五年級的作文15篇(精華)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文1
我媽媽就是大學美術老師。一個星期天，我看見媽媽創作的一幅水彩畫《苗女》：漂亮的臉蛋，美麗的頭飾，畫得好看極了�？粗粗�，我也手癢癢了。我從三歲就開始學畫了，不甘示弱，想畫一張畫和媽媽比試比試。于就是，我對媽媽說：“我能不能也畫一幅關于苗女的畫呀？”“好啊，那有什么不行呢？”她說。
我拿出畫具開始畫了，一個星期，每一天晚上做完家庭作業我都在畫，最后創作了一幅《苗鼓》。畫上有四個苗家女孩和兩個男孩在邊跳舞邊打鼓；女孩頭上戴著花冠，穿著漂亮的裙子；男孩包著頭帕穿著苗族褂子和褲子；小螞蟻和毛毛蟲也在邊跳邊打鼓呢，中間燃著熊熊大火。
媽媽把我的畫和她的畫傳到網上。她的`學生見了，紛紛跟帖，評價我們的PK畫。有的說，“我比較喜歡上方那張（我畫的）�！薄叭思胰羧舯饶愣喈嬃宋鍌�小人呢！”“后面那張（媽媽畫的）要努力哦！”有的說，“我們期盼我們的小畫家快快長大！”還有一個大姐姐說得更有意思：“真就是有其女必有其母�！惫�！把我也逗笑了，明明就是“有其母必有其女”嘛！
這次家庭PK真搞笑，媽媽畫了漂亮的《苗女》，我畫了熱鬧的《苗鼓》，跟帖都夸獎我；之后，我的畫參加省里的兒童畫比賽還得了獎呢！
五年級的作文2
我的家鄉——遼陽，風景綺麗，馳名中外。舉世聞名的曹雪芹紀念館，千年古剎的廣佑寺……引來無數中外游客，處處美景惹人醉！
家鄉的水仿佛是一塊無暇的翡翠！離我家不遠有一條護城河，河水清澈見底，水里的魚兒三個一群，五個一伙，悠閑地游動著。滿天朝霞落入水中，魚兒們有時擠在一起，好像在竊竊私語；有時他們凝視晚霞，好像議論著晚霞的奇異。
橋上人來車往，馱著遼陽的富有與興旺。橋下一個個滿載著游人的游船緩緩駛過。家鄉的水美得如詩如畫！
家鄉的山不以雄奇險峻取勝，而以清麗俏美奪人。紅葉似火的山嶺以它獨有的風景吸引了我。站在山下向山上一望一朵朵晚霞灑落在山腰間，恰似給山嶺鋪上了一塊塊地毯到處紅艷艷的一片。
沿著蜿蜒的小路，漫步在幽幽的林蔭之間。兩邊青翠欲滴的楊柳，枝連枝，葉碰葉，像綠色的大傘籠罩著道路。腳旁，百花爭芬斗艷，紅的、白的`、粉的……紅似火，白似雪，粉似霞……一朵朵，一叢叢，花香沁人肺腑。加上奇石累累，曲徑通幽，亭臺水榭……湖光山色，鳥語花香，定會讓你流連忘返。
如今，家鄉的山在變，水在變，人也在變，一切都變得更美了！
我愛我的家鄉！
五年級的作文3
我們班的同學各有特點，比如我的好朋友—一陳楨樺。她是個中等個頭的女孩兒，白皙的.臉蛋上鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛，還掛著一副眼鏡，顯得很文靜；一張櫻桃小嘴長在她那個高鼻梁下面，可愛極了！
在班上，陳楨樺可是一個勤奮好學的“小博士”吧！我舉個例子：比如下課鈴聲“叮叮”地響起了，同學們一個個從門口擠出去瘋狂地玩了起來。她呢？只見她從包里掏出一本資料書，一絲不茍地做了起來……除了這個，陳楨樺還是一“條”名副其實的“小書蟲”呢！書好像是一張粘了強力膠的白紙，緊緊貼在她的手上，撕也撕不下來。只有到上課時她才肯把書放下。
陳楨樺可真是多才多藝，樣樣精通啊！她除了愛看書、愛學習；她也同時是個“大畫家”。對素描、水粉畫、水墨畫了如指掌。還經常被老師選去參加各種手抄報大賽、美術比賽、設計黑板報……-我們全班同學都很羨慕她，并下定決心向她學習。讀到這兒，你們是不是也覺得陳楨樺非常優秀呢？你們也夸夸你們的同學吧！
五年級的作文4
今天，我的心情就跟天氣一樣，十分晴朗。你知道這是為什么嗎？因為我們要去黿頭渚春游嘍！
我們一路上歡歌笑語，不一會兒，就到達了目的地。
剛下車，一陣陣春風拂面而來，空氣中彌漫著花草和泥土的清香。只見花壇里有金色的郁金香﹑黃色的太陽花﹑嫩白的水仙，五顏六色，爭奇斗艷。引來了成群的小蜜蜂在花間采蜜。尤其是那些郁金香，在油亮的'綠葉的簇擁下，一朵朵就像玲瓏的寶石，像金色的杯子。
走在石子路上，路邊的櫻花開得可真美��！白中略帶些粉色，一團團，一簇簇，壓滿枝頭。一陣風兒吹過，花瓣隨風飛揚，飄飄悠悠的。時而起，時而落，像彩云，似迷霧，燦爛炫目。我不禁為這春天的美景嘖嘖贊嘆！
賞花之后，我們乘船前往太湖仙島。我站在甲板上，眺望遠方，茫茫太湖盡收眼底，水天相連的地方，峰巒隱現，太湖仙島就像只烏龜悠閑得漂浮在水面上。蔚藍的天空中，片片白云倒映在湖水里，云影波光，交相輝映。這時，太陽從云層里鉆了出來，照在湖面上，泛起魚鱗般的金光。一絲 涼 風吹來，倍感愜意。呼吸著新鮮的空氣，欣賞著湖光山色，怎能不令人心曠神怡呢？
如此美麗的地方，使我陶醉，流連忘返，只要下次一有機會，我還要來。
五年級的作文5
生活中很多邊邊角角的事情都包含著父母對我們的愛，只要我們稍微留意，就一定能抓到、感受并發現。
今天我體會到了父母對我的辛苦、付出和努力。我是從一次大掃除里感受到的.，打掃衛生里怎么會有愛呢？那么你就來陪我回憶一下吧，看看你們是否能在一次小小的事情里體會到巨大的父愛和母愛。
一天，爸爸說：“家里太亂了，到處都是可樂的卡，陀螺，咱們家該買個玩具箱了吧�！蔽议_玩笑地說：“爸爸，你想把家弄成玩具店？”爸爸說：“那倒不至于，反正也得給玩具們弄個家了�！卑职终f干就干，到大超市買了個玩具箱，把圓卡、方卡、陀螺、小滑板等各種各樣到小玩意兒分類裝了進去，我和媽媽也來幫忙，足足干了2個多小時，才讓它們住進來這個新家。我滿頭大汗，可再看看爸爸媽媽，他們已經習慣了。可見他們干過幾十次這樣的活呀！再看看我的玩具們，圓的、方的卡片成千上萬地放在一起，簡直是一座“山”啊！
愛是無價的，父愛和母愛更是無限的，也許，只有等到我們身為父母時，才能體會到他們的辛苦，他們無私的愛吧！
五年級的作文6
我的小表弟才五歲多，他特別聰明，可愛。他最大的愛好就是玩電腦。別看他小，由于他經常在電腦上玩英語單詞游戲，小小年紀的他會背很多英語單詞，而且說得也很不錯，拼寫也很不錯。
去年過年，爸爸開車帶我和媽媽一起到浙江，在小表弟家的復式樓上，最上一層是個坡屋頂的.小閣樓，里面全是小表弟的各種各樣的玩具。我用他的彩色積木搭建了一片漂亮的公寓。小表弟什么玩具都拿過來塞給我玩，因為他看到我手中的ipad了，想讓我騰出手，這樣的話，他就可以玩了。小精豆！
后來我們回鄭州了，小表弟還念念不忘ipad，我爸爸媽媽和我每人都有一部ipad了，家里還有一部新ipad。爸爸準備今年過年再回浙江的時候，讓我把它送給小表弟。小表弟就天天盼啊盼啊，盼著早點到春節，能收到他夢寐以求的ipad�？墒墙衲暌驗榘职謫挝挥兄匾氖虑�，沒有去成浙江。讓小表弟很失望。
放心吧，小表弟，我會替你保存好的，有機會去浙江時，一定會捎給你，讓你好好地享受ipad帶來的不同感受。
五年級的作文7
科學家曾說;''讀一本好書，就像交一個益友。‘’我覺的這個比喻非常貼切。
記得五六歲的時候，我就和書交上了朋友。從那時起，媽媽就買了很多識字書給我看。到了七八歲，我就開始搬著厚厚的西游記漫畫書看著。我不但光顧著看書，還把里面的文字，解釋一字一句地讀出來。那時我識字不多，碰到不認識的字就問爸爸或者媽媽，如果碰到類似的字想當然讀出來就讀出來。記得我又一次把‘’美猴王打扮打扮‘’讀成了‘’美猴王打分打分‘’，至今還被爸爸媽媽取笑。上了小學以后，我又學會了漢語，拼音，也學會了查字典，認識的字也漸漸多了起來，看書的范圍也越來越廣了。不僅是童話，漫畫，科技書，就連小說也成了我書柜中的'新朋友哩！
書陪伴我走過了十年的歲日，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的大門，自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會各個領域，讓我的心靈凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和書的情緣永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。
五年級的作文8
每個人心中都有一顆美麗的太陽。她溫暖著我們的心，照亮了我們的前程。我心中的太陽就是——我的媽媽。
媽媽在我失意時，送上溫暖的話；在我害怕時，伴我左右……媽媽無時無刻不在我的身旁。
一次，媽媽拉了一輛自行車來，說教我騎自行車，上初中了就不用送了。開始，我興致勃勃的，沒想到爬上自行車，剛要踩腳蹬就摔了下來。媽媽面帶微笑地走來說：“做什么事情都是要講究方法的，要不然很難成功。你看著！”媽媽一邊講解，一邊做著示范動作。我試了一遍又一遍，還是沒學會。于是，我垂頭喪氣地噘著嘴氣呼呼地坐在凳子上。
媽媽坐在我旁邊，那雙溫暖的手放在我肩上，語重心長地說：“你不是早就下決心了嗎？怎么能半途而廢呢？人不是生下來就會的，要慢慢地學，要具有鍥而不舍的`精神！”媽沖我點點頭：“來，我們拉勾！”我咧開了嘴。終于，在媽媽的指導和幫助下。我終于可以駕輕就熟地騎自行車了！
感謝媽媽這顆美麗的“太陽”，在我失落時，鼓勵我，幫助我，讓我慢慢地走向成功。媽媽，用她的光和熱照耀著我人生的道路。��！媽媽，你真是我心中永遠的太陽。
五年級的作文9
在小的時候，我讀一正本的書是讀不下去的，因為我沒有耐心，媽媽就告訴我，只要你認真的去讀一本書或一篇文章，你會發現書中有很多的快樂，漸漸，我就習慣了，一天讀一篇文章，我就發現，有許多的故事，都會讓你認識到更多的字和道理，和快樂。
在我上一年級的時候，我就讀了《中國成語故事》，那本書讓我知道了非常多的'成語，也知道了，一前是什么樣子的。閱讀別人的作文，你會感受到他的世界，你也一樣會被感染，你會哭泣你也會高興，你也會感動你會嘆息。
閱讀，也許有人說作文有什么好看的。又不是自己寫的，那你們就錯了，是因為欣賞也是一種美德，也是一種高興，在閱讀人家的作文的時候，我還學會了許多有沒的句子。
也許我們的人生就是一篇作文，從出生到老，到死，只要你認真去觀察，不會觀察到人生的喜悅。
希望同學們多讀書，讀好書我們才能有出息。為我們四小爭光!
五年級的作文10
她是一個實實在在的書迷。
在學校，只要一下課她就立馬拿起課外書——《三國演義》開始看了起來。沉浸在書中，她嘴角微微上揚，眼睛瞳孔放光，面孔因激動而漲得通紅，嘴里自言自語地念叨：“精彩，太精彩了！就應該這樣，太夠意思了！……”我的天哪，這可是下課時間啊，這么吵鬧，她都看得如癡如醉的，根本聽不到別人的聲音。也許這時候，里面的故事就是她的全世界了吧，看她得表情，這個書呆子已經陶醉在書中，已經進入場景，已經身臨其境。上課鈴聲響了，這個書呆子竟然全然不知，我趕緊抽走她的書，這時她才回過神來，望了望四周，才反應過來已經上課了，老師都到教室了，她這才脫離精彩的故事情節。
上完了這節課，她興高采烈地拉來幾個小伙伴，她要跟我們講述《三國演義》。當然，我也被吸引過去了。只見她，右手揮來揮去，左手也沒閑著，假裝捋著胡須，學著諸葛亮先生說的話：派手下的.人借二十條船，不需要竹子、翎毛、膠漆的材料……你還別說，她表演得有模有樣，同學們被她逗的人仰馬翻的，笑得合不攏嘴！
她這個書呆子，不僅自己陶醉在書中，也帶動我們看書，讓我們也陶醉在知識的海洋里。
五年級的作文11
清明節就是我國古老的傳統節日，一般都在4月4號至6號這三天。每到清明，人們都會去掃墓、踏青，我們家鄉也不例外。
真就是，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。在清明節前夕，天空中就是不就是飄著小雨。小雨過后，天氣晴朗，陽光明媚，空氣清新。我們一家人座著車，去山上掃墓。一路上，成片的`油菜花金光閃閃，酷暑之上漲出了嫩芽，禾苗、小草昂然挺立，梅、梨、桃花競相開放。到處洋溢著春的氣息，四周一片綠色。
站在山腳，一堆堆鵝卵石堆積成了石山。我們爬上崎嶇不平的山路，腳下長滿了野花和野草。我們找到前輩和祖先的墳墓，先開始掃墓：把土堆上的雜草鋤掉，然后再向墳墓獻花、掛條。等一切都打掃干凈時，我們會燒一些紙幣。順此機會，我們還要磕頭保佑。我們以崇敬的心情來紀念前輩和祖宗，體現了中國人尊老的精神，表達了中國人對祖宗、前輩或偉人愛戴之情。
掃墓過后，我們還會四處拜訪親戚，歡聚一堂，大家團圓在一起，熱熱鬧鬧地吃上一頓飯，整個清明節圓美的結束。
五年級的作文12
一天，小明正在公園散步。看見一只小鳥正停在樹上。它可愛極了，有著小巧玲瓏的身子，穿著金黃的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下方長著一張又尖又長的嘴。然后小明把它抓住了，還將繩子綁在了小鳥腳上。拿它像風箏一樣玩。小明玩得興高采烈，小嘴都合不攏了。然后而小鳥撲騰著翅膀，身體已經遍體鱗傷，凄慘地叫著：“快放了我！快放了我！”
正當小明玩得手舞足蹈的時候，然后忽然看見一個小女孩正哇哇大哭，淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來。她邊哭邊喊：“媽媽！媽媽！”旁邊的警察叔叔和藹可親地安慰她，說：“不要哭，不要哭！”說著，便拉起小姑娘的'手，去找媽媽了。小明呆住了�？粗种械男▲B，心想：小鳥也有媽媽，如果它沒了媽媽，也會很難過的。小鳥的媽媽也會心疼的。他追悔莫及，留意翼翼地解開繩子，捧起小鳥，說：“飛吧，飛吧。”小鳥在空中盤旋著，唧唧喳喳地唱著歌，仿佛在向小明致謝，然后飛向了藍藍的天空。
小明望著小鳥同媽媽一齊自由飛翔，心里樂開了花。
五年級的作文13
今年夏天，我和爸爸來到三亞的海邊欣賞日出。
大約是五點半，海平面上的天空被染上了微微的紅暈。太陽如同一個害羞的小女孩般遲遲不肯露出它的真面目。
過了許久，太陽終于露出了一道白道兒，云朵被涂得五彩繽紛。每一朵云都如同一個動作優美的舞者，穿著五顏六色的長裙，在太陽的襯托中翩翩舞動。太陽終于出來了。
太陽似乎沒那么害羞了。已經變成了半圓，陽光照在了海面上，原本那深藍色的大海，也被染成了金色的`海，伴隨成晨風，這正是夕陽初升的信號。
終于，太陽在晨風姐姐的再三催促下頑皮地蹦了出來。一眨眼的功夫，太陽發出了萬丈光芒，仿佛真個世界都被染成了紅色。一只只海鳥在高空中比翼而飛，“嘩！嘩！嘩！”這是什么聲音？原來是滔天巨浪打在了礁石上。陽光照在我的臉上，我連忙用手捂住自己的眼睛，因為我的眼睛無法承受太陽的“熱情”，咦，怎么回事？我怎么變成紅色的了？原來是太陽把我也鍍上了一層紅。��！真美��！這樣美的景觀一定可以被稱為世界奇觀，甚至可以成為獨一無二的風景。
這個世界從不缺少美，缺少的只是發現美的眼睛。
五年級的作文14
冬天有飛舞雪花，夏天有熱情太陽，而我喜歡春天溫柔，但更喜歡春天那如花針似春雨。
夾著清新春雨，伴著纖柔春風，便輕輕地、悄悄地輕揚，給萬物蓋上一層輕紗。春雨像牛毛，像花針，像細絲，漸漸灑滿了這美麗世界。
小草變得更綠了，晶瑩剔透露珠在小草身上玩耍，小草吮吸著甘甜乳汁;花兒變得更紅了，也在品嘗香甜乳汁;一棵棵大樹，一排排房屋都在安靜地“站”著，農民伯伯在吆喝自家水牛，播種希望;幾只可愛小燕子在天空中自由地飛翔，這情景多像一幅“微雨燕”風景畫……
春雨，她是母親，讓萬物生長，讓大地復蘇;她是畫家，為大地涂上鮮艷色彩�！昂糜曛獣r節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！倍鸥戇@首詩不正是贊美那美麗春雨嗎?
我希望我能化成春雨，用愛去“滋潤”大地，我愛你，美麗而又無私春雨!
這是一篇描寫春雨文章，語言優美，情感豐富。本文語言美麗之處，不僅在于擬人、比喻等手法運用，更在于作者把這種喜愛之情融入到具體描繪之中。文章條理清晰，內容充實。
五年級的作文15
我的外公是一個很和藹可親的人。雖然他平時說話聲音很響亮，經常想到什么說什么，常常會讓人誤會他，但是，對于我來說，我的外公是天下的人。
從我出生后，我的外公就把我當成掌上明珠似的捧在手心。平時總是擔心我這個，擔心我那個。只要我想要什么，想吃什么，外公都會想方設法地給我弄來。由于媽媽下班遲，每天都是外公來接我放學。他每天都準時在學校大門口等我放學，風雨無阻。
記得有一次放學前，外面突然下起了大雨。嘩啦啦的雨水像從天下倒下來似的'下個不停而且下得很急很猛。我看著窗外，擔心外公一定趕不來接我放學了。結果放學后，我站在走廊上向學校大門口一看。啊，我看到我敬愛的外公了。他撐著一把黑色的大傘頂著風雨站在學校大門口中。我的心一下子開心起來。我馬上背起我的書包向樓下跑去。剛到一樓就看到外公已笑瞇瞇地站在一樓的走廊上等我呢。他接過我的書包，把我護在身前，打著傘向家的方向走去。到家后，我才發現，外公的大半個身子都淋濕了，而我身上都是干干的。看到這，我的心一下子酸澀了起來。外公，你對我無私的愛，等我長大了，我一定要好好回報你。
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