我的知己作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的知己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的知己作文1

　　時光消逝，不知過了多久，我們就到了十歲的發育期，我們是一對好朋友。

　　我的知己就是我幼兒園同學，當然我們家也住的很近，我就在她的對面。每一次，我看見她帶了好吃的我沒有帶，我時不時看著她吃好吃的，我都快忍不住流下了口水，她見我這樣子就知道想吃，于是也為我準備了一份，拿給我說：“給，這是給你吃的.，很好吃，嘗一下吧！我是不會騙你的，你放心吧！”接著，我撕開了盒，小心翼翼地拿出巧克力用牙齒咬了一小塊，舍不得出，我小咬了一小口，放在嘴里慢慢化掉，感覺一股的濃郁的香甜味在我舌間跳動，這時，我的知己說，不用這么省，我帶了一大袋，夠我們吃的了，放心。

　　于是，我開始拼命吃，因為是第一次吃到這么美味的巧克力，而且還是冰，我問知己：“你這是什么巧克力，又冰又好吃！”知己說：“哦，因為，那是剛從冰箱里面拿出來我，所以很冰。是不是很好吃，因為這是絲滑巧克力，很貴的，一盒就賣二十元，而且每個人都喜歡吃。我記得有一次，我作業忘寫了，她知道我忘寫了跟我說：“你先把答案寫上去先，下課我在解釋給你聽。我覺得我的知己好，每一次，都會在我困難的時候幫住我，指導我，使我變得越來越優秀，如果沒有她，我那天肯定被老師罵死了。

　　她每次都會幫我，真是我的知己。

我的知己作文2

　　每個人的世界都是色彩繽紛的，都是多姿多味的，都有一個理想和渴望，而我想要的是一位知己，打開或關閉已久的心靈，與她分享成功的喜悅，失敗的困苦，希望，與她走過無數美好幸福的時光。

　　記得幾年前的一次，我看到班里的同學，每個人都有自己的知心人，我是多么的渴望與想要，每一次參加集體活動，往往是我最不想參加的，因為我知道在這個地方沒有與我要好的朋友。我想出現在她們的世界里，我也想過，也許她正在某一個角落等待等待著我的到來，可是并沒有，只是我只是我的一廂情愿罷了！可是一年后的.她出現了，從此我的生活中，不再缺少朋友。她改變了我的性格，讓我變得開朗活潑，喜歡與同學們交往，從此我也懂得了被人了解的幸福的滋味，懂得了與人的分與人分享，懂得了為人著想，也知道了內心真正的需求！

　　朋友如同導師一樣指引你正確的道路，朋友如同冬日盛開的雪梅是你堅持的后盾，朋友如同沙漠中的泉水，讓你知道幸福滋味。我找到了我想要的，找到了我渴望已久的就如同杜甫說的，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

　　我知道了我想要的和渴望的，那你呢你找到了你想要的呢，也希望能和我的好朋友，好知己，就像魚和水一樣，永遠是最好的朋友，無論發生什么事，永遠都要在一起。

我的知己作文3

　　我的水性筆知己

　　握在手里的水性筆

　　有著嘰嘰喳喳的嘴唇

　　有著大腹便便的肚子

　　當詩人的心和你重合在一起

　　你就會在紙上悉悉唰唰寫下

　　一行行詩句

　　詩人的生命

　　也需要受你的承載

　　詩人的夢想

　　也需要受你的烘托

　　那一支支漸漸變瘦的水性筆

　　才最懂詩人的心

　　開心島早安心語：聽一聽花開的`聲音，看一看葉

　　人生，需要有一些時刻，慢下來，靜下來，聽一聽花開的聲音，看一看葉子舒卷的曼妙。不要以為你放不下的人同樣會放不下你，魚沒有水會死，水沒有魚卻會更清澈。該來的都會來，該走的全會走，別抗拒，別挽留。用最真實的自己，才能遇見最應該的那個人。一個人真正的強大，并非看他能做什么，而是看他能承擔什么。這個世界上總有那么一個人，是你的念想，是你的溫暖。死黨是那群即便知道你傻，還跟著你犯傻的人。沒有人可以左右你的人生，只是很多時候我們需要多一些勇氣，去堅定自己的選擇。好時光總是很短暫，多想身在其中，賴著不走。懂事，讓我懂了很多不該懂的事。

　　m人，偶爾大醉一次，似乎無可厚非。醒來，就是再生。有時候在乎的太多，對自己也是種折磨。

我的知己作文4

　　我與笛子的緣分從小就開始了，記得我小學一年級時，被媽媽強行“拖拉拽扯”送去學吹笛子。當時，我坐在地板上，又哭又鬧，不想學啊，在家里搭積木多好呀，非要學什么笛子，多累呀！可媽媽為了我的未來，還是狠心把我送去了笛子老師家。

　　沒想到，我竟喜歡上了這一種樂器，每次拿著它，我都覺得自己仿佛擁有無上的權力，想吹什么調子就吹什么調子，沒有人能阻攔我的奇思妙想。我最喜歡在樓頂吹笛子，岳飛的《滿江紅》常常使我熱血沸騰；悠揚的《神話》又讓我覺得仿佛身處仙境一般。

　　也許是學習笛子的'人不多吧，每次參加學校藝術節比賽，我總能靠它獲得高分。漸漸地，在我的眼里，笛子已經不是一種樂器，而是我的好朋友，我的知己。

　　轉眼間，我與笛子認識了六年，但是因為學業的忙碌，我已經開始疏遠它了。有時候，連續幾個月都沒有跟我的好知己見過一面。

　　難得有一天可以好好休息一會兒，我翻箱倒柜找出笛子，走上樓頂，將笛子放在嘴邊，悠揚的笛聲從笛尾傳出，剎那間，整個世界似乎都安靜了下來。鳥兒不叫了，樹葉不響了，就連隔壁的老母雞也乖乖地伏在雞籠里了，靜靜地聽著。一曲很快結束了，我意猶未盡，又吹響了一曲……

　　天下有一知己，可以不恨，一與之定，輕易不移。笛子就是我的知己，我與它的相遇，是一種緣分；我與它相知，但愿能長久。

我的知己作文5

　　每個人都有自己的朋友，知己。與他們一起訴說自己的喜怒哀樂，與他們一起分享自己的悲歡離合。與他們一起見證自己的成長歷程。

　　我也有一個知己，它就是我家的黑黑。一聽這個名字，你可能就猜出來了吧！是的，他是一條小狗。他有一身油亮的皮毛，閃閃發光，兩只小小的耳朵顯得格外精神，一對警惕性的圓眼睛，一條長長的尾巴，四條粗壯的腿。遠遠望去，就會讓人產生敬畏。別看它長的兇，其實它很可愛。黑黑是小的時候就被抱來的，每天我和爸爸一起喂它，照顧它。隨著時間的流逝，我們成了好朋友，它成了我的知己。每當我有心事就會和黑黑說一說，盡管它不能給我任何建議，但是它是我最忠實的聽眾。黑黑的毛很軟，你用手摸摸它時候，它就會不住的昂著頭看你，并不時的哼哼兩聲，表示它很舒服。黑黑不僅可愛，還很聰明。他能看你的臉色行事。當我高興時，它就和你一起又跑又跳的`，和你一起瘋。當你告訴它坐下，它便乖乖的坐下。當我不高興時，它便圍著我轉來轉去，并表演節目逗我開心。自己趴在地上裝死，并不時的咪咪眼睛，偷看我，當我不理它時，它便發出哽—— 哽的長聲，引你注意；或者它咬著自己的尾巴，一圈一圈的轉，直到逗的我大笑為止。

　　我愛你，我的知己黑黑，人類最忠實的朋友。

我的知己作文6

　　每一個人，都有自己的知己。提起朋友，我腦海中便浮現出我那位朋友的美麗臉龐。她是我無話不談的朋友——如季。

　　如季有白白的皮膚，精致的五官，眉毛像刀刻下去的'一般美麗，大大的眼睛靈氣逼人，一頭飄逸的黑發更是美麗。她是個“冰山美人”，但卻和我無話不說，知道為什么嗎？

　　那要從我們友誼的起點說起。那天，我們在學校上課，“叮鈴”，下課了，同學們都去玩了，而我卻在座位上看書，如季也是，一個男生拿起麥克風，裝模作樣地講了聲：“安靜！”接著便蹦跳著出去了。我心中對麥克風有了興趣，便走上了講臺，拿起麥克風，這時，如季也來了，我說了聲：“上課！”便開懷大笑，如季也是，但我們玩得不亦樂乎時，難題來了，怎么關機？我們弄了很久，但仍不知道怎么關機，如季說：“我看書包有沒有工具。”便下了講臺，只剩下我一個人在把弄，老師神不知鬼不覺地進來，指著我破口大罵：“你為什么動講臺的東西，弄壞了怎么辦？你看！按鈕都掉出來了，還能關機嗎？”我的心委屈極了，只有我一個人在玩嗎？如季也有份，可她沒被老師發現，我真倒霉！我以為如季不會承認，準備告發她。可是，如季上來了，說：“老師，我也有份。”這時，她對我回眸一笑……

　　我們就這樣成了好朋友，同時我也非常敬佩她這種勇于承認錯誤的品質。

　　我的生活有了她的陪伴，一定會更加多姿多彩的！

我的知己作文7

　　你是誰？你是我最好的朋友，你是我的知己。

　　有一次，我被一個同學欺負了，是你站出來保護了我，我很感激你。后來我們成為了朋友，你還告訴我要不斷變強才能不被欺負。再后來，我們成為了更好的朋友。

　　有一次放學后，我坐在公交站的凳子上。我把書包打開，找媽媽出門前給我的一元硬幣，可是找了好久都沒找到。你在旁邊看見了，把手搭在我的肩上說：“怎么了？”我把事情告訴了你，你說：“這事好辦。”轉過頭便從口袋里拿出了一個一塊錢的硬幣遞給了我。我把硬幣又塞到你的手里說：“這樣不好吧。”正當我倆說著話時，車來了，你二話不說便拉著我的手上了公交車，把兩個硬幣投進了箱子里。我說：“那我明天還給你吧。”“我們兩個是朋友，朋友之間還客氣什么。”你還說：“明天不用還，以后也不用還。”看著你不在意的樣子，我也沒有再說什么。

　　還有一次，我們兩個和兩個男生比賽跑步，我才跑一半，就摔了一跤。你當時已經跑到前面去了，卻又跑回來，把我扶了起來，帶著我一起跑向終點。我說：“你快跑過去吧，別管我了。”而你卻說：“我寧愿不要贏，也一定不能丟下你，我一定會帶你走過終點的`。”你喘了口氣，接著說：“古人不都說要有福同享有難同當嗎！”

　　我覺得自己真幸運，能和你相遇在同一所學校，一起玩耍，一起度過快樂的時光。能和你成為朋友，我很開心。你是我的知己，你是我最好的朋友，你就是鄧亞軒。

我的知己作文8

　　從小，我們無論干什么，都會互相想著對方；無論去哪兒，我總是首先讓她知道。

　　很慶幸，我認識了她。她是我的鄰居，她有著一雙烏黑的大眼睛，水靈，俏皮起，總有說不完的話。

　　傍晚，我們坐在草地上聊起了心事。我的家境并不寬裕，為了供我上學，母親的手上結滿厚厚的繭子，原來清瘦的臉上顯得更加憔悴。我深知母親掙錢不容易，平時總是很節儉。那天我們聊了很久。

　　每次，我遇到傷心事是她替我分憂，也是她讓我的生活充滿了向往。一路的坎坷也是她和我一起走過，而她從來沒有厭煩過我，也很樂意聽我說。每次，我有一些小小的'請求，她都會盡她最大的能力幫助我。只要我一遇到不開心的事，她都會想盡辦法逗我笑，我們在一起玩耍，聊天，變成一對形影不離的好朋友。

　　我很感謝她，是她讓我知道了什么是友情，什么是有福同享，有難同當。每次她都好像知道我要干什么，我一個小動作，她都知道我是什么意思，做事都能想到一塊去。

　　我和她多么的要好，不管干什么總是要第一時間告訴她。我們會是一輩子的鄰居，一輩子的知己。

　　那些記憶深處的友情小花會時時色彩鮮艷地盛開在我記憶小溪的兩旁，那份純真的友誼是我們不可或缺的回憶。

我的知己作文9

　　一撇、一劃，記錄著我內心里的些微悸動，不需要有什么華美駢麗的修辭，只需有不矯作的性靈，加上一個最了解我的你，文章，剎然蹦成；心情，長流于此。

　　一枝被塑料壓克力所包覆的存在，我的`心情就寄托于此，人工的產物，不人工的存在。一枝筆，一枝我現在正握在手上的筆，一支用我的血液書寫的筆，沒有人能比我更了解它，也沒有人比它更了解我，心靈契合，我為他，它為我。

　　當筆尖碰觸到紙張那碰然心動的巨響，這巨響是從我心中傳來的，一字一句，以構成整篇文章，整個我。以我的血液為墨水，占據我所有的感官，一絲一毫榨取，所有感動的事物，所有微小幸福的存在，一撇、一劃，雖不及行云流水，也沒有多偉大的言論，只有簡單微小的快樂，這就是我，也就是你。

　　也許墨水會干，也許文章不復存在，也許你的扁尖無法再承受我創作的壓力，也許你離開了我，我也不會忘記你曾替我留下的所有記憶。筆不單單是用來記錄，而是用來刻劃，那從始至今，所經歷過的種種夢境。

　　膠漆相系，如影隨形，你是我心靈唯一的描繪者，無你，故無我。

我的知己作文10

　　雖然她不是我從一年級就認識的知己，但三年級下學期，我們只用了僅僅一周的時間便成為了最好的朋友。

　　事情是這樣的，一天下午我在班門口玩，感覺好無趣，我看見孫祺然竟然站在我旁邊!我剛才怎么還沒見到她?她什么時候來的?咦，我怎么還旁若無人?趕緊說話呀，我一拍頭說:“哦，孫祺然你好!我們可以做朋友嗎?”她說：“雖然我們沒怎么說過話，但在我心中你一直是我的朋友呀。”她那雙大眼睛一眨一眨像星星一樣，那櫻桃一樣紅潤的嘴巴微笑著，我趕緊伸出手，她也伸了手，就這樣我們四目對視了一個課間，成為了朋友。她的優點可多了，不管我犯什么錯她都原諒我，在我迷茫時，她好像就知道我該怎么辦，用一雙大眼睛使勁看著我。有一次，我摔碎了她的筆，還吵了她一句：“干嘛把筆放到桌角?”明明是我錯了，本以為她會和我吵，可我卻收到了她一句：“對不起，鞏凡溪我錯了!”我心里好塞呀!“對不起，真正錯的人是我!”她自然的笑了笑，我也笑了。

　　孫祺然你是我的'朋友，永遠的朋友!

我的知己作文11

　　朋友，是人一生中不可缺少的，如果一個人沒有朋友，那他也沒快樂。記得老師說過，人生得一知己，足矣！我有一個算得上知己的朋友，叫楊軍昆。

　　有一次，我不聽媽媽的勸告，沒帶傘就來了學校，結果放學后，下起了傾盆大雨。我只能傷心地站在大門口后悔莫及。這時，楊軍昆跑過來說：“嘿，何康，有什么不開心的事嗎？”說完做了個鬼臉。想逗我開心，我沒答理他。他又說：“我知道了，是不是沒帶傘，我有，一起走吧！”我說：“這樣你會很麻煩呀！”“我倆誰跟誰呀！”邊說邊推著往回家的路上走。楊軍昆，真是知道我心里想什么的朋友啊！

　　還有一次，考試時，我的鉛筆被我玩斷了。心想：完了，完了，考試的.時候沒鉛筆等于沒了命。正當我著急的時候，楊軍昆轉過來小聲說：“啊！你筆沒了，我借給你吧！”然后又向我做了個放心的手勢。我拿起筆飛快地寫起來，楊軍昆不時地轉過來問我寫好沒有。看著他著急的樣子，我加快的速度，席卷終于做好了，但離下課時間也不長了。

　　我把筆還給楊軍昆，這時，他才繼續寫。為了我楊軍昆這一次考得不好，我感到很愧疚，但是我也很高興，有這么一個朋友。

　　楊軍昆是我的朋友中唯一一個知道我心里想什么，懂我的人，所以他就是我的知己。

我的知己作文12

　　明月松間照，書香沁人心。倚于桌旁，手閱一本好書，靜聽萬物。書香悠悠，此為吾知己也。

　　不知從何時開始，心思不由自主地被一本本書籍抓住。或者是優美的詞語，或者是哲理的文段，又或者是樸實的情感，哪一個不讓我心動？

　　我喜歡翻書頁時，指尖接觸紙的摩擦，喜歡在閱讀時，嗅得的那淡淡的墨香，更喜歡在書的王國里，找到屬于我自己的一片天空。我可以和詩詞做朋友，領略“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯闊美景，感受“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”的花香鳥語，體會“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。古代賢士的才華與胸襟，是我們無法想象的。曹操《觀滄海》中寥寥幾筆，就顯出了他磅礴的氣勢；杜甫《春望》流傳千古，寫出了他對國破家散的.悲痛……詩詞帶給我們的不僅僅是作者的滿腹才華，也讓我們對那個朝代有更多的了解。

　　讓我心動的不僅有詩詞，浩如煙海的文章也同樣扣人心弦。其實，讀著一本好書，有時候我真分不清是我在讀它，還是它在讀我。我看到作者文字下涌動著的潺潺如泉的情感，同時，它也看透了我吧——《蘇菲的世界》看到我為那些看似簡單、細想卻深奧無比的哲理沉思；《飄》聞到我為斯嘉麗流露出的哀傷而敬佩的嘆息；《活著》觸到自己的書尾頁上有星點濕濡的痕跡……

　　這樣看來，元亮以菊為知己，敦頤以蓮為知己，而我以書為知己。書籍如同高舉的火把，可以讓我在茫茫黑暗中找到方向。

　　悠悠書香，此為吾知己也！

我的知己作文13

　　一個超級懂我的知己，但她可能更喜歡她的另一個朋友，可能是因為她的另一個朋友是她的組員吧。和她待的時間長一點。

　　我的朋友從上個學期一直沒和我玩兒，如果說玩兒了多少次應該只有五次或者六次，反正沒有超過十次。上上個學期還保證過，但過了一學期感覺她什么也不記得了。每一次想到這里都不由自主的哭，不知為什么她會變成現在這樣。上個學期她一直關注著自己的組員。每節下課我都會去問。你去玩兒嗎？可她總是說等一下。但我也等了。可是上課了。所以我不再去打擾她。

　　有一天我的知己問了一下說：“你不和我們玩兒了嗎？” 我當時都要哭了，但我只是回了一句“沒有”，而且是冷漠的說，如果是開心的回答，我心里會非常的難過！我一提到這件事，都是憋在心里，然后到晚上，躲在被子里哭，被子都被我哭濕了！

　　在那天過后，漸漸和好，可是她還是偏向她的另一個朋友，三個人一起走。我的朋友和她的朋友牽著手走了，再次把我落下，我一點也不開心，所以我就回去了，她卻沒發覺！我真是傷心透了！之所以她是我的朋友，她可能不適合做我的朋友！她也可能是這樣想過，但是我其實是一個重感情的人，我是不可能放棄的。即使她不喜歡我，會讓她喜歡上我的`。

　　我相信我認定了的朋友一定不會是壞性格的。因為我了解我的朋友，相信我的眼光。

我的知己作文14

　　我有一個知己，她也是我最好的朋友。她長著滿頭短發，烏黑發亮。圓圓的臉上 有著一對水靈靈的大眼睛和一個櫻桃小嘴。看起來可愛極了。我和她是從幼兒園開始認識的，為此我倆親如姐妹。

　　有一次，考試我才考了八十分，心情非常沮喪，她看見我垂頭喪氣的樣子。便講笑話來安慰我。過了一會兒，我的煩惱都跑光光了。這時他對我說：xxx王夢竹，你要試著去自己嘗試克服困難，一路平坦并不好，有時讓你走一個斜坡，也是對你的考驗。就在這一個小地方沒有站穩，摔了一跤，就不想再站起來了。以后那不順心的事多得讓你數不清。那你又怎樣克服呢？如果你在一個地方倒下，就不想再站起來，這可不是我認識的王夢竹呀！xxx聽了這段話我又重回了自信。讓我一直在前進的`動力也就是這一段深刻的話。

　　還有一次，在考試的時候，我忘帶尺子了。自己著急的像油鍋里的螞蟻。這時，她不顧一切的把自己新買的一把尺子，弄成了兩截。給了我一截。這時，我心想：多么漂亮精致的尺子呀！怎么讓她給弄折了呢！如今我把那一截折了的尺子保存了起來，因為這里有我倆的友誼。

我的知己作文15

　　一個手勢，一個動作，有時令人感動；一份歉意，一份等待，有時令人難忘……在我的腦海里，曾經有過這樣一段回憶：那是在一次中午去學校食堂吃飯的路上……

　　有一次，我沒帶傘，可是外面在下雨。我一邊想向同學借傘，一邊東張西望看看誰帶傘了。過了一會兒，突然我的同學蘇佳怡在我面前笑瞇瞇地說：“毛卿瑩，你是不是沒帶傘？我和你拼一把傘吧。”我燦爛地笑著，像吃了蜂蜜似地說：“好啊！我正好在問別人借傘，那我就和你撐一把傘好了。真是太謝謝你了。”過了一會兒，領隊的兩個同學說：“沒帶傘的同學和帶傘的同學拼一下，現在我們要去食堂吃飯了。”在去食堂的路上，我一直看著傘，發現蘇佳怡一直都把傘往我這邊靠。到食堂后，我發現她的手臂都濕透了。

　　過了一會兒我們開始吃飯。雖然今天的'菜還是和平常一樣，但是我卻吃得津津有味，這是為什么呢？就讓我來告訴你：是朋友和同學之間友情的力量打動了我，讓我在這一天的中午吃了兩碗飯。

　　吃完飯我還是和蘇佳怡一起回來。在我們回來的路上，我說：“能不能讓我來拿傘？”她同意了。我在路上盡量把傘往她那邊擋。回到教室，我說：“我們交個朋友吧。”她說：“好的。”

　　這件事我很感動。在我的心里，她就是我的知己。

【我的知己作文】相關文章：

我的知己作文06-09

我的知己作文11-04

我的知己是女生初中作文12-04

歲月我的知己短文11-23

你是我的心靈知己03-10

知己的慰藉的作文11-30

憶知己作文11-30

何為知己作文11-27

知音知己11-24