以我的為題的作文

時間：2024-09-21 14:29:46 話題作文我要投稿

以我的為題的作文（共3篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的以我的為題的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

以我的為題的作文（共3篇）

以我的為題的作文篇1

　　我天性好學。從幼兒園小班開始，我就對識字感興趣。于是，電腦技術不錯的爸爸開始為我制作識字的幻燈片，媽媽也千方百計為我找識字的書。

　　爸爸做的幻燈片比識字書還精美，我在快樂的游戲過程中不知不覺認識了很多字。瞧，圖片上有只張牙舞爪的獅子！這讓我立馬就覺得“獅”字有了萬獸之壬的威猛。不一會兒，我喜歡的小兔子又出現了，“兔”字的一小點不就像那絨球般的尾巴嗎？我沉浸在識字的快樂中，真有點廢寢忘食的`感覺啊！

　　漸漸地，我成了同齡人中的認字高手。我常常把自己從童話書中看到的故事講給小朋友們聽。有時候我才剛吃晚飯，身邊就圍滿了一大群“討”故事的小伙伴。老師總是笑著說：“喲，曾文欣也有粉絲呢！”

　　面對我旺盛的求知欲和好奇心，爸爸媽媽從來都是默默地支持著我。特別是爸爸，他會跟我講怎樣不通過任何工具看到以前的自己，還跟我講黑洞周圍為什么沒有光……他還愛吊我胃口，說那些奇怪的事都要用非常復雜的理論來解釋，現在的我還不能聽懂。這樣一來，我更加好奇了，時常懇求媽媽幫我借書，然后一頭扎進知識的海洋，如饑似渴地讀起來。

　　三年級那年，我迷上了散文。我家離學校很遠，每天我都會錄下一些優美的散文片段，在長達30分鐘的上學路上聽聽、記記。俗話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。受了那一篇篇文質兼美的散文的熏陶，我的文章越寫越好，語言也優美起來了。

　　就這樣，我與書結下了不解之緣：從受到熱捧的科幻小說，到蘊涵哲理的寓言故事；從嚴肅的戰爭小說，到精致的生活小品；從短小精悍的文言文，到情節曲折的外國名著……我都愛不釋手，癡迷其中。為此，外公還送了我一個外號——小B蟲！

　　這就是我，一個十歲小女孩的讀書生活。我想說：當你愛上書的時候，讀書就像呼吸一樣自然。與書為伴，真好！

以我的為題的作文篇2

　　今天是暑假的第二天，昨天我來到了大姑家。所以我現在在大姑家。昨天我沒有寫作業，所以我今天要把暑假作業全部完成。我非常認真的做作業，做完之后感覺閑來無事，決定去離這不遠的龍王山散散步。于是我叫上堂弟堂妹一起去。

　　沒走多久，我們就到了龍王山，啊!這里的景色多美!柳樹搖擺著綠色的.辮子，各種鳥兒嘰嘰喳喳的叫著……在樹上，偶爾還能看見幾只蟬，它們“知了，知了”地叫著。好像在說;“歡迎大家的到來!”各種花草樹木郁郁蔥蔥。有些樹上甚至還開著幾朵紅色的小花，美麗極了，我們都叫不上名來。

　　走出龍王山，我們又去了赤壁公園。在這里，我跟他們一起來到湖邊劃船。可是我們不懂劃船的技巧，船并沒有前進，總是在原地轉圈，我們有、又著急有驚慌，最后，花費了不少力氣，船終于靠岸了。上岸之后，我們來到公園上做游戲，嬉鬧。可是不一會，就下起雨來了，我們只好戀戀不舍地離開了。

　　今天真快樂!我不僅完成了各項作業i，還有充足時間玩耍，這讓我體會到：做事不能拖拉，只有認認真真地做作業，才能痛痛快快的玩耍。我也明白了老師說的事倍功半和事半功倍的區別，我要通過這個暑假糾正我的不良習慣，以全新的姿態迎接新學期到來。

以我的為題的作文篇3

　　在一次考試后，看著那不堪入目的分數，我幾乎絕望了。我覺得自己就像一棵小草，只能平凡的度過一生，爸爸看到我失落的樣子，心里也很難過，便帶我去爬山。

　　當時正值初夏，山上的碧草隨風起伏。我看著這些小草，不禁聯想到了自己。看來自己注定要做一棵長不高的小草了。想到這里，我輕輕地嘆了口氣。

　　山坡越來越陡，越往上越荒涼。到了山頂，一棵樹的影子也見不到。爸爸俯下身去，仔細觀察著什么。我過去一看，那是一棵小草。爸爸高興地說：“你看，這全是巖石的山頂，小草卻能生長，它現在不是比山下那些樹都高嗎？這草雖小，可是在那些大樹無法生存的地方，能笑對藍天的，只有堅強的小草！”說完爸爸語重心長地拍了拍我的肩膀，我似乎領悟到了什么，回去的途中，我一直沉默不語。

　　到家后，我忘記了考試的煩惱，完全沒有了憂郁的心情，我又重新找回了自信。從此，我的心中有一個堅定的信念：如果上帝注定自己只是一棵小草，那就要生長在最高的地方！

　　一個人平凡并不可怕，可怕的是他失去了斗志，心甘情愿的在平凡中落地生根，無所作為的'度過一生。

　　只要心中的斗志不滅，就能達到山的巔峰，人生的頂端。

　　在大自然的啟示下，我們不斷反省自己，使自己更加完美，我們的生活會更加和諧，更加美麗。

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