不要捕蜻蜓的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的不要捕蜻蜓的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

不要捕蜻蜓的作文1

　　碧綠的草地山丘間，最引人注目的是一片小桃林。“那么你今天來(lái)就是想要了解他現(xiàn)在的情況嘍。

　　我已經(jīng)記不得等到流星后要干什么，還好，有個(gè)等待也不錯(cuò)；如果說(shuō)，人一生的發(fā)展是不易反應(yīng)的藥物，那么壓力就是一劑高效的催化劑，它不是鼓勵(lì)人成功。

　　這時(shí)媽媽終于忍不住，撲哧笑了出來(lái)：“哈哈，你手套不是在你手上戴著呢嗎。還好我這句話只藏在心里的，要不然成為全校同學(xué)的笑話的'?可別笑掉大牙喲。我愛(ài)媽媽，愛(ài)這位好發(fā)脾氣也和藹可親的好媽媽．我有一個(gè)秀麗的媽媽．她30多歲了，是個(gè)中等個(gè)，身材不胖也不瘦，圓型白皙的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)烏黑烏黑的大眼睛，顯得晶瑩透澈。爸爸對(duì)笑道我說(shuō)：哈哈哈?

不要捕蜻蜓的作文2

　　一天早晨，小花、小紅和小黃約定今天下午比賽放風(fēng)箏。所以，他們吃好早餐就去做他們的風(fēng)箏了。小花做的風(fēng)箏是蝴蝶形狀的，小紅做的`風(fēng)箏是小鳥(niǎo)形狀的，小黃做的風(fēng)箏是金魚(yú)形狀的。終于到了下午，他們一起跑到草地上比賽放風(fēng)箏。他們把風(fēng)箏放飛到藍(lán)天上。可是一陣大風(fēng)吹來(lái)，小黃的風(fēng)箏在空中搖搖擺擺地飄了一會(huì)兒就掉下來(lái)了。他又趕緊把風(fēng)箏放飛。后來(lái)小紅的風(fēng)箏越飛越高，最后贏得了比賽。

不要捕蜻蜓的作文3

　　一個(gè)星期天的早晨，春光明媚，春風(fēng)徐徐吹來(lái)。

　　冬冬和明明到拿著自己親手做的風(fēng)箏山坡上放風(fēng)箏。山坡上長(zhǎng)滿了青青的小草，開(kāi)滿了五顏六色的'野花。站在山坡上還能看到遠(yuǎn)處一幢幢樓房。山坡不遠(yuǎn)處有一條河，河岸上一排排柳樹(shù)在隨著風(fēng)姑娘的到來(lái)，擺動(dòng)著那細(xì)長(zhǎng)的枝條。

　　瞭望了一會(huì)兒，冬冬對(duì)明明說(shuō)：“我們開(kāi)始放風(fēng)箏吧！看看我們誰(shuí)放得高！”明明說(shuō)：“好啊！那我們開(kāi)始吧！”他們拿出風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏，一手拿著牽引線，慢慢地逆著風(fēng)跑起來(lái)。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就在半空中展開(kāi)了那美麗的翅膀。兩只風(fēng)箏，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低。他們玩得可開(kāi)心了。

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