托物言志的作文初中

時間：2024-09-30 08:45:47 初中作文我要投稿

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托物言志的作文初中

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的托物言志的作文初中，希望對大家有所幫助。

托物言志的作文初中

托物言志的作文初中1

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”正如白居易先生所說，草是多么的頑強啊!它雖沒有鮮花的芳香，也沒有大樹的粗壯，但它有的，卻是世間萬物所不能及的——頑強。

　　春天到了，剛下過一場蒙蒙細雨，春風拂面，我突然看到了一抹新綠，近處一看，原來是小草從地里探出頭來，它經歷過這么多大雪的埋沒，但是它靠著它頑強的意志力，挺了過來。農民伯伯到了春天，又要播種了，他們這時看到農田里長出了草，他們又會把草給砍除掉，但是草不像莊稼那樣嬌嫩，仍靠它頑強的意志力，再一次挺了過來，真是令人歡喜令人憂啊。

　　夏天到了，小草越來越茂盛。田野里、大路中、草坪上，只要是有水份的地方，你總能看到小草的蹤跡。夏天的天氣非常熱，有時會讓我們人類都受不了這種熱度，更何況是小草呢，而小草這時卻又靠它頑強的生命力，又挺了過來，這真值得我們敬佩!

　　秋天到了，小草在這時就變得枯黃不堪了，但是它們這些枯黃的小草卻沒有服輸，而是形成了一道風景，讓我們觀賞。讓我們知道即使秋天的草枯黃不堪，也總是會體現出很大的作用的。

　　冬天到了，小草徹徹底底不見了，它們又得忍受大雪的埋沒，但是這時，它們更沒有放棄，而是在想讓我們來年春天，能夠看到它們嶄新的面目。

　　我認為，人都應該向小草學習，遇到困難不退縮，要勇敢的面對，不能因為一點兒小小的'困難，就談放棄。一定要學習小草的頑強，這樣才算是一個完整的人，要是連頑強都不會，那就太失敗了，小草的頑強，使我們所有人敬佩。

托物言志的作文初中2

　　喇叭花，一種很堅韌也很美麗的花，所以，喇叭花是我最喜愛的花卉。

　　今年，在春暖花開的三月，我在一個直徑只有10厘米的小碗里種下了我最喜愛的喇叭花。當時，我想它發芽就行，因為種子是撿來的。

　　種好以后，我經常給它澆水，還施過兩次肥，從此，我就天天盼望它發芽。一天，兩天，一星期，一個月……兩個月都過去了，連個芽兒的影子也沒有，這可把我急壞了。七月的一天早上，我一起床就看見了喇叭花籽發的小芽兒，嫩綠嫩綠的，在陽光下，像一顆顆綠寶石。這時我高興極了，于是我又開始奢望它開花。

　　它長到10厘米高，就再也不長了，有兩三片翠綠的葉子，也許是營養不夠的緣故吧。之后，葉子就慢慢變得枯黃了，我看它快死了，就扔到了我家花壇的旁邊，以后我也沒再注意它。九月里的一天早上，我偶然看到了一朵藍顏色的喇叭花，開得又茂盛又鮮艷，仿佛有個可愛的.孩子在吹著翠藍的小喇叭。我想：我家怎樣會有喇叭花呢？我走近一看，原先是我扔的那盆，它的根好粗，好結實，正在纏著我的月季花往上爬呢，喇叭花只在早上開一小會兒，到十點時就會枯萎，它的生命是極短的。當時，我一下子就感到了生命是如此的頑強，又是如此的燦爛、美麗。

　　透過喇叭花，我想到了自己。人的生命本來就是短暫的，但誰又能開得如此美麗呢？有些人只顧著自己的利益，這些只但是是在自己騙自己，等到生命的最后一刻，才會發現自己的一生做的事情是那樣的毫無好處。我也就應像喇叭花一樣，追著自己的夢想，不斷地快速地向上攀爬，等到成功的時候，我們應為別人服務，怎樣只能想著自己呢？

托物言志的作文初中3

　　苔蘚是一種弱的植物，但它卻自信開放；苔蘚是一種不太引人注目的植物，但它卻逆風生長；苔蘚也是一種令人討厭的植物，但它卻給我們帶來勃勃生機。

　　苔蘚的底色是綠色的，上面長著幾朵可愛的小花，猶如幾個小精靈在用雨水洗它們那飄逸的頭發。

　　一次下了舞蹈課回家，當時正下雨；而且還黑著天，我非常小心地走著。眼看就要到家了，可就在心中暗暗期待的時候，突然在單元口的臺階上滑倒了。媽媽說我太不小心了，可我不甘心；總覺得是踩到了什么東西，我用手機一照，果然有一個綠綠的東西在臺階上。媽媽說那是下雨后會長出的植物——苔蘚。

　　當時，我還在心里罵它呢！

　　這件事后，我很懊悔。因為當時沒有仔細觀察苔蘚的樣貌，而是像旁人一樣吐糟它。

　　在一個月后，終于下雨了。我在臺階上，左望望右看看，發現并沒有出現苔蘚。我傷心地走在上學的路上，好似老天都在為我哭泣。突然，我轉頭一看發現了一片綠綠的東西。啊，是苔蘚！我快樂的恨不得跳起來。我用雙眼仔細地盯著那一片，發現長得并沒有那么丑。

　　雖然苔蘚生長在陰暗、潮濕的環境中，但它們還是在創立屬于自己的一片天地。有時，我常常在想，這樣的'苔蘚不就像是含苞待放的我們嗎？

　　有一首歌的歌詞里引用了這樣一段詩句“苔花如米小，也學牡丹開。〞這首歌定為了我們班的班歌。我想：老師把這首歌定為班歌，也一定是想讓我們像苔蘚一樣追求夢想、努力奮斗，擁有像牡丹一樣的人生！

托物言志的作文初中4

　　有人喜愛高貴的牡丹，有人喜愛淡雅的荷花，有人喜愛傲雪的紅梅……而我卻喜愛我家陽臺上的那盆仙人掌，因為它具有頑強的生命力，一年四季都是那樣的青翠欲滴。

　　仙人掌身披綠色帶刺的鎧甲，那是它保護自已不被受傷的利器。假如有哪只不知死活的小動物想要傷害它時，只要碰碰它的鎧甲大衣，保證能帶給小動物一生惡夢般的回憶：“在我年幼的時候，有一次淘氣，想要伸爪欺負人家仙人掌時，卻沒料到……嗚嗚嗚……”

　　聽到這里，你們一定知道仙人掌的厲害了吧？不過厲害歸厲害，而令我最欣賞的是仙人掌具有極其頑強的生命力。

　　小時候暑假，回老家玩，我和奶奶去三姑家度假，好長時間都沒給陽臺上的花澆水了。等我和三姑回家時，那些花兒一個個都耷拉著小腦袋、一副副無精打采的樣子，唯獨那盆渾身帶刺的仙人掌還是和以前一樣神采奕奕，氣度不凡！這點令我十分驚訝，為什么仙人掌不口渴啊？后來從三姑那兒得知：仙人掌是熱帶植物，沙漠里到處都有它的蹤跡。沙漠里氣候炎熱，那里很少下雨，但仙人掌能熬過炎熱的夏季頑強地活著，這就樣，它經受了嚴峻的考驗，始終快樂地生長著。

　　聽了三姑的介紹后，我越發的喜愛仙人掌了。仙人掌不只是有頑強的生命力，它還能偶爾開上幾次花呢，你們說，這個帶刺的'家伙竟能開花，這點有趣吧？仙人掌開出的花是橘黃色的，花蕊是淡黃色的，好看極了！仙人掌在橘黃色花朵的襯托下，愈發的青翠欲滴了！

　　那個曾經令我討厭、扎傷過我手指，被我詛咒過許多次的仙人掌，如今在不知不覺中，竟然讓我喜歡上了！也許，是它那頑強不屈的生命力感動了我吧，我愛仙人掌！

托物言志的作文初中5

　　喇叭花是一種堅韌美麗的花，所以喇叭花是我喜歡的花。

　　今年，在春天的三月，我在一個直徑只有10厘米的小碗里種下了我喜歡的喇叭花。當時我以為它會發芽，因為種子是撿起來的。

　　種植后，我經常給它澆水，施肥兩次。從那以后，我每天都希望它發芽。一天，兩天，一周，一個月……兩個月過去了，連芽的影子都沒有，這讓我很擔心。七月的.一天早上，我一起看到喇叭花籽的小芽，綠色，像陽光下的綠寶石。然后我很高興，所以我開始期待它再次開花。

　　它長到10厘米高，再也不長了兩三片綠葉，也許是因為營養不足。之后，葉子慢慢變黃了。我看到它快死了，就把它扔到我的花壇旁邊后再也沒注意過。九月的一天早上，我偶然看到一朵藍色的喇叭花，盛開而明亮，仿佛有一個可愛的孩子吹著翠藍的喇叭。我想:我家怎么會有喇叭花？我走近一看，原來是我扔的盆。它的根又厚又結實。它纏著我的玫瑰爬上去。喇叭花早上只開一會兒，到十點就會枯萎。它的生命很短。當時我突然覺得生活是那么的頑強，那么的燦爛美好。

　　透過喇叭花，我想起了自己。人的生命是短暫的，但誰能開得這么漂亮呢？有些人只關心自己的利益，這些只是在欺騙自己，直到生命的后一刻，他們會發現自己在生活中所做的是如此的無用。就像喇叭花一樣，我應該追求自己的夢想，快速攀登。當我們成功的時候，我們應該為別人服務。我們怎么能只考慮自己？

托物言志的作文初中6

　　順著街道悠然漫步，目光被幾點銀白吸引。

　　佇足觀望，發現那是一株雞蛋花樹，粗短的干、彎曲的枝、稀疏的葉，在街上兀自立著，別有一番蒼涼之感。而那蒼綠之間，卻掩映著幾點銀白的星光，隨風搖曳，透著幾分生趣。仔細看去，才知那是幾朵雞蛋花，被綠葉憐愛地捧著，娃娃一般好奇地探頭探腦。拾起地上的一朵落英，它潔白如玉，光滑的肌膚像被打了蠟一般閃亮，像上等天鵝絨一般柔軟。嫩黃的花蕊慢慢暈開，與點點銀白相交輝映，猶似一幅色澤艷麗的油畫，只有超的畫家才能捕捉到它的神韻。低眉細嗅，一縷幽芳淡淡的、淺淺的，從花里沁出，如薄霧一般難以捕捉。抬頭再看那滿樹雞蛋花，似星星照亮了整條街道。

　　恍惚憶起小時候見雞蛋花樹的`情景。小時候我很喜歡雞蛋花樹，最愛往頭上插一朵雞蛋花，拽著樹枝蕩秋千；或是斜躺在樹枝上，鼻尖放一朵雞蛋花，望著天空想入非非。

　　如今，光陰荏苒，我當然不再熱衷于爬樹，但對雞蛋花樹的喜愛卻絲毫不減。在晨光中，忽然感覺樹高大了許多，安適了許多，如一位睿智長者，不動聲色地講述著它的故事，從樹的默然佇立中，我讀出了它的寧靜與恬然。

　　樹還是那樹，人卻已不是那人。在歲月變遷中，人會長大、衰老，樹卻將永遠佇立在時間的盡頭。它會在未來的許多個日夜里繼續搖曳、生輝，散發著誘人的馨香。小時候雞蛋花樹是游戲的樂園，稍長后雞蛋花樹是睿智的長者，那么再過幾年呢？我癡癡地想著。一抬頭，樹木在微風中搖曳生姿，訴說著它的永恒。

　　時遷人變，人總在各種場合中沉浮，但雞蛋花樹卻永遠搖曳著滿樹綠意，吐露著萬里芬芳。只愿在沉浮之間，心中的雞蛋花樹總能如最初一般蒼翠欲滴。

　　將落英放回樹下，深吸一口自然靈氣，我微笑著繼續上路……

托物言志的作文初中7

　　在日常生活中，有非常多的花比方說：“荷花、牡丹、玫瑰等等。”但給我印象最深的花還是：荷花，這時為什么呢？因為它那清新飄逸的香氣和那出淤泥而不染的高貴品格，給我留下了非常深刻的印象。

　　一個夏天的黃昏，我和爸爸媽媽一起到荷塘邊散步，并一起欣賞池塘里的荷花。突然我被一朵嫩粉色的荷花給吸引過去了，他那圓圓的綠綠的蓮蓬還沒有成熟，里面藏著非常多的'蓮子，就像成熟的向日葵里藏著許許多多的小瓜子一樣，它的花瓣一共有18瓣，顏色由淺變深非常的可愛。當一大片粉白色的荷花一起綻放的時候，景象十分壯觀。

　　當夏夜的微風輕輕吹過，滿池的荷花隨著微風翩翩起舞，把一陣陣的幽香送到我們的身邊，啊！真香啊我不由得發出一陣感慨。我聽大人們說，荷花不僅可以欣賞而且還可以入藥和食用。如果你要食用它的話，一定要把它的各個局局部開食用，因為如果不分開的話就會把一些材料大材小用了，而且說不定還有可能產生副作用。還有荷葉可以做稀飯，蓮子可以做粥而且對身體有非常好的滋補作用。說完這么多，還是來說一說荷花的欣賞價值吧！

　　把它放在室內的魚缸里，不僅可以凈化空氣而且還可以美化生活環境。在荷塘里，青蛙總是把荷葉當成自己的家，每當下雨的時候他們就會躲在荷葉地下呱呱的唱歌。最為可貴的是，每當干旱的時候其它的花朵因為沒有水分的滋養都枯萎了，唯有荷花靠蓮藕儲存的營養和糖分度過最艱難的干旱時期，依然美麗綻放。

　　秋天來了，荷花枯萎了它把一生的美麗和自己的果實都留給了人們，靜靜地等待來年在發芽。這次欣賞荷花，讓我體會出了荷花出淤泥而不染的高貴品格和大公無私的精神，所以我決定向荷花學習，做一個大公無私對社會有用的人。

托物言志的作文初中8

　　今天，我們老師給我們布置一個任務：觀察一個小動物，還要說出它給你得到了什么啟示。

　　觀察什么呢呢?我回家放下書包，來到公園，我看尋找靈感。我坐在公園的長椅上，漫無目的地望著遠方。忽然，我的腳下癢癢的，一看，原來是一只螞蟻爬到我的腳上。看著調皮的小螞蟻，我的眼前忽然一亮，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫!就觀察螞蟻。

　　于是我便蹲下來觀察螞蟻。螞蟻的身體小小的.，一身黑，一對長長的觸角。我從口袋里隨手拿出一片小餅干放在螞蟻身邊。螞蟻爬到了面包下來，可是怎么搬也搬不動，它又跑到了餅干的上面，怎么使勁還是搬不動。于是它又繞著餅干四周查看了一番，無奈的離去了。正當我無望之際，一群螞蟻出現在了我的眼前。原來它是回家搬救兵了。不一會兒，它們齊心協力把餅干搬回了家。我驚呆了，比它們自身重好幾十倍的東西它們都能夠搬動，真不可思議，它們真正算得上是大力士了。

　　螞蟻還有一種神奇的能力，那就是它能預知什么時候要下雨。人們有一句諺語常說：”螞蟻搬家蛇過到，明日必有大雨到。“

　　螞蟻的團結精神讓我敬佩，它的預知未來的神奇力量讓我向往。大自然的許多事物不都給了我們無數的啟示嗎?我們還有什么理由不保護好身邊的一草一木呢!

托物言志的作文初中9

　　清風掠過，送來獨屬桂花的幽香，帶著些許甜蜜。聞風望去，秋日的陽光下，那滿樹桂花閃爍著金色的光芒，點綴著整樹的綠葉。正如夜空中滿天的星星，微小，卻又令人不可忽視。僅米粒般大小的桂花沒有玫瑰的嬌艷，也沒有曇花的驚艷，它只是淡淡地開在郁郁蔥蔥葉中，靜靜地綻著自己的芬芳。它們一串串一簇簇，開得千姿百態：坐在樹葉上，藏在樹叢中，立在樹枝上。

　　秋風拂過。樹枝沙沙作響，桂花飄落，紛紛揚揚。有的落在樹下的泥土中；有的落在不知盡頭的小路上。我隨手拾了一粒，僅只一粒，卻也清芬襲人。其實我們不難發現，只要有桂花在就一定有它那迷人的悠長的香氣！不管它是在泥土中，馬路邊，濁水中，甚至行人的腳下……

　　它，花瓣金黃金黃的，嬌艷動人，花蕊是雪白色的，純潔美麗。金黃襯托著雪白，非常協調，又特別醒目。它，散發著一種撲鼻而來的獨特的幽香，那樣的令人沉醉，讓你的嗅覺進入它的世界便無法自拔。

　　它，葉子是翠綠的，似月芽兒般彎彎的，惹人喜愛。嘩啦啦—一陣涼爽的秋風襲來，瞧，那花瓣隨風飄落，像精靈般的`撫摸著我的臉龐，空氣中彌漫著一陣香氣，連我的頭發上也沾滿了它的香味，發絲隨著香風輕輕飄揚，愜意極了。

　　它，是無私的，它愿把香氣分享身邊每一人。它，正是校園里的桂花樹。你猜對了嗎？

托物言志的作文初中10

　　周敦頤喜歡蓮花，他用“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”贊美它。陶淵明獨愛菊花，即使歸隱山林，也不忘采菊東籬下。而我卻喜歡上了李清照口中的“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”的桂花。

　　我的小區里就有幾株桂花樹，平時不曾注意過它，只有等到秋風吹起，一陣陣花香掠過我的鼻尖，我才發現它早已悄然開放。我駐足觀看，幾十朵桂花擠在一起，他們努力的將自己包裹在葉子簇擁之中，好像一群可愛的孩子，生怕被別人發現。近看，小巧的黃花兒，四瓣、五瓣，好像是星星一般，深黃的花蕊點綴在其中，甚是可愛。

　　記得小學有篇課文叫做《桂花雨》，“幫大人抱著桂花樹，使勁的`搖，搖啊搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花”看過之后我很是羨慕，于是我忍不住也來到樹下。我不敢使勁搖，生怕會傷害到它，這時風穿過葉縫，桂花紛紛落下，如同漫天飛雪一般落在我的肩上、頭上……

　　桂花如此可愛，但古時卻很少有文人墨客贊美它，花中四君子，它也排不上名號，我暗暗為它惋惜，可轉念一想：我正是被它的平凡與無私奉獻所感動。

　　它的特點讓我想到了另外一群可愛的人，最近因為疫情的反復，防疫工作者們不得不加班，他們奔走在抗疫一線，每天能睡覺的時間非常的少，他們卻從不喊苦喊累，他們就如同桂花一般，它不如玫瑰花的張揚，也沒有牡丹妖艷，但它卻淳樸、率真。它路過這世間，卻只留下香味，花落后也從不留下任何痕跡。

　　它的可愛，是任何花都比不上的。

托物言志的作文初中11

　　在遼闊的亞馬孫平原上，生活著一種叫雕鷹的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號。它的飛行時間之長，速度之快，動作之敏捷，堪稱鷹中之最，被它發現的小動物，一般都難逃脫它的捕捉。

　　但誰能想到那壯麗的飛翔后面卻蘊含著滴血的悲壯？當一只幼鷹出生后，沒享受幾天舒服的日子，就要經受母親近似殘酷的訓練。

　　在母鷹的幫助下，幼鷹沒多久就能獨自飛翔，但這只是第一步，因為這種飛翔只比爬行好一點。幼鷹需要成百上千次的訓練。否則，就不能獲得母親口中的食物。第二步，母鷹把幼鷹帶到高處，或樹邊或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹同樣不會停止這“血淋淋”的訓練，因為它眼中雖然有痛苦的淚水，但同時也在構筑著孩子們生命的藍天。

　　有的獵人動了惻隱之心，偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養。但后來獵人發現那被喂養長大的雕鷹至多飛到房屋那么高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。

　　原來，母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹骨骼能否在廣袤的天空中自由翱翔的'關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強，只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔，使翅膀不斷地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生，將能長得更加強健有力。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個機會，它也就永遠與藍天無緣。

　　沒有誰能幫助雕鷹飛翔，除了它自己。我們每個人都擁有自己遼闊而美麗的藍天，也都擁有一雙為藍天作準備的翅膀，那就是激情，意志，勇氣和希望。但我們的翅膀也同樣常會被折斷，也同樣會變得疲軟無力。如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？

托物言志的作文初中12

　　瑰麗的天空泛著暗紫色，叫人分不清是黃昏還是清晨。絲滑卻又像棉絮的云被瑰紫的天映成了同葡萄酒一般，定格在酒入杯的一剎那。

　　深藍海沫的晚空，昏老發沉的黃昏，刺眼白亮的雨后，似乎現在都成了瀏覽器中隨處可見的美圖照片。神秘的天空在人們眼中成了朋友圈斗圖的工具。

　　然而，天空無與倫比的色彩每一刻都在刺激著我的神經，眼睛被天色牽引著，總是在懨懨欲睡的時候感受到深沉黯藍的天空一下子傳出四散到四肢的.涼意。我像一個提線木偶一般，在深藍的幕布下翩翩起舞，我的血液似乎要被深藍的天空染成同一個顏色了。

　　存在于我頭頂上的天空絕不是平凡的天空。

　　它不是詞條上一張平面圖紙。它的存在對于我而言絕不只是一個臭氧氣罩。如果你將天空同你在鱗次櫛比的高樓間所看見的那些“低空”而相比，天空對你而言算不上有什么意義。但當你在高原上躺下，仰望天空時，難道你就覺得她只是一張美麗的照片？難道你就不愿承認她的高尚是你無法觸及的高度？難道你竟沒有看見那藏在高處，躲在云后的自由？面對如此美麗的天空，難道你竟一點也不聯想到凌駕于它之上的又是一個怎樣極端自由又充滿神秘的太空？

　　相對于宇宙渺小如斯的人們，卻能研制出飛向充滿未知世界的航天器，難道你不更遠一點想到將藝術與科學結合，自由與規則融合的人類航天之作以怎樣的精神力量以光速逃匿到天空之上的？

　　天空是自由與神秘的結合體，和人心一樣。天也是過濾層，是自由與束縛的邊界。對向往自由的人而言，天不是綁住人類的枷鎖。只有膽怯無知的人才會形同螞蟻般躲在天下。

　　我是自由的，我要高聲贊美這讓我永遠追求的天空。

托物言志的作文初中13

　　黃河實在是不平凡的，我愛黃河。

　　當我走在黃土高原上，撲入我視野的，是黃棕色的泥土，黃土高原土質疏松，層層疊疊，有別樣的美感，但是卻有一種說不清道不明的貧乏。

　　忽然，遠遠的，我看到了前面有一條曲折彎延的河流，還能看到更遠一點的瀑布，隱隱能聽到如同打鼓的聲響。

　　那就是黃河，那就是壺口瀑布。實在不是平凡的河！

　　那是一條洶涌澎湃、聲勢浩大的河。走近壺口瀑布，如雷聲一般響亮而又震耳；水奔瀉而下時，激起三丈多高的水汽，原本棕黃的`河水因相互拍打而卷起白色的浪花，使得水面上白霧連連。銳不可當！慷慨激昂！

　　這就是黃河，這就是壺口瀑布。然而絕不是平凡的河！

　　它沒有綿延的細水，也沒有挺直的河干。也許你要說它不美。如果美是專指“綿延”“秀麗”之類而言，那么它確實比不上江南水鄉的柔和。但是它激進、熱情、雄偉，也不缺乏激動人心的氣魄，他是河中的偉丈夫！當你在黃土高原上走過，看見平坦的大地上流淌著這樣的黃河，難道你就覺得它只是河？難道你就想不到它的熱情、激進，至少也象征了愛國青年？難道你一點也不聯想到，雄偉、慷慨激昂、激動人心的紅軍長征？難道你又不更遠一點想到，那轟然如雷，氣勢如虹，不正象征著中國人的愛國情懷與革命斗志嗎？

　　我愛這黃河，我要高聲贊美黃河！

托物言志的作文初中14

　　世界上有許許多多的花，芳香四溢的，太嬌太雅的，端莊秀麗的，但我最喜歡的是普通不能再普通的向日葵花。

　　向日葵花特別喜愛陽光，特別能夠經受烈日考驗。在夏日酷烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也已失去神采。但向日葵花卻有著自己獨特的美麗—陽光，自信而充實。陽光越是熾熱；它開得越加熱情，越加茂盛。向日葵花總是面向太陽綻放，既使我把向日葵花往反的方面彎。等到明天之后，向日葵花又會面向太陽。

　　向日葵是金色的太陽花，六月一過，當夏季來到的`時候，太陽當空。樹木都把各自的樹葉撐開來，花兒快要慵倦無力的時候，向日葵卻慢慢的開了起來，這時的向日葵花，給我的感覺溫暖的，它粗壯的桿子十分堅固，一片片很心形的葉子也有臉盆那樣大了，墨綠墨綠的，最可愛的是花了，它那像笑臉一樣的花盤，是我看過花里最可愛，最喜歡花朵了。那對烈日的照射毫不躲閃的向日葵花，算得上是夏日里的花中了。圓圓的花盤，面對太陽綻放出笑臉，綻放出希望，花盤里整整齊齊的排列著一朵朵細小黃綠色的花。向日葵成熟之后，它那花盤上的瓜子把向日葵裝扮得更加美麗。

　　我喜歡向日葵，喜歡它的顏色，喜歡它的陽光；更喜歡一個勁的追求太陽的方向，努力向上的精神。