【優】初中生作文5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　誠信是中華民族的傳統美德，是每個人的安身立命之本，也是現代社會不了缺少的基本準則，孔子云：“人而無信，不知其可也。”當今社會，誠信即是企業經營的信條，也是企業最重要的生存基石。“誠”是企業居心之魂，“信”是企業立足之本，不堅持誠信必要被發現，無人光臨最后倒閉關門。

　　我給大家講個小故事，你們就會明白誠心的重要性了，從前有一個叫做趙二的人，他想要過上好日子，于是就再一個熱鬧的集市來了一家酒店，取名“實惠酒家”。

　　開始時，酒買的很實惠，碗比其他競爭對手要大的多，味兒還好價格不怎么貴，趙二生意興隆，客人爆滿，每天不到天黑，酒就買完了。趙二見他的酒供不應求，就動了歪腦子，大碗變小碗，卻告訴人們說！“我在這酒里加了名貴的藥材越喝身體越好，”人們都相信了他了，并且人來的更多了，還是供不應求，于是他就開始在酒里加加水，加著加著就沒人來了，生意逐漸冷清，最終倒閉了。

　　通過這個故事讓我們知道，商人沒誠信，就沒人去他那里買東西了，這叫做因果報應，還有一件事就是關于有了誠心的情況。

　　我們都學過歷史吧，在上期有一個內容叫做“商鞅變法”知道他為什么會變法成功嗎？來，讓我來告訴你。商鞅變法之前怕別人不相信他的所作所為，于是他就在一個地方放了一根木柱，承諾誰將這個木柱搬到某地就給他銀子十兩，不過。開始沒人去，于是他把賞金提升了五十兩，于是有一個壯漢做到了，商鞅留給他銀子了，后來，變法取得了成功，因為這讓人民都知道他是一個信守承諾的人。

　　這告訴我們誠信的重要性，誠信是一朵美麗的`鮮花，擁有這朵鮮花的人會引人注目。沒有的則證明他這個人人品不行。

　　世上所有的人啊！都拿起這朵花吧！它會帶領你走上更好的生活。

初中生作文 篇2

　　記憶里，她給我的感覺也許豐富多彩，只是，我忘記的比記著的多。

　　糊里糊涂的笑，糊里糊涂的鬧矛盾，到最后，又糊里糊涂的彼此沉默。我和她就這樣過著糊里糊涂的生活——從相識到現在。

　　現在的我，也許只有在夢里才能看到她對我快樂的微笑，對她零碎地回憶在記憶的.角落里靜靜的沉落。似乎是我故意想要用塵土來淹沒它，對于這段記憶，我選擇默默地去忘卻。

　　也許，使怕受到傷害，對她，我已不敢多想，大概是擔心過去的快樂會讓我覺得更難過吧！也不知，是在什么時候聽說過"天空越蔚藍，就越怕抬頭看，電影越圓滿就越覺得孤單。"這樣一句話。現在的我不得不信以為真。

　　漆黑的夜空，找不到星星和月亮的痕跡，它的神秘，它的孤寂，霎時，心里變得好無助，無助的讓人想痛哭。

　　也許，是想記住她的好，所以才選擇了忘記；也許，是害怕她的好，所以選擇了忘記。只是，我要用什么來忘記呢？時間嗎？

　　想要刪除這段曾經屬于我的記憶，只是不知為什么，記憶的鼠標卻怎么也選不中。

　　似乎是在安慰自己，為自己找一個可以忘記的理由。

初中生作文 篇3

　　“相約你我，相約二零零八，奧運情懷凝聚五大洲的愛，世界和北京同唱一首歌；相約夢想相約奧林匹克，中國與世界攜手……”

　　想起悠揚的廣播，我的思緒又回到了兩年前，正是那個時候，我和她共同走過了一段美好時光……

　　剛踏進十六中的校門不久的時候，一個女孩帶著《初中生之友》闖入了我的生活。從那天起，《初中生之友》就如同涓涓細流融入了我的心田，開始見證著我們的成長。

　　記得那個下著瓢潑大雨的中午，我發現雨傘又落在了家里。“這下可好，又得穿梭于‘彈林’之中了。”暗地里我責怪自己不該老丟三落四，熱鍋上的螞蟻似的急得團團轉。轉過幾回之后，狠下決心，我箭一般地沖出了教學樓……

　　“哎喲！喲—！”迎面的女孩當即被撞倒、失聲大叫，手中的幾本書也應聲落了地。“哪個冒失鬼？”女孩一邊爬一邊說。“不好意思、不好意思。”我忙不迭地道歉，并趕緊去給她收拾那幾本躺在了雨水中的書。女孩沒有追究我的責任、笑了笑，柔聲說：“沒關系。”我感到很驚訝，內心更加過意不去，便將她的書抱回了教室，我說：“揩干凈后再還你。”女孩開朗地點了點頭。

　　嘿，說來也真算是緣分啊！這樣一撞，就意外地讓我與女孩成了一對摯友，也與《初中生之友》結下了不解之緣。

　　淡淡的一句“沒關系”，不但讓我放了心，而且讓我感動。從此、我們的距離拉近了。

　　擦拭完書本上的泥漬和水漬后，我隨意翻開那些書。瞬間，我感覺猶如打開了潘多拉寶盒，因為我當即被“成長在線”的繽紛語言所吸引，其中的“繽紛升華”將現在初中生的內心世界展現在我眼前，讓我既親切又感動。

　　下午，如歌的文字又仿若行云流水一般在我眼前、腦海不斷跳躍飛過。“多么巧妙的構思！多么精美的語言！”我為自己的語文世界開啟了一扇光明的.窗戶而欣喜若狂。“心靈導航”則把我帶進了一個個不同特色的世界：鼓勵的言語、激昂的言辭，使我對未來充滿了信心……

　　不久，我們成了形影不離的好哥們兒，那愛學習的女孩經常與我一起分享著《初中生之友》所給予的快樂與感動。我們有時走在校園旁邊的小路上、有時坐在大操場的草坪上，談論著《初中生之友》的博大與精深……我們也曾被人誤會過，但說實在話，《初中生之友》確是我倆的大媒人。人們喜歡從談婚論嫁的角度誤會我們，而我們對此并不理會，因為我們的感情是純潔的。“走自己的路、讓別人去說吧。”我們曾經約定三年后來個大比拼，比拼學習、比拼感悟……

　　遺憾的是，沒等到我們約會比拼的日子，她離開了這所學校。和她分手的那天，也是大雨滂沱……

　　一晃快兩年了，我很懷念那段日子。曾經，我們一起《做一個文明禮貌的中學生》、我們一起《傾聽春天》、我們一起《沖出沮喪的旋渦》、一起《把握好第一次》、一起《守候并享受著》，一起……我們就這樣不斷相會在《初中生之友》。

　　《初中生之友》早已成了我心中永遠不變的益友、成了我心中永遠敬重的良師！

　　我感謝《初中生之友》，也感謝她，并期待與她比拼的機會。

初中生作文 篇4

　　人生就像是一場漫長的旅行，旅途是艱辛的，但是其中不乏酸甜苦辣，如果你嘗試過一次溫暖的旅行，就不再感到生活是無味的，反而像感到在沙漠中嘗到一滴清甜的水，令你回味無窮……

　　老師像是行走在大海中的指向標，它能夠幫助我們在茫茫大海中找到行駛的方向，是老師讓我找到前進的`方向，是他的諄諄教誨，讓我能夠獨自飛翔。

　　還記得那是小學三年級的時候，我們的新老師第一次接觸我們的班級，他是一個和藹可親的老師，學習是苦樂交織的，可是對于我來說，卻是可望而不可即的，從小便是一個差生，許多同學都不愿與我走近，自然是有一定的心理陰影。我渴望成為一名成績較好的學生。那天老師提了一個問題，全班同學都沉默著，我似乎知道答案，可是我害怕出丑……這時老師突然叫了我的名字，我一時慌張，不知所措。這時老師便說：我見你似乎知道答案似的，說出來吧。最后我還是沒有勇氣說出來。

　　放學以后，我很沉默，因為我始終沒有走出心里的陰影，老師忽然出現在我面前，他的手里握著一封信，他對我說，這個信封是給你的，你拆看一下吧，然后他便騎著自行車離開了。我拆開信封，里面寫著，都是一些名人名家的故事，說他們并非是從小便成績好，還有就是并非不是從小就是聽話懂事的孩子，因為當時我并不記得名人人是誰，然而大概內容就是如此。我握著那封信，心里有無數滋味，老師已經走遠，可我的眼前似乎還浮現他那親切的笑容和鼓勵的眼神……

　　是老師指引我走出陰影，是他讓我懂得了學習的真理，那一段時間是我人生中一段最溫暖的旅行。

初中生作文 篇5

　　時光匆匆過去，我就像是從七月初的那個日子穿越到八月末的今天，眨眼間就這么恍惚過去了，意義談不上，和那些意氣風發的朋友們不一樣，我沒什么計劃，也沒什么目標，只盼著這個夏天能給我帶來一點快樂，找到自己喜歡的東西，并為此而欣喜不已。

　　回顧整個夏天，我似乎就是在空調西瓜冰淇淋中度過的，把喜歡的動漫看了兩三遍也沒覺得膩，每一遍都能發現記住不少新的東西。與此相比，繁瑣的作業和本該令人興奮的旅游反而沒什么進度，作業拖到今天還是沒寫完，定在七月的杭州之行因為連續的大雨而不得不作消，僅僅是去泡了幾天溫泉以作代替，到了八月卻沒什么興致了，看哪里都不順眼，就哪也沒去。

　　也許是因為上一個暑假被小學的突擊訓練和軍訓填滿，到了這個暑假反而不知道該怎么過了，不管做什么事情都會問自己：這件事情適合暑假嗎？暑假究竟是該怎么過呢？不明白，所以就什么也沒做。確實，剛開始那幾天我也興致勃勃的定了個計劃，但是從生下來除了上學吃飯睡覺之外我就沒堅持過幾件事情，這次計劃也在意料之中的流產了。我無奈，只能望洋興嘆。

　　不過這個暑假我倒是畫了幾幅稱心的畫，淘到了合適的繪畫軟件，指繪也略有進步，線條比以前要更柔和一些，指繪的整幅作品比以前要好上很多了。之前一時興起的橡皮章在這個暑假意外的被擱置腦后，現在想要拾起刀來繼續雕刻，也沒有那么多大好時光了。

　　眼看在這恍恍惚惚間時光已經須臾過去，現在要做的不是懊悔，不是自責，而應該是認真的反省和展望未來，新的學期，新的學科，新的學習，新的人，這嶄新的一切都在向我招手，就在不遠的`前方，我們升了一級，幾百個在軍訓中曬黑的稚嫩笑臉就會補上七年級的缺，花開花落又是一季，但花落必有花開，同樣的，在這所學校謝幕的花朵沒有化泥護花，而是以嶄新的姿態走向新的征途，作為新的學校的花開持續著這永恒的生命。仲夏夜的喜劇已經落幕，而盛夏已矣，金秋風狂，新新的我們有著新新的稱號，作為后輩口中的“學長學姐”，我們有著我們的驕傲！十月的風已經吹來，戰友們，新的征程已經吹響號角，讓我們延續上一學年的驕傲，繼續前進！

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