以回憶為話題的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以回憶為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以回憶為話題的作文1
六年前，當我們懵懵懂懂地跨入了這個陌生的地方，開始在這里學習、玩耍。在不知不覺間，一呆就是六年。現在，到了離別的時候，卻有些不舍了。在這里，我有太多太多忘不了的回憶……
忘不了的，是同學們課間時玩耍、嬉戲的歡聲笑語；忘不了的，是在解決難題時的驚喜、煩惱；忘不了的，是在上課時的一問一答。
校園里的春天，是校園里最美的一個季節。春天，校園里一片綠色，小樹都發出了嫩枝，就連鐵樹也抽出了毛絨絨嫩黃色的針葉。更有一種叫不上名的'樹，在早春就開出了花兒，花落才長葉子。春天里，天氣都是風和日麗，時時有微風吹拂。最喜我們常在體育課時盡情奔跑，或是在花間草坪旁陶醉于書海。
春天悠然離去，天氣熱了起來，天天都有“嘩嘩”的風扇聲、知了的歡叫聲。雖然夏天十分的熱，但是別忘了，夏天還有午睡呀，我們可以趁著午睡那當兒，我們可以偷偷做做作業，有閑性的還會看看書……總之，學校里的夏天是悠閑的。
夏的氣勢過去了，開學之時，已是秋天了。我們可以在課后閑來無事時，去抓蟋蟀、拔茅茅針、采三葉草，個別運氣好的，還能抓到“機妙”，我不知它的文學之名，只得聲造一個。想來，不就是一種草蟲罷了。
“冬天麥蓋三層被，來年枕著埋頭睡”。校園里的冬天每年都得下幾場雪，多的有一分米厚。我們就打起了雪仗。每次都由老師的怒吼告終。伙伴們雖然手腳凍得冰冷，鼻子像小蘿卜頭，但內心都燃燒著著冬天里的一把火
在默默里算著，一千多的日子在中小度過，像針尖上一滴水滴在大海里，沒有聲音，沒有影子。正如朱自清的《匆匆》：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子卻一去不復返了。中小呵，美麗的校園陪伴我走出了小學的戰場，朦朧中隱約看見美好的明天正向我們走來。
母校，再見了！
以回憶為話題的作文2
同學們，你們能猜出這是幾個月前的嗎？哈哈，如果我不猜我會告訴你，這是我三個月的照片，看起來怎么樣？
當時，母親和奶奶是最熟練的。媽媽的心靈感應，小毛“衣服，小毛”褲子最合身。這是母親的心，針是編織的，過去不是馬的老虎的手。你知道，為什么我喜歡藍色，黃色和白色的兔子？我告訴你，因為我媽媽希望我在織毛衣的'時候長得像只兔子，然后我把一只白兔切成一只白兔，毛衣上放著蘿卜。此外，為什么我喜歡這兩種顏色，因為我的小毛鞋和毛衣是藍色和黃色。
我們的家庭被套是奶奶花了很長的時間仔細縫了！
看！我拍照的時候正在練習翻身。我努力工作。然而，在拍照的時候，我畫了一張“大地圖”，媽媽很快給我換了尿布。
每次看到這張照片，我都覺得很可笑。
以回憶為話題的作文3
畢業考試來了，考號貼在桌角，這里是五年級B班的教室，一個天天路過卻從沒進去過的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同學親切的祝福語，桌子左上角有一張用透明膠帶認真貼上的考號條，感激的同時也有羨慕——他們還有一年的光陰，我們卻連一天都沒有了。
雖然大家都知道這一點，卻都嬉笑依舊，離別不只是等于悲傷。
前一天下午，我們團在一起，彼此笑問：“你會記得之前發生的事嗎？你會記得我們班嗎？”
這是一個全年級都嘆為觀止的班級，我怎么會忘記？
這里有數學精英，有舞蹈達人，有籃球高手……卻總是不會獲得第一；他們成天戴著耳機，滿學校里瘋跑，成為了叱咤風云的領軍人物……
有一天，有一件事情讓他們更堅定的團結一心。兩個從沒擔任任何班干部的同學，為了班級，他們承受了所有的懲罰。當他們在操場上無休止地奔跑，揮汗如雨。我們這些犯了錯的不能與他們一起跑，甚至不能喊一聲“加油”，說一聲“辛苦”了。
那個時候，最愛裝酷的'男生，最堅強的同學，最冷漠對事無動于衷的同學竟然都流淚了，陽光下，淚水和汗水交織在一起，又蒸融了，然后淚水又流，汗水再冒，匯成一條青春的大河，朝前洶涌而去……
自那以后，大家團結一心，沒有人欺負同學，沒有人再犯錯事。
我們都知道，這件事叫軍訓，這件事叫成長，這件事叫畢業。
鈴聲響起，交卷。收拾東西，起身。大家回頭望一眼考場，不約而同的將考號條小心翼翼取下，放進我們青春的紀念冊。
畢業那天誰都沒哭，我們相信，明天還能再見。
以回憶為話題的作文4
童年，就像一串七彩珍珠，串起了我們留下的酸甜苦辣，記錄著我們童年的點點滴滴。在記憶的長河里，有一件事令我記憶猶新。
那是一個寒冷的冬天，站在廚房，我禁不住打了個寒戰。吃完早飯，我準備去玩，但媽媽卻對我說：“把桌上的三張卷子做完以后才能玩。”“什么！這么冷的天還要讓我做卷子？”我不滿地嘟囔著。可沒辦法，“命令”既然下來了，我只能遵旨了。
我無奈地坐到書桌前，翻著媽媽為我準備的卷子，三張，這要做到什么時候呀！就在我唉聲嘆氣的時候忽然眼前一亮，這是什么？我拿出仔細一看，哇！原來是答案！我欣喜若狂。馬上便產生了一個念頭——抄答案。這樣不是很快就能寫完了嗎？可就在我剛準備抄的時候，又感覺不對勁：媽媽怎么會將答案留在家里，是不是忘了？管他呢，先做完再說。不行！萬一媽媽發現了怎么辦？……我不停地做著思想斗爭，最后還是決定用自己的真本領完成卷子。于是，我拾起答案，認真地做起題來……
媽媽回來了，一進門就問我：“卷子寫完了嗎？”“剛完。”我搓著雙手回答說。“讓我看一下！”媽媽拿著卷子認真地看了起來。“我沒有抄答案！”我害怕媽媽冤枉我，就迫不及待的說。“我一看你做的題就知道你沒抄。”媽媽把我的兩手夾在她的手掌之中，我頓時感到無比暖和。“嗯，你是一個誠實的孩子，可以去玩了。”
“哦”原來那張答案是媽媽為了考驗我而故意放的'，幸虧我沒抄，要不然……
通過這件事，我明白了一個道理：無論做什么事，都要憑自己的真本領，這樣的收獲才是最甜蜜的。
以回憶為話題的作文5
有的回憶是幸福的;有的回憶痛苦的;有的回憶是快樂的;還有的回憶是難過的，而我卻有一段溫暖的回憶。
去年寒假，我們小區中的道路旁邊豎起了一把高大的廣告傘，山下擺放著一個現做現賣米團的點心攤，攤主是一位中年婦女，其貌不揚，衣著樸素。在小區中玩時我經常從大傘旁經過，有時竟懶得瞥上它一眼，就把它甩在身后。然而，這次，我卻深情凝望了它許久。
一天早上，我睡過了頭，想到今天說好要去朋友家玩，我便接過媽媽準備的零用錢，就匆匆出門了。外面好冷，寒風“嗖嗖”地灌進衣袖，我趕緊攥緊了袖口，這奔路旁的那把大傘。大傘下，人頭攢動，熱氣騰騰，彌漫著陣陣香甜的氣息。攤主阿姨一邊手腳麻利地忙碌著，一邊熱情地招呼著顧客。
“阿姨，買一個甜心米團。”阿姨點了點頭，嫻熟地抓起一團珍珠般晶亮的糯米飯，放在潔白的塑料紙上，然后均勻撒上烏黑噴香的芝麻，又撒上了一小勺白糖，接著，阿姨雙手合攏，來回揉搓，眨眼間，一個誘人的米團做好了。
我舔了舔嘴唇，連忙掏錢。誰料，錢像蒸發了似的，口袋里空空如也。我急了，又翻遍了戴著的小提包也不見一分錢的蹤影。真倒霉，肯定半路上丟了。這可怎么辦呢?我一臉尷尬，不知所措。“小姑娘，別急，這個米團送給你了。”阿姨微笑著，把米團遞過來。“這怎么行?阿姨，我不買了。”我無奈地擺擺手，轉身想走。“怎么，不領情?我幾乎天天看你經過這里，咱們也算是老朋友了，是一個米團有啥關系!”阿姨咯咯一笑，兩眼閃爍著溫暖的光芒。她不容我分說，把米團直往我手里推，我不好意思地收下了。
寒風瑟瑟，可捧著米團的我，卻渾身暖融融的，攤主阿姨用她那善解人意，熱情善良的心靈，為這寒冷的冬天平添了一股溫暖。如果人人都能像阿姨這樣，那么，再凜冽的狂風也能化為和煦的微風，再寒冷的冬天也能化為溫暖的春天。
回首凝望，遠處的那把大傘顯得格外醒目，格外美麗，猶如盛開在路旁的一朵鮮花，正在默默地迎風吐艷，釋放著溫暖的氣息。
過去的時間已不復存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對于孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎?
我回憶夏天，滿眼新綠的季節。在那片屬于我的小花園中，生長著無數的小花小草。草兒綠地發亮，而花兒開地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了!噢，原來是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的.辛勤的園丁嗎?
我回憶秋天，擁有收獲的季節。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎?
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長;元旦的寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎?
我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!
以回憶為話題的作文6
在我的小專輯，有一個照片我去年走上打在海灘上。我穿著游泳衣，拿著備用輪胎的照片，嘴角緊閉，一哭的樣子。
記得高中那年因為夏天，我和媽媽到山東進行游玩。有一天需要我們到海邊旅游沖浪。我拿著游泳圈，趴在方向上面，等著自己一個企業又一個發展巨浪沖來。在等待浪來的時候，我想問老師媽媽這樣一句話。誰知我剛一張嘴，浪正好沖過來，把我淋成一個成了落湯雞。由于我國海水太咸，我睜不開眼睛，我驚慌失措地喊：“媽媽，你在哪兒呀？”正喊著，又一浪打了他們過來，此時的.我只好通過用手可以胡亂地擦了幾下之后臉上的海水。媽媽把我這副狼狽相照了國家下來。我聽見中國媽媽按相機的聲音，以為浪又來了，便直直地往前走。浪果然還是來了，我再次學生跌入到了水中，媽媽就是見了，只好把我扶起來，擦干了我眼睛里的海水。
每當我看到中國這張照片時，我都會忍不住捧腹大笑，照片管理中有我甜蜜生活而又具有美好的回憶。
以回憶為話題的作文7
小學的時光里，總會有各種各樣的記憶，有一段時間，我就與"馬虎"這兩只"動物"相依為伴，留下了一段尷尬的歷史。
說起我的"馬虎"史，那還得從我三年級的時候說起。那時候，剛剛從二年級升到三年級，我也因此而帶上了鮮艷的紅領巾，然而，鮮艷的紅領巾卻沒有讓我成為一個成熟的學生，反而讓我無奈地戴上了"馬虎"這一頂引人嘲笑的帽子。從三年級起，我就因為多次把紅領巾丟在家里，從而養成了丟三落四的毛病。因為"馬虎"，我總會鬧出一些笑話。時常把"筆直"寫成"毛直"；還把"196"看作"169"；不僅如此，還把生的面條當作熟的面條吃…………如此多的笑話，也成了人們口中的笑柄，每每遇到熟人，他們便會狂蜂浪蝶般地說："你這個‘馬虎鬼'，又出來被我們嘲笑了吧！"
一天放學了，我在課室里做著功課，突然，坐在我后邊的同學向我借了課外書。幾天過后，我發現課外書不見了，突然才想了起來原來借給了同學。于是，我就趕快地找到了那位同學，向他要回我的課外書，當我問他時，他卻告訴我說那天的第二天就已經還我了，還是當著我的.面還的。但我那時深刻地記得，課外書一直都沒有回答我的身邊，認為是那位同學刻意收了起來，想渾水摸魚，把課外書占為己有。我們也因此而吵翻了臉，原來很要好的朋友變成了現在掉頭就走的冤家。這一件事后，我就在家里找回了那一本丟失的課外書。這讓我忽然想了起來，原來那天同學借我的課外書確實是當著我的面還我了，是自己把書帶回來了，卻把課外書隨地亂扔，所以找不著這一本課外書。這下好了，是我誤會了我的同學，這不僅僅是一本課外書的問題，而且還是關系到一段重要的友誼。這樣我感到特別懊惱，也讓我深知"馬虎"就像一個跟屁蟲似的麻煩怎么也甩不掉，不僅讓我丟三落四，而且還讓我誤會的好朋友，讓我失去了一段純潔的友誼。現在想起來，我的心里滋味可不好了，總是埋怨自己的"馬虎"。現在想過來，一切的錯都源于自己，正是因為"馬虎"，所以造成了我和同學之間的矛盾。從這以后，我就給自己下定了決心，一定要甩掉"馬虎"這一塊麻煩貼。
說時容易做時難。起初，不論我用如何的努力，就是不起作用。這"馬虎"就像紋身一樣，一貼就去不掉了，總是形影不離的跟著我，讓我頻頻鬧出笑話，到處橫生誤會。為了趕快甩掉它，我終于想出了一個好辦法，我在便利貼上寫了二十多個"不再馬虎"，然后放在了書包里、鉛筆盒里、褲子里，貼在了門上、課桌上、衣柜上…………用這樣一種方式，時時刻刻提醒自己不能再犯"馬虎"的錯誤了。媽媽也時常叮囑我，讓我不僅在行動上有所改變，更重要的是思想上的重視，一定要有堅定不移的決心。我把媽媽叮囑我的這些話深深地記在了心中。從這以后，對待每一件事，我都持著百分之百的態度去對待，有了這翻天覆地的變化，我在學習上也取得了理想的成績，班上從此就少了一個"馬虎王"，多了一個尖子生。
現在，我可以驕傲地說："從這以后，我不再‘馬虎’了。"
以回憶為話題的作文8
夏天的夜晚特別美麗。我打開窗戶，望著窗外，燈光閃爍，星星閃耀著光芒。鄰居的小妹妹的聲音，勾起了我對舊學校生活的記憶。
那是一個下雪的早晨。媽媽告訴我早點起床，告訴我，她給了我一個叫培訓班花，我絕對不會答應。其結果是，有所有的小說服力，我說出來。但是母親，“命令”叫我去，怎么說都沒用，我不得不去。
我不情愿地出去了。因為太冷了，地面上覆蓋著雪。我不知道路在哪里。過了一會兒，我終于累得喘不過氣來。但當我看表的時候，只有五分鐘。我調整了呼吸，拼命跑。
有時手酸，搖幾下;腿酸，扭幾下。三分鐘后，學習的.地方，但是當我想跑的時候，腿，一只大手接起了我，沒有一句話，送我去學鋼琴的地方。
我看，原來是爸爸，我覺得很開心。
飲片停了下來，我父親的愛，我永遠不會忘記這段經歷也成為我的心臟最美好的回憶！
以回憶為話題的作文9
的確，或許當今光影下的景，事，略勝一籌。但我卻時常想著時光倒流。因為，那般最為無暇，最為動人，純真的往事，已然成為，最美好的回憶。
仲夏，臨岐，正是梔子花季節，意味著與初一的別離。卻諒他也撥不開那過往。
“藏在深閨人未識”
那邊的歌吹了，聽起來，唱得賣力，卻著實有些牽強。
“音差太大了吧，有同學跑調了。”我扯著已經有些略沙啞嗓子喊道，自然有些氣不過。看著教室里，那是熱鬧非凡，人滿的恨不得溢到窗子外面。但無疑，所有人臉上都是期待的欣喜。強壓著心底的一切力量，那股被同學們認真勁兒撼動了一下的美好，還是忍不住冒了出來。指揮手指輕輕一抬，又一遍開始了。冒著略顯哀怨聲聲的節奏，看同學們張大嘴，放大聲地唱啊。“這樣賣力，最終肯定無暇，現在，不過是‘藏在深閨’罷了。”我矢志不渝。
“一枝紅杏出墻來”
微風輕柔地托起一絲絲柳絮，陽光把那醉人的光輝，悄然灑上一株株俊俏的海棠。而花瓣卻悠悠地打過幾卷兒，輕輕落于浮塵。一切漫著午后的慵懶。聽，那是哪兒?唱得鏗鏘有力!氣宇軒昂!
“唱得好極了”，有人說道，是啊!不再那么表白無疑了，我暗道。時強時弱的節奏，好像霧氣裊裊的雨霧間，在波瀾大海之上隱約可見的船只。一眼望去，難于屈指可笑顏，推動了它的前行。糟糕，觸礁了，泰坦尼克號沉沒一樣，那一時雅趣全不見了蹤影。又到了最弱的地方了，孰知哪隅哪角沒弱下去，硬是把在空中漫步的美好拖到了沼底。
有人埋怨，也有人在幫指揮糾正錯誤。而我卻想著：“這比之前好的不知多少倍呢。”“這必定只是紅杏滿園的一枝前奏》。”我點頭。
“千樹萬樹梨花開”
噓。安靜。
那是什么歌，滿溢青春，朝氣蓬勃，呀，這又是哪首童聲曲子，溫和含蓄，余音繞梁。
同學們帶著淡淡的笑頰，佇立在熏風之中。一行一行淡藍的身影與窗外草木的流光溢彩交相輝映，站在光芒的方向，被照盡了郁積，噴發了能量。我也在之中，抱著自己對于美好的希冀，面朝光芒。
比這好聽的'合唱，我聽得多了，比這優秀的樂團，我也見過，比這致奐的場景，卻星星點點。這般美好，聽著好像觸動了心底藏得最深的那根弦，一種觸及夢幻的感覺。
可能是之前付諸的太多。此時飽滿的花蕾綻放千萬樹梢的景象，太過令人沉迷。心靈的天空，踏雪無痕。
微風送來歌聲陣陣，有的透著可人，自然也有的略顯坦蕩，卻無一例外糅和一起，構起那永久的美好的回憶。
低吟一縷清風，靜守安然;淺彈一闋弦音，追訴流年;陌上寒煙，闡釋小時個中深意。
紅顏揮空，時光易逝。如此回憶，哪怕僅如一曲流觴短暫的美好也好。
以回憶為話題的作文10
時鐘已敲過12點，窗外清脆的雨聲使我無法安然入睡，屋里飄著Endless love的旋律，手里捧著伊人的《天使的眼淚》，一個人靜靜的流淚，淚水落了，竟落到回憶的掌心，打開雙手，放飛回憶的思緒。
那些思緒，全是真實的回憶。我站在窗前，知道一切都回不去了，卻還是忍不住，想要在夜深人靜的時候，獨自打撈那些記憶。
時間流轉，轉回那些日子，風很輕，陽光很淡，細細的從樹葉的間隙里灑下來，留下一地閃動的晶瑩，我喜歡那些日子，刻骨銘心。
不知什么時候快樂牽動著想念注入我的生活，那一段日子是被人注視、關心的日子，這種感覺很難形容，也很深刻。無優無慮，雖然生活照常進行，但心中充滿了快樂的泡泡，在彼此之間竄行。時間如流水淌過，風開始傳播著豐收的喜悅，樹葉飛舞著飄落，我的生日也到來了。
在滿天繁星舞動的夜空下坐著，流星從空中劃過，和煦的晚風從耳畔吹過，可以清晰的聽到鳥的鳴叫。
“祝你生日快樂！”他打破了沉默。
“謝謝。”我閉上雙眼，感受夜空寧靜的氣息。
我睜開眼睛，他正看著我，和從前一樣安靜的看著，“怎么了？”我問。
“沒怎么，送你的禮物。”他沾沾自喜的那出禮物，又是那樣安靜的放在我的手上。
“是什么呀？”“即漂亮，又能給你光明的力量！”
我格外小心的把禮盒拆開，盒蓋打開的.那一刻，盒子里透出淡淡的光，象他的微笑那樣淡，又那樣耀眼。拿出來，用雙手托著，一對天鵝相互依偎在一起，在黑暗的夜色透出微光，是呀，在黑暗中，它持著一份光明的力量。
“真的很漂亮，謝謝你的禮物。”接著我又閉上眼，用心感受此時的氣息。
“對不起！”他的臉上失去了淡淡而安靜的微笑。
“怎么了？”我看到了他嚴肅的表情，我開始緊張。
“我們永遠是最好的朋友，對嗎？”
“恩。”我堅定的回答仿佛給了他力量，他再次露出了那安靜的微笑，但我可以模糊的看見他眼睛里閃著淚花。
突然，他站起來，嚴肅的說了句：“我要走了！”接著向夜的深處跑去，給我留下的只有他在黑夜里奔跑的背影。
一陣涼風吹來，我不禁打了個寒顫，打斷了思緒，看看窗外的雨已經停了，我只是麻木地聽著Endless love再也無法想下去，只覺得心隱隱作痛。有人說人生象是一條小溪，既是小溪就不可能是一帆風順的，總要受河里巖石的阻礙，總要經歷“悲歡離合”。在離別的日子，只能用回憶來寄托思念，也許離別是為了再次相聚。
以回憶為話題的作文11
在陽光下，兩個女孩手拉手地走在海灘上，咯咯地笑著。在沙灘上發現了幾個漂亮的貝殼，有幾個人在海灘上追逐和奔跑。
這是根據前年夏天，我和小夢到海灘去玩耍，沒有得到大人可以陪伴在他們身邊，我們學生玩得過程中格外特別開心。我們收集了我國許多建設美麗的貝殼。有紫的，有粉的'，有黃的。小夢的手好巧，挑出一對對理想顏色進行相同的貝殼，找來5根繩子，再向城市路邊的老婆婆要兩根水平鋼管，安安靜靜的地方坐著，手里更加忙碌著，不一會兒，帶著海的氣息的貝殼制作風鈴就做什么好了。她給了我學習一個，說“你一個，我一個，這樣，我就可以能夠安心工作走了，不怕你把我忘了企業就算把我忘了，我也會天天生活給你時間打電話，煩死你為止。”我調皮地吐了吐舌頭，說：“恐怕沒等我煩死，你就先說到嘴部運動肌肉系統萎縮了。”小夢大喊一聲：“好啊！你詛咒我。”說完便追著我跑，眼看追不上了就捧了一把中國海水，潑到了我的腿肚子上，我也連忙捧了一把重要海水潑到了她的腿肚子上。我們不能就這樣邊跑邊潑，搖得手中的風鈴“丁冬”直想喀嚓，爸爸在岸上拍下了基礎這一幕，變又轉過頭去，品茶活動去了。跑累了潑累了。想到通過自己即將與研究對方公司分別，又把頭蒙在手臂哭。小夢突然音樂拉起我的手，說：“我們國家永遠是這個好朋友。”看著她莊重的樣子，我又放聲大笑，她也開始跟著我笑，這樣發展就有了兩個部分女孩就是含著淚珠笑著面對站在現在海邊的圖畫。
現在，我只要撥弄那一串七彩風鈴之間就會自己想起他們那一段美好的回憶。小夢我們中國永遠是一個好朋友。
以回憶為話題的作文12
去年夏天，我去了夢寐以求的大海，感受她美麗的臉。
海邊的早晨總是那么迷人。蔚藍無垠的大海，在那里與天空相連，有一個紅色的火焰跳動。是太陽，它慢慢升起。太陽使海變紅，如同海的紅幕。云彩環繞著太陽，他們都穿著紅色的衣服。啊！新的一天開始了！
海風輕拂著我的臉龐，我坐在金色的沙灘上，凝視著大海，任憑海水拍打著我。 大海總是那么美麗，碧藍的海水，一艘船穿過，就會是一波又一波，像一條白色的帶子在船上翩翩起舞。
我躺在海里，感受大海的溫暖，閉上眼睛，享受大海的愛，感受大海的神秘。在椅子上，用涼爽的太陽眼鏡，品嘗果汁來享受大海，海水中的`人顯然更多，有些是潛水，有些是游泳，有些是沖浪。把太陽眼鏡放下，走在沙灘上，留下腳印在沙灘上，讓我失去失去的幻想。跳進海里，自由游泳，像一條魚，充滿激情，閃開一條很長的路，高興地描述如何描述！
美麗的大海，所以我無奈的大海！
以回憶為話題的作文13
吃年夜飯當然是吃餃子，小時候我一直是這么認為的。而吃年夜飯還有不吃餃子的事，例如在南方的一些地方，那是我長大以后才知道的。雖然自己親眼見過，但心里仍然不免覺得奇怪：過年不吃餃子，那叫什么過年哪！ 我們家鄉吃年夜飯一定得有餃子。為什么一定要吃餃子呢？這里面有一個幾乎家喻戶曉的故事。從前，有一只叫做“年獸”的怪物，一年四季都住在東海里，只有在除夕之夜才爬上岸來。
而所到之處，便立刻發生水災。人們只得在除夕來臨之前紛紛搬到附近的山上去避難。 有年除夕，人們正在扶老攜幼地搬家避難，突然村里來了一位要飯的老爺爺。因為大家都忙著避難，誰也沒有時間去管他。老爺爺一直走遍了村子，才碰到一位好心的老婆婆。老婆婆給了他一塊餅，并告訴了他這兒所發生的事兒，勸他也趕緊離開這兒。老爺爺聽了，卻道無妨。他說：“你不用怕，只要你肯讓我在這里住一宿，我一定把它趕走。”老婆婆半信半疑地答應了他的要求，自己卻仍然躲到山上去了。半夜時分，隨著一陣巨大的海嘯聲，年獸果然又來了。但這次年獸卻看到村里竟有一戶人家，門口貼上了紅紙，院子里燈火通明，門口站著那個白發老頭。老頭手里正拿著菜刀剁個不停。這下可把年獸怔住了。
原來，年獸什么都不怕，就怕看到紅顏色和聽到剁個不停的刀聲。年獸立刻嚇得躲進深海里，從此再也不敢出來危害村子了。第二天正月初一，人們從山上回到村里，發現村子安然無恙，都十分驚奇。老婆婆在自己的院子里看見了兩把菜刀和一塊菜板，門口貼著大紅紙，屋里的油燈剛剛燃盡，而那位借宿的老爺爺卻不知去向了。她趕緊把這事告訴了村里人。全村人都猜想，那老爺爺肯定是一位好心的神仙，是來替大家消災降福的，于是便紛紛到親友家去互相道喜。從此以后，家家戶戶在除夕這天，都要在門口貼上紅紙，也就是現在的春聯。而除夕一整天則家家都用菜刀剁餡兒，發出的聲音此起彼落，好像都是為了嚇走年獸，并且不到掌燈時分便讓滿屋子里燈火通明，一直守歲到初一清晨這當然只是一個古老的傳說。但它與勞動人民的喜怒愛憎以及對生活和幸福的美好愿望緊緊地聯系在一起了。
在我的記憶里，除夕這天一大早，家家戶戶便忙著剁餃子餡兒。就連《白毛女》里的喜兒家，那么貧窮也還是要買一點白面包一頓餃子過個年的。我記得那時吃餃子，餡兒的品種是很多的。有用驢肉餡兒的，有用兔肉或蝦仁餡兒的。一般的人家則用大白菜和豬肉餡兒的。當然也一定要記著剁上一把大蔥白兒。過年的餃子不僅要夠年夜里一家人吃的，還要準備初一初二全家人吃的分量。所以除夕這天一大早就開始忙碌，一直要忙到傍黑天。家口大的人家往往要包好幾簸箕外加幾鍋蓋兒呢！ 包好的餃子一到夜半就下鍋。外面是一片震天動地的炮仗聲，里面正熱氣騰騰地撈餃子。你想象一下那個熱鬧勁兒吧。這才叫過年哪！餃子撈出來了，先要盛出幾小碗兒來祭奠天地和先人。
這種儀式通常是由老祖母主持的，我們跟在后頭，虔誠地看著她顛兒顛兒地邁著一雙小腳，在大門口，在天井里，在堂屋里，一一供過應供的`天神、地神和先人，然后一家人便可以圍坐在炕上吃這團圓年夜的餃子了。 最有趣的是，我們那兒過年包餃子還有個講究，就是事先要準備用開水燙過的小銅錢（或分幣）、大紅棗兒、熟栗子、糖丸兒各十二個，分別包成十二個錢餃、棗兒餃和糖餃，分散在那一大碗一大碗的餃子里。誰先吃到這種餃子，誰就是有福了，來年肯定會有好運氣。而一旦吃到這種餃子，往往都是不出聲的，只是像啞巴吃湯圓那樣，自己心里有數就行了。但看臉色別人也就知道了，于是便有一片恭喜聲。記得爺爺在世時，一吃到錢餃，便會往我的碗邊當啷一扔，那聲音真是妙不可言。
長大了我常常想，在這過年吃餃子時的異想天開的趣俗中，包含著老一輩人的多少取悅祖先、祈求命運的良苦用心啊！誰能說這不是一種文化呢？生活在城市里的孩子們，怕是享受不到這種樂趣也領會不到這種樂趣的。
以回憶為話題的作文14
炎炎夏日，是鳳凰花開的日子，也是我與大家離別的時候，小學生活就要結束了，雖然很期待接受新的挑戰，但一想到要與自己相處多年的老師及同學分開，內心還是萬分不舍。
想起小時候，剛進小學時，我還是個什么都不懂的小女生，對每一件事都感到好奇、在老師的指導下，我逐漸熟悉小學的一切；活動中心響亮的鼓掌聲A音樂教室悅耳的鋼琴聲A操場上群暗募佑蛻A教室里瑯瑯的讀數聲A大樹旁吵鬧的嬉戲聲，都還圍繞在我的耳邊，而這里的一景一物都深深的烙印在我的心中。
在學校里，我最感謝的就是教導我的老師，老師辛勤的交我們讀書，使我們增廣見聞；老師用心的教我們生活技能，使我們學會獨立、所以我感謝所有教導過我的老師、另外，我也很感謝陪我一同成長A一同分享的同學，他們陪伴著我，在小學生涯中度過了那整整六年，六年來的相處過程，有歡笑A有哭泣A有興奮A有生氣，在汗水與淚水的交織下，我學會了珍惜與感恩，這六年來，大家相處的時光，將會是我最珍貴的`回憶。
我的小學生涯結束了，我想說：謝謝你，我的母校，你陪伴著我度過快樂的童年時光、我會帶著思念，邁向另一個成長階段、而這六年來的回憶，我會永遠記在心里的。
以回憶為話題的作文15
生活中有許許多多值得人們去回憶，去感動的事情。有親情、友情等等，可能是和小動物的，父母的，朋友的······那個值得我回憶，值得我感動的那個場景定格在我的老家一望無際的田野上······
那是一個早晨，大部分人都帶著工具在田地里勞動著。我這時一般都躺在被窩里或在家中一邊吃零食一邊看電視。但是，今天不同了，我要隨奶奶去田地里看看。太陽還沒有完全升到天空中央，奶奶就把我搖醒。我搭著眼皮，半睡半醒地穿好衣服，跟隨奶奶身后，嘴中還小聲嘀咕：“干啥這么早就起來了嘛。”看著一望無際的天田野，別有一番風情。農民伯伯臉上一點沒有疲倦，都在專心致志地勞作。（這處描寫想當好！）我四處瞧瞧，四處走走。一個小女孩映入我的眼簾。她長得十分清秀，身上穿得衣服舊舊的。小女孩和那些大人一起勞作，她卷起衣袖，褲角也高高卷起，長長的`麻花辮繞在脖子上，豆大的汗水順著額頭滾了下來，用衣角干凈利索地擦去。她沒有向大人抱怨而是微笑著認真干活。腳劃破了，也不哭，手劃破了，也不惱。（單看句子，有節奏，好句子！）她永遠都是用微笑對待，用快樂的歌聲來對待。（放在文中，我不禁疑惑：你怎么知道的？）那一刻，我的鼻尖熱乎乎的。是啊！我們就溫室中的花朵，好看但是很容易凋零。溫室中的花朵，這不應該是我們下一代接班人所要的，我們要做花朵，要做能吃苦耐勞的花朵。
感動的場景永遠在我們的記憶當中，也永遠地激勵我們向她看齊，向她學習！
評語：對她的描寫尤其精彩！
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