小學優秀作文(集錦3篇)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學優秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學優秀作文 篇1
寒假我回到了老家，見到了我那慈祥的姥姥。
正當下午1點，我看電視覺得沒意思，就出了屋子去轉轉！突然發現東屋有一個梯子家在房頂，我很好奇，便爬上去，只見我的大舅和二舅都在上面鏟雪，我二舅喊我了一聲：“劉子睿！過來，幫我們鏟雪——！”說罷，拿起一把鏟子給我，我接過鏟子立刻鏟起雪來，我鏟啊鏟！可是過了好一陣子才鏟了一小塊的方！這時我發現用鏟子鏟一下再翹一下就會鏟起很多冰，于是我越干越勇，知道把所有的冰都鏟沒。
剛鏟完冰，舅舅就喊我讓我把房頂上的水放了。我聽罷就拿起一根木棍，舅舅排著水我就把水中含的'冰塊捅進下水口！
干完活已是下午3點，我累得滿頭大汗，手都直不起來了，但是我姥爺整天早起晚歸，我這點活算什么呢？
通過這次干活我明白了，世上無難事，只怕有心人啊！還有我們要多多幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務勞動！
小學優秀作文 篇2
時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，咱們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，咱們經歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離咱們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業將要來臨，煩惱離咱們越來越近，初中的學習將使咱們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓咱們陷入萬丈深淵，但畢業并不是有百害而無一益，它也有好處。
小學的學習只是打下基礎，并沒有學到家。而初中的學習才是要點。小學的知識太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的`用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業啦！要畢業啦！咱們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業吧！
小學優秀作文 篇3
因為父母都很忙，沒時間管我，因此我的幼年是在鄉下外祖母家度過的。我永遠也忘不了那明朗的夜空，那明亮的月兒，那成片的魚塘，那蟋蟀的叫聲，那泥土的清香，還有，還有外祖母那深沉的愛。
據母親說，我剛出生時，黑不溜秋，扁扁的鼻梁。但外祖母卻說我很淘氣，很可愛，我對她也很依賴。稍微有點印象的是，大概我3歲時，外祖母進浴室洗澡，我隔著門在外面哭著喊她。
外祖母十分儉樸，家里的家具都還是上世紀八十年代搬進來時購買的。母親用舊不想要的，她拿來用；水電費能省則省，電冰箱在她那幾乎成了擺設，只有在家里來了住客才開；夏天熱得不行，也才只開小電扇；身上的衣服、蓋的被子，全是外祖母自己縫制的……
她還非常和藹，從沒有責罵過我，也從沒有看見她批評家人。或許是因為舅舅和母親小時候很聽話、懂事，她只在我犯錯誤的時候說“要自覺”，但卻比那些索然無味的“大道理”讓人好受多了。
后來我長大上學了，不能再在外祖母的`懷里撒嬌了。但外祖母都堅持每天中午趕過來為我們做飯。一直到我讀三年級時，外祖母身體不如從前了才改到一周來一次。但她還總是讓外祖父時常稍些我愛吃的東西來。
一次，母親傍晚遲遲未歸，一個電話告訴我，她為了給我買雙鞋，可能得9點中才能回家。我將第一次一個人度過這兩個多小時。因為是臨時決定的，所以母親沒有為我準備晚飯，只好吃餅干。平時吃起來又香又脆的餅干，如今卻那么難吃，胃里翻江倒海不停地叫著，卻沒有一丁點食欲。屋里靜得可怕，但每一聲響卻又會讓我心驚肉跳。我想告訴母親：“媽媽，你回來陪我！我不要新鞋了！”可是，我如何也聯系不到她。浴室，我撥通了外祖父母家的電話，不停地向外祖母哭訴。外祖母不停的安慰我，并讓我在家里乖乖的等她。天啊！這可是半個多小時的路程啊！可是，當時我哪里想得到這些呢？一秒、兩秒……一分鐘、兩分鐘……五分鐘……十分鐘……我計算著。到了十五分鐘的時候，我再也坐不住了，拿起鑰匙便沖下樓，以至于連燈都忘關了。在樓下又轉了十多分鐘，我才無奈地往回走。走到樓下時，剛好看見外祖母正急沖沖地下樓。她見到我，先是一驚，接著十分歡喜地把我摟在懷里。回到家里，外祖母就為我做飯。看著她忙碌的樣子，不經意間，才發現一條條皺紋爬滿了她的臉，一縷縷白發占據了原本烏黑的短發，飽經風霜的手也似乎粗糙了許多……
啊！我又做過什么呢？把她的儉樸當成吝嗇，把她的和藹當成軟弱，以為她是與時代格格不入的人。猛然醒悟，自己才是不懂這份愛的人！
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