初中生的作文9篇[薦]
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的初中生的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
當初剛來到初一一班,我感到十分新鮮,對學校生活十分向往。整個人好像充滿了熱情,充滿了干勁。隨著時光的推移,我不知不覺在中學已經度過一學期半了,在這段時間里,我經歷了很多,也懂得了很多。當我在某節比較枯燥的課堂上覺得時間像蝸牛時,但當第二天的同一時間,我有感覺時光匆匆,一去不復返。輾轉幾次,我不禁下定決心要珍惜時間,時間不等人啊!
我記得才開學時,班主任按身高排位,我最高,只好最后一排侍候,看不清黑板,有時只好借同桌王俊彥的眼睛戴一下。英語考試時,老師關照著我同桌,而對我不了解,不太關心。我想到了爸爸說的話:“學校只有用成績來論英雄!”我一次英語考試考了最高分,才讓英語老師對我印象發生變化。現在我已經是班里英語的頂尖人物了,英語老師對我的態度也和剛開學時截然不同了。
我們的語文老師陳老師看起來很有經驗,剛來的時候就給我留下深刻印象。她的普通話說得很標準,我們看她覺得很和藹,一開始實際也是這樣,但現在是我認為第二嚴厲的老師了,而我認為最嚴厲的還是班主任李老師。
李老師教我們政治。他上課前總是用很慢的話語講講班里的情況,而有些人在政治課上遭殃,有些人被表揚。李老師上課時一講話就用食指對我們指指點點,而不講話時總是大腿一顛一顛的,有時看起來覺得很好笑,但絕對不能笑出聲,不然下場很慘。我們都有經驗教訓,所以現在都比較怕李老師。政治課開課前我們走回教師時,只要誰喊一聲“老班的課!”立即無論男生女生,紛紛狂奔回去。因為遲到就慘了。這時班里會一片混亂,有的人甚至翻桌子回到座位。李老師如果對同學好好到極致,而嚴厲起來卻毫不留情,一點都不給面子。
數學老師陳老師上課時我們比較放松。不過只是好同學。差生可就是天壤之別了。數學老師身材高大微胖,很有架勢的樣子。有一次他穿了西裝沒結扣子,白襯衫露在外,大搖大擺的走路,那樣子真有點像南極的一種動物……不說了。他上課經常叫差生站起來回答問題,打錯了那就中獎了——罰抄的次數為1-50之間,按他的心情而定。他喜歡對學生開玩笑,許汨是他最喜歡看玩笑的同學。有同學想上廁所時,他會露出不懷好意的笑,而同學的.命運海上顛簸的船舶飄忽不定,但好學生除外。
我是班里的生活委員,自然搬水的重任在我頭上。我一般每個兩天去搬一次水,夏天要一天一次。有時沒有水了,同學就會毫不客氣的催我,如果沒及時搬來,有些人就會啰啰嗦嗦的,講我壞話。哼,一幫沒有理解心的家伙。
初中生的作文 篇2
每個人都有自己的夢想,而我的夢想就是長大后成為一名發明家,發明出各式各樣有神奇功能的東西,其中我最想發明的是一件神奇的衣服。
這件神奇的衣服,表面看來和普通衣服沒什么大的'區別,但神奇之處就暗藏在胸前的紅,黃,藍三顆紐扣中。按下紅色紐扣,并說你出想去哪,一轉眼就到了想去的地方了,這絕對是即環保又快速的交通工具。按下黃色紐扣,它就會讓你身體任何受傷部位馬上愈合,還會及時發現你的病情,為你找到正確的診療方法,就是個貼身的醫生。藍色紐扣就更神奇了,當你面臨危險時,它就會生成一個保護罩,不管你遇到什么危險,它都會保護你的安全。
這件衣服神奇吧!看似很不合常理,又有些不可思意,但隨著科技的進步和我們不斷努力學習新的知識,將來有一天,一定能發明出這樣神奇的衣服的,科技改變著生活,也同樣會實現每個人的夢想。
初中生的作文 篇3
生活中的樂趣有很多,只要是熱愛生活的人,就會發現生活是多么的豐富多彩啊!我的樂趣也有很多,其中我最喜歡的就是打羽毛球了。
暑假,我報了羽毛球班。教練看我每天揮汗如雨,訓練很刻苦,再看我每個動作都做得很規范,就對我格外關注。在教練的諄諄教導之下,我的水平突飛猛進,我都敢和教練過招。
有一次,我和丁丁切磋。球在我和丁丁之間就像一個輕盈的小燕子一樣,在天空中滑出一道道優美的弧線。我感覺它美極了,就這樣你來我往,我們打的不亦樂乎,都很享受,我們已經忘記輸贏。
我最大的興致就是和爸爸一起打球,心情愉悅,親情濃烈。
我一直不知道爸爸的水平。有一天,我興致勃勃把爸爸叫了出來,要和爸爸來一場男人之間的較量。我先發球,發了一個高球,爸爸矯健的身軀縱身而起,兇猛的`一個扣殺,我知道輸了。“出師不利”,看來爸爸是“深藏不漏”啊,姜還是老的辣,想贏爸爸還真不容易。
第二局開始了,爸爸首先發球,我把球打了回去,就這樣球在空中飛舞了十幾個回合,就在我們打得神疲力倦之際,彼此都在堅持時,我看見爸爸疏忽了一下,因為這次機會稍縱即逝,可能一秒鐘之后,爸爸就會反應過來,于是我以“迅雷不及掩耳之勢”,猶如猛虎下山把球拍使勁一揮,球迅速落地了,我知道,我贏了。
打羽毛球,現在成了我生活中不可或缺的運動,它既能強身健體,又能鍛煉我的反應力,它讓我感受到了戰勝對手的樂趣。
初中生的作文 篇4
轉眼間,我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了,又開始了我人生的第二個階段——初中生活。
開學第一天,緊張、開心、激動的心境促使我迫不及待地想早點來到學校,來到我即將要生活三年的學校——南昌二中。邁進校門的那一刻,臉上的`笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。學校的一切都是那樣陌生,但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。10班是我這三年學習的班級——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個不一樣世界的。但我堅信,我和她們必須會成為好朋友。
在小學時,常聽教師們說,初中的教師是最“殘暴”的,動不動就“鞭打”學生,并且是當著家長的面打學生。可是,經過幾個星期的學習,我發現所有的教師并非都是“學生殺手”,相反,我發現他(她)們個個都是平易近人。異常是語文教師講課十分生動,朗讀課文的時候也十分有感情。應對陌生環境的我們,心中自然有些害怕,上課很少舉手發言,但語文教師經常鼓勵我們,使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。
開學第一天午時,我班進行了班干部評選。在小學的我,一向擔任著副班長和文娛委員。我心想,初中應當也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫山”了。我很悲痛,但我不會所以而氣餒。我相信,在往后的日子里,我必須會“金榜題名”。
我的初中生活,有歡樂,有苦惱,有笑聲,有哭聲,初中是生活的一部分,是豐富多彩的一部分。同學們,你們說對嗎
初中生的作文 篇5
我來自于一個偶然,像一顆塵土,帶著一絲的恐懼和陌生,降臨到了這個世界上,媽媽呀!我很好奇,這到底是一個怎樣的世界?在我的好奇中,我一天天長大了,我學會了爬,學會了玩,學會了走,甚至還學會了叫爸爸、媽媽這個神圣的名詞。
現在一眨眼的功夫,我長大了,不再那么聽爸爸媽媽的話,有時候還會對父母發點小脾氣,吵完架后摔門而去,當時也不知道爸媽是多么的傷心啊!
每次有了好吃的,爸爸媽媽總是說:你先吃吧,我不想吃。這句話已經成了你們的口頭禪了啊!你們是真的不想吃,還是不舍得吃。而如今的我已經把這種事想成理所當然。他們既然生下我,就應該養活我。其實,我都錯了。自從我我哇哇墜地后,他們就已經做到仁至儀盡了。而我欠他們的太多太多。為什么?因為父母生下我,吧能給我的都已經給了我,比起那些殘疾人,連叫一聲爸爸、媽媽都很難。所以們我更要珍惜生命。
記得我十歲生日那天,爸爸買了一個大蛋糕,上面插著十支蠟燭,我非常高興。可是樂極生悲,媽媽為了給我做一頓豐盛的`晚餐,把手弄傷了。我深情地對爸爸媽媽說:“我以后一定會好好報答你們的。”他們說:“只要你健康快樂,成績好,就是對我最好的回報。”我鄭重地點了點頭。
親愛的爸爸媽媽,你們為我付出的太多了,也許你們根本不放在心上,可我將一輩子記在心中。
我平日總惹你們生氣,現在向你們說聲:“對不起。”原諒我平日的任性。今后,我要好好報答你們給予我的恩情,因為你們是永遠守護我的天使!
初中生的作文 篇6
秋天來了,大地一篇金黃的景象。
我喜愛春天也喜愛秋天,現在正是秋季,到處充滿了秋的氣息。田間金黃的稻谷,在微風的吹拂之下,蕩起了一輪輪金色的光環。玉米熟了,重重的玉米壓在玉米稈上,搖搖欲墜,感覺一不小心就會掉下。高粱沉甸甸的,被壓彎了腰。旁邊的楓樹顯得五彩斑斕,紅的、黃的、綠的格外的'燦爛。人們辛苦地拿著鐮刀勞作,臉上卻漏出了燦爛的笑容。就連收割機也轟轟地響著,似要為這世界增加喧鬧的氣氛。
秋天是收貨的季節。人們在不停地忙碌著,秋天也是令人憂傷的季節,樹葉從樹干上慢慢地飄落下來,被風吹得老遠,再也回不到它原來的棲息之地。忽然一陣大風吹來,地上的塵土、樹葉亂串,天也陰沉了下來,原本湛藍的天空的天空瞬間變得灰蒙蒙的,潔白的云朵,變成了黑色。
不一會一陣大雨襲來,雨兒無情地擊打著地上的萬物。過了很久雨小了、慢慢地停下了,萬物又回到了從前的面貌,第二天的早上樹上、農作物還有小草上都有一層晶瑩般剔透的明珠,這就是晨露,草兒、樹兒們貪婪地吸允這它的甘甜與清爽。似要為以后復蘇做足充分的準備。
這就是我眼中的秋天,令人歡喜也令人憂的秋天。
初中生的作文 篇7
三年如流水般匆匆過去,我無法相信美好的初中三年就這么結束了。驀然回首,太多的人和物已經在我的腦海中留下不可抹去的印記。現在作為一個初中畢業生,整體的回望初中三年感觸是非常深的,因為三年留給我的回憶太多了。給我感觸最深的應該是八年級和九年級了,八年級處于低谷期,九年級屬于中考沖刺期。
八年級的時候,因為一些事情讓我極度的消極,我陷入深深的自卑當中,成績也從七年級的全班第三降到了第16名。在我最最無助的時候,老師給我指導和鼓勵,同學們給我打氣和幫助。即使我的成績一落千丈,各科老師都沒有放棄我,我無法忘記班主任廖老師每次與我的談話,每次給我的鼓勵都化作我前行的動力。三年來,老師總是相信我,鼓勵我,讓我重拾信心。各科老師總告訴我你可以做到的,你的實力拿5A是完全沒問題。我一直都很擔憂我的成績,每次聽到老師這么說,我都十分的焦慮,因為我害怕辜負老師的信任,讓老師失望。但是哪怕我真的辜負了老師的信任,也沒有任何一科的老師因此而放棄我,到中考前依然如此。
查成績知道自己是5A時,激動的同時,更多的是欣慰與感動。我能取得這般優秀的成績,絕不是我一個人孤軍奮戰的成果,而是各科老師的辛勤付出,家人與同學的陪伴,才讓我最終走向成功。
在碧桂園的三年里,我學到了很多東西,但這其中不單單只是書本上的知識,很多都是對未來學習生活有益的方法與經驗。碧桂園的作業并不多,所以這就要求我們的作業是要必須高質量的完成。一遍又一遍提升自己作業的質量,讓我逐漸的培養出鉆研精神與堅韌的品質。各科老師在每堂課的前段時間,讓我們自己看書去發現問題,解決問題,極大地提高了我自學的能力。這在我以后的學習生活中是十分受用的。
我從來沒有去刻意的效仿別人的學習方法,因為學習方法是因人而異的。我覺得學習并不只有刷題這一種方法。很多能考出高分的學生并不是靠刷題來提分的,我之前也想用刷題的這種方法,但是后面我發現,效果并不好,而且我沒有太多的耐心去反反復復做我已經掌握的題。后面我換了一種思路去學習,跳出了只有刷題才能提高成績的定性思維,我成是像父母說的那樣,先預習再學習,最后復習。確實,有了適用于自己的方法再去學習,不僅效率會大大提高,而且學習起來也會輕松很多。
但是無論如何學習上都是會有壓力的,我屬于那種特別容易緊張的人,一緊張就會想多。明明是一見小小的事,卻在自己不斷給自己施加壓力下,變成了一個不得不做好的大事。我一般是用繪畫來減輕自己的焦慮,這種用興趣愛好來轉移注意力的方法,對排解壓力是非常有用的。一方面是排解壓力,一方面是興趣愛好,隨著學業壓力的增加,我對畫畫的興趣只增不減。繪畫比賽參加了很多,獎也拿了不少,很多人都說我在繪畫方面有天賦,但我清楚比我優秀百倍的`人有很多,所以我不會因為一點點小的成績就得意忘形,我會帶著這種興趣繼續努力前行。
至于未來的目標,我想繼續追隨我的夢想。我知道繪畫道路很難走,畢竟與競爭的人太多了。但我從來不是一個會放棄的人,我這種爭強好勝的心反而讓我更加優秀。
初中畢業絕不會是真正的結束,而是一個新的起點。初中之后有高中,高中之后有大學,大學之后還有我想象不到的生活,人生這條長久的路似乎很難找到休息的地方,但是即便如此,我也會帶著期盼繼續走向遠方。不管我在哪里,我都會永遠牢記我是碧桂園的學生!我會拋開一切雜念,迎接新的挑戰,用堅毅、理性作為自己奮發向上的動力,用優異成績回報母校和老師的期盼!最后祝母校越來越輝煌!祝老師們健康幸福工作順心!祝學弟學妹們開心快樂學業有成!
初中生的作文 篇8
花季,花季,美麗的花季,告訴我也告訴你,人生只有一次花季。我們千萬要加倍珍惜。 --題記
艱苦,快樂的軍訓
“軍訓”這是一個多么神圣的字眼。剛進入初中的我們要離開父母一個星期,自己料理生活,還要接受教官的指責與指導。每天早晨天灰蒙蒙的就得起床,繞著大的操場跑上好幾圈,到了時間才能去吃早飯。“站軍姿”著的'確是一項艱巨的任務,冒著寒冷的冷空氣,站在外面真是”任憑風吹雨打,我自歸然不動”。不過,軍訓也有快樂的一面,晚上睡覺時,唧唧喳喳的,什么聲音也有,如:吃東西呀,說話呀,更好笑的就是有的同學會打呼嚕,會磨牙。簡直會令人笑掉牙!
初中生的作文 篇9
小學生活就像一本書,如今我已經翻到了最后一頁。初中這本書也隨之躍入了我的生活中,我已翻開了這本屬于我的必修書目,我想把我的這本書讀得與眾不同。
開學第一天,面對一張張陌生的面孔,心中不由一顫——我已不再是曾經的那個懵懂頑童了,而是一名名副其實的初中學生了,這意味著我又向成長邁出了一步。
原本以為,初中生活會充滿多彩的自由和快樂,一切都是那么美好,可是正應了“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”這句話啊,它并不是像我所期盼的那樣美好。
這里有激烈的競爭,殘酷的成績榜,當然也有多姿的'課余活動,豐富的社團生活。
就拿這個殘酷的成績榜來說吧,絕對和傳說中的一樣嚴酷。剛經歷過的第一次月考,就讓我領教了,考試結束不出三天,我的成績與名次通通以校訊通的方式發入了媽媽的手機里,讓我領教了殘酷競爭的初中學習生活。
還有內容豐富的校內活動,都以快節奏、高頻率的方式,排滿了開學以來的日程表。我試聘團支書、班刊主編,組織運動會啦啦隊、主持班會、組織稿件,忙得不亦樂乎,失去了所有貪玩兒的時間,幾乎快忘了春夏秋冬,讓我感受到了豐富多彩的初中課余生活。
這不一樣的初中生活讓我頓悟,假如你是一只小蜜蜂,
它就會是無數支花朵——任你采蜜,但需要勤勞的付出;假如你是一朵美麗的花兒,它就是熾烈的陽光——給予你無限溫暖和能量,但需要你張開花冠勇敢面對。只要你努力,只要你愿意,它就會給你足夠的舞臺和動力,現在,我要做的事情不是去讀屬于別人的初中生活,面是要去書寫一本屬于我的,與眾不同的——初中生活!
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