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我的心兒怦怦跳作文

時間:2024-06-19 13:32:11 作文精選 我要投稿

我的心兒怦怦跳作文錦集(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我的心兒怦怦跳作文,希望對大家有所幫助。

我的心兒怦怦跳作文錦集(15篇)

我的心兒怦怦跳作文1

  每個人都有激動的時候,而這件事總是讓我心兒怦怦跳,那就是老師檢查背誦古詩。

  這個星期老師又檢查古詩背誦了。我和往常一樣,都提心吊膽的,但是這次并沒有檢查到我,這也許是個幸運的事。

  我也有被老師檢查到的時候,大多都在星期五下午。老師提問別人的`時候,我就爭分奪秒地一遍又一遍地背誦,就怕輪到我了,我不會或者是忘掉了。這時,我全身都在發(fā)顫,懷里就像揣了一只兔子,怦怦亂跳,最終還是提問到我了,我噌地一下子站起來,心都提到了嗓子眼兒,我深呼吸一下,開始背誦,直到背誦完成,才松一口氣。當(dāng)我坐下的時候,我才發(fā)現(xiàn)手心都冒汗了。過了好一會兒我的心才平靜下來,一回想剛才背誦的內(nèi)容竟然全不記得了……可能老師檢查古詩背誦會永遠(yuǎn)讓我心兒怦怦跳。

  媽媽說我是不夠自信,所以需要背誦得更加流利,多加鍛煉,我不想讓我的心兒砰砰跳。

我的心兒怦怦跳作文2

  別看我是一個男孩,但我卻非常膽小,遇上陌生人,我會躲到爸爸或媽媽的身后不敢吱聲;課堂上老師提問,我的聲音像蚊子一樣小;天一黑我就不再出門了,一個人在家時就會躲在被子里?

  為了鍛煉我的膽量,爸爸媽媽沒少操心。先是一有時間,爸爸媽媽就要帶著我去公園里玩,遇到人就要我打招呼,但遇到外人,我的`臉上仍是火辣辣的,臉紅到耳朵根,心兒也總是“怦怦”的直跳。家里的垃圾早不丟晚不丟,偏偏等到天黑,爸爸讓我丟到樓下的垃圾桶里。我提心吊膽的把垃圾丟進(jìn)垃圾箱,正往回走的時候,樓梯上的燈突然滅了,這時一個人影從樓門走出,我嚇得忍不住大叫起來。“比害怕,是爸爸!蔽乙宦,眼淚就不聽話的流了出來,原來不是我一個人去丟垃圾,爸爸一直都在我后面跟著呢!

  這就是我丟人的經(jīng)歷,別跟我說你的膽子很大,我經(jīng)歷的事情,你挨個試一試,估計你也被嚇得心兒怦怦直跳了吧!

我的心兒怦怦跳作文3

  今天下午第三節(jié)課的時候,老師讓我們念一念我們寫的毅力風(fēng)暴活動心得體會。

  老師先選了袁梓臻上臺發(fā)言,袁梓臻拿起她的本子快速地走上講臺,津津有味地念了起來……她念完了。我心想:她寫得這么好,為什么不肯舉手呢?

  我正在思考這個問題的時候,不知從哪里傳來了一聲大喊:“讓王昭涵上來念念他寫的吧!”我的心開始十五個吊桶打水一一七上八下了。老師又開始選人,開始說第一個字的時候,我的臉上已經(jīng)滿臉汗水。我一聽老師選的`是蔡子衿時,就長吁了一口氣,心里就像一塊石頭落地一樣。可是沒想到,蔡子衿念完后,老師又選了我,我倒吸了一口涼氣,拿著我的本子慢吞吞地走向講臺。我站在講臺上講時候,看到日記本上寫的內(nèi)容有點不好,怕同學(xué)們笑話我。我講到那一句時,同學(xué)們竟然沒有笑我。等我講完時,我的身體已經(jīng)完全放松了。

  這次上臺發(fā)言使我膽戰(zhàn)心驚,同時也教育我做什么事情都要認(rèn)真對待,才能有從容自信地表現(xiàn)。

我的心兒怦怦跳作文4

  打開記憶的閘門,我經(jīng)歷了很多令我心兒怦怦跳的事情,記得有一次兒童節(jié),我要上臺表演手拍鼓,由于大家是2、個節(jié)目,所以留給大家訓(xùn)練的時間并不多。

  就要輪到大家了,我的兩只小手搓來搓去,兩條小腿直發(fā)抖,心里緊張極了。終于到大家了,我緊張地上了臺,看到觀眾盯著大家,我更緊張了。

  音樂響起,哎呀!完了,如何跳來著?此時的`我心想:糟糕了!還好我是最后一排,我看著前排的同學(xué),跟著跳了起來。到了最難的一部分,可我跳不來,心都提到了嗓子眼,旁邊的小伙伴輕輕地說:“你背背老師的口訣!睂Π!口訣!我背著口訣,靈巧地像一只鳥兒在天空上飛翔。伴隨音樂慢慢結(jié)束,我完成了這次表演。

  是啊!我如果早想起口訣,就不必這樣提心吊膽了。目前回想起這件事情,我的心還是緊緊地揪在一塊,怦怦地跳動著。

我的心兒怦怦跳作文5

  打開記憶的閘門,我想到了許多讓我的心兒蹦蹦跳的事,比如:參加百米比賽丶第一次夜晚一個人在家。

  今天我就來講一講我夜晚第一次一個人在家的故事,那時我才上三年級,爸爸和媽媽帶著兩個可愛的'小弟弟出去理發(fā)了,爺爺奶奶出去散步了,他們剛走,我就覺得屋子里變得靜悄悄的,似乎籠罩著一種神秘的氣氛,我一個人在家玩具,剛開始還并不覺得害怕過了20多分鐘,我有點著急和害怕了,我心急如焚,心想:他們怎么沒有回來呢?我覺得前方有一個巨大的魔鬼在向我張牙舞爪,我心驚膽戰(zhàn),深吸了一口氣,連滾帶爬的向臥室跑去,那一刻房間里靜的連一根針掉地上都能聽到聲音,大約20分鐘,我聽見了一陣咚咚的敲門聲,我像一只離弦的箭一樣沖向門口,去開門,原來是爸爸他們回來了,我喜出望外,心里那塊大石頭終于落地了。

  一個人在家的感覺令我至今難忘,也使我深深感覺到了有家人的陪伴是多么幸福和溫暖!

我的心兒怦怦跳作文6

  打開記憶的大門,令我膽顫心驚的事有許多,讓我挑一件令我印象最深刻的事,來給你講講吧!

  記得這件事就發(fā)生在上一個月里,老師火冒三丈地走進(jìn)教室,狠狠地把期中考試卷子扔在講臺上。我心里想:完蛋了,這次肯定全班同學(xué)都沒考好,包括我。接著老師說:“這次考的都是送分題,不該錯的錯了,上來挨打!”

  開始發(fā)試卷了,我提心吊膽,生怕考不好既挨老師的打,又挨爸媽的混合雙打。這時我的'心跳逐漸加快“怦——怦怦——怦怦怦!瘪R上就是我的試卷了,我伸出我的手準(zhǔn)備挨打,可結(jié)果卻令我出乎意料,老師變臉居然比翻書還快,前一秒還兇巴巴的,下一秒?yún)s變得溫柔似水。老師慢慢地對我說:“這次考的不錯,下次繼續(xù)努力!”我的心又跳了起來“怦怦怦怦——怦——怦怦怦!边@令我受寵若驚,我拿起卷子一看,呀,100分,我是在夢里嗎?你趕緊拍了一下我的臉,確認(rèn)不是在夢里。

  直到現(xiàn)在我想起這件事,還是不能冷靜,心還在怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文7

  我?guī)еo張的心情走上了第一個座位。

  那是我第一次參加比賽,臺下有數(shù)千雙眼睛即將看著我,現(xiàn)在的我,早已提心吊膽,畢竟是我第一次參加比賽,一點心理準(zhǔn)備都沒有,一點準(zhǔn)備的心情也沒有了,在這個時候準(zhǔn)備,對我來說用“大腦進(jìn)去,小腦出去”都形容不了,一想到我即將面對那么多只眼睛,那么多個評委,那么多位英美國外教,我的心情連緊張都形容不了,這時對我來說,我心的跳動聲音大的如同打雷,我心想:萬一有的地方我忘了怎么辦?萬一我說錯了被那么多個人嘲笑怎么辦?在人家外國人面前丟臉了又怎么辦?我的心都提到了嗓子眼兒,七上八下的,只聽“請20號選手上場”我就是20號,只見我拖著沉重的步伐上了臺,一上去,我就看見,大的小的.,長的短的的眼睛,安安靜靜的看著我,有的人甚至皺起了眉頭,這讓我嚇的差一點魂飛魄散,我倒吸了一口涼氣,慢慢的開始了我的演講……

我的心兒怦怦跳作文8

  今天,是大年初五,也是我上臺主持的日子。所以,爸爸隊里的大姐姐們,把我打扮得漂漂亮亮的:畫好了妝,還穿上了公主裙和我那又黑又亮的`小皮鞋。我就像一位公主。

  晚會馬上開始了,我在后臺,緊張地不敢動,心想:怎么辦呀?我始終放松不下來,我可不想在幾百個人面前丟臉……我越是這么想,就越緊張。我的心,就像十五個吊桶打水——七上八下。

  晚會,正式開始!我跟著另外四位主持人,非常緊張地走上了舞臺。我的后背,有人打起了鼓;我的懷里,揣了一只小兔子,狂跳不止。3秒之后,我開始主持,我一開口,臺下就響起了掌聲!看來大家都在鼓勵我呢!我放松了許多,繼續(xù)主持。我一主持完,臺下又響起了響亮的掌聲。

  就這樣,我很放松地主持好了我要主持的每一個環(huán)節(jié),得到了一次又一次的表揚(yáng)與鼓勵,我非常的開心。

我的心兒怦怦跳作文9

  同學(xué)們,你們往往在遇到什么事情時心兒怦怦跳呢是激動的時候,緊張的時候,擔(dān)心的時候,還是害怕的時候呢下頭讓我來給你們講一講讓我的心兒怦怦跳的那一次經(jīng)歷吧。

  那還是在上三年級時,教師告訴我們要打預(yù)防針,于是我們排著整齊的隊伍來到校醫(yī)務(wù)室。剛一到醫(yī)務(wù)室門口我的心跳就開始加速,如果我是最終一個多好啊。隊伍每向前走一步我的心就跳快一點,越是害怕就越是感覺隊伍走得快。當(dāng)輪到我前面的同學(xué)的時候,我的心簡直就要蹦出來了,耳朵里也只剩下自我的心跳聲了。糟了,糟了,到我了!看著醫(yī)生把水熟練地吸進(jìn)注射器,我只好心一橫,眼一閉,豁出去了。我咬緊牙,攥緊拳,腳使勁踩著地,只等挨那一下了。

  過了一會兒,只聽醫(yī)生說:“好了,能夠走了。”什么時候打的'怎樣沒有感覺到疼就打完了醫(yī)生的技術(shù)真好!我回到教室,心跳早就恢復(fù)平靜,原先打針沒有想象的那么可怕呀!

我的心兒怦怦跳作文10

  星期三,老師說:“今天咱們評講《全品》,請大家把全品翻到82頁”,大家齊刷刷地翻開《全品》。

  我翻開一看,頓時傻眼了,恨不得把眼珠子瞪出來。為什么沒寫呢?是老師在課堂上布置的嗎?心里一陣冰涼,心跳十分清晰。看看同桌,再看看其他同學(xué),我急了。只見同桌不慌不忙地拿出作業(yè)本,上面“大大”的《全品》二字顯得格外引人注目。我兩眼一愣,不是沒有這項作業(yè)嗎?手不停的撓頭,都要撓禿了,也沒想到該怎么辦?

  漸漸地,我身上直冒冷汗,嘴里默默的嘀咕:“不要看到我,不要看到我!”手里還不停的在書皮上畫,一抖一抖的直打顫。

  突然,老師走下講堂,認(rèn)真的端詳著同學(xué)們的'“全品”。我眼睛死死盯著老師的身影,心里暗暗地想“唉!想偷偷回家補(bǔ)也來不及了,難道老天是針對我!”

  最終,我還是被老師訓(xùn)了一頓,但我早早把全品補(bǔ)完了。經(jīng)過此事,我以后一定要早早的把作業(yè)記到作業(yè)本上,以免放學(xué)著急,漏記!

我的心兒怦怦跳作文11

  人生中心兒怦怦跳多種多樣,或讓人緊張,或令人害怕,或使人激動……而我的那一次經(jīng)歷,是令人緊張的一種。

  那是一次數(shù)學(xué)考試,我把前面的'基礎(chǔ)題全搞定了,最后一道題卻難住了我,我在草稿紙上列了一條又一條算式,卻還是想不出解答的方法,怎么辦?難道我要放棄嗎?我的心兒像有一只小鹿在里面亂撞一樣怦怦直跳,忐忑不安。還是放棄吧,避免浪費時間。我剛想放下筆,可一看分值,眼珠子都要瞪出來了:十分!于是,我繼續(xù)跟著思路想,畫了一條又一條線段……

  忽然廣播說只剩下十五分鐘了,我的心再次怦怦直跳,提到嗓子眼,心想:完了,沒時間了!這道題做不出來就和優(yōu)“拜拜”了。媽媽說過“遇事要沉著冷靜”。于是,我深吸一口氣,平穩(wěn)心態(tài),繼續(xù)在草稿紙上畫圖解題,功夫不負(fù)有心人,終于解出了答案。哪顆懸著的心終于放了下來。

  通過這次經(jīng)歷,我明白了遇到困難時不必緊張,只要沉著冷靜,就能解決困難。

我的心兒怦怦跳作文12

  在一個月黑風(fēng)高的夜晚,我和家人在家里忙碌著,媽媽一叫,打破了寧靜,她“大”聲說:“牛奶還在樓下箱子里,忘取了。”媽媽的眼神對我一“鉤”,我沒辦法,只好硬著頭皮去取。

  我來到樓下,路燈不時閃爍幾下,一點聲音也沒有,真有一點死氣沉沉,我東望望西望望,真害怕有一個人突然跑出來抓我,拿回牛奶,正準(zhǔn)備回家,“啊!”我的叫聲沖出云霄,“哦!原來是一只貓。?biāo)牢伊!”我的心在身體里狂跳。上樓了,我以為沒事呢,腳一跨,好像有一個東西抓了我,我拼命跑,也沒逃走,心想“掛了”,我回頭一看,原來是一個鉤子鉤住了我的衣服,我迅速將鉤子拿掉,終于以F1賽車的速度跑回了家,回家后我坐在沙發(fā)上幾小時還呆若木雞呢!

  心兒怦怦跳!我的.心快炸了!

我的心兒怦怦跳作文13

  晚上,我偷看了一部恐怖片,讓我的心兒怦怦跳。

  晚上八點的時候,媽媽進(jìn)入了夢鄉(xiāng),這時,我眼前一亮,是遙控器,這可是一個機(jī)不可失時不再來的`機(jī)會呀!但是我很糾結(jié),撇了撇嘴,還是打開電視機(jī)播放了“木乃伊”。

  平時都是老爸陪著我看,而今天卻是自己一個人看,正看到高潮時,因為害怕心里直跳,真的,正在這時,我看到了最讓人捏一把汗的時候,那是——木乃伊,要開始吃人了!我的心砰的一下,飛到了“嘴”里,我硬是咽了這顆“心”,當(dāng)我安安穩(wěn)穩(wěn)的看完了之后,我想:“哼,也不怎么恐怖嘛!”這時,我看到陽臺上掛的“人”時,我的心再次沖了上來,我在心里喊:“鬼呀!”便一下子沖進(jìn)了被窩。

  這一個晚上,我也沒有把這個砰砰直跳的心,給他壓了下去。

我的心兒怦怦跳作文14

  今天早上我高高興興的去上學(xué),而到了班里我卻傻眼了,因為我的簽名體溫條忘帶了。這次是第一次忘帶,我心里想:要是嚴(yán)重的話要被罰站一節(jié)課。我看見同學(xué)們都站著整齊的隊伍要去升國旗,我也想去,可我忘帶體溫條了,我不能去。

  我站在原地想:要是大隊部看見了,那就壞了,我就的跟著大隊部去校長辦公室里罰站,可事情不是這樣,大隊部看見問我:“你怎么站著,不去升國旗呀!蔽艺f:“我沒帶體溫條,老師讓在外面站著,”我心里急的.怦怦跳,而大隊部說:“原來是這樣啊,”他們看了看我,沒說什么走了。我的心開始放松了。沒想到的是又一個大隊委來到了這里,他們又問:“你怎么在這里站著,不去升旗!蔽矣终f了剛才的話,他們也沒說什么就走了?偹惴潘闪,最后,讓我們班主任老師看見了,說:“下次不要再忘記了。”

  這次又是忘記惹的禍,通過這次罰站,我以后要更加操心,作業(yè)和簽字條都要帶上,再也不要被罰站了。

我的心兒怦怦跳作文15

  我有個小弟弟,他叫李其修。學(xué)習(xí)之余,我經(jīng)常陪他玩兒,陪他搭積木,帶他騎自行車。

  現(xiàn)在弟弟上幼兒園中班,他們班級有活動時,我也經(jīng)常參加,這不,前兩天老師安排了親子課,我也報名了。時間就定在我考完試的那一周,因為期末復(fù)習(xí),我沒有時間來備課,所以一考完試回到家,我就開始了我的準(zhǔn)備工作。

  到了去上課的.那一天,我提前來到了弟弟班級,調(diào)好了課件,做好了準(zhǔn)備,課堂開始啦!一開始大家都有些生疏,小朋友們都不是非常積極,我也有些不自信。后來大家都熟悉了,只要我提出問題,小朋友們就積極地舉手回答,我的小膽怯也隨之沒了。

  這堂課真是讓我回味悠長,我從這些孩子們的身上看到了我的影子,我小時候也是那樣的活潑自由快樂。從這堂課我也看到了老師的不容易,從準(zhǔn)備到課堂表現(xiàn)都要精心策劃,以后在課堂上我一定要認(rèn)真聽課,尊重老師,老師您辛苦了!

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