[熱門]以我的為題的作文
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的以我的為題的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
以我的為題的作文 篇1
每個人都有自己的夢想,沒有夢想就像小孩失去雙腿,走不遠。
我出生在一個牙醫世家,我對牙很了解,所以我的夢想就是當一名像我爺一樣的牙醫,我從小就和我爺學牙科書,可是好夢不長,在我八歲時,我爺爺就去世了我就再也學不到牙科醫書了,我生氣,我憤怒。可生氣,憤怒又有什么用哪?我就在那時暗下決心我一定要和爺爺一樣做一名出色的牙醫。大家還不知道我爺是誰吧。我就和大家說一說。
我爺在承德那邊也是很有名氣的`,力求完美的牙,他不允許有一件是不合格的讓人一帶就合適在承德也有好口碑。
有夢想就有了理想的雙腿,我們一定要用這雙腿走向我的夢想終點。
以我的為題的作文 篇2
我愛爸爸媽媽,因為他們給了我生命,撫養我長大,教育我成人,還給了無私的愛。
記得有一天傍晚,我和爸爸、媽媽正在飯店里吃飯,突然外面天昏地暗,一會兒就刮起狂風,而且夾帶著黃沙,正是人們所說的“沙塵暴”。
吃完飯,沙塵暴還沒有停止的意思,我們決定頂著風沙回家。我們穿的衣服都不厚,外面又很冷,爸爸毫不猶豫地把外套脫下來披在我的身上,把我裹得嚴嚴實實。我坐到媽媽的自行車后座上,媽媽讓我把眼睛閉上,把臉緊貼著她的`后背,我們一家三口就這樣上路了。路上我只聽到風呼呼地刮著,吹得路邊的樹枝和廣告牌“啪啪”作響,我坐在后座上,能明顯地感受到媽媽騎車非常吃力,速度也很慢,還不時問我冷不冷,提醒我坐好,不要睜眼。
終于到家了,看著渾身黃沙、滿臉疲憊的爸爸媽媽,我充滿了感激之情。我真真切切地感受到了父母的愛是天底下最無私、最偉大的愛。
……
以我的為題的作文 篇3
有這樣一種聲音,它來自江河奔流的豪邁,它來自戈壁風響的震撼,它來自火山暴發的壯闊,但它更來自山水行吟的歌者,一句“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來自破浪前進的行人,一句“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”曾叫多少人鼓起信心,勇往直前;是的,李白就是這樣狂放與自信,他曾讓高力士脫靴,讓貴妃倒酒,讓國舅研墨,他詩詩都是那樣的豪放,句句都是那樣的剛強,他的聲音,教會我自信也堅強。
有這樣一種聲音,它是嗷嗷待哺的嬰兒發出的含混不清的第一個章節,它是少年發出的感覺最溫暖的語語,它是出門在外的游子心中最常念到的掛念,它給予人的耳膜最溫暖的振動,它讓一個女人從此變得完美,它讓這個世界充滿溫情與陽光,它的名字叫做媽媽,是的.,媽媽,這個讀起來讓我們最為信任的人,她給予我們的,不只是生命,更是我們一生也償還不有這種一種聲音,它可能來自素不相識的路人,它可能來自從小到大的伙伴,它告訴我,我們彼此之間是透明的,它告訴我,海內存知已,天涯若比鄰,是的,這個聲音,來自我們最信最至的朋友,在這個世上,父母有一天會先我們而去,孩子有一天會遠走高飛,陪伴我們一生的,還是朋友,朋友,我們困惑的時候,給我們鼓勵,在我們迷茫的時候,給我們加油,在我們驕傲的時候,給我們提醒,是的,朋友一生一起走,在我們走過的一串串深深淺淺腳印中,都留有朋友善意的回音,這種聲音,教會我在人生的道路上時刻擺正自己的方向,給我一生的鼓勵與支持。
在我人生的道路上,有草長鶯飛,有花香鳥語,有過各種各樣的美景,但是,它們總會有一天離我而去,而陪伴我一生的,是這些聲音,它們時時回繞在我的耳邊,告訴我人生的路該怎樣走。
以我的為題的作文 篇4
我的課余活動有很多:看書、玩電腦、下棋等等。不過我最喜
歡的還是打乒乓球,只要和我爸爸玩幾局,我的'腦子就會清醒好幾倍。有時候我苦思冥想也想不出來的題目只要和爸爸打一會兒乒乓球就會了。
有一次,我完全沒有心思寫作業,所以就和爸爸打了大概半個小時。我們互相競爭非常厲害,你不讓我,我不讓你。打玩以后,我就來做作業,沒想到我馬上投入到作業當中,一氣呵成,把作業全做完了,它可幫了我的大忙。
爸爸規定我一天玩一個半小時,上午玩半個小時,下午玩一個小時。在剩余的時間里,只要做好了作業,我就和爸爸玩乒乓球,一玩
我們就玩好幾局。我們的比賽常常是非常激烈,就象兩頭猛虎在打斗。
爸爸真是足智多謀,他把球打到右邊,我把球接回來,我認為爸爸會打到左邊,可惜,他還是打右邊,使我不知所措,還跌倒了。
我喜歡玩乒乓球,它是我最喜歡的課余活動,我希望有一天我能站在奧運會乒乓球比賽場上。
以我的為題的作文 篇5
大人們都說,我們這一代的孩子最幸福了。可誰知道交織著快樂與煩惱的童年,就像我們手掌心的掌紋線,大人們哪里能夠懂得我們的煩惱啊?
我和大家都一樣,擁有一個樸素、善良的奶奶。但和她在一起,時間一長,就覺得她十分嘮叨。我最大的煩惱就是奶奶的嘮叨,在不知不覺中已經上學了。早上我還在睡夢中,就聽見“蛋蛋,快起床,再不起來,會遲到的。”我馬上跳起床,穿衣服,一下樓,奶奶就說:“快刷牙、洗臉,吃飯也快點。”奶奶又喋喋不休的講起來,“知道了。”我回答道。吃完飯,我就上學去了,“路上小心,不要玩,放學就要回來。”“我知道了!”我隨口不耐煩應了一句。放學回到家后,我寫了會作業,就想看看電視。“哎呀,快寫作業去吧,別再看電視了。”“奶奶,我可剛寫了一會兒作業。這么快就又要寫作業啊!”“剛寫了怎么了,你要再不寫,你上學可就什么都交不了,老師就會讓你出去罰站。你要不好好學習,可就完了,將來撿破爛都沒人要你。現在的條件多好啊,哪像我以前,哪那么容易上學呀,都是哭著喊著要去上學,才勉強可以上學……”“停,打住,我馬上就去寫作業。”我就這樣忍受了我奶奶一天又一天,終于有一天,我忍不住了。“奶奶,我作業寫完了。”“寫完了,剛寫一個小時,再多寫點吧。”“不想寫了,我聽會兒音樂。”“唉,怎么又聽音樂了,不行,再寫半個小時……”我聽我奶奶這么一說,我心中的.火苗子“噌”就著起來了,就與奶奶吵了起來,事后爺爺、爸爸跟我談了談,我也改正了對奶奶的嘮叨的看法。
奶奶的嘮叨使我更好地成長,以后的每天里,小喇叭又開始正常播放了,還是和以前一樣,天天催著我寫作業。可我卻從來沒感覺到厭煩,反而覺得是一種享受。我多想跟奶奶說,奶奶,我愛您的嘮叨!
以我的為題的作文 篇6
成長,一個迷茫又負擔的詞。我如今擁有的很多,所以我又有了許多不明來歷的煩惱,所有的擁有讓我背負的越來越多。我的成長并非服從、聽話,那樣只配做一個提線木偶,沒性格,被束縛。我的是公平、民主。我的父母更多的是看著我的成長,時不時有些小建議,默默的幫助,我的成長……就這樣。我的成長中又有了溝通,同時他們眼中深埋著的一個想法也被我讀出,如一份密報,結果卻是讓我暗自努力,學我該學的,做我該做的。這幾個字的密報也深壓在心中成了我追逐的目標——付出需要回報。
我的成長不僅有迷茫,更有負擔和選擇。
成長·迷茫
對于新世紀的同學們來說,現實就是什么也不缺。物質上與精神上都是。時光追溯到80年代,你我父母小時候。他們沒見過如今連請別人吃飯都嫌少的錢;沒穿戴過如今所謂的“名牌”;沒坐過如今普通普遍的車;更別說是他們口中泡在“蜜罐里的生活”。但他們擁有單純的快樂,少的煩惱、顧慮,簡單的美……如今眼花繚亂的`世界里,父母竭力給你最好的,接下來,普遍現象的我們都進入了一個霧靄陰霾的世界,艱難的摸索出路……我不知道我還有什么清醒,那信條漸漸不能指引我,在迷茫中成長……
成長·負擔
擁有多了就失去了快樂。在迷茫中,物質反而未使我放松,反而讓我的心里留下了更多負擔。等價的回報越來越難,心靈倉庫里東西太多,賬單上負債累累,一個無期的欠單讓我擁有的越來越多,負擔相應增加,我失去了真正的快樂。
成長·選擇
成長中必不可少的,選擇也同樣讓我煩惱。曾聽過一句話:“生活就像一碗菠菜湯,是咸是淡,你不要沒主張。”是的,我現在就是選擇困難戶,選擇讓我糾結,在選擇中成長……
成長·歸真
人的一生成長太漫長,無期。我只愿能在百忙之中抽出很多:迷茫、負擔、選擇、返璞歸真、尋找心靈的慰藉。或許我能從迷霧中走出,成長出真實。
以我的為題的作文 篇7
生活中的船不能沒有理想的帆,生活中的理想就是為了理想的生活!當我慢慢地鍵盤上敲打著這一行耐人尋味的話時,不禁問起了自己,何為帆?
在百度上搜索了一下,船帆:掛在桅桿上張開時能利用風力推動船只在水上前進的帆布或其他織物。他根據風吹來的方向不同可以調整角度,以有效利用風能推動船前進,這麼說來所謂帆就是推動船前進的動力,即所謂人的理想。不由得掩卷沉思:何為我理想的帆? 小時候,總喜歡坐在床前,用一根小小的樹枝當做教棍,指著墻上的aoeiuv一遍一遍的教我的“學生”,而那個唯一的學生則是我的媽媽,那個時侯我的理想就是當一個普普通通的人民老師。現在想起來。當時的自己是多麼的幼稚可笑。隨著年齡的增長,童年那個小小的夢早已被取而代之,而另一個理想之花的種子早已在我的心中扎下了深根! 政治老師告訴我,我國現在處于并將長期處于社會主義初期階段,所以我們的生產力發展很不均衡。“大眼睛”蘇明娟的圖片無不震撼了多少人的心靈:而那些無錢看病的老人又牽動了多少人的神經:一滴滴憂愁的淚灑在大學錄取通知書的場面又使我們留下多少辛酸的淚……
一切都是因為落后,貧窮。而要發展就必須以經濟建設為中心。所以,我立志將來當一名資本家。我要盡心盡力于我的工作,我要為社會及自己創造出更多的財富,我要在那偏遠的`山區傳出朗朗的讀書聲,我要讓那些孤寡老人健康快樂的生活,我要讓那些莘莘學子都能圓了自己的大學夢。雖然,我知道我的愛心僅僅只能幫助那么一小部分人。但是,我會盡我最大的努力,用我的愛心照亮每一個需要幫助的人。
所以,今后我要更加努力的學習,為了那個理想的帆 ,為了那個理想的生活。我愿意在這汪洋大海中乘風破浪!
以我的為題的作文 篇8
今天早上,我偷偷地跑進媽媽的房間,并輕輕地向床走近,一瞧!原來,媽媽已經醒了,妹妹也醒來了。
我吃完了早餐。開始捉弄妹妹了,妹妹竟然對我做了鬼臉,我被逗得哈哈大笑。接著,我“噓”了一聲,只見妹妹撅著嘴巴又翹著屁股,手在嘴巴前面,也發出“噓!噓!”聲,眼睛瞪得老大老大的。我瞧見了,笑得眼淚都要流出來了。
我又捉弄了一次,這次,比上次更好笑。我看了看妹妹頭上的發卡,就把發卡給拿下來,然后再梳理一下妹妹的頭發,用手豎起妹妹頭頂的頭發,再把妹妹的發卡給夾住。妹妹被我梳起“頂天立地”的發型,就像我小時的`模樣。媽媽見了,趕緊給妹妹拍了幾張照。我看了這好笑的模樣,笑的臉紅彤彤的,就像一個紅彤彤的蘋果。
還有一次周末,我到妹妹家玩。妹妹看見我帶來了好吃的法式蛋糕和牛奶,還有看見我穿著漂亮的衣服,就想要我送給她。
我走到妹妹的房間,忽然看見妹妹的房間變得干干凈凈,原來妹妹在拖地,我都覺得不可思議!妹妹走到我面前說:“親愛的姐姐,請進。”我坐在妹妹的椅子上,她又端來點心說:“姐姐,您肚子餓嗎?我端來好吃的點心,請吃吧。”我拿起了點心,卻不敢吃了。妹妹什么時候變的這么聽話啦?以前都沒有像今天這樣聽話的呀!
忽然,妹妹笑著說:“姐姐,我今天這么聽話,你應該送我一個小禮物,好不好嘛?”她一邊撒著嬌,一邊看著我的法式蛋糕,我終于知道,妹妹是想要有一次周末,我到妹妹家玩。妹妹看見我帶來了好吃的法式蛋糕和牛奶,還有看見我穿著漂亮的衣服,就想要我送給她。
以我的為題的作文 篇9
這個烈日似火的暑假,也是高中階段的最后一暑假了。此時再炎熱的火光也不能消散備考的那種緊張氣氛了。窗外蟬聲長鳴,窗內沙沙的翻書聲,崩緊了每個人的心靈。畢竟十幾年了,該是要有一個結果的時候了。明年的六月便是我們上戰場的時候了,雖然十分緊張的時間,但我希望能夠盡快的結束這一切,為了能夠及早的擁抱傳說中的xx塔。
十幾年的奮斗記憶早已被時間風化了許多,只保留下了一些刻骨銘心的畫面,為了一個大學夢,從小學到初中,初中到高中,當中的辛酸挫折又何嘗不是歷歷在目。
小學的求學生活是單調的,從家到學校兩點一線的生活,六年的娛樂方式記憶最深刻就是和伙伴們玩彈珠,家中很窮,連一臺電視都沒有,自已非常沉迷于玩彈珠,以致于經常放學后不回家,然后被家人找到后打著回去。玩是孩子們的天性,而我所在的學校也屬于窮山僻壤的那種,學習中沒有會么競爭性,這一切的結果造就了每年重點初中的升學率為幾個人,直到初中我才懂得大學是那么的美好,于是我奮步直追,尤其是初三的那年,我們很多人就很努力,因為這是農村初中的升學率給逼的,我所在的初中,每年只有十來個人能夠上高中,其余90%的'人不是去讀技校,就是外出打工。我們班上許多人初三那年每天晚上都是12點睡,早上6點就起來背政史地了,盡管我們中很多人努力拼搏了一年,但中考的結果不盡如人意,只有幾個人考上了省重點中學,而我慶幸自已是其中一個,然而進入高中之后,我才發現自己的入學成績在全校800名左右,而學校本科(包括二本)的升學人數是300人左右,這就意味著高考將會面臨落榜的危險,于是我日以繼夜的奮起直趕,在困惑與茫然中堅定自已信念,即使有時看著數理化頭疼,我仍會在桌上小睡一會兒再看,令我欣慰的是在高二的時候終于能夠進入年級前300名了,還進入了學校的重點班。
隨著作文水平的上升,我的語文成績也獲得了極大的提高,也能夠與年級最高分相媲美了,感覺自己的語文水平面對高考已經無壓力了,而此時,我正在努力的攻克物理和化學,也希望其它的學科也能像語文這樣如魚得水。
行動造就夢想,水中的魚兒潛底而游,擺動著自已妙曼的鲯漿,心沉如水靜,用自己的淚水迎接越過龍門的那一天。那一天,對魚兒來說雖是瞬間的一躍,但卻是它一生中最重要的里程碑。不管失敗與成功,奮斗過的淚水是甘甜的,奮斗過的人生是幸福的,奮斗過的成功也將是終生難忘的。歡樂與淚水將會在那時一齊綻放,繽紛我們的人生。
大學夢漸漸的來了,越來越近了,我感覺到高考的氣息越來越濃了,在奮斗中前進,在淚水中擁抱夢想。明年的六月不遠了,我離自己的夢也不遠了。
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