小故事作文（精品）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小故事作文，希望對大家有所幫助。
小故事作文1
在一個繁忙的都市，有兩個陌生人穿越人海，卻注定要在某一天相遇。男主角亦風是一位優秀的音樂家，他富有創造力且才華橫溢，但卻對愛情感到茫然。女主角秋子是一位獨立堅強的畫家，她傾盡全力追逐夢想，卻常常感受到孤獨和挫折。
一天，亦風偶然聽到秋子在街頭彈奏著美妙的鋼琴曲，音符如詩如畫地飄蕩在空中。被這優雅的旋律吸引，亦風湊了過去，兩人的目光在那一剎那間交錯，仿佛時光定格。
亦風與秋子的邂逅并不完美，他們在相處中頻頻發生誤解，爭執時有發生，但在彼此內心深處，他們都明白對方帶給自己的感動與溫暖。慢慢地，他們的關系從陌生朝著友誼發展，而后演化為更深層次的感情。亦風開始創作了許多催人奮進的音樂，而秋子也用自己的畫筆勾勒出一幅幅美麗動人的畫作。
然而，正當亦風和秋子準備正視彼此的感情時，他們卻面臨著生活的考驗。亦風突然接到國外巡回演出的邀請，他必須離開，并且不知道何時才能回來。秋子則因為突如其來的家庭變故被迫離開城市。兩人在分別前的最后那一刻，深情地擁抱在一起，誓言在未來再相見。
亦風在國外取得了巨大的成功，但心中始終有一份缺憾。秋子也一直堅守著自己的藝術夢想，在畫廊展示了自己的作品，博得了業界的贊譽。然而，無論他們在各自的事業上有多么輝煌，他們內心都希望能再次相遇。
多年后，亦風回到了故鄉，在一個意外的`機會里，他再次與秋子相遇。他們的眼神相對，既熟悉又充滿了期待。在相似的環境里，他們重新點燃了對愛情的憧憬，彼此承諾不再分離。他們決定合作，將亦風的音樂和秋子的繪畫結合，為世人呈現一場壯麗動人的藝術盛宴。
這是一個命中注定的相遇，兩位追逐自己夢想的人在命運的牽引下走到了一起。他們堅信，愛是最美的藝術，只有將心與心相連，才能創造出真正動人的作品。他們的故事成為了一個關于勇敢追求夢想和堅持愛情的經典傳奇。
小故事作文2
從前，一個森林里面住著一只刺猬，它沒有朋友。一天，森林開了個擁抱日，每個人都要互相擁抱，可是沒有人愿意抱小刺猬，因為它的刺會刺到它的朋友，所以小刺猬的朋友來幫他想辦法。小松鼠給刺猬的身上全部綁滿繃帶，可是小刺猬會看不見，所以不行。小猴子來想辦法，它說把小刺猬的.刺拔光，“可是那樣會很丑�！毙〈题f。小熊貓也來想辦法了，小熊貓把小刺猬放進了一個盒子里，可是也不行，小刺猬對大家說“沒事”之后，垂頭喪氣地走了。
小刺猬已經三天沒出門，沒有出來找食物了，小伙伴就找了一些水果放到小刺猬家的門口，按了按門鈴，就躲在草叢里偷偷的看小刺猬，因為窗戶是小伙伴們偷偷開的，所以小刺猬想了個辦法，它把水果放到自己的背上，但是太大的水果放不下，太小的水果會掉，于是小刺猬對大家說：“今晚我們一起開一個烤棉花糖派對。”到了晚上小伙伴和小刺猬一起去了大樹下烤棉花糖，烤棉花糖要用棒子烤，小刺猬說：“可以用我的刺。”于是，大家就用小刺猬的刺烤棉花糖。小刺猬想到我的刺可以穿上棉花糖，我就可以把全身上下全部弄滿棉花糖，小刺猬對它的小伙伴說了，小伙伴把全部的棉花糖都放在小刺猬身上，以后小伙伴只要有棉花糖都會留給小刺猬，但小伙伴也會給自己留一點吃，小刺猬出去玩的時候，餓了可以自己從背上拿，回家再把背上放滿，也可以自己出去找食物，沒有食物的時候就把棉花糖吃了。
從此以后，小刺猬就有很多小伙伴，小刺猬去玩過英國、美國、意大利、北京……交了特別特別多的小伙伴。
不一定小刺猬就交不到朋友，只要你想交朋友就會有人和你交朋友的，不要只看到缺點，只要肯想，就可以扔缺點化成優點。
小故事作文3
她，有一頭烏黑光亮的頭發，中等的身材，完美無瑕的臉上嵌著一雙明亮的眼睛。她就是我們班的班主任，也是我心中的一盞明燈。
我的父母在外地工作，放學都是我一個人回家。那時，都是班主任老師放下手中的工作來送我的`。每次走到岔路口，她都不厭其煩地對我說：“過馬路要小心，注意看車，記住紅燈停，綠燈行，不要跟不相識的人走。”看，老師真像我們的慈母，這樣關心、愛護我們。正是她那顆高度負責任的心，才讓遠在異地的父母安心地工作。
老師不僅在生活中給予我們無微不至的關懷，在學習上更是嚴格有加，不容疏忽。
記得有一次，我在作業本上寫錯了一個標點符號，老師馬上把我叫到跟前，嚴厲地對我說：“別小看一個標點符號，它的作用可大了�！苯又蠋熍e了個例子，說：“‘有糧食不賣給八路軍吃’這句話你怎樣加標點呢？”我想了想說：“有糧食，不賣給八路軍吃�！崩蠋煱櫰鹈碱^說：“你看，你現在是好人，還是壞人？”“呀！老師，我成壞人了！”于是，我又認真地想了想，在“不賣”前加了一個逗號，變成“有糧食不賣，給八路軍吃�！敝灰娎蠋熀皖亹偵卣f：“現在，你就是一個大好人了！”我頓時恍然大悟，原來，標點符號不可亂點，做事也不可粗枝大葉。老師的教誨使我受益匪淺，這一刻，我將會銘記在心。
我的班主任就是這樣一個人。她不僅教會我們知識，還讓我們懂得了許多生活的道理。父母給了我強壯的身體，老師卻塑造了我健康的心靈。老師，是我們人生道路上指引方向的指南針，與老師的故事將會永留在我的心中。
小故事作文4
今天上午我看了一個故事，這個故事特別有趣，上面的主人公叫象鼻子牛。
原本它是一塊橡皮泥，一個小男孩兒把這塊橡皮泥捏成了一頭牛，結果沒用完剩下一小塊，于是小男孩兒就把剩下的橡皮泥捏成了一個象鼻子，他又把象鼻子按到了牛鼻子上，牛就變成了象鼻子牛。
象鼻子牛有好多的.優點它善良，樂于助人，他希望自己能成為一名消防員，去當一名救火英雄。
象鼻子牛開著紅彤彤的消防車去滅火，小朋友如果你是象鼻子牛，你會開著消防車去哪里滅火呢？象鼻子牛實現了它的夢想去當了一名救火英雄。那么小朋友你的夢想呢？你有和象鼻子牛一樣的夢想嗎？
小故事作文5
在一個美麗的森林里，住著各種動物，它們生活得很快樂。
有一天，一只小刺猬來到了這里，它不僅不尊敬這里的`居民，還打傷它們，各種猛獸都成了它的手下敗將。因此，動物們非常怕刺猬。
這個森林里住著一只孤單的小豪豬，因為它和刺猬一樣都有刺，所以它沒有朋友。一個早晨，小豪豬坐在小溪旁呆呆地看著魚兒，突然它看見許多動物背著包走在一起，小豪豬走去問：“你們去哪兒呀！”一只兔子跳出來說：“搬家。”小豪豬很奇怪問，為什么呢？兔子說：“你還不知道呀！最近有一只刺猬來了，它常常欺負我們，連老虎、獅子都拿它沒辦法。”小豪豬聽了急忙叫住大家，大家別走，我也有刺，我一定會幫大家把刺猬打敗的。大家聽了都說好，第二天，小豪豬帶著大家去找刺猬，于是小豪豬便開始了和刺猬的戰斗，打呀打，還是分不出勝負，因為刺猬老是縮成小球，小豪豬靈機一動，用它長長的刺把刺猬推進了河里，刺猬被淹死了。
大家不在像以前那樣對小豪豬，而是和小豪豬交朋友。
小故事作文6
一天，糖糖穿著她最心愛的裙子，裙子上有一顆小紐扣，糖糖在和朋友玩游戲的時候，不小心把小紐扣掉到了草叢里，暈了過去。
小紐扣醒來就看到了螢火蟲，螢火蟲問道：“你是誰？你是從哪兒來的？”小紐扣傷心地說：“我是糖糖衣服上的一顆紐扣，我沒拉住主人，就從主人衣服上掉了下來。螢火蟲姐姐你能幫我找到主人嗎？”螢火蟲熱心地說：“好，你先在我這兒住一晚，等到明天我帶你去找松鼠姐姐一塊想辦法�！毙〖~扣開心地說：“謝謝你螢火蟲姐姐�！�
到了第二天，螢火蟲帶著小紐扣來到了松鼠姐姐家，螢火蟲敲了敲松鼠姐姐家的門，松鼠姐姐聽到了，懶洋洋地走了過來打開了門，有點生氣地說：“大清早有什么事呀！進來吧！”小紐扣走進了松鼠姐姐家，把她的事情告訴了松鼠姐姐，松鼠姐姐同情它，就爬上了最高的樹，東望望西望望，什么也沒看到，小松鼠正要下來的'時候，看到了喜鵲，小松鼠大聲叫到：“喜鵲姐姐，喜鵲姐姐�！毕铲o聽到了就飛了過來說：“小松鼠你找我有事嗎？”小松鼠把小紐扣的事情告訴了喜鵲，小松鼠又說：“喜鵲你能不能幫一幫小紐扣。”喜鵲開心地說：“可以�！�
小松鼠把喜鵲帶到了小紐扣的身旁說：“小紐扣你坐在喜鵲的身上，她帶你去找你的主人。”小紐扣欣喜地爬到喜鵲姐姐背上，喜鵲帶著小紐扣飛啊飛！終于找到了小紐扣的主人，小紐扣大叫到：“她就是我的主人�！毕铲o聽到了，就飛向了小紐扣的主人，把小紐扣放到主人前面，這時小紐扣的主人也看到了她。
小故事作文7
我的家庭是一個書香家庭。我在一個充滿書香的家庭里生活、成長。我愛看書，爸爸媽媽也愛看書。書成我們生活中不可缺少的部分。
小時候，我是在媽媽講的童話故事中長大的。在寧靜的夜晚里，在柔和的燈光下，媽媽用她那甜美、溫柔的噪音給我講童話書里的趣事。媽媽與我一起在童話城堡里穿梭著、翱翔著：我們一起遇見可愛的小鹿斑比，拜訪林中七個善良的小矮人，參加睡美人的生日宴會……
如今，我也從原來那堆稚嫩的童話事故事中走出來。翻開那些厚厚的校園勵志小說和世界名人名著，它們帶給我不同的感悟、不同的`啟蒙�！杜隳闾A舞曲》為我們大好的青年年華賦予最溫暖的意義；《每個女孩都是女主角》教會我們如何去做一個幸運而幸福的女孩；《再見漁網花》為那些不起眼卻同樣擁有夢想的男孩女點亮心中的那盞明燈……
爸爸伴隨著我一同詮釋生命的啟迪�！朵撹F是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金教我要堅強不屈、堅持不懈，要經得起考驗；《老人與海》讓我懂得人類在與自然命運的拼搏中有著不可摧毀的精神力量，我從此知道一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。
一個又一個春秋過去，我與我的書香家庭共同在溫馨的書中回首，重溫最初的純真，最早的夢想，最值得記住的一切過往……
讓我們共同擁有一個書香家庭吧，讓好書永遠與我們同行!
小故事作文8
文明是一種文化素養，禮儀是一個人素質的體現。我們要做文明禮儀的人，從小事做起。
記得在小時候的有一次，我和表姐到她爺爺奶奶家去玩。那時的我十分驚訝！今天可以到表姐的爺爺奶奶家。
我和表姐走到了公交車站頭來等車子，不久十二路車子來了。我高興地走上了公交車，當時的車上特別擁擠，連站都不好站。不一會兒，有位老奶奶慢吞吞地走上了車，后來的人也沒有地方坐了，坐在門旁邊的售票員阿姨大聲叫道上車的大小老人中年請買票。大家都紛紛買了票，這位老奶奶的用力的找錢準備著去買票，這時，有位中年阿姨見到了，將自己地1元給了老奶奶，還把自己的座位給了老奶奶。
就在老奶奶要給售票員阿姨的時候不小心被人給弄掉了，中年阿姨從包又掏出了1元給老奶奶，可老奶奶怎么也不肯要了，還說：“姑娘，這錢是我掉的，不能再讓你給了�！笨芍心臧⒁陶f：“沒關系的，讓我再幫你付一次吧�！�
再多次說服下，中年阿姨還是把1元給了售票阿姨，老奶奶用感激的口氣說：“謝謝你啊！小姑娘，你家在哪兒？我有時間把這次還給你�！敝心臧⒁陶f：“不用了，你就把這次錢收下吧。”我見了，心想著中年阿姨可真好��！
經過這件事，我想以后也要做這樣的事向這位中年啊一枚號的心靈學習。
“程門立雪”這個故事，說的是宋代學者楊時和游酢向程顥程頤拜師求教的.事兒。
二程是洛陽伊川人，同是宋代著名儒學家。二程學說，后來為朱熹繼承和發展，世稱“程朱學派”。楊時、游酢，向二程求學，非常恭敬。楊游二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續求學。故事就發生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。
相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，正遇上這位老先生閉目養神，坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了，他欲不言不動，不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天，程頤才如蘿初醒，見了楊、游，裝作一驚說道：“�。“�！賢輩早在此呼！”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時候，開始下起雪來。門外積雪，有一尺多深。
有一天，我在街上看到這樣一幕：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把餅干扔到垃圾桶里去，好嗎？”說著便把孩子抱下車來，倆人彎下腰一起去撿地上的碎餅干。
這就是文明。文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有什么用呢？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，
學做文明人，學做社會人，
清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我們做學生的該從那里？讓我們節約每一滴水，讓我節省每一度電，或許你的舉手之勞，將會帶給地球一點美麗，將會帶給人們一點溫暖，讓不文明遠離我們，讓文明伴我成長，伴我行！！
1、有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
2、嬌嬌和媽媽去參加老同學聚會。用餐時，大人們舉杯換盞盡情地聊著，嬌嬌伸著筷子，看哪盤菜好吃就一個勁兒地挑著吃，一副不管不顧的樣子。有人開了個玩笑說：“這小丫頭真精�。 眿寢屄犃撕喼睙o地自容。是呀，在家里吃飯這不算什么事，姥姥每次做了好菜都緊著嬌嬌吃。像三鮮蝦仁這道菜，嬌嬌就專挑蝦仁吃，姥姥還幫著她挑，直到把盤子里的蝦仁挑得一個不剩，留下一堆黃瓜片，她才住手�，F在雖說到了外邊，可習慣已經成自然了，這丟臉的吃相一時那里改得過來。
3、某小區7號樓劉家與李家住上下樓，是一對冤家對頭，經常為一點兒小事吵得鄰里不安。劉家的冬冬天生淘氣，一兩歲就調皮得很，整天在屋里折騰，穿著小皮鞋跑來跑去，玩具往地上亂摔。李家的兩口年紀大了，心臟又不好怕吵鬧，聽不得樓板叮咚叮咚地響，自然要去提意見�？蓜⒓业暮⒆犹詺鈶T了，不但沒改，反而越大越鬧騰，在房間里拍球，跳繩。吵得樓下整天不得安生。李家人上門去說，劉家大人護著孩子，小冬冬在一旁做鬼臉，之后又蹦又跳鬧得更歡。
小故事作文9
自從藍鼻子小女巫給了小木偶所有人類的表情后，就去找小紅狐要回他的'紅背包。
小木偶在路上蹦蹦跳跳，又問路人小白兔：“小紅狐的家在哪兒？”小白兔回答說：“一直往前，再往右轉就到了�！毙∧九悸犃�，又蹦蹦跳跳地往小紅狐的家跑去。到了小紅狐的家，從窗外看過去，小紅狐躺在床上，頭上還有塊毛巾，而且臉還有微微地紅，像半紅半黃的蘋果。小木偶走到門口，輕輕地敲門。小紅狐下了床，開了門，看到小木偶正在門口。小紅狐說：“你來這兒干什么？”小木偶不說話，只是把小紅狐抱了起來，放在床上。弄來了一個臉盆，臉盆里都是冷水，把毛巾弄濕，再擰干，放在了小紅狐的頭上。
原來，小木偶想照顧小紅狐，讓小紅狐退燒。
小木偶忙個不停，不是給小紅狐喝熱水，就是給小紅狐買藥。小紅狐看著小木偶那樣關心自己，自己卻把小木偶的紅背包騙走了。小紅狐十分慚愧，就從床頭柜里拿出了紅背包還給了小木偶…
小木偶把小紅狐的病治好了，就回了家去看老木匠。老木匠見小木偶回來了，沖過去一把摟住了小木偶，高興極了。小木偶回來以后，就一直跟著老木匠快樂地生活。
小故事作文10
秋天來了，秋姑娘穿著金色的衣裙拂去了夏天的炎熱，將明明亮和清爽撒給大地。洛陽城里也刮起秋風，張籍因思念家鄉，決定要給家人寫一封書信。
張籍想寫的'是很多，可不知從何寫起才好，他想問家人好不好，怎么樣？想問問家里有什么需要？想問問老人生沒生�。靠膳卤磉_不好，寫不出想說的話，于是他仔細的想，想好后他認真地寫起：“他問二老怎么樣，家里需要什么？二老生沒生病……
送信人要來了，張籍慌忙寫完信，拿給送信封人，當送信人要走時，張籍又把信封拆開，仔細的看，生怕沒有表達好他的思鄉之情，檢查好后，他把信裝回去，當送信人走后，張籍便期待著信的到來。
小故事作文11
夜幕降臨，勞累一天的詩人杜甫，投宿石壕村一老婦人家中。
那屋中墻壁破臉，不過依然呈現一番干凈之情，倒是那婦人衣衫簡陋，雙手因年輕時干農活兒粗糙，眼角皺紋好似刀割一般，沒有絲毫精神。
“官爺，您別嫌棄，咱這窮兒，沒啥好的，您將就一下�！崩鲜侨四弥槐P紅薯，面露難色地說。
就在這時，村里那幾只大黃狗這時卻嗷嗷地叫了。老婦人知道是外面有官兵來抓人了，她急忙對家中老翁說：“老頭子，快走！”“老婆子，我走了，你怎么辦？”老翁也十分擔心老婦人。“放心吧老頭子，他們不會把我怎么樣的，你快走！”
老翁走后，門已被那幾個官兵踹開了，老婦人趕忙迎了上去，官兵兇猛地說：“識相點！說！你們家中的男人呢？”這老婦人不無傷心地說：“官爺啊，您不知道我三個兒子全上了戰場已經有兩個兒子走了……”說到這兒，老婦人傷心地哭了，官兵的眼中流露出些許無奈，但只是一閃而過，一星半點。
正當他在猶豫時，屋中傳來一聲稚嫩而又干啞的童聲，官兵這時清醒了，“屋中怎么還有人？是不是有小孩的.母親？”官兵恢復了兇惡的模樣�！鞍パ剑@可不行啊，孩子未斷奶，孩子他媽又沒有一件像樣的衣服不可以出來見人啊。”“那也不行，你讓他媽出來，你去照顧小孫子！”“這可不行，要不官爺您讓我去吧！我可以給你們生火做飯�。 眿D人急了，“好吧好吧，真晦氣！”官兵將老婦人帶走了，也靜了。
老翁回來了，卻不見老婦人，目睹了一切的杜甫告別了老翁，繼續趕路。
小故事作文12
周末，袁牧特別悠閑，便去樹林中看看風景。
風景非常美麗！小溪幫鵝卵石沖澡，樹枝在空中唱歌，陽光透過樹葉，動物們笑得更燦爛了。一個小牧童騎著一頭黃牛來了。小牧童看到如此美的風景，便開口唱起歌來，那聲音真好聽！樹枝不搖了，鳥兒不叫了，連袁牧都過來湊熱鬧。小牧童正在唱著歌兒，被一只小知了的歌聲給打斷了。小牧童想：小知了的`聲音一點兒也不好聽，還打斷了我唱歌，看我不抓住它。小牧童便跳下黃牛背，跑到樹底下一跳，雙手便抓住了“蟬”。小牧童定睛往手心一看：呀，原來不是“蟬”，而是樹皮。蟬跑走了，小牧童氣得直跺腳。
袁牧看見了，便寫下了《所見》這首詩。
小故事作文13
一百多年前，河南省西峽縣軍馬河鎮軍馬河村老街，有一戶姓曹的人家。
當初他們從山西逃荒要飯跑過來，借住在人家的一間爛草棚里，靠給人種地，紡棉為生。那年代，人們還是用紡花車紡棉線織布做衣服。曹奶奶紡線，每天要紡到深更半夜，每當夜深人靜之時，總有一個穿白衣服的人，悄悄地從曹奶奶身邊走過來，猛地用手指頭把曹奶奶紡出的棉線勾斷一截。還沒有等曹奶奶轉過身來，那人就迅速跑出門外，總也看不清楚到底是誰。時間長了，曹爺爺就幫助曹奶奶想出一個辦法：她讓曹奶奶趁勾線的人轉身要走，還沒有走開的時候，搶先用帶著線的縫衣針插在勾線人的衣后，看他究竟跑到哪里去了？那天，夜深人靜，勾線的那個人照例又來了。曹奶奶早有準備，他照著曹爺爺想的辦法去做，趁勾線的人不注意，把帶線的針別在勾線人的衣后，那人就帶著長線跑開了。結果長線球末端剛好落在曹爺爺的小屋。第二天，天剛亮，曹爺爺就順著白線往外找。走著走著，他看見了一個大石垅，發現那跟白線前端鉆進石垅不見了。他俯下身子，慢慢地掀開石塊，順著白線往下扒。扒著扒著發現下面有一個棕色的小圓蓋。他小心翼翼地打開蓋子一看，里面是一罐白花花的銀子。一塊一塊的.，每塊上面都寫著曹士舉的名字——清清楚楚的三個字。
曹爺爺喜出望外的跑回家，告訴曹奶奶，曹奶奶平靜地說：“那銀子是曹士舉的，咱可不能拿。”聽了曹奶奶的話，那罐銀子還原封不動地放在那里。
有個貪財的人聽說后，就搶著去扒，他迫不及待掀開蓋，手被狠狠地蜇了一下�；剡^神來仔細一看，里面全是蝎子。從此就再也沒有人去扒那銀子了。一晃幾年過去了，曹奶奶有了孫子，又過幾年，孫子開始上學，距離幾十里的獨阜嶺溝小學，剛從千里之外的湖南請來一位教書先生。放學回家后，奶奶問孫子：“今天老師給你起個啥名字？”“曹士舉�！睂O子十分認真地回答說：“奶奶拿過書本，遞給爺爺，爺爺十分驚奇，睜大眼睛一看，上面果真寫著曹士舉三個字。字的筆畫原來給銀子上面寫的一模一樣，就像出自同一人之手，一點也沒有區別。
奶奶說：“搞了這么多年，這一灌銀子原來是咱自己家的！”于是曹爺爺就把銀子背回了家。
其實，我的家鄉軍馬河還流傳著許多民間故事，我喜歡家鄉的民間故事。
小故事作文14
“百善孝為先”，我們中國式一個尊老愛幼的國家。新年到來了，我們都要去看望自家的長輩。
要去奶奶家了，我打算先去超市買點東西，電視里不都常說：“今年過節不收禮，收禮就收腦白金……”嗎？但是爸爸說：“兒子，并不是說買了東西就表示你有孝心，重要的是你的心意�！�
“哦！那我一定會給爺爺奶奶獻上滿滿的祝福。”我大聲地喊道。
明天就是大年初一了。除夕夜，我對爺爺奶奶說：“爺爺奶奶我祝您倆新年快樂！祝您倆福如東海，壽比南山！”爺爺奶奶開心地笑了，臉上全是大括號，小括號。眼角呢，堆滿了放射性。
突然，奶奶像變魔術一樣拿出一個大大的紅包來，我頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛瞇得像個小小的月牙兒�！爸x謝！”我高興地說“謝謝爺爺奶奶！我又有壓歲錢了！我又有壓歲錢了！”
吃了一頓團團圓圓的年夜飯，我們有一起看了春節聯歡晚會，特別是賈玲她們的小品“女神和女漢子，女神和女漢子……”逗得我們捧腹大笑�？粗鵂敔斈棠贪装l蒼蒼的樣子，滿是皺紋的臉龐，我心里不禁想：希望他們能永遠開心地生活下去，也希望我以后能多一點時間來陪陪他們。
“孝”就是我們小輩要多關心老人，多去陪伴老人。
以前的老人們，就是辛辛苦苦了一輩子，也沒有什么休息時間。而現在的老人們就不同了。
今天，小紅帽和義工協會共同組織了一個活動，我們一起到平田敬老院去給老人們送去中秋的祝福，而我們小紅帽的學員呢，就給那些爺爺奶奶們講故事、唱歌、跳舞。
我的第一個節目啊，可是唯一一個用方言的呢。我還有兩個同學和我一起表演——《逗你玩》。表演的時候，我故意把動作比排練的時候夸張，比如說，回答“五歲了”，我把手蓋到汪鼎勛的臉上，把他給壓倒，爺爺奶奶們看了都笑死了。我的.第二個節目是壓軸戲，結果呢，就因為手機伴奏不夠響，我老注意伴奏去了，反而讓我跑了調，我感覺還是不伴奏的效果好一百倍呢。
今天我還參與了裝禮物的環節，就是每個老人都能分到五個月餅，一包麥片，一包軟面包，還有一箱牛奶。這些禮物拿到后，爺爺奶奶們臉上都樂開了花。
在平田敬老院，我見到了許多老人，想想他們辛苦了一輩子才得來的休閑時光，我感覺今天的累、今天的汗，這一切都值得了。
小故事作文15
小木偶擁有了人類所有的表情后，很興奮，整天對著鏡子做表情。
從小木偶擁有表情那天開始算起，已經過了一年了，在這一年里它天天去森林里找小兔、小羊、小牛、小虎、小蛇、小馬……有一天，它在去森林的路上碰到了小紅狐，心想：“哈哈，真是天無絕木偶之路呀，小紅狐，今天，我就要把我的紅背包要回來�！彼蟛较蛐〖t狐走去，小紅狐見了轉身就跑，小木偶怎么追也追不上，上小紅狐給跑了。小木偶心想：“可惡！被小紅狐給跑了，下次一定要抓住小紅狐，把我的紅背包搶回來�！睅字芎螅〖t狐又在大街上走，小木偶發現了它，趕緊走過去，一把抓住小紅狐的尾巴然后說：“小紅狐，你好嗎？”小紅狐回頭一看是小木偶就想跑，可是它的尾巴已經被小木偶的`木頭手抓得緊緊的，小紅狐只好帶小木偶去它家拿書包。誰知小紅狐走著走著就暈倒了。
“小紅狐，沒事吧？你病了嗎？”小紅狐有氣無力地點了一下頭。小木偶一看心就軟了，將小紅狐背在背上去醫院找小馬醫生給小紅狐看病�？赐瓴『�，小木偶把小紅狐背回了家，按時煎藥給小紅狐吃。一天早晨小紅狐不見了，桌上放著小木偶的紅背包。上木偶沖出去，去找小紅狐，原來小紅狐向以前被它欺侮過的動物道歉去了。
大家要向小紅狐學習哦，不過不是學它偷東西，而是學它知錯就改！
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