故事作文

時間：2024-08-25 14:04:46 作文我要投稿

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故事作文優秀15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的故事作文，歡迎大家分享。

故事作文優秀15篇

故事作文1

　　網絡，一個讓我恨之入骨，又甘愿天天與它為伴的東西。

　　“啊！”我伸了個懶腰，看了看電腦屏上的時間。還早呢，只有七點三十六分，我已經完成了老師布置的作業——出一張電子報。單擊點開“文件”“保存”，雙擊點開qq，自動登錄，打開郵箱，輸入獨立密碼，寫郵件，添加副件發送郵件，嗯，搞定！一切順利，現在終于可以玩“qq寶貝”啦！

　　咦，網速有點慢。于是我關掉幾個不用的網頁，順便用360清理了電腦垃圾。“滴滴滴”這是qq特有的聲音，我把狀態切換成“Q我吧”的'時候，對話框就跳了出來，是我妹妹發來的：“姐姐，你是不是給我發了封電子郵件？”我不經大腦思考，發了個“嗯”后繼續玩我的游戲了，正當我在接近終點，快要得到五十元寶的緊要關頭，妹妹又發來：“那我把它刪了啊？”“哦。”我習慣性的發了一句，并看看比賽結果，真可惜，要不是妹妹發信息來，我絕對穩拿第一，怎么可能屈居第二。“對了，你給我發電子報干嗎？"妹妹那邊又發來信息。什么小報，搞得我一頭霧水。我看了一下聊天記錄，又看了郵箱中最近發的一封郵件，是給——妹妹的！不是吧！我怎么這么倒霉啊？我連忙問妹妹把郵件刪掉沒有？她回答說剛刪掉，還問我怎么了。我頓時崩潰。

　　我沒有回答，求她幫我找一下關于榜樣的資料、圖片，還有版面設計。我去郵箱的草稿箱里使勁找那份郵件。天啊！平時我都會存草稿的，怎么這次忘了呢……

　　一只烏鴉在腦后飛過，留下許多黑點點。沒辦法，只能重做了。等等！我還有桌面上的文件沒刪呢！老天果然舍不得滅我呀！嗯？怎么沒有了？我沒刪啊！難道——360把它當垃圾文件刪掉了！可是360這個軟件是不會刪文件的啊，除非是我自己給選的。回憶剛才好像急著玩游戲不小心按到的。那一朵小小的火苗瞬間被一盆冷水滅了。我再次投入到苦海中，當我游到岸邊的時候已經九點半了。

　　網絡這個玩意兒吧，不能像紙一樣，畫下來的東西就不會消失，可是它卻能快速完成某事。

　　真是讓人為難，舍去，不舍得，留下，有壞處，怎么辦啊？

故事作文2

　　在我七歲的時候，我和好伙伴陳夢瑩到公園里玩。我們想玩天梯，可天梯太高了爬不上去，只好去玩壓腿器。在玩壓腿器時，我看見一只小鳥飛了過來，停在了不遠處的石頭上。只見小鳥嫩黃色的小嘴尖尖的，綠色的羽毛在陽光的`照射下閃爍著光澤，真是一只漂亮的小鳥。我們的目光一下被它吸引住了，我們相視一笑，決定要抓住這只小鳥。

　　我們跑了過去，小鳥卻飛走了。我們追了好一會兒才追上小鳥，這時小鳥好像飛累了，在一塊石頭上停了下來。我們放慢腳步，躡手躡腳地走上前去，小鳥許是聽到了動靜，又飛了起來。我們也跑了起來，努力地追著。沒跑一會兒，我們就跑得氣喘吁吁，便停下來休息。沒想到，小鳥像覺察到我們跑累了，落在了離我們不遠的小樹杈上，似乎還瞪了我們一眼，仿佛在說：“小樣，來呀，來追我呀！”我們氣得猛地撲上前去，小鳥卻振振翅膀，飛向了高樹上的窩里，只留下我們望樹興嘆。

　　我們站在樹下，一直想等著小鳥再次飛出來，落在石頭上時再抓。可沒過一會兒，天就黑了。我們也該回家了，就約定下次再來抓小鳥。

故事作文3

　　秋天，秋風吹散了落葉，未被吹散的樹葉，只等待秋風，將他們帶到不知名的地方。

　　也是在這個秋天，發生了一個令我十分難忘的事情，在那一天，我象往常一樣，走到了小街街頭，看著目前那凄涼的場景，心中一絲凄涼，這時，只見一個身影，我一看，這不正是我那水火不容的仇人嗎？

　　我一看見天他，就想到了前幾年的一件事，我的心中不由像火山一樣，發泄著，心中的怒火，情不自禁地使我的手，握成一個拳頭，我在看到他的時候，我的心如同熔巖一樣這么讓人感到渾身上下火一樣的感覺。

　　我的`臉像被火燒過一樣如此的紅，他一見我就像老鼠見了貓一樣，那腿就跑，我飛一般的穿出去，以每秒3米的速度去追他，結果，他如子彈的速度，不知溜到了何處。我的心在燃燒，我如同被警察追趕的罪犯一樣，也如同像搶了別人東西似的，跑的飛快。

　　雖然這件事已經過去了許久，可在我心中，卻像昨天一樣，如同像剛發生過一樣。

　　現在想起，幼童時候是多么，可笑，也多么可樂，它像一名老師，教我成長，又如同朋友一樣，為我出謀劃策。

故事作文4

　　女生宿舍旁邊是班主任辦公室，方毅的鋪位在墻邊。

　　在所有的老師中，最欽佩的是班主任賈。賈老師學習好，生活尚可，長得帥。方藝是這個部門的代表。她喜歡跑到賈老師辦公室收發作業，問問題，甚至聽他的聲音。在艾芳心中，賈老師既是父親又是哥哥，方藝愿意告訴他自己的想法。

　　方藝的成績名列前茅，賈老師也很關心她。比如這次安排住校：愛芳虛驚一場睡，一有動靜就失眠。她和賈老師說話的時候會靠著墻放，這樣只占一邊，睡覺的時候翻到墻邊就不那么被打擾了。方毅非常感動。

　　艾芳心里也藏著一個小秘密：賈老師一周上一次夜班，那天艾芳莫名興奮！想想看，心愛的老師在隔壁睡著了，只隔著一堵墻，24cm。那天晚上，方毅睡得很香。

　　每一年，畢業班都有一個關鍵的'地方可以走，方藝沒想到會打架，因為她覺得她可以靠自己的力量被錄取。賈老師私下告訴她，根據幾個模考的排名，他會推薦她去學校。艾芳對此很感動。畢竟考試有一定的風險。事情還沒定下來。賈老師叫她保密，不要放松復習。這份細心更觸動了她。

　　所有這些改變的原因是墻上那個討厭的洞！

　　宿舍裝了暖氣，在房間角落與辦公室的交接處打了一個洞，就在方毅睡覺的腳邊。

　　那天輪到賈老師值日。晚上學習完之后，方毅哼著小曲刷牙洗腳，然后迅速鉆進白天剛剛曬過的被窩，等待甜甜的睡眠。然而，一縷難聞的氣味總是刺透她的鼻孔。她抬頭尋找氣味來源。原來對面的小華把她剛換的鞋子放在過道里了。方藝保持低調，不愿意在瑣事和同學上浪費口舌，所以她低下頭繼續睡覺。

　　熄燈鈴聲過后，宿舍很快安靜下來。

　　一個熟悉的聲音從小洞里隱約傳來。是賈小姐！方毅本能地豎起耳朵聽。聲音不大，斷斷續續。就像跟人說走路，副校長！方毅突然想起副校長的侄子也在班上。最后說到自己，副校長說：“那個女生呢？工作好不好？”賈老師笑了笑，用很有磁性的聲音說：“沒問題，我家小姑娘好忽悠。”

　　方毅不想聽下面的話。她默默地抬起枕頭，轉過頭。她突然覺得自己的心和賈小姐之間有一堵墻，十米厚！

　　在難聞氣味的干擾下，方毅勉強睡著了。夢里哭醒了，枕巾濕了。醒來后她想：“我明天給賈老師打最后一個電話，讓他調一下鋪位。離墻越遠越好。”。

故事作文5

　　以前，我總是看見姐姐拿著書本翻來翻去，看來看去。我就起了好奇心，問姐姐：“姐姐，書真的有那么好看嗎？我也想看看！可以嗎？”姐姐說：“不行，你還小，不識字，等你長大了就知道了。”我心想：姐姐不給我看，難道真的有那么好看，不行，我也要看。

　　于是，我偷偷地把姐姐的書拿出來。我想起姐姐經常打開書，看來看去，看得入迷了！我就打開書，學起姐姐的樣子。后來，我心想：全部都是字和圖畫，都不好看，姐姐卻看得津津有味呢？

　　我又去問姐姐：“姐姐，你騙人，都不好看！全部都是字和圖畫，沒有什么好看。但是，你卻看得入了神。我卻不明白？”姐姐說：“你不識字，當然不知道。其實書里有知識和故事，姐姐我所以看得津津有味。”我就轉了個臉，輕聲地問：“姐姐，對不起，我怪錯你了，你可不可以講書中的'故事給我聽。”姐姐說：“好，不過你要乖。”姐姐講《大灰狼和小紅帽》和《三只小豬》的故事。

　　從此，我就慢慢地愛看書了。一個故事我要讀上好幾遍。一本書，我也要看上幾遍。所以書給我帶來無窮的樂趣和無窮的知識。之后，我愛上了書本。

　　書中有智慧。是書給了我知識，給了我財富，給了我常識、意識……書使我懂得了許多道理。有人說：“書使人類的營養。”有些人如饑似渴地追求智慧，渴望知識。所以，我愛讀所以對我有益的書籍。

故事作文6

　　夏天的故事，可以是綠蔭樹上蟬的鳴叫，可以是行人匆匆來往的身影，可以是烈日高高地掛在天空。而我的夏天的故事，是午后安心愜意的小憩。

　　一個夏天的上午，火熱的太陽炙烤著大地，太陽的光線亮得讓人睜不開眼睛，河里的水燙手，地里的土熱得直冒煙，我仿佛置身太上老君的煉丹爐。

　　從補習班出來的我，走在回家的路上。有一點口渴，于是我到“一點點”奶茶店買了一杯珍珠奶茶：我熟練地從口袋里掏出手機，打開微信掃描二維碼付錢，付完錢，我匆忙上了一輛公交車，一個小時后，我終于回了家。

　　我剛準備坐下來寫會兒作業，就聽見“叮咚”一聲，原來是我的手機發來的消息：有一筆交易未成功。我點進去一看，原來是剛才買奶茶掃二維碼的時候，支付失敗了！這可怎么辦呢？如果現在回到奶茶店支付奶茶的錢，我就能心安理得地喝奶茶了。可是，來回的車錢和一杯珍珠奶茶的價錢也相差無幾了！如果不回去支付珍珠奶茶的錢的話，奶茶店的店長會不會找到我要求我支付錢？我會不會不誠信？我以后還怎么再到那家奶茶店店買奶茶？此刻的我猶豫不決！

　　此時正在糾結的我，忽然看到手機上彈出的一則新聞：現今全中國的農村，有很多的一家三口人，爸爸媽媽都在打工，只留孩子一個人在家里，成為“留守兒童”。看到這則新聞，我驚訝極了！現今農村里，竟然有這么多爸爸媽媽為了整個家庭能過上好的生活，不辭辛苦地外出打工。不管在列日炎炎的夏天、還是寒風刺骨的'冬天，都沒日沒夜地奔波勞累。我還有什么理由不給奶茶店這些辛勤的店員們一些勞動的報酬呢？

　　經過數番糾結后，我決定將沒有支付成功的那杯珍珠奶茶的錢付了。我回到那家的奶茶店，向店員解釋我剛剛沒支付成功的那杯珍珠奶茶的錢，接著從衣服口袋兒掏出手機，再次掃描二維碼支付錢，最后我確定了這次支付成功后，才安心離開。

　　此時，我心里的那塊石頭終于落了下來，我終于再次回到家，已是午后。我躺在舒適的空調房，漸漸地進入了甜美的夢鄉……

　　愜意、坦然……

故事作文7

　　我，一片綠葉，在一個雨后的清晨誕生了。和熙的春風時時陪伴著我。我和同伴聊天，嬉戲……幸福極了！

　　可是有一天，幾個小孩子跑了過來，在大樹媽媽的身上爬，疼得她渾身顫抖。突然，一個小男孩看了看我和同伴們，說：“這樹葉真好看，我要把它們摘下來當書簽！”說罷，小男孩便爬上樹，奪走了我的伙伴，我們揮淚告別。接著，其它的同伴也被一一摘走。最后，一雙小手向我伸來，我恐懼地閉上了眼睛，暈了過去。

　　一覺醒來，發現自己被夾在一個個生字中，前所未有的`懼怕向我襲來。忽然，一縷陽光映進了我的眼簾，好刺眼！一陣風，從我身上掠過，我飛了起來。眨眼間，我被一只麻雀叼住了。不知是什么原因，麻雀竟然“嘰嘰喳喳”地唱起歌來，我又撲進了大地媽媽的懷抱中。

　　一只小鼴鼠跑了過來，看到了我，眼睛一亮，就把我搬回了家，一面搬，一面興奮地叫：“我們的桌子有著落了！”我在鼴鼠家感受到了無比的溫暖。每次吃完飯，鼴鼠們會用露水給我洗澡，讓我變得干干凈凈。

　　可是，幾天后，我漸漸變黃。鼴鼠一家把我抬到了大樹底下，我又回到了大樹媽媽的懷抱。慢慢的，我化作了看不見的養分，為大樹媽媽增添了一分生機。

故事作文8

　　如今很多人都對手機有一種誤解，都覺得學生帶手機會影響學習。其實每個時代都有一些讓人誤解的東西，90后因為電腦被稱為是頹廢的一代。但是90后因為電腦讓中國能夠快速的崛起，能夠讓我們國家的互聯網技術突飛猛進。而現在手機的便利性也是如此，雖然有的人會玩物喪志，但是手機也確實給我們提供了很多便利性和安全性。

　　手機是我的老師，它能幫我檢查作業。比如我做完數學口算，用手機一拍，做得對不對就一目了然了。另外它還知道各種各樣深奧難懂的問題。有一次我問媽媽，為什么魚睜著眼休息？她說，你用手機百度一下吧，我也不知道。我打開手機百度，按住語音鍵，問“為什么魚睜著眼休息？”百度不假思索地就告訴了我答案。

　　手機也是一個好幫手。在學習編程的時候，我用手機控制我的機器人，讓它前后移動、左右轉彎。媽媽帶我出去玩時，打開導航輸入位置，手機就能作我們的`向導了，這樣就不擔心迷路了。周末上課不能回外婆家，我想他們了，就手機和他們視頻。視頻不光可以看到他們，還能和他們說說心里話。

　　如今時代在變化，手機成了我們不可分割的一部分，以前出門需要帶很多的東西，學習也很麻煩。自從有了手機以后，有了移動支付，我們可以在手機學習知識，也可以在手機上面了解國家大事和國際大事。所以手機是具有兩面性的，有的人用手機學習，有的人用手機玩游戲。任何東西都有其兩面性，我們不能只看到壞的一面而忽略了好的一面。

故事作文9

　　從前，在一個大森林里住著兩匹馬：大馬和小馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。

　　春天，大馬帶小馬去郊外游玩；夏天，大馬帶小馬到大樹下乘涼；秋天，大馬帶小馬到田野里散步；冬天，大馬做了一個舒舒服服的床，讓小馬躺在上面睡覺。

　　有一天，大馬出去為小馬找食物，小馬閑著在家里沒有事情做，于是它決定出去冒險。

　　小馬來到森林深處散步，忽然它發現有人在喊自己，回頭一看，原來是小鳥在問它：“小馬，這么早你要去哪里呀？”小馬說：“我要往森林深處走，去散散步。”“不行，你不能去，里面有獵人的陷阱，動物們都說里面是‘地獄’”。小鳥擔心地說道。小馬說：“我就是要去冒險。”說完，慢慢地走開了。

　　小馬走了一會兒，四面八方一下子傳來震耳欲聾的槍炮聲。獵人向小馬沖了過來，這時，小馬嚇壞了，用自己靈活的雙腳跳來跳去，子彈全部都沒打中小馬，無意中小馬用腳踢倒了許多獵人，于是小馬一邊往前跳一邊踢人，它的“佛山無影踢”已經勇敢的打倒了許多獵人。獵人左抵右擋還是難以招架，最后剩下的獵人被小馬的踢術趕出了森林。

　　戰爭結束后，小動物們都趕來看熱鬧，有的.說：“小馬真是個英雄，為我們趕走了大部分的獵人。”大馬也趕來了，它高興地抱著小馬說道：“好孩子！你真勇敢，媽媽真為你驕傲。”

　　在星期一的森林大會上，獅子大王鄭重地說：“大家都知道，勇敢的小馬為我們趕走了可怕的獵人，所以我們送給小馬一個稱號----‘森林勇士’，好嗎？”上萬種動物異口同聲地說：“好啊！”

　　就這樣，小馬學會了一項本領——自衛，還成了‘森林勇士’。

故事作文10

　　今天天氣格外晴朗，動物王國的運動會如期舉行。烏龜和兔子又要爭奪長跑冠軍了。

　　大象裁判說：這一次比賽的終點是隔著兩座山的大楊樹下，誰先到達誰獲勝。砰發令槍響了，兔子馬上像離弦的箭一樣飛奔出去。烏龜呢？還在原地一步一步慢慢的'挪呢。

　　兔子跑著跑著，路過一片蘿卜地，看到了很多又大又鮮嫩多汁的蘿卜。它馬上就沖進蘿卜地里大吃了一頓，直到把肚子撐的像一個圓溜溜的皮球似的才停下來。接著他就覺得困意襲來，就找了一個大石頭躺下睡覺了。

　　烏龜爬著爬著，突然被地上的一個凸起處給絆倒了。他掙扎著爬了起來，一看那居然是一個寶葫蘆。烏龜高得一蹦三尺高，它馬上要求寶葫蘆讓自己擁有像閃電一樣的速度。瞬間，烏龜覺得自己渾身充滿了力量，它身后噴出一道白光，腳底像生了風一樣快速向前跑去。轉眼間，烏龜就到達了終點。

　　這次比賽兔子又輸了，但是它卻明白了一個深刻的道理：無論做任何事，都要持之以恒，不能半途而廢，才能取得勝利。

故事作文11

　　夏天，好長好長……

　　也許是因為夏天太長了，所以關于夏天的故事也是那么記憶滿滿。

　　童年的夏天，永遠童真。我是到了離童年很遠的年紀時才會覺得，“兒時玩伴”是一個裝著許多童真的詞。盡管許多兒時玩伴已經失散，但那些曾一塊傻里傻氣過的童年記憶還是存在心里某個柔軟的地方。

　　夏天有著涼席與風扇的記憶，應該是好些年前的時候了。熱烈午后，大大咧咧躺在涼席上，風扇呼呼地搖著頭賣力吹風，盡管風扇很賣力，躺在涼席上的自己還是感覺好熱好熱，但最后也總會在不知不覺進入夏天的夢鄉，睡得很熟。

　　雪糕、冰棍、汽水還有西瓜仿佛就是夏日的標配。好多年前還能買到一毛錢的白冰棍現在偶然經過商鋪前貼著冰棍宣傳海報的冰箱，也會忽然想起自己也曾揣著零花錢在小賣部的冰箱旁，冒著會被老板催促或者要聽嘮叨的風險，踮著腳找寶藏似的翻來找去地找自己想要的冰棍。在烈日炎炎的夏日，開一瓶橘子汽水，一手冰棍，一手雪糕，夏風吹起時，忽覺夏天真的以熱烈的'姿態慢慢長長記錄好多好多故事。

　　童年的夏天記憶，在田野里摘過各類不知名的花花草草，抓過瓢蟲、蝴蝶、蜻蜓、總是為夏天熱烈歌唱的蟬……那在夏日樹梢間知丫知丫不停叫的蟬我也是抓過的，但抓不住那年那個夏天的。而抓住了那蟬，即使把它關在塑料瓶子里，也沒法讓它停止鳴叫的。它要鳴叫！它要鳴叫！仿佛鳴叫就是它在這個夏天的使命，直叫夏天記住它，直叫我至今仍會想起。

　　從前那些夏天的故事到底是遠去了，但每一個夏日好像依舊那么熱烈，依舊繼續著不同的夏天故事。

　　夏天的記憶關于告別與相遇。六月初夏是一段告別的結束，九月夏末是一段相遇的開始。畢業與開學原來隔了一整個夏天，從一個地方到另一個地方的故事也隔了一整個夏天。我們在初夏揮手告別，在夏末開啟新的相逢。高考后的夏天，是高中與大學交聯的青春。

　　還記得高考放榜那天也是一個熱烈的夏日午后，那時查分前，隱隱知道答案就在那個很平常午后了，但是自己也不急不躁，只是覺得不管答案怎樣，一切都有它該有的答案。在吃過午飯的午后，我望了眼窗外正熱烈的陽光，有夏風微拂過臉頰，自己淺吸一口氣，再長舒，平靜好心情，揭曉我的答案，那是我高考青春最后的答案了。高考放榜后，就是返校填報志愿的事，也是回想起來彌足珍貴的時光。和好友幾人，高考后又聚在一起，為填報志愿這同一件事情而忙碌。在我們以前外宿的小屋子里一塊熬夜，了解學校信息，翻閱院校填報書，深夜商量，一起吃飯，到老師宿舍借電腦網上報名，還一同回到校園里走走看看熟悉的校園風景……不知道該怎樣形容那樣奇妙的感覺，但是為很重要的同一件事一起有所朝向地忙碌，這樣一種感覺真的很珍惜很珍惜。所以后來我總會記得那些熬夜看學校的夜晚，總會記得在那幾個夏天的夜晚一塊說起從前聊到以后的我們，總會那時填報志愿對我很好很好給了我很多幫助的老師，也總會記得回學校見以前的班主后，班主給我寫了一張可以溜出校園的請假條，我從學校帶出了三年來一直想吃沒有吃到的鴨腿，三只。

　　我在那時某個夏夜里忽然害怕，因為那時時光美好得舍不得離去，舍不得忘卻。也是在那時填報志愿的某個夜里偶然間看到我現在來到的這所大學，在那之后的很長一段時間里，很多剛剛好的事都讓我覺得一切就像冥冥之中命里最好的安排。

　　正是這些許許多多的時光碎片組成了夏天的故事。我想，這些的夏天記憶都珍貴得讓人舍不得刪除，那樣的夏天充滿了那時候的青春螢火。每個人心里都有不同夏天的故事，每一個夏天的故事都是獨家記憶。

故事作文12

　　秋，有著一段故事，而今天，這個故事將傳承下去。

　　——題記

　　秋，青石板

　　在馬路旁，一條青石板小路伸向田埂，從上面踏過，感受秋的韻律有著節奏地吹在湖面上，一個又一個波紋向外散出，碰到了岸。

　　青石板上非常光滑，還被雨水沖刷出一條條痕跡。青石板兩旁長滿青苔，到了秋天，翻開青苔，偶爾能看見一些小螞蟻在搬家。

　　秋，田埂

　　穿過那條青石板小路，來到田埂上，望著遠處的湖。坐下來，在田埂上，你會感到坐著的不是用泥筑的田埂，而是一張松軟的沙發，在這里可以看到天上的那一輪紅日，照在湖面上，發出銀色的閃光。

　　在田埂上，向深處走去，眼前出現了一片紅高粱地，沒有路了，但繼續走著，秋風又給你吹出了一條田埂，兩旁的高粱和垂下了頭，似乎在迎接一位貴客。

　　秋，山丘

　　從田埂中走出，一座小山丘出現在眼前，旁邊垂著幾根繩子，沒有階梯，順著繩子向上爬，總會有一兩塊石頭給你落腳。不知不覺，也就到了山頂，山頂上有一片平地，坐在這里，從樹上摘一個果子，放在水中洗一洗，就可以吃了。

　　在山丘上，可以看見遠處的纖夫正費力地拉著船，走過去，遞給他們一些洗干凈的水果，他們會不住地道謝，并放下纖繩，吃完了水果，再繼續勞動。

　　秋，橋

　　山丘的前面，有一座橋，誰也說不出這座橋是誰所建，是何名字，來歷也不知道。

　　每天晚上，纖夫總會打著手電筒從這座橋過來，上面長滿青苔，如果一不小心，就會摔個“倒栽蔥”。

　　每天上午，還能看見一些小朋友用一根竹竿，前面系繩，再掛一塊食物，垂到河里，靜候一會兒，就會有一些“蝦兵蟹將”上鉤。在這里小坐一會兒，就能釣個十只八只的，晚上再煮著吃，便是一頓美餐。

　　秋，麥

　　在橋的左邊，是一塊麥地，這片麥地緊鄰河水，每年收成都很好，麥粒飽滿。風一刮，金黃的麥浪此起彼伏，真像大海的波浪。

　　他們有時更像一個戰士，站在那里，有時還像一位舞蹈家，跳著優美的舞蹈，有時也像一些天真的孩童，在一起嬉戲玩耍。

　　秋，風

　　秋風不似春風那樣富有生機，不像夏風一樣清涼解暑，不似冬風那樣寒冷刺骨。秋風是一位音樂家，它可以演奏動聽的樂曲。聽，“叮，叮”“沙，沙”“咚，咚”秋風都能演奏，并且，它最拿手的是——田園交響曲。在我看來，田園交響曲比世界上所有的樂曲都動聽，只要你用心聆聽，感受其中的韻律美。

　　秋，食

　　秋天的.食物非常古樸——一碗白米飯，一杯新鮮的橙汁，也是享受。坐在田埂上吃，更是回味無窮。

　　春天將它的生命力注入麥，夏天將它的清涼注入麥，秋天再注入一種香飄十里，就是一片完美的麥地。就算到了冬天，也能感受到陣陣溫暖。

　　秋天的精華，集于青石板、田埂、山丘、橋、風、食之中，而也正是這些，造就了秋——一個完美的秋。

故事作文13

　　轉眼間，我已經跨過了人生的第14座大門。這14年間，我有過開心，也有過哭泣，但還是跌跌撞撞的走過了14年。14年間，發生了太多的事情，承載了我太多的快樂與不快樂，回憶起來，這成為我童年最美好的記憶。小時候，我是爸爸媽媽的掌上明珠，過著衣來伸手，飯來張口的日子。那時爸爸媽媽是我最好的朋友，他們陪我玩，給我講大灰狼的'故事，還哄我睡覺。就這樣，我最無憂無慮的幼兒生活過去了。后來，我上小學了，身邊的朋友換成了同學，我們一起玩“寫王字”“捉迷藏”。

　　隨著年級的增長，我們不再玩那些幼稚的游戲，也不再瘋著出外面玩。下課后，會與幾個要好的朋友坐在一起，聊聊天，開開玩笑。放學后，做的第一件事就是打開臺燈寫作業，寫完作業后才會寫吃飯。或許，這就是由于年齡的增長的緣故吧！上了初中，學習壓力的增大，我們的生活中不再有了歡笑，而是絞盡了腦汁在背英語，回到家，埋頭就睡，連父母都來不及說幾句話。但是，對于這種生活，我感到很充實，每天，都可以進步一點點，收獲一點點，和同學們在書海中奮斗，我很快樂。

　　生活了14年，我收獲了親情，友誼，知識。他們充滿了我這珍貴的14年，我愛他們。這就是14年間我們的成長故事！

故事作文14

　　春天，是多姿多彩的，是五彩斑斕的。春天里，樹上長出嫩芽兒，花兒也正盛開著。迎著陣陣和煦的春風，聞著新鮮的空氣，看著大地上一片生機勃勃的景色，一切是多么迷人！

　　這個美麗的故事也是發生在春天里。

　　因為受了涼，我已經呆在家里好幾天了。我疲軟地臥在床上，滿眼憂慮地望著外面淅淅瀝瀝的春雨——再過兩天就要單元測試了，可我落下了那么多課沒上，到時候跟不上別人可怎么辦？我心煩意亂地想著，雙手無力地放在膝上，唉，難道我只能這樣嗎……

　　“咚——咚——”一陣敲門聲過后，房門被打開了，映入眼簾的竟是她！我的思緒被拉了回來，記得上一周，我還曾和她因為借書這件事吵過一架，現在她來是要嘲笑我嗎？種種疑惑從我腦中閃過……

　　她笑嘻嘻地坐在床沿，親熱地拉著我的.手問道：“慧錚，你沒事了吧？”她竟沒有怪我，也沒有嘲笑我，種種錯愕在我腦中浮現。“嗯，沒事了。”我又小心翼翼地問道，“那件事，你不怪我嗎？”“呵呵，都過去了，再說了我怪你有用嗎？”我感激地望著她，說：“謝謝你！”“多大的事兒，哦，我都忘了正事了。”她掏出一本筆記本遞給我，微笑著說：“知道你會擔心考試這件事，所以我把這幾天老師復習的重點內容全抄給你了！”

　　聽了她的話，淚水在眼眶中打轉，我哽咽地說：“謝謝你！”“嘻嘻，別說了，我趕緊把這些和你說了。”我點點頭，認真地聽她給我講解……

　　后來，因為我認真地復習了知識點，考出了一個好成績……夕陽下，我和她的影子被拉得很長很長……

　　友誼的溫馨正如春日中的那輪太陽，雖然光芒并不那么熱烈，但永遠溫暖、美好。這個發生在春天的故事，顯得那樣純真、動人……