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小故事作文

時間:2024-08-16 11:30:03 作文 我要投稿

小故事作文(大全15篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的小故事作文,歡迎大家分享。

小故事作文(大全15篇)

小故事作文1

  天色泛著暗藍,天際僅有一絲絲亮光,這時人們還沉睡夢鄉,而他卻已開始忙活。

  他收拾好餐館行當,揭開鍋,熬上一鍋香濃的湯,便在那朦朧的薄霧中等待著上早班的人們。

  陸陸續續的來了些顧客,他們才點了單就催促著。小爺爺不慌不忙,把面漿均勻涂上,放入蒸籠中,一屜接著一屜。這是急不得的,小爺爺最講究火候。

  所以,每當這時,他就總是笑瞇瞇地說:“再等一會兒就好。”一會,他打開蒸籠,再涂上一層面漿。他的早餐總是要讓人管飽。我識他十多年,自小吃他做的早餐,這么多年來,一如既往,從不漲價。

  蒸籠里冒出熱氣,他打開后,鋪上厚實的餡料,把它卷起來,剪成塊狀,這是腸粉。行云流水間,他就做好一份早餐。他得些空閑時,會目送客人的離去,還不時嘮嗑幾句,嘴上掛著笑意。是的,他從不吝嗇他的笑。

  說起腸粉,不得不說,街上大多賣的腸粉是十分簡易的,隨便抹上一層薄的面漿,灑上幾點餡,蒸不到一分鐘,就可結束。其味道雖不至嚙檗吞針,但終究是少了風味。

  天色漸明,淺淺金光向大地鋪灑,路上行人多了,餐館也坐遍了人,不同于別處的是,這里的顧客都彼此談笑,相識的,不相識的.都相交甚歡。

  其實這里有許多當年的華僑,有人到晚年的,也有像我父親這個年紀的,他們彼此打著照面。小爺爺年輕的時候是在越南的,后來越南人民排擠當時的華僑,于是中國派了遣送船把他們接了回來。因此,他做的是越南腸粉,不同于其他,保留著當年的味道。小爺爺從不會為了省下材料而效同本地的腸粉。他一直堅持著自己,他所做的腸粉如同他的人,老實,厚道。

  偶然見過一篇文章,講的是這片土地的曾經。文章說當年這些回來的華僑曾受排斥。回到祖國的他們因堅持自己的生活習慣和飲食,被人們視做異類。而如今,他們逐漸融入,人們樂意接受他們,因他們都淳樸而熱情。

  我看見小爺爺在人群中穿梭,滿臉笑意,雖大汗淋漓卻也不忘和我們說笑。我望他的眼角,那是歲月沉淀的靜好,真實而又藏磨難后的辛酸。有時,我在想,他是否也會在寂夜里黯然傷神。

  午后路上行人熙熙,有時小爺爺會關上門,騎上一輛有了些年頭的自行車到我家來。這個時候,我總是看到幾個老人坐在一起談起往事,談話間時常夾著笑語。我恍然意識到,小爺爺如此多年堅持自己腸粉,興許是為了給他們那代人留下回憶,記住他們那段曾經顛沛流離的歲月,也給后人們留下一點回憶。

  像小爺爺這樣遠走他鄉,最后回到祖國的游子有多少呢。我所知的都已老去,他們在黃昏中離去,成為中國外交史上那一段被遺忘的支流。

  我望著小爺爺推著老單車的背影,看見他與橘黃的天色渾為一體,他回頭朝我揮手道別,笑得是那樣的燦爛……

小故事作文2

  故事開始在一個小鎮上,主人公小明是一個內向而孤獨的高中生。他在學校里默默無聞地過著平凡的生活,沒有朋友,也沒有家庭的溫暖。他每天都迷失在自己的世界里,無法找到快樂和歸屬感。然而,這一切即將改變。

  一天,小明接到了一個陌生人寄來的包裹,里面裝著一臺舊型號的電影攝影機和一封信。陌生人告訴小明,這個攝影機擁有神奇的力量,能夠改變他的生活。小明對此深感懷疑,但出于好奇,他還是按照陌生人的指示開始使用了攝影機。

  攝影機的秘密在于,它能夠記錄下小明眼中看到的感激之情,并通過給予他人這些記錄,激發他們內心的.善意和感恩之情。小明開始用攝影機記錄那些平凡而又珍貴的時刻,他幫助了陌生人、老師、同學,甚至是路邊的流浪貓狗。每當他將這些記錄給予他人時,他們的心靈都得到了觸動,感受到了別人的善意和關愛。

  通過使用攝影機,小明發現原來感恩之情是如此強大的力量。他的世界開始變得不再灰暗,他找到了屬于自己的快樂和歸屬感。他的朋友圈逐漸擴大,他的學習成績也有了顯著的提升。小明從一個孤獨的高中生變成了一個充滿感恩和溫暖的人。

小故事作文3

  我們身邊有很多不起眼的小故事,但其中的道理意義卻非常深刻。如葉公好龍、愚公移山、揠苗助長、守株待兔等。今天我來講講愚公移山的小故事。

  古時候有個叫愚公的老人九十多歲了。他家住在太行山下,每次去趕集都要爬過家門前的這座大山很不方便,他想把這座大山挖成平地,村子里的人都取笑愚公:“這么高的山你都這么大年紀了怎么挖得平呢?”愚公笑笑說:“我一個人是挖不平的,但我還是兒子還有孫子,我的子子孫孫都會繼續挖下去,直到把山挖平。”

  這篇小故事里的愚公聽起來很好笑,但是它告訴我們認定一個目標,是完成一個事業的起點。有決心和信人,向著目標矢志不渝地努力工作,定能完成目標。

  在學習中,我們也要持之以恒,不能因為小小的.困難,放棄自己的目標,學習愚公移山的精神,用在學習上。

小故事作文4

  周末在家,我看了非常多篇關于誠信的故事,有《兩枚銀幣》,有《韓信報恩》……其中我最喜歡《小提琴手的快樂》這個故事。

  《小提琴手的快樂》講的是一個常年在地鐵口表演的小提琴手,把一張中了50萬美金的彩票還給了錯把彩票當零錢給他的那個人。小提琴手的誠實讓我非常感動,他的`生活也不好,但他卻沒把彩票占為己有,大家日常不正是需要更多如此的人嗎?記得母親跟我說過一件事:有一次,她在小區里掉了200元,沒1分鐘她立刻回去找,剛好看見有個人彎腰撿了個東西塞進口袋,母親趕快沖過去問他是不是看見地上有200元,那人心虛地說:“沒。”其實母親心里已經有數,在不到1分鐘的時間里,走過的路程只出現了這個人。我在想,假如撿錢的那個人也像小提琴手那該多好。

  我喜歡《小提琴手的快樂》這個故事,由于我期望全世界的人都可以像小提琴手一樣講誠信,不是我們的東西就要還給其他人,讓大家的世界更美好。

小故事作文5

  在一個陽光明媚的下午,司馬光和他的好伙伴在自己家的院子里捉迷藏。

  院子里可真美啊!草地碧綠碧綠的,像一片柔軟的綠毯,還有一座高高的假山,不遠處有一片茂密的樹林,還有一片五顏六色的花朵,像一片花的'海洋,一只只美麗的蝴蝶,飛過這里,似乎也想和司馬光他們一起玩捉迷藏,一群可愛小鳥飛過綠茵茵的草地,高高的假山,來到樹林,小鳥停在樹上歌唱,鳥的品種也很多,有杜鵑,喜鵲等……

  司馬光他們已經在玩捉迷藏了,有的好伙伴躲到樹林里;有的好伙伴躲到了院子的門外;還有的躲到了房屋里面。這時一個好伙伴爬上了假山,心想:肯定沒人能找到我。忽然,他想到了更好的躲藏地點,那就是躲到那個大水缸的后面,他非常小心地走到了缸沿上,突然,一不小心滑了一下,整個人都掉進了那個大大的水缸里,那個好伙伴使出吃奶的力氣使勁地掙扎著,叫喊著:“救命啊!救命啊!我不想被淹死!”其他幾個好伙伴聽到都紛紛跑了過來,看見自己的好朋友落水了,驚慌失措,紛紛去叫大人來救他。只有司馬光陳卓,冷靜地思考,司馬光靈機一動想到了一個好辦法,他搬來一塊大石頭,砸了一下水缸,可只破了一個小洞,司馬光再砸了一下,水流了出來,那個好伙伴也得救了!

  小朋友們這個故事告訴我們一個道理,那就是遇到困難一定要沉著冷靜應對!

小故事作文6

  這是一個真實的故事。二戰后期,在地中海的一個海灣,有段時間德國軍艦總是在每周一,三,五日去布水雷,而英國掃雷艦則逢二,四,六日去掃雷,漸漸成為雙方都默認的`規律。

  有一天,英國軍隊不知為什么沒有去例行掃雷,第二天德國軍艦照舊去布雷時便撞上了自己布在水下的魚雷。軍艦沉沒了。

  英國人把落水的德國人作為俘虜救了起來。德國的艦長被救上英國軍艦后立即怒斥英國人:;你們怎么能這么干?也太不負責任了!這在我們的軍隊中是決不容許的!他是在責怪英國人前一天沒有去掃雷。

  有的時候做出的事情不一定是正確的,但是做任何事情都要監守原則,都要認真負責。

小故事作文7

  我的老師中等身材,短短的頭發下面有一雙炯炯有神的大眼睛,老師平時特別關心愛護我們。

  一次課間,一位男生把塑料子彈放進耳朵里,然后頭一歪,子彈就掉了下來,再放,再掉,循環往復。

  我出于好奇,從地上搶來一個子彈,學著那個同學的樣子也往耳朵里塞,把頭一歪,但塑料槍子怎么也掉不下來。卻怎么也掏不出來。后來同學告訴了語文老師,老師來到我身邊,一邊安慰我,一邊把我帶到了衛生所,同時給我媽媽打了電話。衛生所里的.醫生看了后,用小鑷子掏了掏,但塑料槍子太滑,也沒有掏出來,醫生說:“你們上大醫院吧。”到了五官科,一位女醫生很有經驗,拿一個曲別針,從一邊慢慢地掏,塑料槍子便從耳朵里掉了出來。這時老師打來了電話,詢問進展情況,媽媽謝過醫生,我們下午就返回了學校。

  前幾天,媽媽準備回老家延津辦事,為了不耽誤我的學習,準備把我留在馬村,可是左思右想還是有些不放心我,就打電話向老師請假,要把我帶回老家,老師說:我的學習不能落下,要把我留在老師家。放學后,我把媽媽和老師的交代給忘完了,就獨自跑回了家。老師沒有見到我,焦急萬分,就領著幾個學生到處找,她多方打聽找到了我的家,見我不在家,更是著急,她又聯系到其他老師,詢問他們班是否也有姓堵的學生,希望能得到一點信息。已經很晚了,老師才找到了我。我沒有向老師說明去處,給老師添了很多麻煩,心里一直很內疚。

  這就是我的語文老師,也是我的班主任,他非常關心我,我也很喜歡他。

小故事作文8

  一年一度的秋風再次吹進了洛陽城,我來到了唐朝,成了那里有名的詩人張籍,涼颼颼的秋風不禁讓我想起童年時玩耍,一絲絲思鄉之情涌入心房,我真想回家呀,可是這里有我的工作,我要工作才能養家糊口啊!不知家中的老母親是否還在世,想著想著,我的嘴角不禁泛起絲絲苦澀。窗外的菊花在微風的吹拂下,香味飄進了屋里。由于工作的繁忙,我不禁有了困意,我在想念家鄉和勞累下進入了夢鄉。在夢中我夢到了與家人團聚時快樂的氣氛。突然間,不知是什么東西拽著我向后退著,親人的輪廓漸漸模糊了,直到我再也看不見了,我模糊的視線中只剩下了凄涼的白色。

  “我要回家!”我從夢中驚醒,在我的頭下是被淚水打濕的枕頭。

  我茫然的走出家門口,我看到了一棵棵樹都變的光禿禿的`,樹葉一片片落下來,到處安靜的出奇,沒有鳥叫聲,只留下死一般的寧靜。這時,我看見了,幾位也是漂泊他鄉的鄰居,他們正在屋里給家人寫信呢。

  “我也該去寫了。”我低聲說著,走進了屋里。

  我放眼望著窗外那一片片死氣沉沉的景象,我的思鄉之情更濃了。剛一下筆,我立刻怪起當年的我來,當時的我年少氣盛,在離開家門不遠處一個拐彎處時,我竟然頭也不回地走了。我沒有想過,我這一去要何時才能回來,何時才能與老母親見面。想著想著我不禁淚眼蒙眬。我的信上寫出了對家人的極其思念。然而再多的言語也寫不完我全部的思想。我寫了一遍又一遍,總覺得還是少了什么,當我寫完時,已是三更了。

  第二天清晨,我將信交給了捎信的人,并叮囑他一定要完好無損的交給自己的親人。當捎信的人快要起程,我又打開了信封,再加上了一兩句。捎信的人走了,一輛輛馬車開過還有著一洼又一洼的水坑,濺起了水花。我目送著直到馬車的影子完全消失在我的視線中。

  遠處傳來一聲又一聲的烏鴉叫,仿佛在為我唱一首悲傷的歌,烏鴉的叫聲一聲比一聲凄涼,它的叫聲不斷在我耳邊回蕩著。我仰望著藍天,啊,光陰求你再重來一次。回到童年時的我吧,回到那個充滿快樂的時光吧!

小故事作文9

  一顆精美的小紐扣和主人糖糖生活在一起,一天糖糖不小心把小紐扣弄丟在放學回家的路上,一只小狗路過,把小紐扣叼在嘴里。可卻在路過草叢的時候,把它扔在草叢。

  這時出來找食物的小松鼠看見小紐扣,就問它:“你怎么到這來了?”小紐扣把事情經過一五一十的說給小松鼠聽。小松鼠心里打著如意算盤:這個扣子真好看,我要把它賣了,肯定可以賣個好價錢。說著,便給小紐扣一杯果汁,小紐扣喝了之后,全身乏力,原來它喝的是一杯乏力水。小松鼠便帶著小紐扣來到市場上,把它賣給一只老虎。小紐扣趁老虎不注意偷偷的溜走了。松鼠見這交易沒成功,下定決心要重新找到小紐扣。

  小紐扣逃啊逃,實在走不動了,來到一棵大樹下休息。一只喜鵲出門覓食時看見了小紐扣,便問它:“你來這干嘛?”小紐扣看著天空說:“嗚嗚,我和主人走丟了,嗚嗚。”“真可憐,我送你回家吧。”“謝謝你,你人真好。”于是小喜鵲便帶著小紐扣朝城市飛去。

  小松鼠知道自己追不上喜鵲,便讓獵人帶著它去追。“喜鵲在那!”“嗖”一只箭飛來,射中了小喜鵲,小喜鵲受傷了。小紐扣著急的說:“你一定要挺住啊!”小喜鵲有氣無力的說:“你去找螢火蟲,它會幫助你。”說完便閉上了眼睛。小紐扣大哭起來,可是傷心有什么用,小松鼠和獵人還在追著它。

  夜幕降臨,小紐扣躲在了一片葉子下面,不敢出聲。到了晚上,有一束光向小紐扣飛來,原來是螢火蟲。小紐扣走過去說:“你是喜鵲的好朋友吧,它告訴我,讓我來找你,你會幫助我的。”螢火蟲一聽,便決定幫助小紐扣。可這時,小松鼠卻飛奔過來,把螢火蟲趕走,準備去抓小紐扣,小紐扣在前面跑,小松鼠在后面追,不小心掉在了河里,小松鼠不會游泳,就放棄了。小紐扣便跟著小溪流浪。一天被水沖到了一間屋子前,一個老奶奶走出來,看見它,便撿回去把這顆紐扣做成了一個項鏈送給了她的孫女。

  原來她的`孫女就是小紐扣之前的主人,從此小紐扣變成了一枚精致的項鏈,被戴在了小主人的脖子上,它再也沒有離開過。

小故事作文10

  小刺猬獨自走在回家的小路上,他已經習慣了,因為每天他都這樣孤獨,它身上的刺很鋒利,所以沒人敢跟他玩兒,只能悄悄地看著其他小伙伴在一起開心的玩耍。

  一天,小刺猬正在遠處的大樹后面看小伙伴在草地上一起開心的玩耍。他們玩得正開心,突然,小兔在草叢里看見了一對黃色的.發光的眼睛。然,有個頭慢慢地探了出來。小兔看清了他的臉立刻叫了起來:“狼來了——狼來了!”大家聽了都嚇壞了,連忙躲進了對面的草叢里。

  所有人都沒有發現小刺猬,他們透過綠綠的草叢,模模糊糊地看見一只強壯的狼從草叢里慢慢地爬出來,向他們走過來,大家心里都膽戰心驚,生怕狼過來一口把他們全部吃掉。

  這時,小刺猬勇敢地跳了出來,團成一個圓圓的小刺球。在狼的身上滾來滾去。疼得狼“嗷嗷”直叫,夾著尾巴灰溜溜地逃跑了。這一幕剛好讓小伙伴們看見了。他們連忙出來說“小刺猬是英雄,小刺猬是英雄!”在小伙伴的歡呼中小刺猬站了出來說:“小伙伴們,你們能否讓我跟你們一起玩兒?”

  最終,小伙伴們一致同意讓小刺猬加入他們再也不用看著他們玩兒了。小刺猬聽了小伙伴們的話高興極了,點頭答應了!

  從此,小刺猬和小伙伴過著幸福快樂的生活。

小故事作文11

  一群荷槍實彈的日本鬼子從山前偷襲入村,全村幾百人的生命危在旦夕。十三歲的兒童團員王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然,四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當,氣急敗壞之下,用刺刀刺死了小英雄王二小,并把他重重地摔在大石頭上——這,就是影片《少年英雄王二小》里的一幕。

  在中國,像王二小這樣的愛國英雄成千上萬:勇敢機智的小英雄雨來,用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光,舍身炸暗堡的董存瑞,敢于和敵人斗爭到底的小兵張嘎……為了保衛祖國保衛人民,無數的革命先輩在戰爭中拋頭顱,灑熱血。這些勇士們在敵人的槍林彈雨中奮勇前進,面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸!這些英雄們憑著頑強的精神,寧死不屈,與敵人拼搏到底,他們的愛國保國之心使敵人心驚膽戰、聞風喪膽!

  百年前,梁啟超先生曾經這樣說過:“少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步。”作為一名光榮的少先隊員,一個共產主義的接班人,我們應該繼承革命先輩的光榮傳統,愛祖國,愛人民。我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活,好好學習,天天向上,從小努力掌握先進的科學知識,長大后把祖國建設得更加繁榮、昌盛。

  “牛兒還在山坡吃草,放牛的.卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優美的旋律和動人的故事將永遠留在我心中,少年英雄王二小的熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神將激勵著我做一名新時代的好少年!

小故事作文12

  曾經有一個冬日的午后,我正坐在書房里埋頭苦讀。突然,媽媽推開門走了進來,手里拿著一張紙和一支筆,臉上洋溢著幸福的笑容。

  她向我走過來,溫柔地說:“寶貝,你知道嗎?我今天體會到了什么叫做家風。”

  我好奇地看著媽媽,不明白她為何會突然提起這個話題。媽媽輕輕地揉了揉我凌亂的頭發,然后把那張紙遞給了我。

  紙上寫著:“我愛你。”

  我疑惑地抬起頭,問道:“媽媽,這是什么意思?”

  媽媽笑著解釋道:“這是我給爸爸寫的一張便簽。你知道嗎,每當爸爸出差前,我都會寫下這四個字放在他的公文包里,每晚都要給他發信息說‘我愛你’,直到他回家為止。”

  我眨了眨眼,開始慢慢明白媽媽想要表達的意思。這四個簡單而又真摯的字眼,如同一道無形的紐帶,牢牢地將我們一家人聯結在一起。

  于是,我開始留意爸爸媽媽之間的互動。每當媽媽忙碌地做著飯菜時,爸爸總會主動過去幫忙,輕聲說著:“親愛的,辛苦了。”每次爸爸回家,媽媽總會迎上去,溫柔地擁抱他,然后對他說:“我愛你。”

  家里的小事也體現出這份深深的愛。每當我生病,媽媽總會守在我的`床前照顧,直到我康復。而爸爸則負責把我送到學校,并在放學后耐心地等候我。

  這些瑣碎的細節,組成了我們家的家風。每當我疲憊不堪,看到他們默默付出的時候,我心中就會涌起一股感激之情。我明白,家風不僅僅是簡單的口號,更是一種行為和態度的傳承。

  于是,從那天起,我也開始學著表達愛意,用真摯的感情去關懷他人。我希望,這四個字在我的家庭中永遠不會消失,直到世界的盡頭。

小故事作文13

  從小木偶有了人類的所有表情后,他一蹦一跳地跑回家,一推門,輕手輕腳,輕門熟路地走進老木偶的工作間,一下子撲到在老木偶的面前。老木偶補小木偶這突然出現嚇了一大跳,過了好一會才反映過來,他和藹地說:“孩子,什么事讓你這么開心?”小木偶激動地說:“爸爸,我出去時,有不少人想打我的.壞注意,一年小女巫看見了,把人類的表情都送給我了。”老木偶驚訝地說:“哦?是嗎?這是一件好事,你以后一定要以各種表情對代各種人。”“哦,知道了。”小木偶說完,邁著流星步起出家門。

  他在熱鬧非凡的大街上興沖沖地走著。這時,他發現搶他的包的小紅狐正背著他的包大搖大擺地在他不遠處走過。他生氣地大喊:“小紅狐,快把紅背還我,不然我告你上法庭。”小紅狐也回敬一句:“小木偶,你說這背包是你的,證據呢?就算你有證據,你也追不上我。”這句話氣得他吹胡子瞪眼,但他卻沒有辦法。小紅狐風他愣住了,拔腳就跑。而他一見,以百米沖次的速度追上了小紅狐。小紅狐不斷掙扎,熊警官正好看見了這一切,大步走來,把小紅狐抓了起來。小木偶也奪回了包。

  后來,小木偶結了很多朋友,取得了不少人的信任。

小故事作文14

  隔壁新買了一架鋼琴,我每天都能聽到斷斷續續的彈琴聲。仔細一聽,盡是些枯燥的手指練習法,外加一些異常簡單的小樂曲。她認譜超級慢,比蝸牛還慢上十倍,一首曲子半天和不熟,我都替她著急。不過,她練的十分投入,我透過窗子,見她總是聚精會神地認譜,不厭其煩地練習。

  沒過幾天,我就不耐煩了,天天聽那小朋友叮叮咚咚的彈琴,對于我的`耳朵來說,簡直是一種折磨。我總是在家里嘲笑她:彈得真難聽!

  ……

  一天,我一如既往地嘲笑她,可老媽的一句話讓我的笑聲戛然而止:你才學琴時也不過如此!

  是的,我才學琴時,每天把琴彈得咚咚響,認譜也要一個一個地點著,哆咪哆咪地唱。而且,我還沒有她的認真勁兒,總是邊玩邊彈。這個小朋友也就一年級的樣子,再練個幾年,到我這么大時,肯定會彈得比我還好,我有什么資格嘲笑別人?

  媽媽又說:“你不知道吧,那個小朋友每天早上起來,都要彈半個小時琴,晚上也彈,周六周日有空也彈。這樣下去,怎么可能不進步!”我愕然,去年考八級時,我每天也不過就彈四十多分鐘,有時還開小差,極不認真。

  這件事極大地觸動了我,打那以后,我不再小看那個小朋友了,我也不再小看任何人了。

小故事作文15

  從前,一個森林里面住著一只刺猬,它沒有朋友。一天,森林開了個擁抱日,每個人都要互相擁抱,可是沒有人愿意抱小刺猬,因為它的刺會刺到它的朋友,所以小刺猬的朋友來幫他想辦法。小松鼠給刺猬的身上全部綁滿繃帶,可是小刺猬會看不見,所以不行。小猴子來想辦法,它說把小刺猬的刺拔光,“可是那樣會很丑。”小刺猬說。小熊貓也來想辦法了,小熊貓把小刺猬放進了一個盒子里,可是也不行,小刺猬對大家說“沒事”之后,垂頭喪氣地走了。

  小刺猬已經三天沒出門,沒有出來找食物了,小伙伴就找了一些水果放到小刺猬家的門口,按了按門鈴,就躲在草叢里偷偷的看小刺猬,因為窗戶是小伙伴們偷偷開的,所以小刺猬想了個辦法,它把水果放到自己的背上,但是太大的'水果放不下,太小的水果會掉,于是小刺猬對大家說:“今晚我們一起開一個烤棉花糖派對。”到了晚上小伙伴和小刺猬一起去了大樹下烤棉花糖,烤棉花糖要用棒子烤,小刺猬說:“可以用我的刺。”于是,大家就用小刺猬的刺烤棉花糖。小刺猬想到我的刺可以穿上棉花糖,我就可以把全身上下全部弄滿棉花糖,小刺猬對它的小伙伴說了,小伙伴把全部的棉花糖都放在小刺猬身上,以后小伙伴只要有棉花糖都會留給小刺猬,但小伙伴也會給自己留一點吃,小刺猬出去玩的時候,餓了可以自己從背上拿,回家再把背上放滿,也可以自己出去找食物,沒有食物的時候就把棉花糖吃了。

  從此以后,小刺猬就有很多小伙伴,小刺猬去玩過英國、美國、意大利、北京……交了特別特別多的小伙伴。

  不一定小刺猬就交不到朋友,只要你想交朋友就會有人和你交朋友的,不要只看到缺點,只要肯想,就可以扔缺點化成優點。

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