小學優秀作文【常用3篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學優秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學優秀作文 篇1
在俄國歷史上階級矛盾空前激化的時期，封建農奴制一步步瓦解，廣大人民對沙皇專制的反抗斗爭日趨高漲，是俄國資產階級民主革命的高潮，那時，貴族、資產階級瘋狂地吮吸人民的血汗，生活奢華而道德墮落；而廣大勞動人民生活艱難凄涼，道德高尚淳樸。他們就是廣大勞動人民中的一對夫妻——列夫·托爾斯泰之作《窮人》中的漁夫和桑娜。
漁夫每天起早貪黑，冒著生命危險出海打漁；桑娜也從早到晚一刻不停地干活。雖然如此，但是他們也只能勉強養活自己的五個孩子，有時甚至吃了上頓沒下頓，卻還得被資產主義者剝削。雖然他們生活艱辛，物質平窮，沒有富裕的家庭，也沒有高深的學問，但是他們生活得充實、有意義，精神世界是極其富有的；雖然他們沒有華麗的語言去表述什么是世界上最美的心靈，但是他們用質樸的行動為我們做了最好的詮釋。收養孤兒，這本身就是一件感人肺腑的事，可是這對于漁夫和桑娜這個生活已十分艱難、快支撐不下去的家庭來說，無疑是一種巨大的壓力。但是這對平凡且貧窮的夫妻依舊不約而同地做出了一個決定：寧愿自己吃苦也不會讓孤兒活活凍死、餓死！這就是人間真情！
真情，這是一個能輕而易舉撥打人心弦的詞眼，這也是一個人們百談不厭的話題。它無處不在，似乎沒了它，世界就會變得枯燥無味，了然無趣。它不分時間、地點、不分人物、事物。也許是鄰居對你的一個真誠的微笑；也許是陌生人對你的一聲“謝謝”；也許是你失敗時同學的一個鼓勵的眼神；也許是你受傷時他人的一聲輕聲問候；也許是寒冷中的一件棉襖；也許是饑餓時的一塊面包；也許是下雨時的一把雨傘；也許是老師對學生的諄諄教誨；也許是父母對兒女的那份永遠寧靜永遠溫馨的愛；也許是憨態可掬的看家狗對主人的忠誠······太多太多的“也許”，無一不流露出一絲絲感動人心的真情。 在玉樹抗震搶險中，就有無數這樣的例子。才仁旦舟，10歲，他是個小學三年級的藏族學生。在一般的家庭中，10歲的才仁旦舟應該還處于溫床蜜罐中，況且他純潔幼稚的心靈中還充滿著對地震與死亡的.恐懼，可才仁旦舟已在醫療帳篷內幫護士拿東西，給傷員遞水，為醫生當翻譯······在回答記者的問題時，他曾說：“大人去救有困難的人，我們小孩幫不上忙，就在操場上撿垃圾，能揀上柴就送去給要燒火的人�！边@是多么可愛、樸實、感人又飽含真情的語言哪！
假如這個世界是一幢房子，那么真情就是走進房子的那扇門；假如這個世界是一片蔚藍的天空，那么真情就是裝點天空的絢麗彩虹橋；假如這個世界是一艘船，那么真情就是一張使船前進的帆；假如這個世界是一臺機器，那么真情就是開啟它的開關······唯有真情才能讓世界運轉，唯有真情是幸福的源泉！
小學優秀作文 篇2
余閑來無事，取《新概念作文選》品讀，見《感染真誠》一文于其中，甚趣，有感而發，故作此篇，兼升作文水平�！}記
某個校園里的花圃里，有一顆令全校師生引以為榮的大玫瑰。一天，一個小男孩摘了一朵最大最美的玫瑰給他重病的奶奶，校長知道后，問他為什么這樣做，男孩天真地看著校長說祖母看完后，一定會把花還回來。校長一聽有摘了兩朵，一朵給他，一朵給他的母親。
不知為什么，在春日最普通的午后，一個陽光中透著奇寶消化餅的.味道的午后，我無端的被這個故事打動了。一種久違的溫暖溢上心頭。我一直固執的以為這是個童話，一個很有安徒生味道的童話，而使我固執的原因很簡單：真誠。僅此而已。我在這個故事中讀到了真誠。男孩為了讓重病的奶奶最后見到這美麗的玫瑰花，真誠地向校長坦白了自己的所作所為，并承諾說會把花還回來，而校長又出于真誠，又摘了兩朵花給男孩。在這個童話中（請允許我稱之為童話），男孩因真誠而可愛，校長因真誠而可敬。真誠是可以感染的呀！不煩做個假設，如果男孩沒有老實告訴校長摘了花或摘花的原因，那么結果就不同了。
上帝在每個小生命的降臨之前，公平的給他們每個人相同的真誠，而為何我們的真誠愈來愈少了呢？是有人偷走了吧，還是我們一點一滴把他吞噬了呢？在我們第一次說謊后，在我們第一次抵賴后，一種叫欺騙的東西就跟上了我們，我們也習慣了用假面具來看世界，我們正以自己的小聰明一點點扼殺我們的原本不多的真誠，甚至自已為安的活在一個充滿欺騙的世界里。
我們需要真誠，需要那童話中透明的真誠。我羨慕那些在這個故事中因真誠而快樂的人，也感激那些被傳播的真誠。讓他們去吧，去感受那水一般純凈的真誠。
窗外，天空很藍，陽光正好。
讓我們攜真誠上路。
小學優秀作文 篇3
我那胖乎乎的弟弟三歲了，頭發又細又密，腦門寬寬的，小眼睛炯炯有神[注: 炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發亮，很有精神。]，發起火來瞪眼睛可嚇人的，小嘴巴跟臉蛋一樣紅嘟嘟的，不滿意的時候小嘴巴翹起來可以掛油甁了，有時還扮小鴨嘴。關于我的弟弟，我可以用三個詞語來形容：貪玩，貪吃，愛笑。正因為有這三個特點，我弟弟可是人見人愛啊。
先說貪玩吧！弟弟每天必須下樓溜達三次：早飯前，午飯后，晚飯后。如果那一天少了這個程序，他可就發“神威”了！一哭二鬧三滾四大叫，一定要鬧到你帶他下去才肯罷休，他那樣子實在讓人生氣�？傻搅藰窍�，他立刻恢復了活潑可愛的'模樣。一會兒拿著奶茶店的大勺子跑來跑去，不停地敲打著凳面，桌角，凡是他能碰到的地方，不會漏過一處。一會兒舉著氣球轉圈圈，自己跟自己瘋的不行；一會兒趁你不注意把手放在水桶里飛快的拍擊著，那飛濺的水花映襯著弟弟那開心的笑臉，真好看，可下場卻是媽媽的一頓“臭罵”。
再說貪吃吧。他的飯量可不小，一次能吃我們家中號碗的一半。如果你哪一次少盛了一口，減少了他的量，他就會用力拍桌子，之后經行抗議，附帶說一句：我弟弟罵人可是咄咄逼人[注: 咄咄：使人驚奇的聲音。形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。也指形勢發展迅速，給人壓力。]哦。他還特別愛吃糖果。有一次，他發現茶幾底下有糖果，立馬吃了一顆，過了幾個星期，已經不剩一顆糖了。不過你可千萬不能吃他的糖，一旦讓他發現，他可絕不心慈手軟。有一次，外公隨口含了一塊糖，這還了得？他走過來，瞪大眼睛先施展他的“罵人神功”，之后使勁捏著外公的嘴，硬逼外公吐出糖來，小臉通紅，那樣子，真恐怖。
最后說愛笑吧。弟弟可是我們家樓下一條街的小“明星”呢。因為弟弟皮膚很白，像剝了殼的鮮荔枝，又白又嫩有水靈，許多人都想逗他，弟弟呢？一點不怕，遇到好玩的跟著就走，摔跤也不哭，自己爬起來，還不吝惜他的微笑，許多人都喜歡他，所以他人見人愛。外公說，看到了弟弟的微笑，他就除掉了一天的辛勞；爸爸說，看到了弟弟的微笑，他工作的疲倦就煙硝云散了；我說，看到弟弟的微笑，我學習的煩惱就拋到九霄云散了。
弟弟，你是我們全家的寶貝，有了你，我們真幸福。
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