。然而，這個能力也成為了他內(nèi)心深處的一場困擾。亞歷克斯渴望找到一張?zhí)厥獾恼掌�，這張照片屬于他已故的母親，但他卻從未見過。為了尋找這張照片，亞歷克斯踏上了一段布滿謎團(tuán)和冒險的旅程。

　　第二段：亞歷克斯獲得了一個重要的線索，這張照片被藏在了一座古老的廢棄建筑物內(nèi)。為了獲取這張照片，亞歷克斯需要進(jìn)入這座建筑并尋找線索。然而，建筑內(nèi)部錯綜復(fù)雜，充滿了各種迷惑和危險。在探索的過程中，亞歷克斯遇到了一位神秘的女子莉蓮，她似乎對這張照片也有著特殊的興趣。兩人決定攜手合作，一同解開這個謎團(tuán)。

　　第三段：隨著調(diào)查的深入，亞歷克斯和莉蓮發(fā)現(xiàn)這張照片隱藏的故事與一個古老的詛咒有關(guān)。這個詛咒涉及到小鎮(zhèn)上的一個神秘組織，他們曾在過去控制和操縱整個小鎮(zhèn)。亞歷克斯決心揭開這個組織的真面目，并拯救自己和莉蓮的命運。然而，他們也陷入了越來越危險的境地，面對組織成員的追捕和挑戰(zhàn)。

　　第四段：最終，亞歷克斯和莉蓮成功解開了謎團(tuán)，擺脫了組織的束縛。他們找到了亞歷克斯母親的.照片，并了解到了照片所承載的意義。這張照片成為了亞歷克斯繼續(xù)追尋故事，探索未知的力量的起點。同時，他們也意識到了照片并不只是單純的記錄，而是承載著無盡的可能和力量。他們決定將這個發(fā)現(xiàn)與世界分享，用照片里的故事改變?nèi)藗兊纳�活�?/p>

照片里的故事作文12

　　有的人在生活，但有的人在生存。

　　——題記

　　一次偶然，我刷到過這樣的一張照片，一位老大爺深放十二點坐在售賣攤上，寒風(fēng)凌冽，呼嘯不斷，天氣好像不給面子似的打著驚天動地的響雷。

　　刷到這張照片，我便能感知到照片里的老人是一個不幸者，但對于乞討的人來說他亦或是幸運的`，生命里有著多少無奈和惋惜，又有著怎樣的愁苦和傷感?雨侵風(fēng)蝕的落迫與饑寒交迫的生活像水靜靜地流過他奮斗的日子和觸摸理想的歲月。

　　我也不知該如何幫他，我終究只是站在照片外的旁觀者，我只能觀，不能做，我僅希望他能一帆風(fēng)順，早點回家過幸福的生活，他那車?yán)镆淮�袋的蔬菜，不知何時才能賣完。

　　我突然就從照片里想到了自己的父親，我的父母又何嘗不是辛辛苦苦的打工人，日出日落，花開四季，但他們卻從來沒有自己的生活。他們的心里大概也有孩子吧！

　　照片背后的故事我無從得知，但是定格的一瞬間我分明從他的眼睛里看到了一個年邁的父親如何收割蔬菜，拼了命的往城里奔，甚至連房間都不舍得住，而住在大石橋橋下，吃著五塊錢的午餐，那一刻淚水再次侵蝕了我的眼眶，模糊了我的目光。

　　父母的愛很深很厚，我們有時是無法感知那愛的溫度，那愛只有自己當(dāng)了父母才知道有多么厚重，深沉、有力量!

　　“嘗盡人間萬般苦，換來兩鬃染霜花�！闭媸强蓱z天下父母心!

照片里的故事作文13

　　今天一早，我拿出我那封塵已久的相冊訂集。翻來翻去，一張不起眼的黑白照片抓住了我的眼球，心也被揪了一下。

　　照片很小，紙邊上已經(jīng)開始泛黃，看起來飽受滄桑。我拿起它，瞳孔映射著它，里面的人物依舊活靈活現(xiàn)。

　　這是一張“全家�！保�然而現(xiàn)在卻并不是了……坐在最中間的是外婆，身旁的是外公，他們兩人穿著樸素，手握著手濺著蜜汁笑容，我霎時成了他們愛情的見證者。也許時光的快速飛逝讓他們凋落了花朵，哪怕是綠葉也襯托不了那沉重的'身軀。照片里滿臉的皺紋，深凹進(jìn)去的眼窩見證了生命中的故事，但那堅定而又渴望的眼神卻依然“佇立”，那是永久的�！般y絲滿頭，繭滿雙手”這是對他們最好的形容了。

　　舅舅與媽媽站在一旁，從我記事起，舅舅就很少笑過，一天到晚都是嚴(yán)肅的板著臉，但在這張充滿回憶的照片中，舅舅的笑似乎比蜜還甜。從他的笑中，我深深的體會到了這個大家庭的和諧美滿。

　　照片的最左側(cè)是那棵百年老槐樹，和瓦屋佇立在那里。槐樹的飽經(jīng)風(fēng)霜、風(fēng)吹雨打已經(jīng)不再使它充滿活力———斷了枝子，掉了樹皮已成往事。瓦屋也危危的矗立……

　　人如花蕾一般，含苞待放時憧憬著綻放與未來，當(dāng)綻放時又猶如曇花一現(xiàn)，何不讓我們封存這美好的回憶，保留這難忘的一瞬間。

　　一張照片，記錄著美好的回憶，成長的故事。

照片里的故事作文14

　　那年暑假，依照慣例，每年暑假出去玩一次，今年我把目標(biāo)鎖定在了沙漠。

　　早上五點，我就“蹲”在了床上，等待出發(fā)，全家準(zhǔn)備好后，六點準(zhǔn)時出發(fā)，爸爸的一個朋友在沙漠等候。

　　車還沒停穩(wěn)，我就迫不及待的打開了車門，美麗的庫倫呈現(xiàn)在眼前，沙子漫過我的腳面，細(xì)細(xì)的、軟軟的。爸爸的朋友有一輛蹦蹦，大家稱它為“沙漠剃刀”，車體烏黑發(fā)亮，大車輪，寬輪胎，兩個座位，這簡直就是我夢中的車。爸爸說：“你一天拿著玩具玩，握著手機玩，今天就讓你體驗一下男人真正的玩具，感受一下男人的樂趣”！

　　午飯時，桌子上的烤全羊已經(jīng)引不起我的注意，我的目光總是落在那臺“剃刀”的副駕駛上，我獨自走出飯店，仔細(xì)的端詳著。大家從飯店里出來時，我已經(jīng)坐在車上等候了，我搶到了第一個越野的名額。

　　爸爸系上了安全帶，我也帶上了頭盔，一腳油門，飛沙四起，由沙子筑成的沙霧出現(xiàn)在了車尾，我一邊聽著音樂，一邊對著一望無際的`沙漠吶喊。

　　車子仿佛有彈性，輕松的飛越了一座座沙丘，風(fēng)吹的我的衣服飄來飄去，身體不由自主地隨車抖動，簡直太爽了，輪胎印頓時布滿了沙漠。

　　媽媽用手機記錄了我和爸爸飛躍沙丘時的情景。我伸開雙手，前車輪微微離地，太陽下，一輛烏黑拉風(fēng)的沙漠蹦蹦在沙漠中馳騁，車尾沙塵滾滾，車前是沙丘的反斜，車駛過的地方，清晰的車印縱橫交錯，仿佛在沙漠上書寫了一頁美麗的詩篇。

照片里的故事作文15

　　照片，是記錄一段美好的時光；一件溫暖人心的事情；一段感人故事的回憶。

　　在那個忙碌的下午，我們穿著校服，列隊在廣闊的操場給校園增加了一道不一樣的色彩。正是那天下午，我們結(jié)束了小學(xué)六年的生涯結(jié)束在與同學(xué)課間一起玩耍的時光。

　　在那天下午，考完試的我們就一直沒停下來。拉桌子，搬凳子，打掃衛(wèi)生。這一切的一切都在為拍那一張畢業(yè)照來做準(zhǔn)備。等待最后兩位同學(xué)的到來，照相機一擺，咔嚓————一聲，就照好了。放學(xué)后回到家，默默的坐在床上思考等待。兩天后，照片回來了，望著那一張照片使我想起了那些年朝夕相處的同學(xué)······

　　畢業(yè)以后，我試試拿著那張畢業(yè)照看，仿佛看一看就可以回到過去那些時光，那些一起玩的小伙伴；整天擺著一張嚴(yán)肅臉的老師。如今，物是人非。只能靠著那一張照片來感嘆如今，回憶過去的`點點滴滴。那時與同學(xué)在一起的吵鬧、悲傷、喜悅，對于現(xiàn)在來說，好似一段小小的插曲。盡管它很短，但對于現(xiàn)在來說，也是一段耐人尋味的經(jīng)歷。上了初中才會明白小學(xué)時多么的好，讓我們回念不已、讓我們戀戀不舍。照片背后的校園，不就是在我們上小學(xué)時讓我們厭煩的校園嗎�？稍谂恼盏哪且惶�，一切都變得那么美好。

　　照片里的故事就是那么耐人尋味。

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