美麗的水簾洞作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的水簾洞作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗的水簾洞作文1

　　星期天，爸爸媽媽陪我一起到水簾洞游玩。

　　我們順著彎彎曲曲的山路盤旋而上，終于來到水簾洞了。首先，映入眼簾的水簾寺內香火彌漫，你會看到有許多僧人在為游客祈福誦經。

　　從水簾寺旁邊的小路一直向前走，還沒看見瀑布在哪里就聽見嘩嘩的流水聲，惹得我心里癢癢，急急的'就想找一找水簾洞到底在哪里。順著臺階向前跑去，終于看到從天而降的水簾瀑布了，瀑布從幾十米的高處飛瀉而下，像一條珠簾一樣，垂掛在水簾洞前，只見猛烈的水流從陡峭的石壁上沖下來，噴濺出無數水花，發出清脆悅耳的聲音。看到這壯觀的景象我不由得想起唐朝詩人“詩仙”“李白”的名句：“飛流直下三千尺疑是銀河落九天。”來到潭邊，魚兒在水里自由自在的游來游去。微風吹來，水花濺到臉上身上，頓時感到十分涼爽。很多人，紛紛照相留念。

　　我們又順著陡峭的石階攀登。石階旁邊就是孫悟空的王宮了，王宮里雕刻著千姿百態的猴子，有的在嬉戲、有的在蹲著吃桃子、有的站在門口張望看看遠方的妖怪是否來臨、還有的倒掛在那里像玩蕩秋千……最引人注目的是洞里的猴王孫悟空，它頭戴紫金冠，身披大紅袍，腳踏登云鞋，手拿金箍棒，顯得威風凜凜，我忍不住和它來個親密接觸，握住她的手讓媽媽給我照合影相。

　　不知不覺中，天色已晚，我就依依不舍地離開了水簾洞。

美麗的水簾洞作文2

　　時間過得好快啊！轉眼間，開學都三個星期了。在這個星期里，我們班第四組的幾位同學組成了臨時的“抗洪搶險隊”。想知道怎么回事嗎？請往下看——

　　這幾天，天空總是烏云密布，冰冷的雨點不停地往下落。這下可好，在我們班第四組與第五組的“交界處”的'房頂漏雨了！在靠窗戶的地方，原本只有一小片水跡，也沒有往下滴水，我們也沒有在意。誰知，隨著雨越下越大，那一小片水跡也在積蓄著力量，張牙舞爪地向四周蔓延，并伴隨著“局部降雨”，不停地往下滴水，一滴接一滴，越來越多，越來越猛。得，我們班成了名副其實的“水簾洞”了。先別忙著說廢話，趕緊“抗洪搶險”吧！坐在那片屋頂下的同學已經轉移了，如果外面大雨如注的話，那片漏雨的地方很快就會“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啦！于是，大家手忙腳亂地把什么灑水壺啦、可樂瓶啦、易拉罐啦，全放在那片屋頂的下面了，希望雨水不要流到地上，但事與愿違，哪知瓶里的水連養金魚都不夠，而瓶外的水都快能夠養海豚了！

　　郁悶！

　　因此，第四組的五、六個同學組成了“抗洪搶險隊”，一個個拿著掃帚趕緊掃水。掃啊掃，掃啊掃，結果掃來掃去水還是沒被掃出去多少。唉，真是竹籃打水一場空啊!

　　倒霉！

　　天啊，如果以后下更大的雨怎么辦呢？學校就這樣無動于衷嗎？難道我們班還將繼續成為“水簾洞”嗎？如果學校再不想想辦法，我們都要被折磨得“半死不活”了！難道眾位“人類靈魂的工程師”忍心看到“祖國的花朵”在這種又陰又冷又暗又漏雨的教室（嗯，好像被我寫的有點像墳墓……）里上課嗎？拜托，想想辦法吧，拜托了！

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