小學優秀作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學優秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學優秀作文 篇1
孤獨小狗生活在野地里，遇到很多災難，幸福小狗在家里，日子過得十分甜美！
有一天，兩只小狗碰面了，幸福小狗搖搖尾巴，問：“你怎么這么瘦呀？”孤獨小狗哭喪著臉說：“主人把我拋棄了，沒有誰關心我。那些可惡的人，把我一會兒踢過去，一會兒踢過來。我真可憐呀！
幸福小狗十分同情伙伴的遭遇，笑瞇瞇地說：“這樣吧，我來養你。行嗎？”
孤獨小狗嘆了口氣，說：“你別開玩笑了，你怎么可能養我嗎？”
幸福小狗撅著嘴說：“ 有我主人啊！”
孤獨小狗搖搖頭，說：“你的主人怎么會養我呢？”
幸福小狗做個鬼臉，說：“我去問問我主人，好嗎？”
“可是……”孤獨小狗話沒說完，幸福小狗一溜煙就跑了！
幸福小狗跑到主人面前，說：“主人，你幫我養一只孤獨的小狗吧！”
主人盯著幸福小狗說：“可是，那只小狗跟我們沒關系呀！”無論它怎么哀求，主人就是不同意。
幸福小狗很失望，慢騰騰地走到孤獨小狗面前，說：“對不起，朋友。你說對了，我主人不同意養你的！”
孤獨小狗傷心地說：“沒關系 ！謝謝你的.好意！”
主人在呼喚幸福小狗了，它依依不舍地告別了孤獨小狗。
孤獨小狗看著幸福小狗不時回頭望望自己，心想：“它真善良！我以后一定要幫助它！
有一天，主人對幸福小狗說：“我要去買菜，你要好好看家�！边@話被窗外的小偷聽見了�？醇抑魅俗哌h了，小偷很快撬開了幸福小狗的家門�？墒�，幸福小狗一直被主人寵著，不僅不能與小偷搏斗，而且早已被嚇得瑟瑟發抖，不知所措。
正當這時，孤獨小狗一下子沖進來，撲向小偷，咬得小偷嗷嗷直叫，磕頭求饒。
“快拿繩子！”孤獨小狗大喊一聲。幸福小狗這才回過神來，趕緊找來繩子，綁住了小偷。
兩個小伙伴正準備把小偷送到警察局去，主人回來了。幸福小狗趕緊向主人講述了孤獨小狗抓小偷的場面，主人十分驚訝，決定收養孤獨小狗。
從此，孤獨小狗和幸福小狗共同生活在主人家里，他們都過得十分幸福。
小學優秀作文 篇2
每個人都有一個五彩繽紛的童年，童年發生的樂趣總能深深的印在我的腦海中。每當回想起我一年級時的往事，總是那么回味無窮。
在我七歲時，還是一個十足的動物迷，特別喜歡觀察動物，總有問不完的“為什么”。為了打開著一個個問號，我常常和舅舅去抓一些小動物來觀察。
一天，我去外婆家玩，外婆告訴我說她在洗衣服的時候在河里看見了小螃蟹還被夾了一下，我聽了高興極了，馬上拉著就就去河里抓螃蟹。
我們來到小河邊，不管水有多深，連褲子都不卷，就下水找螃蟹。東摸西找一陣“渾水摸魚”后，根本沒有看到小螃蟹的蹤跡。舅舅說：“螃蟹有時會藏在石頭下，我們應該翻翻石頭�！蔽矣珠_始找螃蟹了。功夫不負有心人，我終于找到了一只小螃蟹。在我奮力去抓時，他以閃電速度逃之夭夭了。我不甘心他就從我眼下溜走，就窮追不舍他又來個轉身，翻起水中的'泥沙，借助渾水消失了。這下我可氣急敗壞了完全忘記要觀察它的心愿，空中連連罵道“該死的螃蟹，讓我抓到你非把你紅燒了！”
舅舅提醒我，要有耐心，要講技巧。我輕輕翻開一些能搬動的石頭，耐心尋找。在我的執著下，找到了一個小螃蟹，我把它當做寶貝，又舍不得吃它了。可是他卻在我的手上加了狠狠的一下，于是我帶著它飛奔進廚房。
童年，這個一去不復返的快樂時代，他給我留下了許多難忘的回憶。
小學優秀作文 篇3
宇宙星空，無限蒼穹。
夜晚，獨自坐在涼亭中，仰望星空。很美麗，很漂亮。看幾顆明星嵌入夜空，心中無限感慨。人的一生正如這繁星一般，有得失之分，也有生死之別。時間飛逝，轉眼便要離開母校了，心中無限傷感。
小時候，我不明白，為什么畢業生要稱小學為母校？長大后，才漸漸懂得，小學是孩童接受第一次正式的知識乃至精神上的洗禮！把小學稱為母校，當之無愧！我曾問畢業生：“還曾記得你的母校嗎？”他們的回答令我震驚�！爱斎��！痹谀切⿵匾刮疵叩囊雇�，在那些讀書時浮想聯翩的時候，在那些不知老師所云而走神時，母校的往事便一瀉而出：有老師的諄諄教誨；有學操時的滑稽動作；有與玩伴間的惡作�。划斎贿�有那最可貴的情誼……
那是一個周二，放學后，我與我最好的玩伴小明在學校打羽毛球，由于我們玩得太起勁了，誰也沒有注意到時間已經不早，老天爺大概為提醒我們該回家了，下起了雨。隨著一陣風刮起來，雨越下越大，雨水在空中交織成一道道密不透風的水簾，遠遠望去，就像蒙上了一層薄霧一般。
“快，我這有傘，等會兒�！毙∶鬟呎f邊翻他的隨身包�！霸谶@兒呢，咦——唉，壞了，可能是出來太匆忙，割破了�！蔽疫B忙跑過去一看，果然，小明心愛的油紙傘“負傷”了，那傘上分明有一道傷痕�！鞍�，沒事，有傘總比沒傘強�！庇谑�，我們便撐起傘，準備上路。小明毫無怨言地撐起了那個壞角。
寒風夾雜著冰冷的'雨水，無情地吹打著，我早就已經凍壞了。我正要把傘往后拉拉，突然發現小明渾身都濕透了，冷得直發抖。原來為了使我少淋雨，他默默地把自己在傘下的位置讓給了我許多。我看著這一切，感到一陣陣的慚愧。小明似乎注意到我在看他，他沖我笑了笑。正時，莫大的羞愧已將我團團包圍，我說：“你快往前挪，要不凍壞了身子�！薄皼]事，我身體好著呢！”小明又笑笑�！翱墒恰蔽疫�想說，可被他打斷了。“哈，你還是在傘里吧！一會兒就到家了。”
不久，天晴了。也許老天為他這種先人后己的精神所感動了吧。于是，我帶著滿身的寒氣和無比的羞愧回了家，但是我忘不了這件事，忘不了小明，更忘不了我的母校……
宇宙蒼穹，繁星點點�？戳吮�，已是深夜了。朦朧的夜，朦朧的我。從前懵懵懂懂的孩童，到現在步入成熟的我，得到過，也曾失去過。那些事在同一個地點，同一個場所——母校。
從小時候拼命喊著“abcd”——在母校。
大呼小叫在操場上奔波——在母校。
課堂上認真做我筆記，偶爾也會搞一些惡作劇——在母校。
童年的我們，有一顆玻璃心，是純真的。所以才拼命地想要回憶。
我站起身，拼命著回味著母校的時光，回味著這片紙。
我愿隨包裹著糖紙的流星一同飛向那記憶的長河中去……
小學優秀作文 篇4
記得20xx年的六一兒童節，我在學校過了一個快樂的六一兒童節！那是星期五，是一個陽光明媚的好天氣。每個班都在準備節目，我們班也不例外，聽說沒有班級演小品，所以我們班準備演小品。我們班小品的題目是《瞧！留守兒童》，這個故事說的是一個留守兒童從好學變到壞學生，經過老師的一番教誨又變成好學生的一個過程。我在里面扮演老師，胡可茹在里面扮演王小蘭，而劉鴻則在里面扮演奶奶。
每一天，我們都在李世倬的帶領下排練，一開始，大家都不熟悉臺詞，老背錯了，后來大家都慢慢的背熟了，感情也掌握好了，演得也越來越棒了�？煅莩隽�，羅老師叫我們先在班上演一遍，我緊張極了，演完以后，臺下一片熱烈的掌聲。我高興極了，因為我們演的小品以經被班級認可了。
六一節到了，我們也要開始演出了，第一個上臺的是劉鴻，我是第三個上臺的，我無意間在臺下看見了媽媽，呀！媽媽怎么來了？我不是叫她別來的嗎？她怎么還來！到我上臺了，我的'心就快跳出來了，好奇怪？我看見媽媽那慈祥的眼神，一下子不緊張了，臺詞倒背如流，感情也把握得很好。演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。我再看媽媽，媽媽向我豎起了大拇指。
果然，我們班的節目是第一名，我都了瘋拉，和劉鴻同時跳了起來，我在想：這個六一節是我過的最開心的一次！我想要是天天都過六一兒童節多好啊！
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