難忘小學(xué)作文【經(jīng)典15篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘小學(xué)作文1

　　手里的熱水滾燙，一絲絲熱氣在上升上升，直到完全蒸發(fā)掉。我抬起頭，望著學(xué)校那顆（棵）樹(shù)枝茂盛的樹(shù)，綠的發(fā)亮，我便知道夏天就要到了，過(guò)了這個(gè)夏天我們就要離開(kāi)母校升入初中了。

　　這棵樹(shù)記載著我成長(zhǎng)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到這里，難忘的小學(xué)生活，就像一幅幅畫面浮現(xiàn)在眼前。

　　記得有一次我和同學(xué)開(kāi)玩笑，把她給弄哭了。過(guò)了兩天才低下頭自責(zé)的向他（她）道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣做，不應(yīng)該和你開(kāi)玩笑，不應(yīng)該把你弄哭不應(yīng)該……"她說(shuō)：“不，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，我明明知道那是個(gè)玩笑，卻偏偏要生氣，其實(shí)那天我先用臟話罵你的，請(qǐng)你原諒……”在那兩天我倆一直都沒(méi)有說(shuō)話，心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，在這一點(diǎn)上我倆都有同感。她還說(shuō)過(guò)我是開(kāi)心果，沒(méi)有我，沒(méi)有我的胡言亂語(yǔ)，沒(méi)有我的玩笑，在她的生活中總是空蕩蕩的……

　　記得那是個(gè)夏天，蔡依林與周杰倫剛剛紅了的時(shí)候，我與幾位非常好的同學(xué)總是無(wú)聊的時(shí)候邊聽(tīng)紅星的歌，邊吃著零食，有時(shí)還會(huì)唱上幾句。在早自習(xí)的時(shí)候，總是有些討厭的男生一邊跳一邊唱：“快使用雙截棍，哼哼哈兮……”雖然他們很讓人討厭，但他們這個(gè)樣子既可愛(ài)又笑得令人難以忘懷。

　　望著這顆（棵）樹(shù)，我沉默了許久許久，想了許多許多，想想以前，想想現(xiàn)在再想想將來(lái)“以前"與“現(xiàn)在”，我已很清楚，惟獨(dú)“將來(lái)”，它還是個(gè)未知數(shù)……

　　難忘的小學(xué)生活，我會(huì)把它永遠(yuǎn)的珍藏在心里！

難忘小學(xué)作文2

　　一個(gè)午后，陽(yáng)光懶洋洋地撒在大地上，鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)地啼鳴著，景色動(dòng)人而我卻閑得有些發(fā)慌，當(dāng)我正在發(fā)呆時(shí)，爸爸叫住了我：“兒子，過(guò)來(lái)，我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”“好！”我正求之不得，連忙跑過(guò)去一看，爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了一杯肥皂水，還有一根吹泡泡的管子，咦？這和做實(shí)驗(yàn)有啥關(guān)系呢？我有點(diǎn)百思不得其解

　　“看好了”只見(jiàn)爸爸吹了個(gè)肥皂泡，我一碰便破了，可爸爸卻把它穩(wěn)穩(wěn)地托在了掌心我看得目瞪口呆，連忙看了看爸爸的手，上面涂滿了肥皂水，我恍然大悟，也往手上涂了點(diǎn)兒，再試一次，果真就被我托在了手心；接著，爸爸又戴上了個(gè)棉布手套，我學(xué)聰明了，也戴上了手套，準(zhǔn)備就緒，爸爸又吹出了個(gè)泡泡，那泡泡立刻就像一個(gè)富有生命力的小精靈，在爸爸的手掌上歡快地彈跳起來(lái)，像是在演著一曲優(yōu)美的舞蹈，我看得如癡如醉，自己也迫不及待地試了起來(lái)，那情形果真一模一樣，可好玩了！

　　“你知道為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象嗎？”爸爸發(fā)問(wèn)了，于是我陷入了沉思：為什么手上涂了肥皂水就能將泡泡托在手上呢？這個(gè)問(wèn)題還相對(duì)簡(jiǎn)單，因?yàn)榉试砼莺头试硭�是相同的物質(zhì)，但為什么戴上手套泡泡便會(huì)彈跳呢？問(wèn)題來(lái)了，我的眉頭緊鎖，一手支著頭，一手我指甲彈著桌子糟了，想不出來(lái)，我焦急萬(wàn)分，這時(shí)，爸爸那熟悉的話語(yǔ)在耳邊響起：“肥皂泡是由什么構(gòu)成的呢？”“對(duì)了！肥皂泡是由水的表面張力組成，手套是由許多細(xì)小的'纖維組成，纖維不會(huì)影響水的表面張力，因此泡泡就能在手套上彈跳”問(wèn)題迎刃而解了，我的心中充滿了成功的喜悅與自豪

　　這次的實(shí)驗(yàn)令我難忘，我不僅收獲了許多知識(shí)，也懂得了再微不足道的事物，只要去發(fā)現(xiàn)，去實(shí)驗(yàn)，也能收獲很多奧妙哦！

難忘小學(xué)作文3

　　班級(jí)足球賽馬上開(kāi)始了！首發(fā)名單有：張釗赫、宗成龍、宗福康、田晨碩和我，替補(bǔ)陣容有段英浩、韓浩澤、榮軍明軒。太贊了！能夠首發(fā)出場(chǎng)，代表班級(jí)參加比賽，我既感到非常光榮，又非常興奮！

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，啦啦隊(duì)的呼喊聲此起彼伏，為我們加油助威：四班！加油！四班！加油！……

　　陽(yáng)光明媚，氣溫適中，風(fēng)不大也不小，這樣的天氣非常適合足球比賽。穿著媽媽給我新買的紅色足球鞋，我要全力以赴，積極拼搶，好好表現(xiàn)一番！

　　第一場(chǎng)比賽的對(duì)手是六班，一開(kāi)場(chǎng)，張釗赫中場(chǎng)開(kāi)球，他一腳回傳給宗福康，宗福康接球就射，沒(méi)等對(duì)方上搶，這腳世界波就敲開(kāi)了對(duì)方的球門！1：0，我們領(lǐng)先。

　　“好球，帥呆了！”“這球進(jìn)得漂亮！”場(chǎng)邊的啦啦隊(duì)高興地叫了起來(lái)！

　　比賽繼續(xù)，對(duì)方一次巧妙地配合，成功扳平了比分。隨后，比賽進(jìn)入膠著狀態(tài)，打得輸贏難分。對(duì)此，班主任及時(shí)調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)，讓我們打小球戰(zhàn)術(shù)，果然起了作用，連進(jìn)三個(gè)球，真是太棒了！其中一個(gè)球進(jìn)得非常精彩，我覺(jué)得可以評(píng)為五佳球了：對(duì)方大舉壓上進(jìn)攻，后衛(wèi)線除了守門員田晨碩外只有我一個(gè)人，我左擋又?jǐn)r，成功堵住了他們的'進(jìn)攻路線，并狠狠地?cái)r截了他們的傳球，一腳長(zhǎng)傳精準(zhǔn)找到宗福康，他形成單刀，面對(duì)守門員，一腳怒射直掛死角！

　　接下來(lái)，比賽失去了懸念，我們牢牢控制了節(jié)奏，又連進(jìn)兩個(gè)高難度的球，最終我們6：1大勝！挺進(jìn)半決賽！

　　我們高興地跳了起來(lái)，擊掌慶祝！

難忘小學(xué)作文4

　　記得去年暑假，我有一個(gè)多月的時(shí)間都住在爺爺奶奶家。沒(méi)有爸爸媽媽的自律，我每天都有五到六個(gè)小時(shí)的時(shí)間是坐在電腦前度過(guò)的，真是太過(guò)癮了！

　　那天，我打游戲打得正波波的時(shí)候，突然，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，門開(kāi)了。我以為是爺爺或者哥哥進(jìn)來(lái)，就沒(méi)當(dāng)回事，誰(shuí)知道站在門口的人卻是——爸爸！我忐忑不安地等待著爸爸的`怒火。爸爸看到我正在打游戲，顯然很不高興，他抿了抿嘴唇，過(guò)了幾秒鐘后，才輕嘆一口氣，發(fā)出低沉的聲音：“你打麻將都上癮了，以后再也不許玩了！”

　　這句話猶如天上突然劈下來(lái)一道火焰，“轟隆”一聲，我的心瞬間碎了。我扔下耳機(jī)跑進(jìn)臥室里號(hào)啕大哭，心想：這是說(shuō)不玩就能不玩的小事嗎？我五個(gè)可是花了將近三個(gè)月的時(shí)間，才好不容易刷到六十級(jí)的，已經(jīng)闖過(guò)三十多關(guān)了，現(xiàn)在再說(shuō)不讓玩就不玩了，我那么長(zhǎng)時(shí)間的嘔心瀝血就全都了，這不是欺負(fù)人嘛！我不干！我就不信你能不吃飯，一天二十四小時(shí)在這兒看著我！

　　果然，我的想法被標(biāo)定了，爸爸根本沒(méi)有時(shí)間延遲天天看著老爸我，我也就順理成章地繼續(xù)我在電腦游戲上難上加難的征途。但是，最后終于還是出事了。

　　原來(lái)，剛開(kāi)學(xué)，爸爸就發(fā)現(xiàn)我的眼睛總是眨巴，就先帶我去醫(yī)院做了檢查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)我居然患上了嚴(yán)重的角膜炎，還有輕微近視！而且最關(guān)鍵的是，醫(yī)生說(shuō)我以后難以不但不能用電腦打游戲，連看電視都不行！

　　啊！？我當(dāng)時(shí)心里雜亂的，各種復(fù)雜的情緒恐懼混雜在一起：懊惱、后悔、擔(dān)心、憤怒。差一點(diǎn)就癱倒在了地上。

　　爸爸，我那時(shí)候才知道，原來(lái)您是為了我差勁，我當(dāng)初真該聽(tīng)完您的話，不該耍小孩子脾氣。哎！我知道錯(cuò)了，您能原諒我嗎？

難忘小學(xué)作文5

　　也許在你們的眼中我的人生經(jīng)歷是平常的，但在我的心中我的人生經(jīng)歷是不同的。

　　我每天都伴著日出醒來(lái)，踏著日落回家。每天都是如此，沒(méi)有一絲厭倦似的。希望換一下風(fēng)格，可就是無(wú)法做到，也許是已經(jīng)習(xí)慣了吧。就這樣我度過(guò)了我小學(xué)的6年學(xué)習(xí)生涯。仿佛我還沒(méi)有好好的享受童年就被時(shí)光老人 奪走了，每當(dāng)我回憶這6年的時(shí)光，就會(huì)讓我想起一些往事。

　　那是我在二年級(jí)的事，那次我記得我們?nèi)ゲ蛷d吃飯，一個(gè)同學(xué)把吃了一半的饅頭扔了，有人說(shuō)是我扔的，老同師知道后讓我把饅頭從地上撿起來(lái)來(lái)吃了，我當(dāng)時(shí)很生氣撿起地上的饅頭把它重重的摔到桌子上，就跑回了宿舍，回到宿舍后我就開(kāi)始后悔了，我不知道我做的對(duì)不對(duì)，是不是有些偏激了。這件事在我不同的'人生經(jīng)歷中給我上了一堂課。他讓我學(xué)會(huì)了無(wú)論在什么地方，遇到什么事都要冷靜去面對(duì)。

　　還有一件事也讓我刻骨銘心，記得我是三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，還記得在那之前我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差，可自從我來(lái)到這個(gè)學(xué)校我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，不知道為什么我對(duì)這里老師的感覺(jué)很不一樣，這里老師對(duì)我的感覺(jué)是親切的，和藹的。當(dāng)我考到好成績(jī)時(shí)，受到老師的表?yè)P(yáng)。那時(shí)我一點(diǎn)也感覺(jué)不到自豪，相反，我很失落，我想，我應(yīng)該考的再好一點(diǎn)。

　　這件事也在我的人生中成為我一個(gè)不同的經(jīng)歷他讓我知道了一個(gè)人不是天生就是天才，而是需要后天的努力。

　　這就是我與眾不同的人生經(jīng)歷，如一場(chǎng)夢(mèng)。美麗絢爛的人生不是比夢(mèng)境還要美好的嗎？我要普寫我人生的樂(lè)章，我要奏響我人生的交響曲，我要讓世界為我喝彩。

難忘小學(xué)作文6

　　2月20日，我回到了老家陜西。在這的滑雪場(chǎng)，一段不一般的經(jīng)歷至今讓我記憶猶新。

　　我們來(lái)到了滑雪場(chǎng)上，首先映入眼簾的是一片白瑩瑩的雪坡。我的心中滿是疑惑：為什么太陽(yáng)這么大，雪卻沒(méi)有化呢？后來(lái)，我才知道原來(lái)有造雪機(jī)在幫忙呢！

　　我穿戴好滑雪裝備，來(lái)到了滑雪臺(tái)，開(kāi)始滑雪了。之前還有點(diǎn)害怕的我，深吸了一口氣，就勇敢地滑了下去。我的心里有點(diǎn)緊張，只聽(tīng)耳邊有風(fēng)呼呼作響，但是很快我就滑到了底端。哈，這飛翔般的感覺(jué)還真是暢爽！熟能生巧，很快我就滑得越來(lái)越好，膽子也越發(fā)大了。

　　我還和弟弟來(lái)了一場(chǎng)滑雪比賽，我們都像箭一樣飛了出去，誰(shuí)知弟弟的“急剎車”弄得我全身是雪，我氣得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我一個(gè)“箭滑”滑了過(guò)去，一陣風(fēng)似的，把弟弟遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。當(dāng)我滑到終點(diǎn)時(shí)，弟弟還在半路上呢。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了中午，我們只得依依不舍地離開(kāi)了滑雪場(chǎng)。

　　返程路上，厚厚的積雪像給山坡蓋上了白色的厚毯子。我們還想繼續(xù)玩雪，便又下了車。我迅速地沖進(jìn)雪地，抓起一個(gè)雪球打算做雪人。我剛把新鮮出爐的`雪人遞給媽媽，腳下一滑，居然躺在了白白的“雪床”上！就在我站起來(lái)的那一刻，突然飛來(lái)了一個(gè)圓乎乎的雪球。還好我看見(jiàn)了，身子一扭，躲了過(guò)去，要不然我就成“冰雪雞”了！我還以為是媽媽跟我開(kāi)玩笑呢，誰(shuí)知，是我的“死對(duì)頭”——弟弟，這可怎么行？我一把抓起一塊雪團(tuán)，分成兩半，一手一塊朝弟弟丟了出去……我和弟弟你來(lái)我往，雪之戰(zhàn)激烈無(wú)比！

　　哈，這一定是我最難忘的一次滑雪和打雪仗經(jīng)歷了！

難忘小學(xué)作文7

　　所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是來(lái)形容為我們默默傳授知識(shí)，教育我們?nèi)绾巫鋈说娜嗣窠處煹摹Ｗ晕胰雽W(xué)以來(lái)，至今有許多老師關(guān)心教育過(guò)我，其中教學(xué)有方、和藹可親、對(duì)我們?nèi)缗笥岩粯拥?老師，就要數(shù)蔣玉英蔣老師了。

　　蔣老師是我們五年級(jí)上學(xué)期的代課老師，她教學(xué)有方，寓教于樂(lè)。語(yǔ)文課上，她每天都要我們限速讀課文，幾遍下來(lái)，不但課文會(huì)背了，而且鍛煉了我們的記憶力。她上課不像其他老師一樣枯燥乏味，而是娓娓動(dòng)聽(tīng)、耐人尋味。有一次語(yǔ)文課上，老師為了講風(fēng)景名勝，對(duì)我們講起了小時(shí)侯自己在這個(gè)地方摸魚捉蝦、采桑打草。我們聽(tīng)得入了迷，仿佛身臨其境，所以我從此我特別愛(ài)上蔣老師的課，尤其是語(yǔ)文課。

　　每當(dāng)活動(dòng)課時(shí)，蔣老師還經(jīng)常組織我們開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，如激情三十秒、水果拼盤、幾何拼圖、樹(shù)葉貼畫等等，使我們的學(xué)習(xí)生活充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。我們問(wèn)她：“您為什么經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)？不怕耽誤我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，拖班級(jí)后腿嗎？”蔣老師說(shuō)“適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)對(duì)學(xué)習(xí)大有益處，決不會(huì)影響學(xué)習(xí)。所以我要經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)。”在下課蔣老師又和我們一起跳繩、踢毽。蔣老師可會(huì)踢毽啦，別看他人到中年，踢毽可比我們厲害多了。單踢雙踢一百個(gè)不在話下。令我們個(gè)個(gè)目瞪口呆，拍案叫絕。

　　蔣老師不僅是我們好老師，而且還是我們的好朋友。一天下課我們幾個(gè)男生女生在課間追逐打鬧，老師知道了，對(duì)我們說(shuō)：“你們太有活力了真活潑。可再活潑也不能追逐打鬧啊，撞了人怎么辦？我們一聽(tīng)?wèi)M愧低下了頭。

　　現(xiàn)在蔣老師早以不教我們了，但我還是十分想念他教我們的那段日子。啊蔣老師，我現(xiàn)在想對(duì)你說(shuō)：“您如春雨點(diǎn)點(diǎn)的師恩，我終生難忘！”

難忘小學(xué)作文8

　　今年我在麥當(dāng)勞過(guò)了一個(gè)很有意義的生日會(huì)。

　　生日那天下起了傾盆大雨，但是，我約的好朋友都到了。最先到的好友是小晨和小黃，小黃說(shuō)：“棋煒，生日快樂(lè)！這次我沒(méi)給你準(zhǔn)備禮物，我給大家跳支舞吧。”說(shuō)完他就跳起了自己編的舞蹈，逗得我們哈哈大笑。小晨給我們講了他改版的亡羊補(bǔ)牢的故事，我們聽(tīng)得津津有味。小宇?yuàn)檴檨?lái)遲，他一上來(lái)就給我一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)：“棋煒生日快樂(lè)！”說(shuō)完還遞給我一份大大的.禮物。

　　接著，我們又玩了很多游戲，例如：閉眼畫人、在西瓜上刻字、氣球大戰(zhàn)等，玩了一遍后，我們開(kāi)始點(diǎn)蠟燭了，并唱生日快樂(lè)歌。最后，我許了一個(gè)愿望，希望外婆的身體能盡快好起來(lái)。因?yàn)橥馄爬鲜巧�病，所以我想讓外婆快點(diǎn)好起來(lái)，不再受病痛折磨。吹滅蠟燭，我們開(kāi)始吃蛋糕，因?yàn)槲沂菈坌牵�所以我吃了最多水果的一塊。

　　在吃蛋糕時(shí)，我想起了媽媽就在這一天生下了我，肚子還被割了一刀，很痛的，還留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕。想到這兒，我遞給了媽媽一塊大大的蛋糕：“媽媽，辛苦了！這塊大的給您，謝謝你！謝謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上，還為我準(zhǔn)備了這次豐富多彩的生日會(huì)。我以后一定聽(tīng)話，努力學(xué)習(xí)，用好成績(jī)報(bào)答您。”媽媽捧著蛋糕，臉上露出了幸福的微笑。

　　這次生日讓終生難忘。

難忘小學(xué)作文9

　　六年的小學(xué)生活令人難忘，有時(shí)讓人歡喜，有時(shí)又讓人傷心，有時(shí)讓人激動(dòng)，有時(shí)又讓人失落。在小學(xué)，總會(huì)發(fā)生許多事在，遇到很多人，使人印象深刻。

　　“自由課”

　　在每個(gè)星期一下午，就有一節(jié)“自由課”，其實(shí)就是一節(jié)選修課，大家選自己喜歡的課來(lái)上，所以很自由。我選的是編程課，這是一節(jié)很有趣味的課，大家能過(guò)一個(gè)軟件來(lái)編游戲，自己做自己玩，每個(gè)人都顯得很高興，很投入。大家還可以去玩別人的游戲，比個(gè)賽，充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。當(dāng)然，還有其它的課，滿足了很多人的愛(ài)好。

　　搞笑語(yǔ)文課

　　在大部分語(yǔ)文課上，都是老師在講沒(méi)有趣味。可在我們的語(yǔ)文課上我們都是笑口常開(kāi)，基本都是在歡笑中度過(guò)的。

　　有一次，老師讓沈韓睿讀他寫的句子，他就說(shuō)：“沈韓睿不是畜生，而是人，還是個(gè)聰明的`人”。讓全班同學(xué)哈哈大笑，結(jié)果老師拿起沈韓睿的本子，略做調(diào)整，變成了：“沈韓睿不是人，而是畜生，還是個(gè)聰明的畜生”。我們聽(tīng)后，更加高興了，笑得更歷害了。就這樣，所以語(yǔ)文課都在一半學(xué)習(xí)半歡笑中度過(guò)了。

　　暢寫作文課

　　作文，是語(yǔ)文的一個(gè)分支，在我們班里，有一個(gè)專門的作文課。在這節(jié)課上，我們學(xué)到了很多寫作的技巧，當(dāng)然，也寫了不少作文。

　　我們到作文的世界里暢游著寫出了一些以前所遇到過(guò)的人，碰到過(guò)的事，看到過(guò)的風(fēng)景等，曾經(jīng)歷過(guò)的，其中飽含著回憶。我們可以把心里想到的表達(dá)出來(lái)。

　　五年的寫作“事業(yè)”中，真的可以說(shuō)是暢寫了，寫了百篇作文，讓人回味無(wú)窮。

　　六年小學(xué)生活，讓人難忘至極，其中充滿了美好的回憶，小學(xué)，真令人難忘。但過(guò)去的，終要過(guò)去的，讓我們跨入新學(xué)校，學(xué)習(xí)新知識(shí)。

難忘小學(xué)作文10

　　星期四和星期五是我們軍訓(xùn)的時(shí)間，我穿著軍訓(xùn)的服裝激動(dòng)又開(kāi)心地走進(jìn)學(xué)校。

　　到了班級(jí)，看到了全班都穿著軍服在座位上大聲的朗讀課文。接著，鄭老師和兩位穿著軍服的教官走了進(jìn)來(lái)，鄭老師對(duì)我們說(shuō)：“你們要聽(tīng)教官的話喲”后就走了。我心里有一種很不好的感覺(jué)，馬上要有一件不愉快的事情要發(fā)生，此時(shí)那位又高又瘦的教官說(shuō)：“誰(shuí)要超出了十次批評(píng)的話，就當(dāng)我們教官的基地去進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練。”教官的話剛落音，我心里就害怕了，我感覺(jué)我的心臟跳的很快。

　　教官讓我們排著隊(duì)下樓，隊(duì)伍要很直。我們到了操場(chǎng)，軍訓(xùn)正式開(kāi)始了，教官大聲的說(shuō)：“向后轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)，向前對(duì)齊”。這時(shí)教官還沒(méi)有說(shuō)把手放下的時(shí)候，我和一些同學(xué)就把手放下來(lái)了，教官批評(píng)了我們，我趕緊改正了錯(cuò)誤。這一天在緊張和辛苦的訓(xùn)練中很快就結(jié)束了，我的腳也覺(jué)得好痛。

　　第二天下午我們班表演的時(shí)候，因?yàn)橹虚g的同學(xué)一直在說(shuō)話，被批評(píng)了幾次，所以我們班就沒(méi)有得到優(yōu)秀班級(jí)，我很失望。同時(shí)我也覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)閷W(xué)習(xí)了非常多和軍人有關(guān)的知識(shí)，比如說(shuō)踏步，在以前踏步的時(shí)候，我一直都把手?jǐn)[的很低，可是在這次軍訓(xùn)的`時(shí)候，我知道了手要超過(guò)我們的肩膀，同時(shí)又要在我們的鼻子下等等關(guān)于站立坐行的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。

　　這次軍訓(xùn)以后，我明白了一個(gè)道理，只要我們中國(guó)人一旦穿了軍人的衣服，就是大名鼎鼎的軍人了，軍人就是我們的榜樣，我們要像軍人學(xué)習(xí)。

難忘小學(xué)作文11

　　說(shuō)到做錯(cuò)事的經(jīng)驗(yàn)，我就想到“籃球事件”，真是讓我面紅耳赤、后悔不已！

　　因?yàn)槲曳浅�熱�?ài)籃球，所以一談到籃球我就雀躍不已！而且我在玩籃球的時(shí)候，總是火力全開(kāi)的攻擊，也奮不顧身的去接落地球。因此，我們老師就叫我“第四代的體育女超人”，所以我就常常自以為是、目中無(wú)人，以為自己最厲害。

　　直到有一次我們班跟四年級(jí)一班比賽籃球，那對(duì)我們班是非常重要的一場(chǎng)比賽，因?yàn)槲覀儼喔�他們有一些“過(guò)結(jié)”，那一次我們被打得像斗敗的一群公雞，輸?shù)脩K不忍睹，所以我們班非常希望打敗四年一班，一雪前齒。一聽(tīng)到要跟四年一班打籃球時(shí)，我們班開(kāi)心的答應(yīng)，我們都說(shuō)要把四年一班打得落花流水，讓他們知道我們也不是省油的燈。

　　體育課到了，我們摩拳擦掌、抬頭挺胸的準(zhǔn)備要跟四年級(jí)一班“開(kāi)戰(zhàn)”，給他們一個(gè)迎頭痛擊。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始！我們先拿到球，先進(jìn)攻，才玩了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“第一場(chǎng)比賽結(jié)束，四年七班贏了！”只見(jiàn)四年一班垂頭喪氣的`，我們卻樂(lè)不可支！

　　第二場(chǎng)開(kāi)始，但是這次是他們拿球，接著一個(gè)、兩個(gè)……強(qiáng)者都被打出去了，只剩下我會(huì)接球了；我接到一個(gè)落地球，但是我卻沒(méi)有傳給外場(chǎng)，而是直接丟人，但卻失手了，所以我們第二場(chǎng)就輸了。第三場(chǎng)我們也輸了！所以我很后悔那一球，如果我傳給外場(chǎng)，說(shuō)不定我們班就會(huì)扳回一場(chǎng)，讓對(duì)方也嘗嘗失敗的滋味。雖然我們失敗了，可是我們班的人都說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)盡力，不要指責(zé)自己。”但是，我聽(tīng)到的時(shí)候，卻是更加愧疚，淚水差點(diǎn)潰堤。我在心理吶喊著：“對(duì)不起，我知道我錯(cuò)了，對(duì)不起！”

難忘小學(xué)作文12

　　六年間的回憶如同一條記憶的長(zhǎng)河，充滿了老師們諄諄的教誨與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)的笑聲，回想起我的小學(xué)生活，宛如一股清泉流進(jìn)我的心間，照耀著我的人生。

　　記得一次期末考試，我自認(rèn)為我期中考試全考滿分，期末豈不是信手拈來(lái)，試卷還沒(méi)發(fā)，我就已經(jīng)幻想著考了100分后，如神仙般的愜意日子了。

　　俗話說(shuō)：“驕兵必?cái)。�果不其然，試卷一發(fā)下來(lái)，我根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)那些題型，全程幾乎是皺著眉頭寫完那張?jiān)嚲恚?00分的希望破滅了，到了公布成績(jī)的`時(shí)候，數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。我坐在座位上，雙手合十，不停地祈求：“上九十，上九十……”但事與愿違，我居然只得了66。5分，這個(gè)分?jǐn)?shù)如同晴天霹靂，下課后我也無(wú)精打采的坐在座位上，就在我心灰意冷時(shí)，數(shù)學(xué)老師讓我拿著試卷去一趟她的辦公里，我只好照做。

　　到了辦公室，數(shù)學(xué)老師和我談心，“這次你的考試成績(jī)實(shí)在不理想，你要好好加油，不要辜負(fù)老師對(duì)他的期望呀！”我頓時(shí)醒悟：“是啊！老師不就如同我們的母親一樣，傳輸給我們知識(shí)嗎？”我鼻子一酸，一種愧疚感不禁涌上心頭……

　　再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師們；再見(jiàn)了，我朝夕相處的同學(xué)。明天，我們將成為學(xué)校的驕傲，小學(xué)生活將陪伴我走向未來(lái)！

難忘小學(xué)作文13

　　在不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了！假期便來(lái)了！但在這一個(gè)學(xué)期中一點(diǎn)一滴都令我難忘！媽媽、爸爸、老師、同學(xué)、校車司機(jī)……對(duì)我的關(guān)愛(ài)、照顧總讓我記憶憂新……

　　媽媽每天早晨很早就起來(lái)。如果在冬天，天都還是一片黑糊糊的，白霜在天空中不停的地打滾。媽媽卻含辛茹苦的幫我做上香噴噴，熱騰騰的早飯、并準(zhǔn)備好一切讓舒舒服服地去上學(xué)。

　　爸爸每天早出晚歸，日以繼夜。辛辛苦苦搛錢拱我吃，住、用。雖然他有時(shí)候?qū)ξ液軙?huì)有點(diǎn)刻薄，但“恨鐵不成鋼”。誰(shuí)不希望自己的孩子能早日成才？

　　老師給予光明讓我們成長(zhǎng)。每當(dāng)一年一度的運(yùn)動(dòng)來(lái)臨時(shí)，老師都會(huì)不忍心看我們的“慘狀”，并自己掏腰包給我們買一些水、面包、水果，補(bǔ)充體力。

　　同學(xué)們對(duì)我更是妙不可言。那一次我為某件事生悶氣、不理人。我的好朋友“匆匆”走過(guò)來(lái)，問(wèn)東問(wèn)西，像一個(gè)啰啰嗦嗦老太婆。盡管她說(shuō)得口都干了，但我還是不吱聲只是搖搖頭。她就耐心的給我講笑話、做一些搞笑的.動(dòng)作，讓我開(kāi)心！

　　校車司機(jī)這個(gè)名字在許多人眼里是那么微不足道。但他每天來(lái)接我們上學(xué)下學(xué)。最重要的是他有一顆童心，他會(huì)狠狠的地罵我們，也會(huì)開(kāi)懷大笑。使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了一個(gè)放松的地方。

　　許多人都給了我鼓勵(lì)，毅力，讓我更上一層樓！我想：我一定要好好加油，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望！

難忘小學(xué)作文14

　　星期六，爸爸帶我參加了野營(yíng)拓展訓(xùn)練，我非常高興，我深知，這是對(duì)我的一次極好的鍛煉。

　　第一個(gè)活動(dòng)是“信任背摔，”規(guī)則是：一個(gè)人從高空被對(duì)著大家仰面摔下來(lái)，下面的人要手挽手接好，要信任對(duì)方不會(huì)讓你摔倒在地。我以為很簡(jiǎn)單，微不足道，誰(shuí)知到了地點(diǎn)往下看，要想倒翻過(guò)去還真有點(diǎn)害怕......一個(gè)很壯的叔叔走上臺(tái)，在教練的指導(dǎo)下、鼓勵(lì)下，叔叔還是猶豫萬(wàn)分地翻了過(guò)去。我看到了，一條充滿信任的弧線在半空中劃過(guò)，我驚呆了，背摔人穩(wěn)當(dāng)?shù)靥稍诹私铀と说氖直凵希�大家也都安然無(wú)恙。過(guò)了一會(huì)兒，又有一個(gè)非常胖的叔叔過(guò)來(lái)了，大概有180多斤，下面的人仍然手挽著手，沒(méi)有絲毫的懼怕。他們知道：假如我產(chǎn)一松手，上面的人就會(huì)摔傷。叔叔好似也在想：我這么重。大家一定也會(huì)保護(hù)好我的'，他自信地翻了過(guò)去。這樣，一組以一組，一個(gè)又一個(gè)，我終于等不及了，提出也要去試試。我站到臺(tái)上，就像是站在懸崖邊一樣，如臨深淵，如屢薄冰，兩腿發(fā)軟，可我又想，我要信任別人，別人絕對(duì)會(huì)保護(hù)我的。我翻了過(guò)去，結(jié)果非常好，我成功地落在了大人們的手臂上。

　　這次考驗(yàn)，使我真正體會(huì)到了信任的重要性，信任別人就是相信自己，生活中缺少信任，生活將會(huì)變得灰暗無(wú)比，困難重重。讓我們?cè)谟颜x橋梁上建立信任，人生，就像鋪滿鮮花的道路，五彩繽紛。

難忘小學(xué)作文15

　　4月21日，是我們一年一度的福山外語(yǔ)節(jié)，這是我們福山學(xué)子的節(jié)日。這次的外語(yǔ)節(jié)的主題是“奧地利文化周”，當(dāng)然少不了那里的`民族舞蹈和合唱了。

　　早上6點(diǎn)半，我就來(lái)到了花園校區(qū)的體育館內(nèi)，那時(shí)候，體育館里已經(jīng)有許多同學(xué)了，他們分別是合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的同學(xué)。我們這些小演員都興奮極了。因?yàn)榻裉斓难莩鍪墙?jīng)過(guò)一個(gè)月辛苦練習(xí)的成果匯報(bào)。大家都既安靜又焦急地等待著上臺(tái)表演，正當(dāng)我們等待的時(shí)候，音樂(lè)老師說(shuō)：”來(lái)，現(xiàn)在一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)，開(kāi)始化妝。”于是，體育館里就像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都輕輕地議論著，化完妝后會(huì)變成一個(gè)小精靈還是可怕的“吸血鬼”？不知不覺(jué)中，同學(xué)們都化好了妝，整個(gè)體育館都成了“吸血鬼小屋”。

　　開(kāi)幕式正式開(kāi)始了！起先，各個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)老師帶著同學(xué)們開(kāi)始了“拉歌”活動(dòng)。接著，節(jié)目開(kāi)始了，同學(xué)們都坐在臺(tái)下津津有味地欣賞著那精彩的表演。

　　輪到舞蹈隊(duì)同學(xué)上場(chǎng)了，瞧！她們的舞姿多美呀！特別是我們班的舞蹈小明星——李芋菲，她那條粉紅色的裙子可是蔡老師精心為她挑選的呢！

　　終于輪到我們合唱隊(duì)的節(jié)目了，我們表演的曲目是《渴望春天》和《哪里有秋天》。《渴望春天》這首歌是一首德文歌曲，所以老師還教我們用德文演唱呢！一上臺(tái)，我們個(gè)個(gè)精神飽滿，嘹亮的歌聲在整個(gè)校園上空回蕩。我們的表演結(jié)束后，同學(xué)們熱烈地鼓掌歡呼......

　　我們回到后臺(tái)后，方老師還夸我們真棒！

　　今年的外語(yǔ)節(jié)真令人難忘，我期待著下一年的外語(yǔ)節(jié)......

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