小學(xué)優(yōu)秀作文4篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
我愛我家,我認(rèn)為我的家是宇宙中最美麗的地方——地球。
在這個大家庭里,每個人各自有自己的特色。例如說四位年紀(jì)的“哥哥”,分別是中國、古巴比倫、古印度和古埃及。當(dāng)時是最先誕生在這個大家庭的,他們有個響亮的合稱“四大文明古國”。
還有如今世上最“強壯”,也是地球母親最小的孩子——美國。他強壯是因為他是當(dāng)時軍事力量的國家,小是因為發(fā)現(xiàn)美洲大陸后才建立的。
還有的國家,那就是我們北方的鄰居——俄羅斯,他可是國土面積的.國家,有1709。2萬平方公里。
還有世界最“胖”的國家,那就是我們的中華人民共和國,我們的人口很快要突破14億。這是什么概念,世界有70多億人,也就是占世界人口的五分之一到六分之一。
無論哪個國家,無論你是“強壯”還是暫時“瘦弱”,無論是沃土千里還是濃縮于精華,我們都應(yīng)該和平相處,讓我們的大家庭永遠(yuǎn)和諧,因為地球是我們共同的家,我們愛這個家。小學(xué)生我愛我家400字優(yōu)秀作文篇七
我家有四口人,是個快樂又幸福的小家庭!
媽媽就像晴天,陽光燦爛,把溫暖帶給家人,每個人見了她心情都會變好。
爸爸是多云,有時脾氣不好時,就像個定時炸彈隨時都會引爆。這個時候還是躲遠(yuǎn)些,免得遭殃。心情好時作業(yè)他檢查,飯他做,垃圾他倒,什么事他都愿意干。這個時候你想要買什么,爸爸會很慷慨呦!
哥哥就像下雨天,因為他的成績不太好,光玩手機,爸爸媽媽整天說他,所以哥哥總是陰沉沉的。
而我就像新雨后的彩虹,五顏六色。赤色代表開心,橙色表示可愛,黃色代表撒嬌等,什么表情都有。
有一次,哥哥沒考好,媽媽數(shù)落了他一頓,眼看著就下雨了,那時我悄悄溜進他房間,用可憐的表情逗笑了他。我又跑到媽媽房間,用撒嬌的表情逗笑了媽媽,我讓他們倆互相道歉。哥哥聽了我的話到媽媽屋里道歉,他們倆都笑了。
這就是我們幸福快樂的一家四口。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
每個人心目中的老師都不一樣.有的認(rèn)為是溫柔,有的認(rèn)為是慈祥,有的認(rèn)為是漂亮。而我心目中的老師是那么體貼、關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生,幫我們將勤補掘.在我的心目中,我認(rèn)為我們班的班主任梁老師是這樣的人。
我記得有一次,數(shù)學(xué)老師沒帶那的值日教師卡,而那天又剛好是她值日。于是,梁老師就把她的教師卡借給了梁老師。郝老師就一直把那面值日教師卡顯示出來,把有梁老師的資料的那面蓋著。可是,當(dāng)她來到我們班的門口時,我們發(fā)現(xiàn)了那張卡上有梁老師的個人資料。我們就問郝老師為什么那張卡上有梁老師的`資料。郝老師就一五一十地把整件事說給我們聽,還叫我們不要把這件事說給別人聽。我們答應(yīng)了郝老師。
還有一次,有幾個同學(xué)沒做作業(yè)而被老師罵,而梁老師就讓他們放學(xué)后到辦公室去慢慢做作業(yè),梁老師親自來輔導(dǎo)他們,留了很長時間才做完。從那以后,他們再也不敢不做作業(yè)。
自從梁老師來教我們后,我們在什么比賽中都沒有再拿到最后一名。我從心底里很佩服梁老師。
從這些事中,我知道了郝老師是一個容易忘記帶東西的人,而梁老師是個樂于助人的人。她是那么體貼、關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生,總是用特別的方法來教導(dǎo)我們。讓我們每個人都能發(fā)揮到我們自己的才能,并運用到一些事中。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
今天,是我們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),為此,學(xué)校還要舉行慶典活動,看來這次的“六一”節(jié)很隆重,聽說市長到時也會來參加。所以,我早早地起了床。
來到學(xué)校,只見彩旗飄飄,紅色的橫幅上醒目地寫著“慶祝‘六一’”的標(biāo)語,比起往日來,同學(xué)們的笑臉更燦爛了!
由于表演節(jié)目的需要,我到梯形教室化了點淡妝。9:00左右,我們合唱隊的同學(xué)排著整齊的隊伍向體育館(慶典的地點)出發(fā)了。走進體育館一看,哇,到處是人山人海,師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著了。我連忙找了個位置坐下。值得一提的是,在這次慶典活動中,我們每一個同學(xué)既是小演員,又是觀眾,所以大家心情都格外激動,恨不得馬上上臺表演。
首先,由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧,男同學(xué)拿著精致的鈴鼓拍打著,鈴鼓聲響徹了整個體育館,女同學(xué)們拿著細(xì)長的彩帶上下飛舞,彩帶在空中上攛下跳,飄起來了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個節(jié)目,慢慢地結(jié)束了。可那熱烈的`掌聲卻沒有結(jié)束……
接下來,我們學(xué)校各個年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節(jié)目,紛紛上臺展示了各自的絕活。另外,特殊教育學(xué)校的同學(xué)們和老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節(jié)目與我們共同歡度六一兒童節(jié)。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
在《以誠待人不說謊》一文中,小旦南是個可憐又可愛的孩子,他即使被毒打,也不愿違背良心說謊話,作偽證。因此,他得到了大家的尊重。與此相反的是,趙二為了一時小利就欺騙大家,沒有了信譽,生意自然一落千丈。
讀了這篇文章,我明白了說謊對一個人成長有多大的危害。首先,它損傷人的自尊心。因為謊言早晚會被揭穿,別人就會瞧不起他。其次,說謊會使人膽小懦弱。有時,人們因為犯了錯誤,怕被責(zé)罵或懲罰,于是就撒謊想瞞過去。這樣時間長了,就越來越?jīng)]有勇氣承認(rèn)錯誤,也會變得沒有責(zé)任感。最后,說謊會使人失去信用。如果你欺騙了朋友,即使是一個小謊,也可能傷害到朋友。慢慢地,你身邊的`朋友會越來越少,孤獨的感覺越來越強烈。
我以前曾經(jīng)也撒過謊,現(xiàn)在知道撒謊是不好的行為,會禍害一生。我現(xiàn)在已經(jīng)改正了,做一個誠實正直的人。
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