（集合）初中生的作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中生的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文1

　　我看過一本名叫《淘氣包馬小跳﹒小英雄和芭蕾公主》的書，其中，有個故事讓我深深震撼，使我感受到了生命的強大力量。

　　一個小男孩長得很黑，當地人都叫他“小非洲”。

　　二零零八年的一天，小非洲正在上課，突然房子開始劇烈搖晃。“啊，地震了！”人們驚慌失措地叫起來。小非洲急忙頂一住正要倒下來的房梁，他的老師——鄭老師，也不顧自身安危，使出全身力氣擋住房梁。鮮血從他們的臉上、肩上滲透下來，房梁壓得他們臉都變了色。但他們咬著牙，眼神中透露出堅毅的光芒。

　　僅僅用了十三秒，小非洲和鄭老師卻用生命救出了四十余人。然而，他們卻永遠離開了自己最親的人。我的淚水不知不覺地流淌下來。

　　馬小跳剛得知這個消息，傷心欲絕：爺爺奶奶，你們是否安然無恙？我曾經的好伙伴——小非洲，你雖然走了，但你永遠留在了我的心中。

　　就在馬小跳淚流滿面的.時候，他的爸爸傳來振奮人心的消息：“爺爺奶奶被找到了，毫發無損！”原來，他的爺爺奶奶早在地震之前離開了村子。地震過后，年老的他們不顧余震的危險，還 救出了許多傷員，這不得不讓我肅然起敬。

　　當一個人決定用自己的生命去換取更多人的生命時，需要多大的勇氣啊！小非洲和鄭老師只用十三秒的時間，使出了生命的最大力量，竭力保護了同學們，卻犧牲了自己。這就是用極短的生命換取了無限的價值，讓我深深感到震撼。

　　是呀，在生活當中，人的生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，多做好事，讓自己活得更加光彩有力。

初中生的作文2

　　母愛是偉大的，只有在聽了”一只手的力量“這個故事后我才深深體會到了什么是母愛。

　　故事的內容是這樣的：

　　一位左手抱小孩，右胳膊挽著一袋肉的婦女上了中巴，卻沒有人給她讓座。這時，一個男子從發動機蓋子上站起身，說：”將就一下，你坐這兒吧。“。婦女感激地笑了笑，將那袋肉放在司機座位后，美美地舒了口氣，坐在蓋子上，穩穩的抱著孩子。

　　不久，忽然聽司機一聲驚叫，車身”嘎——“一扭，接著”轟隆“一聲，中巴似乎被彈起，又是”轟隆“一聲，中巴驟然停止。

　　驚魂未定。車內一片哭喊、叫罵。中巴此刻整個翹了起來，車尾還在地上，而車頭卻搭上一堵矮墻，車身與地面約成四十五度角！

　　車禍！那男子忽然記起抱孩子的婦女，回頭一看，見她左手牢牢地抓著司機座位上的鋼絲，右胳膊緊緊抱著孩子，半吊在空中。

　　車門打開后，大家一擁而擠。婦女下車時，男子想幫她抱一下孩子，她笑道：”不用，只是，麻煩你……“她努努嘴，是指掉在座位上的那袋肉。下車后，男子拎著肉找到他，見她正瞅手掌，她的左手掌烏青色，滲出血來，顯然是鋼絲勒的。

　　當男子遞上肉的時候，她伸出左胳膊接——手腕處光禿禿的！竟然沒有右手！當中巴彈起時男子雙手都難以抓住欄桿，而她抱著孩子，居然用一只左手攥住了鋼絲——她付出了多么巨大的力量，又同時忍住了多么巨大的疼痛！

　　我心中感慨：啊！這世上擁有兩只手的`人多的是，而真正有力量者，一只手也就足夠了。

　　從中我感悟到：一只手的力量已足夠，因為那是母愛的力量。在危難時刻，母親忘記了痛苦，忘記了危險，只是緊緊地抱著孩子，這份力量足以表達她那無盡的愛，也足以為孩子撐起一片堅強的天空。

初中生的作文3

　　童年像彩虹，色彩斑斕，充滿奇幻的色彩，讓人不由的心情愉快。童年像美麗的夜空，有影影綽綽的小星星作點綴，有被縹緲的浮云遮住的殘月。童年永遠都那么美好，真希望我能永遠的不長大，永遠的擁有童年。

　　童年，就是一個快樂無止境的天然游樂場。

　　記得，小時候的我，扎著兩個小羊角辮，翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標志。秋天，我會蕩著秋千，秋千漸漸停下來，我會憨憨入睡，嘴里呢喃著呢喃著兒歌。冬天下雪的時候，即使天再冷，我總是怯怯的拽著大人的衣角，央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里，曾經就有三個雪人，是我親手為它們插上了紅蘿卜、黑扣子，我甚至依稀清楚地記著，自己那一串串銀鈴般的笑聲。可是，那三個雪人化了，天真的'我對著父母哭鬧，想讓雪人永遠的留在自己身邊。

　　是啊，雪會化，楓葉會飄落，彩虹會消失，夜空會變亮，早晨初升的太陽和花瓣上的露珠悄悄告訴我，不要再留戀，你已經告別了童年。

　　一次，妹妹到家里來玩，她才三歲，和小時的我一樣，扎著兩只羊角辮，看見她就如同看見兒時的我。為了招待這個調皮的妹妹，我不得不把自己的房間弄亂，只為給她找一件玩具。我真的很驚訝，難道就連一件玩具也沒有了嗎？時間過得真的很快呀，我告別了童年，我經常玩的娃娃不知何時也隨童年而去。有時，我做夢會哭，夢到自己在一條路上追逐一件東西，那東西很模糊，我追不到，只知道失去它，我的心會很痛，直到哭泣得醒了，才感覺追逐的那是童年啊！它不會回來了。

　　告別童年，我們會失去一些東西，偶爾拾起童年的五彩貝殼，依然會感到快樂。即使告別了童年，只要擁有一顆童心，童年就還在我的身邊，人生就會充滿快樂。

初中生的作文4

　　圓嘟嘟的臉龐，俊秀的眉毛，炯炯有神的目光，嘴巴上總是掛著笑容，他就是我的好朋友——陳漢杰。

　　陳漢杰是福州鼓一小的學生，我和他是在九色鹿英語培訓班的同學，我和他見面的第一天就相見如故，成了無話不說的好友。陳漢杰是個彬彬有禮的朋友，他有獨一無二的招牌動作：每次見到長輩時，他總是走到大人面前站直，滿面春風地鞠躬說聲“你好！”為此，他經常受到大人們親切的夸獎。原來，這一切都要歸功于他奶奶的`教育，他經常和奶奶去上國學課，耳濡目染，自然養成了講文明尊敬長輩的好習慣。“三人行，必有我師焉”，我和他比起來真是自嘆不如，還要向他多學習。

　　他是個活潑的朋友，我和他同桌，有一次，老師要求每個小組派出一桌的同學來比賽，我們小組選了我倆參加比賽，比賽項目是“搶答單詞”。我和漢杰配合默契。連連勝出，給小組加了五顆星，使小組贏得了勝利。從此以后，我們的友誼又進一步加深。

　　我們的見面時間并不多，每周只有兩次。他去美國看望爸爸，回來都會給我帶來小糖果，讓我很高興。有一次，我送了他一副顯微鏡，讓他觀察五花八門的生物世界，爸爸還推薦他買了精裝本《史記》，到了美國可以學好中國文化。他的禮品雖然小，但我可以感覺到這是他對我的情義，禮輕情義重，他真是我的好朋友。

　　聽說他即將去美國生活了，我們最近也沒有聯系，不知道他現在還好嗎？

初中生的作文5

　　在各種天氣中我最喜歡下雨。每逢下雨，都會帶給我一份好心境。

　　春天的雨，像牛毛，像花針，如縷如絲飄落下來。她悄悄地滋潤著大地，輕輕地喚醒萬物生靈，“好雨知時節，當春乃發生”，小草綠了，花兒開了，柳樹葉發芽了，路上的積雪化作小溪帶著一冬的塵埃流向遠方——洗凈的街道上空綻放著朵朵傘花變幻莫測，嫩綠的小草在春雨浸潤下格外的清新，各種花兒盡相開放。望著淅瀝瀝的雨滴落在地上的漣漪，一曲“春江花月夜”仿佛在耳畔響起，我的心不禁為此震動！這是多么富有詩意的春雨啊，她給我們帶來了無限生機和希望。

　　夏天的雨，是頑皮的，總是趁你不注意時打個促不及防，突然間天上豆大的雨點劈頭蓋臉的砸下來，打破了池塘中的寧靜，叮叮咚咚的雨滴合著閃電雷聲又演奏一曲交響樂來，激情四射。不一會，它又化成巨大無比的珠簾，把天地連在一起，匯成涓涓溪流，打著漩渦奔向遠方。整個夏天就在這雨水的`玩笑中帶著一絲可愛匆匆離去，怎能令我不愛呢？！

　　秋天的雨，從浮動的烏云中，像仙女般溫柔的降落在你身旁，打濕了你的衣角，為你帶來陣陣酷爽。俗話說：“一場秋雨一場涼”。秋雨染紅了楓葉，澆黃了綠葉，洗凈了果實，秋天在這場雨中靜靜的收獲著，而我在這美好的雨中收獲了美好的心情。

　　冬天的雨，是圣潔的，他化作白色的精靈從玉宇蒼穹之中飄落下來。晶瑩的雪花冰封了河流溪湖，覆蓋了這個冬眠的世界，世間萬物在大雪柔情的擁抱下沉沉睡去。她慢步天穹之下那婆娑起舞的身姿，為給世間創造美好，盡著自己的微薄之力。

　　我對雨情有獨鐘，我愛潤無細無聲的春雨，愛電閃雷鳴的夏雨，愛瀟灑的秋雨，更愛圣潔的冬雨。

　　四季的雨是美麗的，我愛四季的雨。

初中生的作文6

　　雨飄飄，飄飄而來，不期而遇的撞見。那腳步輕的如銀針掉落在地上的雨，細細的輕輕地，如母親親吻孩子那般溫暖的親吻著你的發梢，你的額頭，你的眉眼，你的嘴唇。那柔情繾綣，飽含溫柔的沙沙聲，像是在對你說：“我來了。”

　　雨嗒嗒，噠噠走來，帶著美好的祝愿灌溉了禾苗，蕩滌了灰塵，浸潤了你的心，那歡快的雨降落在房屋瓦楞間，游走于花草樹木中，沖進了江湖海浪里，它像個淘氣的孩子般對著嬌嫩的野花一親芳澤，它用那奇異的身形擁抱著愛它的你，它空靈的`聲音，仿佛就在你的耳畔，半羞半笑的邀你共舞。

　　雨嘩嘩，嘩嘩跑來，急切的，熱情的撲進大地的擁抱，撲進小溪的懷里，撲進你的心里，沒有了滴答滴答的柔情，沒有了淅淅瀝瀝的羞澀，它大方地，熱情地追隨你。嘩啦啦，嘩啦

　　啦，仿佛是在唱著歌謠，跳著歡快的舞。

　　用手接住降落的雨滴，屏息凝神，側耳傾聽，那有節奏的嘩啦聲沖擊著你心中最柔軟的地方。雨拍打瓦楞的聲，啪嗒雨傘的聲，拍打大地的聲，如夏天的孩子穿著拖板嬉戲中的啪嗒啪嗒的聲，匯聚成這世上最自然，最美麗，也最動聽的旋律，如溪流滋潤你的心田。

　　夜深，人靜，坐在窗前，凝望著外面朦朦朧朧的雨，擁抱著朦朦朧朧的人，抬眼，那朦朦朧朧的云，閉眼，傾聽那朦朦朧朧的聲——那是大海的嘆息，是天空的祝福，是人們的笑聲

　　天亮，云開，雨停。

　　雨后，彩虹高掛天空。

　　雨中，聆聽雨的回聲。

初中生的作文7

　　蘇軾，字子瞻，號東坡居士。他的人生在起伏中度過，但其作品卻永遠是積極向上的。苦難并未改變他的豁達。

　　34歲以前，蘇軾可以說是順風順水的，但34歲以后，一切都改變了，這好像是命運開的一次巨大的'玩笑。從此，蘇軾便一直處于奔波途中，直至于北歸途中病逝。

　　開始的時候，蘇軾怨過，也不解過，但很快，他便投入到了新的生活中。

　　一家人的糧食不夠，他便自己開辟出了一塊田地來，他與販夫走卒交往，向他們請教。他沒有一味地怨天尤人，反而努力融入環境之中，詩文中常見的閑人、閑者、閑容、無一不展示了他的豁達。

　　他同樣是一位好官，抗洪搶險，他排在第一位，他疏西湖、修蘇堤，無論他到哪兒，總是受到當地百姓的愛戴。

　　我們無可否認，蘇軾是豁達的。烏臺詩案，湖州謝表，這一樁樁、一件件，如果放到別人身上，那就是滅頂之災，可蘇軾硬生生地挺了下來，哪怕他因此一貶再貶，也從未放棄過，反而創造了許多的千古名篇。

　　也正是因為這份豁達，他才能在幾千年后的今天，仍然被人們銘記于心。他將他的滿腔熱血都奉獻給了百姓，奉獻給了文學。

　　蘇軾的后半生很苦，但他卻仍能自得其樂，這一份豁達值得我們去感悟，去學習。

　　生活怎會一直都是甜的，在更多人的生活中，苦甚至是大于甜的。既然我們無法改變生活，何不嘗試改變一下我們自己呢？不要過于計較那已經失去的、不順利的，不妨好好享受當下的生活。生活雖不變，但心境變了，便也不那么苦了。

　　不要困于眼前的逆境，既然事情已經無法更改，不如去體驗那不同的人生百態，享受那豁達人生。

初中生的作文8

　　因為感恩，人生的大海才會擁有美麗的港口；因為感恩，生命的高山才會高聳挺立；因為感恩，我才懂得贈人玫瑰，手有余香。

　　在我成長的道路上，有許多人使我明白愛無量，感恩無價。

　　話說“兒女的生日是母親的受難日”，我又快過生日了，我想是母親給了我生命，是母親教會了我如何做人。她，就是我的啟蒙老師。所以，我要感謝她：感謝她把我帶到這個絢麗多彩的世界。她還給了我明亮的眼睛，讓我去觀看大地，她還給了我靈敏的耳朵，讓我去傾聽大地，她還給了我一雙環游世界的腳，讓我去走遍大地……總之，她給了我許多許多。

　　接著在我成長的路上出現了一位老師，她就是我的小學老師。是她傳授給了我知識，是她在考試失敗后安慰我，是她在孜孜不倦地培育著祖國的花朵。

　　鳥兒離不開天空，它感謝天空給了它翱翔的地方；魚兒離不開大海，它感謝大海給了它活動的范圍；花朵離不開樹葉，因為在綠葉的襯托下花朵才會更鮮艷，更美麗。所以它感謝它，人世間一切事物都有一顆純潔的感恩之心，我何嘗不是呢？小學已經畫上了句號，但想起來仍然有些懷念，感謝您，老師！

　　微笑，微笑，朋友的'一個微笑能傳達出感恩，鼓勵與關懷。它，標志著自信；它，標志著文雅；它，標志著大度。微笑也傳達著感恩：在失敗中，微笑可以讓你重新樹立信心；在無助時，微笑讓你擁有面對困難的勇氣。所以，感謝朋友，感謝默默支持你，愛你的人！

　　在古典音樂《聽泉》中，它的編詞人是這樣寫道的：人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活掩蔽了它的聲音，當你半夜醒來會從心靈的深處，聽帶悠揚的聲音，那正是潺潺的泉水啊！在泉水的盡頭便是泉水對山澗的感恩之心。

初中生的作文9

　　真倒霉！下起雨，可是必須要買書，只好打起傘，當我買好書之后，走出書屋，看見了一個小姑娘。

　　小姑娘非常的瘦。兩條彎彎的眉毛，一雙一眨一眨的眼睛，小巧的'鼻子，櫻桃般的小嘴。“汪汪汪！”狗叫聲引起了我的注意力，原來小姑娘手中有一只小狗，真可愛啊！

　　哼！又是哪家的貴族小姐，滿街亂溜噠，這么邋遢，真是老天也開眼。直到我幸災樂禍到頭，一位三十多歲阿姨走過來，滿臉喜慶，樂滋滋地問：“太好了，我正好要買只狗，這只狐貍狗真可愛，多少錢？”小姑娘欲又止，好不容易才開了口，說：“唉！就15塊錢吧。”阿姨匆匆付完錢就急急忙忙把小狗帶走了。小狗又叫起來了，那是凄慘的叫聲，多么悲涼，這時，我分明看見小姑娘的眼睛里閃動著淚花，嘴唇一張一合，聽不清楚在說什么，我想：那是傷心的淚水正在凱歌吧！

　　一會后，小姑娘離開了這個另她傷心的地方，拐進了隔壁的郵局，我也悄悄地跟著她的身后。她到郵局來干什么呢？真叫人捉摸不透。只見她高高地舉起15元錢，踮起腳對著柜臺營業員說：“阿姨，我要向災區小朋友捐錢。”她的聲音那樣響亮，那樣清脆。營業員接過她手中的錢問：“小朋友，你叫什么名字？”可小姑娘早已轉身沖進了雨簾之中。

　　雨還是嘩嘩地下個不停，望著小姑娘遠去的身影，我的雙頰一陣發燒，于是我也轉身朝郵局的營業柜臺走去，雨，還是下個不停。

初中生的作文10

　　過慣了紛紛擾擾，繁華熱鬧的都市生活，突然想拋開一切，擁有一天安靜、自在的獨處時光。

　　尤其是在涼颼颼的秋天，泡上一杯濃香四溢的奶茶，躺在陽臺的藤椅上，享受秋日里淡淡陽光的沐浴。從窗縫中傳來榕樹葉沙沙的響聲，還伴著習習秋風，吹在我的臉上，格外舒坦，散開的頭發隨風舞動，就像天上的仙女那飄逸的長發。我愛獨處，獨處的味道就是那么愜意。

　　打開收音機，聽一曲古典音樂，閉上眼睛，仔細聆聽先人不一樣的情懷，慢慢沉浸在另一個世界之中……收音機的頻道剎時改成了“往往雷到你”，許多雷人的.事情引得我哭笑不得。搖滾樂的聲音從廣播里蹦了出來，我連忙爬起來，伴著音樂唱啊，跳啊，手舞足蹈，仿佛自己就是樂隊里的吉他手，瘋狂地彈著，頭發上下甩動，就像個瘋子，有一種“不知身在何處”的感覺。我愛獨處，獨處的味道是多么瘋狂啊!

　　畢竟是秋天了，窗外，大榕樹的綠葉已經悄悄轉黃了。枯黃，不帶任何生機的顏色，讓人有涼颼颼的感覺。落葉就像無家可歸的游子，在空中飄飄蕩蕩，最后落入大地懷抱。

　　遙想盛夏時，落葉還是翠綠的，在風中微微搖曳，和許多伙伴簇擁在大樹媽媽的懷抱中……我愛獨處，獨處的味道是帶著一絲絲凄涼的!。

　　站在魚缸前，雙眼茫然無神地注視著空無一物的魚缸，回憶起早已死去的魚兒。將缸中盛滿清水——摻雜著淚珠的清水，魚缸的利沿劃破我的手指。望著鮮紅的血悄悄地滴在清水中，激起一陣陣漣漪，我的心也無法平靜，淚水模糊了雙眼。

　　我仍愛獨處，獨處的味道似乎有一種讓人無法忘懷的悲痛。

　　我愛獨處，愛獨處的味道;我愛獨處，它讓我找回在忙碌中失去的自我。

初中生的作文11

　　在我的家鄉贛榆縣，謝湖櫻桃園遠近聞名。今天一大早，媽媽騎車帶著我去櫻桃園，準備讓我體驗一下親自采摘櫻桃的樂趣。 不一會兒，我們就到了櫻桃園的門口。果農爺爺只收了媽媽15元的門票，我是孩子，可以免費！果農爺爺給我們介紹：這里種植的西洋有機大櫻桃是無公害水果，從開始結果時就沒有噴灑過農藥，可以放心地隨摘隨吃。 進入櫻桃園，我發現櫻桃大多隱藏在綠葉叢中，好像在害羞地和我捉迷藏，又像在說：“快來呀！快來摘我呀！”我迫不及待地撥開綠葉，看到櫻桃有深紅的，有淺紅的，還有半紅半黃的。我早已饞得垂涎欲滴，趕緊伸手去摘樹上的櫻桃。我一邊摘，一邊放進嘴里品嘗，不一會塞得整個嘴巴都圓鼓鼓的。啊！櫻桃真甜，真好吃！媽媽在一旁一邊笑一邊告訴我：櫻桃好吃樹難栽，要小心采摘，揀熟的摘，不能碰斷樹枝，否則會影響櫻桃繼續生長。 還沒摘多久呢，我就吃得肚子滾圓滾圓的.！可抬頭一看，前面樹上的櫻桃更大更紅，一個個都像在笑話我呢。沒辦法，準讓我這么饞，經不住誘惑呢？對了，我把它們采下來帶回家去慢慢享用。我和媽媽找來一架梯子和一個籃子，我

　　爬上梯子去摘櫻桃，媽媽在下面幫我扶著梯子。不一會兒，我已經摘了滿滿一籃子的大櫻桃。 天色漸漸晚了，我和媽媽穿過櫻桃林中的小路走出園子。一路上，我看見櫻桃林中還有許多果農正在辛勤地勞動。

初中生的作文12

　　“淅瀝瀝，淅瀝瀝”貴如油的春雨灑落大地。細如牛毛的春雨飄飄灑灑，飄在果園點紅了桃花；灑在樹梢染綠柳芽；落在田野滋潤莊稼；降在池塘喚醒青蛙……綠了河邊的楊柳，紅了村前的杏花。剎那間，雨點兒像千萬個兵將從天空落下來。它飄落在喇叭花那粉紅色的花瓣上，滾動著，仿佛是千萬顆閃爍著五顏六色的寶石。雨點落在池塘里，平靜的池塘里泛起粼粼波紋。仔細瞧那雨點，只見雨點一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒退后，一會兒向前。它那變幻莫測的千姿百態，恐怕連最有才華的畫家也畫不出啊！

　　你瞧，那杜鵑花多漂亮呀！盛開的花瓣擠擠挨挨的，像一個個阿娜多姿的'少女在翩翩起舞。含苞欲放的花骨朵兒多姿多彩，有的隨風搖曳，有的羞羞答答的。一張張大圓盤似的葉子，青翠無暇上面滾動著比珍珠還要透明的水珠，把杜鵑花襯托得更加嫵媚動人

　　瞧那饑渴的柳樹，它們貪婪地吮吸著春天的甘露。無數條好像用綠玉裝扮起來的柳枝如同一根根輕柔的絲帶，紛紛下垂。這些淘氣的柳枝娃娃自由自在地飄來飄去，活像一群無憂無慮的小天使。無數顆小水珠落在舒展著阿娜多姿的柳樹上，仿佛給柳樹披上了一件水晶衣，格外動人。

　　春雨過后，大地顯得更加生機勃勃。百花又開始爭奇斗艷；柔弱頑強的小草被春雨澆直了身板；美麗的杜鵑花綻開了更加燦爛的笑臉；貪婪的楊柳樹顯得更加妖艷迷人了；粉紅色的桃花顯得更加羞澀了……

初中生的作文13

　　每當我站在臺上時，期待的，或許不是獎狀，而是眾人給我的鼓勵與肯定的掌聲，獲得掌聲的剎時，我會露出光榮的微笑。回想這一路走來，短短的十秒掌聲，足以抵過千百句贊美的`言語。

　　科技發達的時代，你可曾想過，“掌聲”全部換成電子音效？臺下觀眾省力，臺上授獎者更可以想多大都就多大聲。那就錯了，掌聲最重要的是“誠”這個字，每個人是否能誠心地為優秀的表現鼓勵才是最關鍵的。

　　一次，我在書桌前閱讀《一公升的眼淚》時，看見作者木藤亞也璀璨的一生，她那不屈不撓的精神像一個作曲家一般，盡情地為生命畫上斑斕的色彩，她自己知道，她罹患的疾病會使她的健康和生命隨歲月流逝，但堅強的她從未畫上休止符。而坐在書桌前的我，雙手不由自主地為亞也的毅力拍手，給她贊嘆的掌聲。

　　平日給自己很高要求的我，常被同學叫“完美主義者”，也因此在參賽或課業上時常得到肯定。但，我始終要求自己，在獲得掌聲之際要懂得謙虛，最后和大家說聲：“謝謝，以加倍的“誠意”感謝他人的掌聲，并且把“掌聲”化作信心，鞭策自己下次要有更優異的表現。

　　一彎流水，是美；而在榆蔭旁化為一流清淺更是美；再遠觀整片森林，最美。而在肯定別人時也是如此；給成功的人微笑，是風度；給優秀的人贊美，是雅量；而除此外再加上誠心的掌聲，就是品德高潔的君子了。

　　回想從小到大，從爸媽的掌聲并說：“你真棒！”一直到我站在臺上，接受全場的掌聲，每每都給我無比的信心，而獲得的快樂與掌聲將一生伴我。孤單失落時想起，“掌聲”便會再次重現，猶如花兒一般，在我心底盛開，永不褪色。

初中生的作文14

　　我弟弟還小，只有5，6個月。我最喜歡我弟弟，眼中的黑葡萄閃爍著光芒，圓圓的臉蛋，一笑起來，臉上就有深深的兩個酒窩，可愛極了。

　　他的父母都很忙，我爸媽也經常不在家，所以呢，照顧他的重任也自然而然落在我的身上了。

　　“一天要喝4次奶，每次400毫升，記得換尿布……”嘴里念叨著，手中拿著媽媽臨走前貼在冰箱上的紙條，心中不由感到一陣苦悶。“活受罪啊——”我不禁嘆道。回頭一看，搖籃搖晃起來，心知小家伙已經起來了，便拿起剛泡好的奶粉，遞向弟弟的嘴中，小家伙也不客氣，咕咚咕咚一陣狂飲，我臉上不由拉下幾道黑線，這小家伙，咋么就這么能吃……

　　吃完了，小家伙發出了笑聲，一直對我笑，我看的也笑了。“叫哥哥。”小家伙含糊不清的叫了一聲“哥哥。”我一愣，這廝也太聰明了吧，算了，不管怎樣，他終于會說話了。

　　“哥哥。”

　　“嗯？”

　　“哥哥。”

　　“什么事？”

　　“哥哥。”

　　“怎樣啊？”

　　“哥哥。”

　　……

　　又過了三次，我終于確定了他只是在練習而已之后，便不再理他，這家伙也坐不住了，往我身上爬。

　　“下去。”我一拽，便把他拽了下來。一看他，我便后悔了——他那無辜的`眼神看得我好像犯了世界大不赦一樣。“唉……”嘆了一口氣，把他抱在懷里，輕輕搖著，小家伙一笑，在我懷里慢慢睡著了。

　　這就是我的弟弟，天真可愛，只是我希望，他能保留著這份可愛到永遠。“也許吧。”輕輕嘆道，轉過身，夕陽灑在弟弟天真的臉龐上，無比圣潔。

初中生的作文15

　　我獨自坐在窗邊哭泣，感覺已經厭倦這樣的生活，是不是我死心了，這些煩惱就會消失不見呢？我踏進了迷網的無底深淵。

　　“嗨！你叫甚么名字？我叫XXX！”說完，他就投給我一個帥氣的笑容，那是分班的第一天，我的人生就在這一天有了變化。

　　我墜入了他的言語、動作與笑容的大河里，我開始在意他的一舉一動，一言一行，開始胡思亂想：“他現在是不是在想我？他是不是覺得我今天很漂亮啊？”諸如此類的想法，一直浮現在我的腦海里。

　　有一天，老師說：“今天，老師要來幫大家換位子。”我聽了心里暗暗竊喜：說不定就會跟他坐哦！果不其然，幸運女神是眷顧我的，真的和他比鄰而坐。從此以后，我就和王子過著幸福快樂的日子。哈！太棒了，我每天都踏著輕快的.步伐回家。

　　可惜，好景不常，我開始發現，我跟他可以聊的話題越來越少，而我們中間彷彿有一到隱形的墻，把我們越隔越遠……，我錯了，那只是我一廂情愿的單戀罷了。有一天，他表情凝重的跟我講：“我交女朋友了。”我目瞪口呆的看著他，一句話都說不出來，“我第一個告訴你，因為你是我最好的朋友。”雖然我身上每一個細胞都在抗議，還是跟他說了一聲：“恭喜！”他終于綻放出我熟悉的笑容，“我本來還擔心你不會支持我呢！謝謝！”

　　回到家，我獨自坐在窗邊哭泣，心里一直喊著：“我失戀了，我失戀了。”再見，我的煩惱，我的愛。

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