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聽媽媽講童年的故事作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的聽媽媽講童年的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽媽媽講童年的故事作文1
今天，我和媽媽聊她的童年，媽媽很高興，滔滔不絕地和我講她小時(shí)候那些“有趣”的事情，我聽得津津有味。
媽媽說，她有一次趁大人不在的時(shí)候跑到果園摘了一個(gè)大西瓜，然后馬上抱回家去，邊拿刀邊大聲喊：“有大西瓜吃咯”，于是大姨媽、三姨媽、小姨媽、舅舅都圍了上來，大家伸長(zhǎng)了脖子。“啪”大菜刀一下去，西瓜開了，紅紅的西瓜汁流了出來，大家伙個(gè)個(gè)饞得直流口水，嘰嘰喳喳地說：“我要最大的那一塊”，于是你爭(zhēng)我搶，但是在搶的時(shí)候，不知誰碰了一下菜刀，刀子掉下去，正好插在媽媽的腳背上，媽媽疼得直哭，腳上鮮血淋淋，大家都嚇得大叫起來，這時(shí)公公回來了，急忙把媽媽送到了醫(yī)院。那一塊未吃到的西瓜一定又甜又解渴，現(xiàn)在，每當(dāng)吃西瓜的時(shí)候，媽媽總會(huì)不由地想起童年那美味的西瓜。
媽媽說，每到逢年過節(jié)，就要去老外婆家，媽媽和姐妹們都爭(zhēng)著去。但每次坐車都是最最困難的`，因?yàn)橥馄艓У男『⑻嗔耍还灿形鍌�(gè)，有一次過年，媽媽幾個(gè)去老外婆家拜年，在一個(gè)路口等車，連續(xù)來了好幾輛中巴車，但都沒停。于是婆婆說：“老大，老二，老三，你們別去了，小孩太多了，車都不停了。”媽媽和大姨、三姨個(gè)個(gè)翹起嘴巴。過了一會(huì)兒，媽媽對(duì)外婆說：“要不我們幾個(gè)躲起來，你和弟妹搖車。”不一會(huì)兒，就來了一輛車，婆婆一揮手，車果然停了，媽媽和二個(gè)姨媽飛快地跑了出來，一個(gè)個(gè)爬上車去。只見司機(jī)張大嘴，滿臉驚奇地說：“你們家是超生游擊隊(duì)啊！”
聽媽媽講童年的故事作文2
童年似一杯濃濃的咖啡；童年似一杯淡淡的茶；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；童年又似那晚霞后的余光。
有一次，在吃晚飯，我只吃了半碗飯就不想吃了。媽媽看見了，便問我為什么，我說菜太少了。媽媽就說：“你們現(xiàn)在的生活那么美好，有飯吃還嫌菜太少，還不好好珍惜。我們那個(gè)時(shí)候的生活才沒有你們那么美好呢！”我聽了媽媽說的話，很好奇媽媽那個(gè)時(shí)候的生活，便讓媽媽講一講她那個(gè)時(shí)候的生活。媽媽說：“以前我們小時(shí)候要吃飯還沒得吃，要去山上割東西賣了錢才有飯吃，不干活就沒飯吃。只有家里來了客人才把好菜拿出來，而且要大人吃了才給孩子吃。平時(shí)只能吃一些稀粥或地瓜，粥里的.米還得數(shù)顆數(shù)，還要放很多的水。一個(gè)地瓜要吃一天，還要吃三餐。可現(xiàn)在你們有飯吃還嫌菜少，唉~唉！”“那你們小時(shí)候有新衣服穿，有書讀嗎？”我又問道。“那個(gè)時(shí)候哪來新衣服穿？衣服都是補(bǔ)了穿，穿了補(bǔ)的。老大穿了給老二穿，老二穿了給老三穿，這樣一個(gè)一個(gè)地輪下去。至于讀書，想都別想，那個(gè)時(shí)代窮，有吃的穿的就不錯(cuò)了，還想讀書？”說完，又嘆了幾聲氣。
媽媽說的話使我十分吃驚。我真沒想到媽媽小時(shí)候的生活是那么艱苦。再想想現(xiàn)在我們豐衣足食，不干活也有飯吃。有新衣服穿，有書讀，要什么有什么。現(xiàn)在的生活多美好啊！所以，我們更應(yīng)該好好珍惜這來之不易的美好生活！
今天，我聽媽媽講童年的故事。
聽媽媽講童年的故事作文3
“來，來捉我呀！”張涵扮出一副鬼臉，不時(shí)轉(zhuǎn)過去扭動(dòng)著屁股，嬉皮笑臉地引誘我……突然，他一個(gè)趔趄摔倒了，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，一把扯下他的“張涵”名牌！哈——太開心了！
晚上，我跟媽媽聊起同學(xué)們最近流行的“撕名牌”游戲。“媽，你不知道，太刺激，太好玩了！”媽媽撇撇嘴，“學(xué)那些明星玩呀，鬧呀，沒個(gè)正經(jīng)樣。我們以前玩的上課游戲那才叫好玩。”
“上課？上課也有游戲！怎么玩的呀？”在我的催促下，媽媽神采飛揚(yáng)地娓娓道來。
那時(shí)候，每天一放學(xué)，媽媽他們幾個(gè)就跑到房前屋后的墻根下，地上的石頭是凳子，墻壁是黑板，碎瓦片就是粉筆。媽媽講到這，眼神里滿是微笑，“我拿著小竹竿，指著黑板上的字，字正腔圓教他們讀，一筆一劃教他們寫，還學(xué)著老師請(qǐng)伙伴們回答問題。我們輪流當(dāng)老師和學(xué)生，經(jīng)常玩得忘了時(shí)間，總是在大人的再三催促下才依依不舍地離開。”我聽得入了迷，仿佛看到了小時(shí)候的媽媽，神氣地站在那，拿著教鞭，指著黑板，下面的學(xué)生瞪著大眼睛，張著嘴巴，大聲讀著，那聲音真好聽！這時(shí)候，四周十分安靜，樹枝不搖了，屋檐下的燕子不叫了，樹上的鳥兒不飛了，小貓小狗都蹲在地上，好像都在聽媽媽上課……
“媽，你小時(shí)候就經(jīng)常當(dāng)小老師，長(zhǎng)大后還真成了老師了！”我興奮地說。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，“那時(shí)很崇拜老師，什么都想模仿，回來就學(xué)著老師上課。沒想到一面墻壁，一根竹竿，一塊瓦片，真的勾畫出了我的'未來人生！”
一個(gè)童年游戲，讓媽媽的人生大放異彩——成了人類靈魂工程師。我多希望我也能在有益的游戲中實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
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