跳繩的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的跳繩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳繩的作文1
今天，我們全校舉行跳繩踢毽子比賽，有踢毽子三名、有跳小繩三名、大約有跳大繩十二名，我們班大約一共有十八名參賽選手。
我們班跳小繩宋佳茵跳的最多、踢毽子我就不知道誰踢的最多，我就不知道了！跳大繩我們一共跳了八個，跳得太不理想了，以后我們要努力。
呢時候，我們都在歡呼中，都在加油和鼓勵中，也有些實在訓練。
我們在跳的時候經歷了很多次重來，以后要多鍛煉身體，身體要壯壯的。
其實做一件事不是那麼容易的'事，要刻苦鍛煉。
跳繩的作文2
我最近學會了跳繩，因為看到同學們跳的很輕松開心，我羨慕他們，所以我下定決心要努力學會。因此我每天寫完作業都堅持學跳繩，一開始總是絆腳、打頭，媽媽說：“要用手腕用力，手腳配合”。
并且做了示范，我一邊觀察一邊學，慢慢地能連跳三個，一個星期后我終于學會了跳繩，一下能跳幾十下，我可高興了，現在我還可以和同學們比賽了。
跳繩的作文3
我喜歡跳繩。
一開始，我不會跳。當我看到我的同學跳得很好時，我想和他們一樣跳得好。于是，我每天晚上和同學去廣場玩跳繩。我雙手拿著跳繩往前跳。當我摔倒在我的腳前時，我會跳。慢慢的，我答對了。
現在，我和跳繩成了朋友。我可以向前跳，向后跳，換腳，跑跳，等等。我能連續跳30多下，跳繩真的`很聽話。
今天是星期六。我在家學會了跳繩。我只是跳了幾下就摔倒了。然而，我沒有放棄。我站起來繼續跳。很快，我學會了跳繩。這時我想起了一首兒歌:“花兒紅了，小鳥叫，柳樹下跳繩，單腳跳，雙腳跳，越跳越敏捷。”
通過這件事，我明白了一個道理:再難，也要勇敢面對，最后一定會成功。
跳繩的作文4
今天下午的第三節課是一項大型體育活動。我和我的好朋友約好去沙池的城堡。我們興致勃勃的去了操場，但是老師說要跳繩才能通過考試。一聽到“跳繩”這個詞，我立刻就把自己的好心情給毀了。因為，我還不會跳繩。通關開始了。其他孩子跳得像跳舞的蝴蝶，而我像一只沉重的企鵝。
我拼命練習，繩子卻逆勢而上，停在我腳下。鄭對身邊的`不停地說：“我都過去了，你為什么不能？”聽了他的話，我更著急了，但我跳不起來。這時候很多同學過來教我，有的說：“繩子要往上扔。”有人說：“腳要跳得高�！钡侵钡较抡n，我都沒有及格。今天，我真的很不開心。
跳繩的作文5
現在，我們學校每個星期都會有陽光一小時活動。在活動中，我看到別的小朋友跳繩跳得很好，繩子很“聽話”，隨著節奏不斷起舞，我非常羨慕，于是，我跟爸爸說：“我也想學跳繩�！�
爸爸爽快地答應了。他給我買了一根繩子準備教我。剛開始繩子總是“不聽話”，一下都跳不好，我有點泄氣了，真想把繩子摔到地上，然后狠狠地“教訓”它一頓：為什么不聽我的話！爸爸見了，輕輕地告訴我：“學任何東西都要有耐心，要掌握竅門，要帶者頭腦去做。用心就可以把事情做好，用腦就可以把事情做對。聽了爸爸的'話，我又重新練了起來。
經過一段時間的用心、用腦地練習，我終于學會了跳繩。雖然跳得不是很好，但至少我的繩子”聽話“了。
跳繩的作文6
跳繩好處多多，快來看看我們一（1）班繩采飛揚的靚麗風景線吧！
從開學不會跳繩，到現在我們一（1）班幾乎所有小朋友一分鐘跳繩的'成績都達到100個了�？吹阶约旱母冻鰮Q來了這么好的結果，我們真高興！
最近一個月，我們在不斷地學習跳長繩。體育課王老師指導我們，大課間班主任指導我們，周末爸爸媽媽還會甩著一條短繩讓我們練習長繩。我們終于在一次次地練習中，越跳越棒了！從一開始的不敢沖進繩去，有些女孩子還嚇哭了，到老師數：“1、2、3”輕輕推我們一把進去，到現在自己勇敢地跑跳著進去，然后迅速逃離。快來看看，我們的進步有多大！
這周我們還讓老師解放了一下，我們下朋友自己甩長繩了，看我們多能干！
跳繩的作文7
今天下午學校里舉行了跳繩比賽，天氣很冷，北風如刀割刮在同學們的臉上，但整個學校還是沉浸在熱鬧的氣氛中。
下課前，陳老師說：“馬上就要輪到我們五年級跳繩比賽了，大家一定要加油，爭取奪第一�！痹捯暨�未落，同學們就異常激動互相討論，馬上排好隊走向操場。操場上人聲鼎沸，同學們個個都躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的開始。比賽馬上開始了，跳繩運動員們開始熱身運動，同學們心里的興奮勁兒甭提了！“跳繩時一定要快點，千萬不能停下，要堅持”連綿不斷的鼓勵聲。叫喊聲此起彼伏。隨著一陣刺耳的`哨聲，跳繩比賽就拉開了帷幕……
跳繩的作文8
你要問我的愛好是什么，你肯定喜歡，就是跳繩。
于是我媽讓我參加一個跳繩小組，我很期待。終于在周三下午的時候，我飛快的跑向群里，沒想到體育老師竟然是我們原來的操作員，只看到他身材很魁梧。然后。我開始和一群學生一起練習。老師先讓我表演，試試實力。跳了一小段后，我氣喘吁吁，發出嘶嘶聲。老師看到我的熊時攔住了我。
于是，那天我下定決心：這學期一定要把跳繩練好，讓跳繩成為我的.特長，打敗初三！
我也想告訴三年級的弟弟，雖然我比你小，但不代表你跳繩比我好，小心被我打敗。
跳繩的作文9
今天下午第三節課是體育大活動，我和好朋友約好一起去沙池堆城堡。我們興致勃勃地到了游樂場，可老師卻說要跳繩過關。一聽到“跳繩”兩個字，頓時把我的大好心情給毀了。因為，我還不會跳繩。過關開始了，別的.小朋友跳起來像舞動的蝴蝶，可我卻像笨重的企鵝。
我拼命地練習，可繩子專門和我作對，到腳下就停住了。邊上的鄭杰鴻還在不停地說：“我都過關了，你怎么還不會？”聽了他的話，我更加著急，可是怎么也跳不過去。這時，好多同學過來教我，有的說：“繩子要甩起來�！庇械恼f：“腳要跳高點�！钡且恢钡较抡n，我也沒有過關。今天，我真不開心。
跳繩的作文10
今天下午李老師讓我在走廊里跳繩給她看，聽到老師叫我，我又歡喜又緊張， 歡喜是因為我終于可以展示自己了， 緊張呢是因為我怕跳不好，不會被老師選中。我鼓足勇氣用自己最快的'速度跳起來，幸運的是跳了很久我居然還沒壞。
最近在跳繩方面我很努力，如果可以參加這次比賽，我一定要盡最大努力。因為萬一輸了的話，就給一年級七班丟臉了， 可是如果我贏了， 那就是給我們班集體爭取到了榮譽，我希望我的夢想成真，加油！
跳繩的作文11
昨天，我最有印象的表演是：五年級的大哥哥大姐姐表演的`花樣跳繩。只見一條條五顏六色的跳繩在他們的手中飛揚，就像天空中飛翔的小鳥。跳繩打在地上啪啪的響聲，就像鳥兒清脆的叫聲。
我想，等我上了高年級還有這樣的比賽該多好，那我就可以參加表演，這樣低年級的小朋友們看了也會像我一樣開心呀！
跳繩的作文12
今天是11月22號，也就是說要舉辦跳繩比賽，首先是一年級的男子單搖，看！他們那堅定的'臉頰和那一步步腳印好像在想：我一定要爭得第一，不要辜負了老師和同學對我的希望！所以我一定要加油！聽！那一群班級都在為自己班加油呢！終于該我們班了，他們還沒上場我就聽見我們班在喊加油，我想：就算我們沒有的第一，但我們團結了，團結就是力量嘛！今天的跳繩比賽真令人賞心悅目。
跳繩的作文13
我先召集了許多小伙伴，我招了一個、二個、三個、四個……我召集的人員讓我眼花繚亂。我總共招了三十個人員，我再將這三十個人分成三組，我便說起規則來“等一下每一組的人PK，剩下的一個組是霸主，等待其他組分出的霸主。這三個組比誰跳得最多，分出第一名，第一名可以獲得終極禮包�！�
第一組來了，他們笑容滿面，自信的走來。他們開始跳了，一個、二個、三個、四個，到了第五個的'時候，他們不跳了。哦，原來有人摔倒了，整組隊員像水開了一樣熱鬧，原來是我四腳朝天的坐在地上。其他小組也笑話連篇。
跳長繩讓我增加了團隊精神和節奏感，我喜歡跳長繩！
跳繩的作文14
我喜歡跳繩。
開始，我不會跳。當我看到同學跳得非常好的時候，我也想像她們一樣跳得好。于是，我每天晚上和同學一起到廣場玩跳繩。我用雙手拿著跳繩向前跳，落在腳的.前面時，就跳一下。慢慢地，我練好了。
現在，我和跳繩成了朋友。我會正跳、倒跳、換腳跳、跑跳等等。我大約能連續跳三十多個了，跳繩真是聽話極了。
跳繩的作文15
跳繩是我最喜歡的運動之一。以前，我總是跳得不好。后來，我發現造成這種情況的.原因一是腳跳得太高，二是呼吸太急促，所以跳了一會兒就跳不動了。這兩個毛病我每次跳繩都在克服，可總是以失敗告終。
有一天，一個偶然的機會讓我重新認識了跳繩。那是一天晚上，爸爸看見我這樣跳繩，就對我說“你的動作不對，跳繩的時候呼吸要均勻，跳的速度不能忽快忽慢，要保持均勻的速度�！睆哪且院�，我就按爸爸告訴我的要領天天練習跳繩。最后，我終于能跳到一分鐘140多下啦！
跳繩給我帶來了無窮的樂趣。
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