初中的作文精品6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
尋？尋夢？尋找？探尋？尋，多么幽遠而深邃的話題，引起國多少爭議。在歷史長河中，從古到今，它經歷了多少曲折人生，歷經多少世事滄桑，感受過多少世態炎涼……
尋，深入骨髓。
當年唐朝大詩人李白，遍游祖國大好河山，足跡遍及天南海北，飽覽了一切大好風光，盛情至野，包容乾坤，尋幽探勝，每當端起酒杯，便出口成章，成為千古名句。于是有了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢；有了“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之情；有了“桃花潭水深千尺，不及當汪倫送我情”的念友情懷……
“大隱士”陶淵明，因懷才不遇，從政不順，便于工作從此隱居深林，避世自清。以無為對有為，從思想上支持正義。于是有了“衣沾不足惜，但使愿無違”的心愿；有了“蓮，花之君子者也”的愛蓮之情；有了“世濁我清，世迷我醒”的.豪情壯志……
尋，勝過一切。
近代共產主義締造者馬克思，家庭破產，衣衫襤褸，生活窘迫，但飽經世態，目睹社會慘狀，心系世界，不顧生活優劣，毅然與恩格斯經過千辛萬苦發表了《共產黨宣言》。《共產黨宣言》對世界有轟動作用，影響了當代世界，直到現在，為人類進步做出了巨大貢獻。其 尋，終于“尋”出了結果，馬克思主義締造了現代世界！
我國偉大的文學家，思想家，革命家魯迅先生，因飽覽社會現狀，曾三改志愿，最后，拿起了筆桿，以思想拯救社會，拯救人民于水深火熱之中。于是有了《秋夜》、《故鄉》、《社戲》等膾炙人口的文章。可以說，他三改志愿，尋覓方式，最終尋上了文學，尋對了思想，他用筆桿撐起了中華民族的脊梁！
……
尋，尋對了方向，尋正了思想；尋，撐起了中華脊梁，尋到了中華魂；尋，拯救了世界，尋正了世界的發展方向……尋，歷經曲折，卻也超凡脫俗，勝過一切。
人類也是在不斷探尋中發展起來的，不是嗎？希望人類尋正思想，尋正方向，最終尋到前言那顆已積蓄力量等待爆發的火熱的太陽！
初中的作文 篇2
再有大約一周的時間，就要進行期中考試了。你，準備好了嗎？記得那個期中考試，當時在級部有個一般的名次，只不過是前三十名。但當我又進入前三十時，幾乎又隔了一年的時間。
又是一個期中考試，我到了一個低谷，是上次的期中考試的名次的兩倍之多。之后，眼看又要到的期中考試，我又該如何做？看看那些每天忙忙碌碌的優秀同學，也許我是不是太閑了？在班里就有眾多的佼佼者，更何況是全市呢？如果我繼續這樣只是單單將老師布置的任務做好而只憑心血來潮去自主，那是不是太被動了？周五，老師剛剛將兩位同學做對比，其中一位曾與我考過同樣的名次，但她現在卻穩站在級部的前列，一直進步，不懈怠。
而我，卻自那次之后，再也沒有考過那個名次。仔細想想，學習不站在前列的原因一是課堂，而就是毅志品質。如果課堂沒問題，那問題就一定出在后者。我與她相比，缺少的'就是優秀的毅志品質。在老師說了同樣的話之后，一直按照老師話做的，那一定就擁有毅志品質。那它也是一點一滴積攢起來的。就如老師以前說道讓我們每周練一小時的籃球，但真正去做的人寥若繁星。我也沒做到。現在，老師又讓我們這些體育不好的同學每周至少跑一小時。而我，這兩天已跑了三小時，明天打算再兩個小時。我，不想失敗；我，要做個成功者。第一場籃球賽結束的第二天，Mr·彭讓我練籃球，并說了不少讓人心動的好處。
不過，每周至少三小時的跑步不會少，只會又多了一小時的籃球時間。用自己的行動來證明自己的毅志品質，從而學習體育兩不誤。調整心態，即刻出發。
期中，我來了！
初中的作文 篇3
我有一個弟弟，他很淘氣，也很機靈水淋淋的大眼睛閃爍著光芒，他時常披一件雪白色的大衣，還從來不舍得換。
他很厲害，但這只是在玩上，尤其是捉迷藏時，他絕不客氣，也從不躲藏，每次他都心甘情愿當捉人的，而我每次都逃不過他的掌心。瞧！他又拽著我的衣角拉我出去玩了。他自己在另一個家待了一會兒，就連滾帶爬地出來找我，我到那最小的.臥室，死死關上門，又爬上了一旁的梯子，只聽那“啪嗒啪嗒”的腳步聲越來越大，我又往上怕了一層。“咚！”門被重重撞了一下，我又往上爬了一層。“沙沙沙，沙沙沙”他在用指甲刮門，我又要往上爬，卻發覺已經到頂了。那門又響了好幾下，竟被他們拉開了一個縫，他緊接著趁虛而入，把我抓了個正著。
他很頑皮，淘氣，每次我帶他出去散步，他總是隨地大小便，上完廁所后讓還不回家，他倒跑得快，一馬當先沖走了，我只好追他，抱上他后，不管什么時候只要我稍有停歇，他會立即打個回馬槍奔回去，當我好不容易逮住他，他會左扭右扭從我懷里蹦出來，躺在地上不起來。
他很容易癢癢，但他除了腳，撓他哪里都不癢。那天他躺在地上撒嬌，讓我和他玩球，我一時心血來潮，輕輕碰了他的腳一下，他猛地縮了回去，一下子蹦了起來，還不停地抱怨。
這就是我的弟弟，他只有3歲。
其實，他是我家里可愛的小狗——糖糖。
初中的作文 篇4
我設計的未來交通工具是水陸空三棲智能汽車，還是太陽能的呢。
它的形狀是多變的。如果你想讓它變成小烏龜形狀的`，你就按一下小烏龜形狀的按鈕，它就會慢慢地變成小烏龜形狀。如果有緊急事情，千萬不要讓它變成小烏龜形，因為小烏龜爬得很慢很慢，所以這輛車也會跑得很慢很慢。如果你想讓它變成小兔子形的，你就按一下小兔子形狀的按鈕，它就會慢慢變成小兔子形狀。但是遇到紅燈時要早點剎車，不然這輛“兔子車”的主人會被機器人警察罰款的。
它的顏色是根據天氣的變化而變化的。如果明天是晴天，它就會變成藍色的。如果明天是陰天，它就變成灰色的……這樣就不用看天氣預報了。
不管你想去哪里，只要你輸入想去的地方，它就會自動把你送過去。在陸地上行駛時，如果你熱了，按一下控制面板上的藍色按鈕，后面就會伸出一把太陽傘；如果是雨天，你按一下紅色按鈕，后面就會伸出一把雨傘。你想休息時，按一下“bed”按鈕，椅子就會平躺下來，你就能夠休息了。你想吃東西時，輸入食品的名稱，就會彈出一個小托盤，里面裝著你想吃的食物。
你看，我設計的未來交通工具神奇吧？
初中的作文 篇5
祖父是愛花之人，家中一方平臺，他殷勤侍弄，一年四季，便也是姹紫嫣紅，熱熱鬧鬧，十數種花草隨時令更變，你方唱罷我登臺，無一時冷清了。
唯有春冬交接之時，水仙已凋殘破敗，喜暖的幾類花卻還不到盛放之時，望之未免令人心生凄涼，郁郁不樂。好在祖父自有辦法，預先將兩盆名貴牡丹移入玻璃暖房，數日后搬出時，姚黃魏紫，光華灼灼，在春寒料峭中更顯其絢爛奪目，隨風輕搖，如美人面孔，似喜還嗔。小小平臺，頓時有了生機，有了靈魂。
我常坐在花前玩耍，自然是一些孩子的小把戲，解解孔明鎖，打亂幾個魔方，將小蟲捏在手中捉弄，亦或拿一支粉筆隨意涂抹幾番，別有樂趣。正在好奇好動的年紀，什么不可玩，什么不會玩呢？孩童“玩”的天性，大抵是鐫刻在基因中的密碼，想要強行更改，就不免要吃些苦頭。如今想來，那時愛玩會玩的我，倒是一株應時而發的植物，破土抽芽，都正合宜。
鄰人家與我同齡的女兒卻迥乎不同，補習班是每周必上，書法、繪畫與樂器，也一樣不缺。每當我看見她那與我相仿的身量背負著一把琵琶，面色如止水般走出家門，心中便莫名生出哀憫來。鄰人常在我母親面前夸耀：“我家的從來不會玩。”一邊瞥我幾眼——那時我定在一旁瘋鬧——很有看不上眼的意味，只是這些話落在我耳里，只讓我覺得，若為了女孩的端莊嫻靜，為了將起跑線向前挪那么幾步，便連玩也不會，不僅是可嘆，甚至是可悲了。
她正如祖父的牡丹，還未經歷那生枝長葉的稚拙歡喜，便花開勝錦，供人稱賞。見她光環加身，我也并不艷羨，從玩中，可收獲無數樂趣，我循心而行，當不會行差踏錯。
不久升學，常讀書到夜深人闌，頸酸眼澀，玩也隨之偃旗息鼓。然而起身在書房內走走，那被無憂時光充盈的心臟，重又輕若無塵，仿佛生長兩翼，能乘風飛起。“玩”為我積淀下的這一份好心境，這一份歡暢的精神，令憂慮哀愁都無法在我的腦海中占有一席之地。
春光明媚，得空與祖父一同賞花，眼前只見無數嬌美笑靨，相依相偎，展瓣吐蕊，引得人心醉神迷。忽然想起那兩盆牡丹來，問及，祖父直笑我癡，說那牡丹既已開過一回，待不到來年，怎能有花開呢。只是徒然長葉，放在這爭奇斗妍的花叢中，一點也辨別不出了。
我陡然一驚，不知該如何嘆惋。鄰家女孩正巧走過，也駐足看了看這滿臺春花。我迎上前去招呼，她擺擺手，臉上浮現出頗為勉強的.淺笑：“你倒有空在這玩兒呢，我還要去補課。”離去前，她目光眷眷地回顧那些花朵，又說：“有時想要玩一玩，不知該做些什么，從前無數好機會都錯過了，何況現在呢。”
從她平靜的語調里，我竟聽出呻吟般的嘆息。
當那過早開放的牡丹零落成泥碾作塵時，從前千般嫵媚，都不被憶念。畢竟，當它正應安享陽光，汲取雨露時，已匆匆盛放，待到百花蓬勃時，只有黯然神傷。
我目送她遠去，那瘦小而單薄的背影上，只有幾根突兀的白發引人注目。我只得慶幸，自己這一路，一步一步，走得安安穩穩，該玩時會玩，玩得痛快，玩得自在，也不曾荒廢點滴時光。會玩，對一個孩子而言，不是責備，反倒是莫大稱賞，無論如何，會玩才好。
愿如這盛放的花朵，抽枝時抽枝，發芽時發芽，時值仲春，便在最好的年華怒放，勇占一分春光。
一年花季，牡丹只開一次。
初中的作文 篇6
在我十二歲的生命里，有一個人對我極其重要，但我卻一直不曾明了。她，就是我的外婆。
從守在產房外聆聽我的第一聲啼哭起，外婆就寸步不離地守著我，沒日沒夜地養育著我，直至我三周歲回到父母身邊上幼兒園。當時我傷心地哇哇大哭，巨大的難舍和不忍也讓外婆淚水漣漣，但她還是把我送回來了。因為她明白她的心肝長大了，要學知識了。
全新的幼兒園生活和父母的關愛讓我很快淡忘了她。但她的電話卻是一個接一個地打過來，她叮囑媽媽要照顧好我，她告訴我要聽媽媽的話要聽老師的話。可是，年幼的我又怎能了解她牽腸掛肚的惦念！終于有一天，淘氣的我沒有耐心再接聽她的電話，即使接了也只是簡單應答，敷衍兩句。于是，外婆的電話越來越少，越來越少……
只是每年的寒暑假她依然準備好了我最愛吃的零食，依然打掃干凈了最舒適的房間，翹首企盼我的到來。
時間過得真快，轉眼我上小學了。我的天地更大了，我的生活更豐富了，我長大了。可是，外婆的天地更小了，外婆的生活更單調了，外婆老了。終于，當我跟她談起我們同學中最熱門的話題時，她木然了，她答不上話來了。終于，當她跟我玩起我小時候最愛玩的游戲時，我不屑了，我提不起勁來了。終于當她試圖再次抱起我，試圖再次用粗糙的手撫摸我的臉龐時，我推開了她，輕輕地，卻是堅決地！她一愣，笑笑，尷尬地！此刻無知的我又怎能看懂她滿臉的'惆悵和失落。哦，外婆！
我越來越忙碌了，每個節假日或寒暑假都要學這學那。我有了更多不去看望外婆的借口，而她也總是在電話里說：“學習要緊，學習要緊。”于是，我更加的心安理得，我完全忘了她是怎樣望眼欲穿地等待著我！哦，外婆！
上個星期日是外婆六十大壽的生日。當我再次來到她的面前，不好意思地告訴她因為忙我沒有給她準備禮物時，她一下子抱住了我，滿臉洋溢著幸福，喃喃著：“我沒有白養你，我沒有白疼你，我的樂樂懂事了！”我有點不知所措，一旁的媽媽語重心長地說：“你的到來，就是給外婆最好的禮物。”我怔怔地看了一會兒媽媽，又凝望著外婆的皺紋和白發，突然明白了外婆最需要的是什么？哦，外婆！
相聚的時光總是那么短暫，離去的汽車終于開動了。回過頭去，透過車窗，我看到了外婆佇立于馬路邊那孤寂的身影，看到了外婆飛舞于微風中那斑白的頭發，淚水奪眶而出……哦，我最最親愛的外婆，我竟然把你忽略了那么久，竟然把你遺忘了那么久，竟然把我們的親情閑置了那么久……
我悔恨，悔恨自己年少的無知和任性。我慶幸，慶幸在外婆的有生之年我終于明了孝是什么？孝，就是電話和問候；孝，就是看望和陪伴……孝，就是這么簡單！
【初中的作文】相關文章：
我的初中真美初中作文11-27
升入初中以后初中作文11-26
初中的感覺真好初中作文12-09
初中作文(精選)09-29
初中作文[經典]12-04
初中的作文12-19
初中的作文【經典】07-16
初中的作文[經典]04-16
初中精選作文11-26
初中的作文03-21