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照片里的故事優(yōu)秀作文

時間:2024-07-06 13:16:35 作文 我要投稿

照片里的故事優(yōu)秀作文【共15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的照片里的故事優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

照片里的故事優(yōu)秀作文【共15篇】

照片里的故事優(yōu)秀作文1

  當(dāng)時代無數(shù)次扼殺了曾經(jīng),當(dāng)歷史無數(shù)次掩蓋了往事。猛然駐足回首,才發(fā)現(xiàn)我們的腳印一直都印刻在人生的路徑上,有的深刻,有的淺顯,而正當(dāng)我在無盡回憶的波濤中漫游之時,眼睛卻不經(jīng)意間望見了一張照片,頓時,所有的記憶和思緒全都集中于這張照片之上

  這張照片是我在母親縫補衣物時悄悄拍下的,因此,照片里的燈光便顯得昏暗而無力,但就算是這樣昏暗無比的燈光,也沒有淡化了我母親特有的一種氣質(zhì)顯得高貴而又淡雅,而這種大雅氣質(zhì)在這沉穩(wěn)的燈光下,更折射出一種晨曦初露般的美感,全神貫注地投入于縫補中的樣子,也更擁有一種曼妙的姿態(tài)。可以這樣比喻:母親與縫補的關(guān)系,就好比梭羅與瓦爾登湖一樣的關(guān)系,相互依賴而又相互陪襯著。

  這張照片所拍的時間,我或許是確確實實的忘卻了,但是這張照片中所蘊含的故事,我依稀歷歷在目:那是一個普通的夜晚,我和平常一樣回家,吃飯,而正當(dāng)我準(zhǔn)備扭頭走向書房寫作業(yè)時,我的母親突然叫了我一聲:咦?你的褲子上為什么破了個洞?

  我感到疑惑,扭下頭來一看,才發(fā)現(xiàn)褲子上的確破了一個硬幣大小的洞。

  把你外面那條褲子脫下來,讓我縫一下吧,母親接著說。好的,我回答道。隨后便脫下褲子遞給母親,便自個兒去寫作業(yè)了。

  這一寫,就是很久很久。

  不知是何時,當(dāng)我疲憊之時,扭頭一看,猛然發(fā)現(xiàn)我的母親就坐在我身后一兩米的距離,并且在昏暗的燈光下靜靜地縫補著。她大概是為了不打擾我學(xué)習(xí),而又節(jié)省電費,便不惜在昏暗的燈光下默默縫補。于是,我便接著用眼睛的余光看著她,只見她在昏暗的燈光下穿針時,引了好幾次的線都沒有成功。但她仍然富有耐心,任憑燈光微弱地照射于她的長發(fā),雖使那一些銀絲般的白發(fā)更為明顯,但更多的是在黑發(fā)的反射下那宛如鈦金般的光芒。一次次的失敗,一次次的嘗試,直到最后連眼睛都快碰到針眼了,兩只捏線的手指上滲著汗,指甲蓋兒還翻著白,后來終于是穿進去了,便開始縫補起來,她縫補的.非常認真,一針一線都要仔仔細細,仿佛是想要縫補出最為完美無瑕的衣服。但是因為過度集中,再加上過度昏暗,不知怎么的,突然之間便讓針不小心扎到了手,但她卻只是輕輕的吱了一聲,而不敢發(fā)出太大的聲音,接著用另一只手搓著傷口,等到疼痛好轉(zhuǎn)一點后便又繼續(xù)縫補起來

  我深受感觸,顫抖的拿起手機記錄下了這感人的一幕,然后將臺燈的燈光像母親那里一點一點的移動,希望她能看得更清晰點,更清晰點

  而當(dāng)我從照片中回過神來時,時間已過去了許久,我又靜靜地望著這張照片仿佛一切都會隨著時間而漂泊,變得虛無而縹緲,但是一張照片的故事卻能讓你拾起記憶中的美好,進而讓你在記憶中細品出一種特殊的觸動,且?guī)е@份觸動繼續(xù)迎接我們新的生活與美好。

照片里的故事優(yōu)秀作文2

  遠處,一層薄薄的云霧圍繞在一座座高大的山峰中。近出,一只長得又高又壯的長頸鹿正在津津有味地吃著游客們給的葉子。旁邊有一個活潑可愛、穿著深藍休閑的小女孩與他合影留念。那個小女孩就是我。每當(dāng)我拿起這張照片的時候腦海中就回跳出一件事情!

  在十一國慶節(jié)的時候,我們一家人興致勃勃地去動物園游玩,那天,一路上,鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,柳樹在微風(fēng)中扭著細腰,一朵朵花兒爭其斗艷,竟相開放,好象在說:“歡迎,歡迎!”我們邊說邊走。不一會兒,就來到了長頸鹿的“住處”長頸鹿大約有6米高,長長的.脖子,細細的腿,身上的花紋五彩繽紛,有方行的、梯形的、圓形的、三角形的等等。這時候,只見一個小朋友拿著一片樹葉,來到了長頸鹿的跟前。長頸鹿一見美食來了,脖子迅速往下鉆。那位小朋友頓時嚇出了一身冷汗,顫顫巍巍地將葉子放到長頸鹿的嘴邊。長頸鹿伸出大約有兩分米長的舌頭,將葉子卷到了嘴巴里面,慢慢地嚼了起來。接著,又有許許多多的游客來喂它。我看到著一幕,心想;長頸鹿這么“有名”,我跟它拍一張照片,啟不是很“光榮”。我央求媽媽給我拍一張,媽媽舉起相機,把鏡頭對準(zhǔn)我和長頸鹿。我甜甜地一笑。“咔嚓”一聲,一張照片拍了下來。

  我拿著這張照片,久久不肯放下,心還在與長頸鹿合影的那個時候﹍﹍

照片里的故事優(yōu)秀作文3

  照片,可以讓一些快樂、榮譽、難過的事定格,能讓我們永遠記住照片里的故事。

  我有一張這樣的照片:有一個三十多歲和藹可親的女教師正用雙手緊緊地抱著一個的女孩,女孩還捧著一束漂亮的康乃馨花。這張照片對我意義非同尋常,它就是我在幼兒園畢業(yè)典禮那一天拍的,每每看到這張照片時,那一天發(fā)生的情景,便會一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。

  記得那天,一走進校門,映上(入)眼簾的是一個大舞臺。上面鋪著軟綿綿的紅地毯,前面擺著一排綠色植物,顯得生機勃勃;后面是美麗的畫布,左右邊有五彩繽紛的氣球,還有“放飛夢想,快樂成長。”幾個色彩紛呈的卡通字,上面還有一些小字“相約畢業(yè)季,讓愛留一夏。”舞臺下面坐滿了前來參加此次畢業(yè)典禮的家長們。

  首先開場的是一些精彩的歌舞,之后是有請我們畢業(yè)班老師講話,我們用熱烈的掌聲將崔老師請上舞臺。只見老師微笑著走上了舞臺,可是站到臺上她好久都沒有說出話來,老師哭了,她舍不得她的孩子們,可是我們又怎么舍得您呢!幾分鐘過去了,老師整理了一下情緒,平靜下來講了這幾年和我們在一起的`點點滴滴和對我們未來的希望。

  我們每個同學(xué)在臺下都已經(jīng)哭得泣不成聲了,我平靜了一下心情,捧著一束漂亮的康乃馨花向老師走去,看著老師那可親可敬、淚流滿面的臉龐,我的淚珠再也控制不住了,我一頭鉆進老師的懷抱里,此時別提我的心情有多難過了。只是不停的說:“老師我不要離開你,不離開你!”老師用臉龐貼著我的額頭安慰說:“你是好孩子,你是最棒的,你們長大,需要學(xué)習(xí)更多的知識,我們以后還會常見面……。”

  老師對我的好(愛)和教誨,我會永遠感恩與銘記著;都說天下沒有不散的宴席,今天的分別是為以后更好的相聚。這張照片里的故事,總是讓我難忘……

照片里的故事優(yōu)秀作文4

  這是一本臺歷,上面掛了一張照片。由于年代久遠,已積了一層灰。輕輕擦去灰塵,一個站牌顯現(xiàn)了出來。站牌上四個黯淡的白色大字清晰可辨“南京西6”,由此牽出了一段塵封已久的往事。

  許多年前的“五一”節(jié),南京人頭攢動,各大景點人滿為患。不得已,我們只好放棄游玩計劃。猛然想起在某本書上看到南京有個已經(jīng)不辦理客運業(yè)務(wù)的古老火車站——建于光緒三十一年的南京西站,于是動身前往。

  下了16路公交車就看到鐵道口,不過橫桿已被拆除,只剩指示燈還在。從側(cè)門進了站,照片上的“南京西6”站牌就出現(xiàn)了。此時這個站臺還有一輛綠色列車停靠。再往前看,幾個殘破的、飽經(jīng)風(fēng)霜的站臺,一段段銹跡斑斑的鐵軌。不遠處的1號站臺,還停靠著三節(jié)更老的硬座車廂。我看到水牌上寫著“南京東—南京西”,下面還有三個小字“通勤車”。這是一輛普客列車,藍色的硬座已變成了灰色,車身綠漆早已剝落,露出大小不一的黃銅色鐵皮,看上去已不再運營。鐵軌之間稀稀落落長著些綠草,站臺上也沒人打掃。遠一些的'地方有一個機車庫,里面存放著很老的機車。我看見有東風(fēng)機車停在那里,有一輛還在運行的藍色車頭,居然還能聽見汽笛聲。過一會兒一輛紅色的東風(fēng)機車拉著綠色火車進了站,調(diào)頭后又拉走了綠色火車。因為這實在難得一見,我便不失時機地拍了幾張照片。

  站在6號站臺,望著這個小火車站,恍如隔世。我仿佛看到了當(dāng)年這個車站的繁榮,猶如今天的各大景區(qū)人流如潮的景象。俱往矣!再如何繁華,都有結(jié)束的一天,不可能萬古不朽。

  此時,照片依然無聲地掛在臺歷上。它默默地訴說著去往南京西站的往事。它無聲的語言,一直鐫刻在我心里。

照片里的故事優(yōu)秀作文5

  窗外月華如練,任憑月色靜靜流淌在我的心中,卻洗不去我對你的思念。看著手中的那張照片,記憶如潮水一般,涌來,用盡我腦海。

  照片上是我將你放飛的情景,那也是你我的最后一次見面。碧藍如洗的天空,除了飄動的浮云,便只剩你的身影。那時我突然想到,你我還沒拍過照,便在倉促中拍下了你回頭的一瞬,作為你留給我的唯一的念想。你的身影中,幾分喜悅,幾分歡愉,卻掩不住一份思念,只是你思念的人會是我嗎?

  記得我們初遇,是在個暴風(fēng)雨的天,那時我放學(xué)回家,看到角落里的你。小麻雀,你用濕漉漉的'眼哀求的望著我,我的心軟了,我忙把你抱回家,給你處理使翅膀上的傷口,你沉沉的睡去。

  你傷好了,卻什么都不肯吃。我焦急的快哭了,生怕你就此離開這個世界,我把小米放在手心,另一只手溫柔的撫摸你的羽毛,你抬頭看了我一眼,仿佛知道我沒有惡意。小麻雀,你低頭啄小米的一瞬間,我多么開心啊。

  放假了,我?guī)愠鋈ネ妗N易诓莸厣希勚▋荷l(fā)的芬芳香氣。一陣風(fēng)吹過,吹亂了我的一縷頭發(fā),卻更加沁人心脾。你的翅膀還沒好,掙扎著順著我的胳膊爬上肩膀,用你的另一只翅膀想把頭發(fā)撥走,卻使我的臉癢癢的。我咯咯的笑,你也高興的一蹦一跳。見此,我卻有些難過。我看出了你對藍天的渴望,對自由的向往,可我卻不想放你離開。除去你的翅膀還沒好的原因,我不想讓你走。我貪戀你給我的歡笑,想讓你再伴我?guī)滋欤隳茉徫业淖运絾幔÷槿福?/p>

  幾天后我再次把你帶出來,你的翅膀全好了,飛來飛去,卻始終在我身邊。我看得出,你比在家里時更加開心,我猶豫了,因為我忘不了我難過時你的安慰,傷心是你的陪伴。最終我退后幾步讓你離開,你忘了我半響,不舍得飛走了……

  月光照耀著我,也能照耀著你吧?愿月兒,捎去我的思念。

照片里的故事優(yōu)秀作文6

  這是一張花的照片,紅色的花叢中落上了一朵白色的小花,猶如迷路的小孩子,半天也找不到回家的路。

  這天的天氣不太好,天氣陰沉沉的又悶又熱,可能是老天爺生著氣吧,讓人的心情也和老天爺一樣焦躁不安。

  媽媽似乎看透了我的心情,便說:“春天到了,公園里的花都開了,咱們一起去看花吧!”我喜歡花,便抵擋不住花的誘惑,與媽媽一同去看花。

  公園里的花不少,但我能叫上來名字的卻很少。玉蘭花垂下花瓣,猶如換上新裝的少女;那桃花伸著懶腰挺直了身子,她的香氣正伴著春風(fēng)飄溢;那櫻花抹上新妝,調(diào)皮的風(fēng)兒把她們的花瓣吹得滿地都是,櫻花樹下還坐著兩個小姐姐,穿著漢服坐在草地上嘟著嘴,拍照呢!

  這些花兒使我焦躁的.心情慢慢平和下來,我沉浸在這美景中。

  我和媽媽走到一些樹旁時,我看到樹叢中有著若有若無的紅色斑點,走進一看才發(fā)現(xiàn)是一個小花叢。細長的枝干被小巧玲瓏的紅花點綴著,雖然我不知道那是什么花,但看到那嬌羞的面孔時,心里好像有著不可捉摸的情感。我向花叢中望了望,只見那枝干縱橫交錯,突然我好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般,驚訝的喊了一聲:"啊呀!”我用鏡頭快速地捕捉了這一刻。我看到一朵潔白如玉的小白花正落在那縱橫交錯的枝干中,給那沒有情感的枝干添了一份生機。那朵花兒好像很孤單,好像在尋找什么東西,她可能迷了路吧!好像因為膽小,不敢和身旁的紅花綠葉交流,只得自己在迷茫中努力尋找媽媽和可愛的家!

  她多么像我呀!膽小怯懦,迷了路連求助都不會。我想她再這么膽小下去,估計永遠都回不了家,見不到媽媽了!于是我彎下腰,慢慢把它撿起來,放到手心,摩挲摩挲,細心地交到媽媽手里。

  天氣仍然不太好,但有幾絲微風(fēng)劃過,心里也就慢慢舒展開來。于是我拉著媽媽向家走去。

照片里的故事優(yōu)秀作文7

  我的家中掛著一張照片,金黃的底色中摻雜著火紅。

  照片上有兩個男人。一個是滿臉痘痘的我,另一個是胡子快要“占領(lǐng)”到太陽穴的`父親。坐在自行車上的我們正開懷大笑,沒有一絲刻意與勉強。

  那是20xx年的深秋,我和同學(xué)走在放學(xué)路上。他激動地對我說:“你知道嗎,今天出中考成績了!”我急忙問他:“是嗎?我考多少?”他嘆了口氣,說道:“你年級42名,我年級第二。”這句話像閃電一樣,仿佛把我的心劈得四分五裂。“哦,祝賀你。”我勉強從嘴里擠出這幾個字。

  突然,我往家的方向飛奔,一邊跑一邊滴眼淚,感覺一秒揩一次都不夠。腦海中浮現(xiàn)出我點燈夜戰(zhàn)的畫面,淚就更止不住了。又生怕被人看見,于是披著衣服偷偷地哭。

  最終,我鼓起勇氣,扣了扣門:“爸……我回來了。”只見父親一手推一輛單車,對我說道:“走,咱兄弟倆去瀏陽河邊騎單車。”看著父親這激動地樣子,我實在不忍拒絕,便答應(yīng)了。

  來到瀏陽河邊,一陣暖風(fēng)撲面而來,蒸發(fā)了淚水。我和父親并排騎著車。不一會兒,父親開始加速,很快就騎到我的前面去了,我落后一大截。我怒不可遏,心想:“騎車就騎車,有這樣的嗎?”于是我咬緊牙,握緊把手,兩腿像跺腳似地踏著踏板,沖向前去,終于超過了父親,自豪與成就感油然而生。

  我漸漸慢下來,和父親并駕齊驅(qū)。父親問我:“你……”我打斷他,表示已經(jīng)知道他要問什么。他語重心長地對我說:“你知道嗎?人最可怕的不是失敗,而是不能從失敗中站起來。有時候努力不一定會有收獲,但是不努力就一定沒有收獲,所以不要放棄。”我被他的這番話驚訝與感動到了,我原本以為他會責(zé)怪我。

  于是,我笑了,他也跟著笑了。火紅的夕陽照在我倆身上。那一刻,我明白了夕陽落下后還會再升起。

照片里的故事優(yōu)秀作文8

  每個人的照片都多如牛毛,然而,每個照片里都有不同的故事。我的照片就像天上的繁星,讓我的童年更加明亮。其中,最閃耀的就屬今年拍的第一張照片了。

  那天,風(fēng)和日麗,鳥語花香,天氣格外晴朗。爸爸媽媽決定全家出動去紅梅公園游玩。不知是妹妹聽懂我們的'話還是喜歡坐車,一抱上小紅車,她就開心地笑了起來。我們來到紅梅公園,一陣清香就撲鼻而來。可真是紅梅公園,到處開滿了梅花,漂亮極了!要是哪位仙女再來個“仙女散花”的神功,那這真是人間奇觀呀!這種美景課不能放過,媽媽趕忙拿出照相機,把妹妹交給我,讓我坐在草坪上,抱著妹妹,“咔嚓”一聲快門就按了下來,一張照片就出來了。照片里,妹妹夸張地笑著,不過,我的表情就更豐富了。因為我太過緊張,那傻傻的樣子讓我現(xiàn)在還想笑。

  同學(xué)們,你們讀完了文章,是不是也想動手寫一寫呢?那就一起來說說你照片里蘊含的故事吧!

照片里的故事優(yōu)秀作文9

  翻開相冊,其中全是記憶的色彩,每一張老照片都浮動著時間的痕跡。突然,我的目光停留在一張照片上……

  照片上的我身穿綠色羽絨服,手握著一小把松軟的雪,站在那片被雪白的被子覆蓋著的大地上,正傻乎乎地笑著。我看著看著,仿佛又回到了當(dāng)時的情境中。

  我和爸爸剛從奶奶家出來,突然發(fā)現(xiàn)外面已是一望無垠的銀色世界。我們不由自主地跑到一大片空地上,盡情擁抱這大自然賦與我們的一切。

  對面就是松花江,空氣異常清新。

  我們就地取材,打起了雪仗。我先抓起一把雪,趕忙捏成一團,向爸爸砸去;爸爸一閃,趁機向我擲來一個雪球。我躲閃不及,正好被雪團打中。首回合雖然戰(zhàn)敗,我并不氣餒,迅速調(diào)整了作戰(zhàn)方案。我一連團了幾個雪球,開始向爸爸發(fā)起攻擊。爸爸在躲閃的同時也不時發(fā)起反攻。我瞄準(zhǔn)機會,先一連幾次躲過爸爸的'“子彈”,在他得意忘形時,突然向他發(fā)起攻擊。爸爸措手不及,沒有躲過進攻,終于被我的子彈擊中。我仰起頭,沖著天開懷大笑起來

  “咔”這一幕正巧被媽媽的相機記錄下來。我呆呆地看著相片,一種幸福感悄悄涌上心頭。我又傻傻地笑了……

照片里的故事優(yōu)秀作文10

  在我的書桌上放著一張照片,照片上是我們一家三口的合影。照片中的我身穿潛水服,神氣地站在湛藍湛藍的海水里,笑的'燦爛極了!我一看見這張照片,心中就充滿了快樂和對美好時光的回憶……(肖像式開頭,給讀者印象深刻,值得借鑒!)

  那年我8歲,爸爸單位組織大家到海南島去旅游,于是我登上了期盼已久的飛機來到了風(fēng)光旖旎的海南島。(簡單敘述,過渡。)

  第二天,當(dāng)導(dǎo)游宣布今天我們將要去潛水時,我激動的一蹦三尺高,終于來到了潛水場。(補入潛水場必要的環(huán)境描寫,注意用詞和修辭。)教練跟我們說潛水的要領(lǐng)后便帶我們下了海,我的心里像十五只吊桶打水—七上八下。當(dāng)教練問我:“小朋友你害怕不?”我倔強的說:“不怕!”說著還故意挺了挺胸脯,麻利地穿上潛水服,邁著大步走向了大海。(事情的開始。)

  站在海中清涼的海水仿佛在輕輕地撫摸我的雙腿,我還張開雙臂享受著大海的擁抱,正在這時教練說:“開始!”于是,我一頭扎入了海水里,像小魚一樣自由自在地在水里游來游去(補入潛水時必要的動作描寫為宜。)真是開心極了!(事情的結(jié)束。)

  每當(dāng)我看到這張照片,都會情不自禁地想起這美好的時光,令我難以忘懷!

照片里的故事優(yōu)秀作文11

  時光荏苒,我們的故事還在繼續(xù)。——題記

  晚風(fēng)吹起窗簾,房間里多了一絲韻味,偶然看到了那張照片,照片上的場景和人熟悉而又陌生,我不禁感嘆,時光荏苒,歲月如梭。回憶瞬間涌上心頭。

  那年的夏天,天很熱,我和她們經(jīng)常去操場看別人打球,操場有一棵大柳樹,我們經(jīng)常坐在柳樹下的長椅上,雖然很熱,但樂此不疲。有時熱的實在受不了時,會有微風(fēng)吹過,我們便感嘆上天開眼。當(dāng)然,在哪里不僅是看球,我們還會討論哪個更帥,哪個打的好,而上課鈴也在我們討論的激烈的時候響起,雖然心里不情愿,但還是乖乖跑回了教室。

  教室開了空調(diào),很涼快,可是心里卻是浮躁的,總想著下課時沒討論完的話題。過了大概十幾分鐘,我的姐妹終于忍不住了,將一張寫滿字的紙條傳到我手里,里面寫的是下課時討論的話題,我看完后寫上傳回去,她們寫完再傳回來,如此的往返,早已被“鷹眼”老師看在了眼里。于是,我們被請到了外面,從窗戶往里面看老師講課。而下課鈴也在此時準(zhǔn)時響起,老師將我們批評了一頓,我們非但沒有傷心,還笑的.像個傻子一樣。

  大課間做完眼睛保健操后,總喜歡到學(xué)校宿舍樓下的小賣部買一根雪糕,那便是我一天的快樂!

  這張照片拍攝于20xx年的六月份,上面的幾個人是我所熟悉的,而照片拍攝的背景則是我的小學(xué)。

  現(xiàn)在想來,那里全是遺憾和回憶,可惜小學(xué)不能再來,童年也一去不復(fù)返!

照片里的故事優(yōu)秀作文12

  趴在窗臺上,看著滿天的繁星,吹著冷寂的清風(fēng),我微微抬起頭,手輕輕掠過擋住視野的發(fā)絲。恍惚間,爺爺那蒼老的面龐浮現(xiàn)在眼前,那個用無微不至的愛滋潤了我五年的爺爺,時而清晰時而模糊的畫面像一張張照片浮現(xiàn)在我腦海。爺爺,請允許我把它們"拍"下來吧!

  照片(一)幸福的笑容

  隨著醫(yī)院里的"哇哇"聲,我降臨到了這個世界。當(dāng)爺爺聽到我的啼哭聲時,他幸福地笑了。當(dāng)我被抱出產(chǎn)房,他幸福地笑了。當(dāng)我滿一周歲,開始呀呀學(xué)語,當(dāng)我開口第一句叫爺爺時,他幸福地笑了。當(dāng)我四歲上幼兒園考完試拿回一張張百分卷和獎狀時,他幸福地笑了。

  爺爺,這一張張幸福的笑臉,就讓我為您拍下來吧!

  照片(二)鼓勵的眼神

  當(dāng)我五歲在幼兒園表演節(jié)目,在臺上緊張發(fā)抖時,看到你鼓勵的眼神,我頓時鎮(zhèn)靜下來,出色地完成了表演。當(dāng)我學(xué)自行車時,笨拙而膽小的我一次次摔倒,我把乞求的目光投向您,望著身上青一塊紫一塊的我,您并沒有上前扶我,而是把鼓勵的目光投向我,在您的`目光中,我又一次推起了倒在地上的自行車。

  爺爺,這一個個鼓勵的眼神,就讓我為你拍下來吧!

  照片(三)一定要堅強

  當(dāng)我懞懂地看著你大把大把地吃藥時,我問你為什么,你只是笑了笑。別人告訴我你生病了,而且很嚴重。我哭著撲向您,您一臉的堅毅,第一次您向年幼的我談起生死。您說死亡并沒有那么可怕,您只是換了個地方愛我。您告訴我要堅強,我似懂非懂地點點頭。當(dāng)你在最后的日子里躺在床上瘦骨嶙峋,臉色慘白時,我第一次感到了死亡的可怕,大哭起來。您用瘦弱的手擦干了我的眼淚,再一次叮囑我一定要堅強。

  爺爺,這促使我堅強成長的一幕幕,請讓我把它拍下來吧!

  夜己經(jīng)深了,抬頭望著星空,爺爺,您會是它們中的哪一顆呢?爺爺,無論您在哪里,"照片"里的故事我會永遠記得。我想您,我在天堂微笑的爺爺!

照片里的故事優(yōu)秀作文13

  如果說,生活中最容易遇見的“時光穿梭機”,那便是照片。過去的事情,都會化成一張張“照片”,在心中,等再去把它整理,連在一起,也許是一部完整的電影,也許只剩下一個又一個的小片段。

  那次,我翻開相冊,一眼就看到那張照片,那是我和媽媽在城北下雪時一起拍的。

  我腦海里浮出的視頻開始播放。

  我還記得那時我站在雪地里,幾個大姐姐戴著手套,在角落里堆起了兩個橢圓的雪團,一個大一點,一個小一點,小一點的堆在大一點的上面。我見了,有些好奇,便伸手去摸,就等我快要摸到時,姐姐連忙用手抓住我的手,慢慢挪開,姐姐對我一笑,我看著她那笑,便把手從她手中伸了回來。

  片段結(jié)束了,另一個片段的進度條開始移動。

  我站在草叢前,眼前哥哥,媽媽和爸爸正把草叢中的雪揉成一個個團兒,向前面砸去,我還記得哥哥使勁地捏著一團雪,結(jié)果捏出了幾大滴水,滴在了地上。

  我當(dāng)時覺得很好玩,于是也在草叢上抓了一把雪,揉成一個球,正想向前砸去,但那團雪在光的'照映下,像是發(fā)了光一樣,我瞬間就把它放入自己的口中:

  “怎么沒味道呀?”

  我說得這句話成了片段的結(jié)尾。

  這次,我站在了屋檐下。沿著屋檐,水滴狀的冰從屋檐上耷拉下來,我叫爸爸拔了一個下來,我剛拿到冰,就往嘴里放,這塊冰很狡猾,在我嘴里動來動去,我樂的笑了。

  結(jié)束了,我把相冊翻到了下一頁。

照片里的故事優(yōu)秀作文14

  每看到我們家餐廳里掛著的那張照片,我仿佛又回到了那個炎熱的夏天

  一天,我站在本壘上,手里拿著球棒,裁判一聲喊:投球!對方的投球手把球飛速地扔過來了,我瞄準(zhǔn),揮棒,乒!球一下子飛到了場外。本壘打!!!裁判高叫著。我臉上洋溢著得意之情,繞場跑了一圈,又回到了本壘。一摘下頭盔,隊友們立即跑來向我祝賀:天宇,你真棒!我得對你刮目相看了。我們就依靠你了。旁邊的麥特教練也微笑地看著我。我的心中美滋滋的。

  這是我學(xué)棒球的第二年了。我的技術(shù)提高了許多,這要感激我的教練和隊友。

  剛到那里時,我的棒球水平剛剛?cè)腴T。第一次棒球課要做一個擊球訓(xùn)練,我害怕極了。等到兩個人打完了之后,輪到我了。我拿起球棒,手卻不斷的顫抖,投球機開始發(fā)球了,我向著球猛揮,可不但沒打到球,反而把自我的頭盔打得嗡嗡發(fā)響。訓(xùn)練結(jié)束,我一個球也沒打中,全隊倒數(shù)第一。課下,我躲在角落流著淚,嗚咽著,教練發(fā)現(xiàn)了,問我怎樣了,我說:我是全隊最差的,比賽時,肯定會給我們隊落分,你把我趕出去吧。教練說:沒事,只要認真練習(xí),必須能夠?qū)W好的'。教練對我的訓(xùn)練認真了,每次上課教練手把手地教我,當(dāng)我偶爾打中的時候,他拍手叫好,鼓勵我。過了一個月,我一躍成為擊球技術(shù)最好的隊員了,隊友們看在了眼里,非但沒有嫉妒,反而跟教練一齊幫忙我,我對他們感激不盡。

照片里的故事優(yōu)秀作文15

  每到周六、周日,我總會拿起包裝精致的相冊來回翻看,那里記載著我生活里的點點滴滴。不經(jīng)意間,我的目光觸到那張非常珍貴的照片,讓我的回憶定格在了那一刻。(開門見山開頭,直接引出下文,很好。)

  那是一個風(fēng)和日麗的下午,我迎來了八歲生日,我約上幾個形影不離的小伙伴到我家慶祝生日。(簡單敘述,過渡。)

  表姐聽說我過生日,還特意買了可愛的米老鼠蛋糕。小伙伴們看著這樣可愛的米老鼠蛋糕,開心的直蹦“哇,好漂亮,好可愛呀!”(補入蛋糕必要的外形描寫為宜。)插上蠟燭,唱完生日歌,我許下了一個愿望,吹滅了蠟燭。(事情的開始,下文要另起一段。)

  這時,不知哪個淘氣鬼說:“這樣好無聊啊,要不咱們在壽星臉上抹奶油吧!”我一看,完了,我可不想像“小花貓”一樣滿臉都是奶油。“說干就干。”(事情的過程。)

  她們從蛋糕上抹下一些奶油。我一看,大事不好,立即飛奔于客廳之間,誰知,小伙伴們蜂擁而上,把我堵在了客廳門口。我被逼的.走投無路了,只能用我那小小的手,蒙住我可憐的臉。誰料,我的力氣比小伙伴們小,讓表姐找到了機會,往我臉上抹了一下。不一會兒,他們七手八腳就把我變成一個滿臉奶油的“小花貓”。這時,媽媽拿出相機給我拍下了我的狼狽樣,那一刻便成為了永久的回憶。(事情的結(jié)束,本文動作描寫細致入微,值得借鑒!)

  我合上相冊,會心的笑了,一張張照片記錄著我兒時的笑臉,見證了我的成長歷程,承載著一份份美好的回憶,至今,我仍將這些照片視若珍寶!

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