初中的作文（必備4篇）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
萬物皆有聲，只要你用心去聆聽，才能感悟到，原來花落的聲音，是那么的令人心碎……
——題記
當女孩還很小的時候，就一直和奶奶生活在一起。她習慣了奶奶用粗糙的大手有節奏拍打自己入睡的聲；她習慣了奶奶永不怎么悅耳的歌喉唱著小調哄自己入睡的聲音；她習慣了奶奶的嘮叨聲，奶奶的責備聲，奶奶急促的腳步聲…在這些聲音里面都蘊含著奶奶滿滿的愛。
隨著時間的推移，女孩一天天的長大，奶奶也一點點的老去。她喜歡拉著奶奶的手在湖邊散步，柔軟的小手給奶奶帶去了溫暖。她喜歡依偎在奶奶懷里聽著奶奶為她講述《牛郎織女》的故事。
她的小嘴很甜，總能說的奶奶露出慈愛的笑容。在這時，奶奶總會塞給她一顆糖，小女孩笑得很燦爛，就想扁閃開慢的'映山紅一樣美麗。
“奶奶，等我長大了，一定會買很多糖給您吃！”
“好啊！奶奶等著！”
奶奶又長嘆了一口氣
“等到燕兒長大了，就真的要向小燕子一樣，從奶奶身邊飛走了。”
“不會的，我會永遠陪在奶奶身邊！”
……
那一天終于來了。女孩到了該上學的年齡，爸爸媽媽來接她了，女孩很不愿意離開，她哭著抱住奶奶，奶奶含著淚用枯葉似的手，狠狠地留了兩個巴掌在女孩的屁股上。女孩坐著車，倔強的，頭也不回地走了…
日子一天天的過去。女孩從書本上知道，人老了是會死去的。她想到了奶奶，她害怕奶奶有一天會離她而去。在她的強烈要求下，媽媽給她買了一輛自行車。每到周末，他都會騎車回去看奶奶。女孩很珍惜和奶奶在一起的每一分一秒…
直到幾星期后的一個周末。女孩像往常一樣騎著自行車來到鄉下，她沒有覺察到什么不同，只是哥哥來了，眼角還有點濕，哥哥遞給她一袋糖
“這是奶奶留給你的。”
女孩接過糖，似乎明白了些什么。
“奶奶去世了，一直很想見你。去看看奶奶的最后一面吧。”
女孩沒有哭，因為，她答應過奶奶要堅強。
院子里樹葉和花紛紛落下，像下了一場花雨。女孩再也忍不住流下淚來。那一刻，她懂了，她聽到了花落的聲音，原來，是那么的令人心碎。
初中的作文 篇2
我覺得我長得這么大，有很多人和事情都是需要我去感恩的，我覺得人要一直懷著一顆感恩的心，我們要知足常樂，覺得我們所得到的一切都是很幸運的，只要一直有這顆感恩的心，我相信我們的生活會越來越美好，心情也會很愉悅。
我感謝我們的父母，雖然在我們家庭里有一些不好的地方，比如我的爸爸脾氣很差，經常會因為一些小事情大發雷霆，對我們發火，比如我的媽媽比較不懂一些事宜，經常跟小孩子鬧矛盾，但是我覺得我們家庭還是很美滿的，至少這個家庭是充滿愛的，爸爸每天都會早出晚歸的努力賺錢，媽媽也會在家里為我們辛勞的打掃衛生，保證家里有一個干凈的環境供我們學習和生活，雖然這個家庭里面還是有比較大的缺點的，但是我覺得這個家庭至少是充滿愛的，而且我們家也沒有什么可以擔憂的，沒有吃不起飯，整個家庭是非常小康的，也沒有經歷過什么大災大難。所以我要感謝我的父母，是他們的努力讓我有這樣的生活，能讓我衣食無憂的生活，讓我無所顧忌的.學習，給我良好的生活環境，還有一些學習資源，讓我受到良好的教育，感受家庭的愛。
我要感謝我的老師，我的老師雖然有時候也有一點不太講理，但是我覺得我對老師都是很為學生著想的，他們會非常認真的上課，有時候會比我們對學習上面更認真更心急一些，他們會經常的為我們1對1的講題，也會為我們細心的輔導他們講題的時候非常的嚴謹，生怕給我們講錯了，為我們傳授了不好的知識，他們也會教我們一些做人的道理，為我們解決生活上的煩惱，他們不僅是我們學習生活上的良師，也是我們生活上的導師，是我們人生道路上的朋友。
我要感謝我的朋友，因為我每次在星星低落或者是陷入低谷的時候，都是我的朋友幫助我陪伴著我，讓我覺得我不是在孤軍奮戰的他們，讓我體會到了人和人之間陌生人之間的溫情，讓我體會到了不是有血緣關系的人也能獲得感情，也能夠有很深的感情，有一段很好的回憶。
初中的作文 篇3
我的母親，姓“林”，她的父母取“清高無瑕，溫順敦和”之意，為她酌名“少塵”。
母親平凡的面容，尤其是那雙血絲交錯的眼，那雙碩大粗糙的手，是擔不上“少塵”那仙女般的名字的；可母親的待人處事，實是溫順敦和的最好體現。
從小，父母就對我寄予厚望。五歲時，母親開始教我習字。
母親會坐在古檀木的書桌前，把我圈在她的雙膝上，用她帶有沙沙觸感的右手握在我擒著筆的小拳頭上，她的手帶領我在漢字面前遨游。
有時，我會不耐煩地撇開那雙帶有暖意的大手，而在字帖上涂鴉幾筆，大聲叫嚷：“我要畫畫！不要練字！媽媽，我們畫畫！我們畫畫好不好！媽媽！”。
我望向母親，母親青澀的面龐上蕩漾出一團霞靄，但母親還是默默地圈著我，用那只碩大的右手覆上我的腦袋，用柔和的聲音吟道：“乖，練完字，媽媽帶你去坐小飛機。”
從我記事起，媽媽永遠是耐心柔和的。但在那溫柔的外表下，母親又是那樣的堅強。
八歲那年，我剛上小學就傷著了腿，不得不住院觀察。父親那時公務繁忙，連一通慰問的.電話都十分吝嗇。母親就擔起了我全部的飲食寢居，每天背著我，在人流匆匆的醫院上下奔波。
媽媽的工作就是護士，同在醫院的日子只會讓她更加繁忙。
她剛剛做好一場胃鏡，我的康復訓練就開始了，她連口罩都來不及褪下，就趕來我的病房，用她那瘦小的背脊撐起我的軀體。現在，當我望見母親的背，都不禁疑惑，這副背真的曾經撐起過我的天空？
時光流逝，如今的我不再需要母親的照拂了，但那牽動我身心每一根情思的母愛，從未消散。
周六的晚上，我對母親進行采訪，詢問她與我之間那令她印象深刻的事。
我的腦海里浮出許多她悉心照拂我的畫面，但她只淡淡地笑著：“我因為我的女兒獲得了優秀家長獎，這行嗎？”
我皺皺眉頭，“嗯……再深刻些——就是你照顧我的那些事。”
她還是微抿嘴唇：“在我的照顧下，你奪得了年級第一的佳績……”。她笑得像孩子一樣天真無邪……
她又列舉了好多我的“光輝事跡”……
我因她的回答有點惱怒，抬眼望她，卻發現她的眼睛與窗外的星空意外地融合了，那熠熠的星光里倒影著的，全是她關于我的回憶。
我竟無知覺地想起那句話：“愛一個人，會從塵埃里開出花兒來。”
原來母親愛我，早已愛成了一副影子，她為我默默奉獻，與我形影不離。
我的母親，世界上最為溫順敦和之人，我將追隨她，并將愛她一生……
初中的作文 篇4
然而，理想也是被需要的一個奮斗目標，但是它需要我們自己來實現。世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放出多姿的花朵：鳥兒的理想是建造堅固的巢穴。而我的理想是成為以為萬眾矚目的音樂家。
每當我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，用優美的歌聲去感染在場的觀眾時，我就立志要成為一位音樂家，讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋，去溫暖每個人的心靈。
音樂，我的理想，奮斗的目標。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那么的優美，它的聲音是那么動人。成為音樂家的理想更加是不會動搖的，因為我相信它不會拋棄苦心追求它的我，它會讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂是我極其酷愛的，更重要的是它時常鼓勵著我，讓我有勇氣。每一天，我總會有音樂的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時，我從來不曾畏懼過，因為成為音樂家的理想總時刻提醒著我：現在的我離理想還是那么遙遠，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰勝一切吧！當我疲倦時，只要音樂的天賴之音響起時，我就早以忘記什么是疲倦拉。
理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會一步一步的邁向音樂家的道路，到達理想的境界！
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的.。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎最終才能實現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
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