(精華)錯別字的故事作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的錯別字的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

錯別字的故事作文1

　　暑假那天我們班里小隊(duì)開展了一次“捉錯別字行動”。大家按規(guī)定的時間到齊后。便扯上一我們是小小的捉錯別字先生”的橫幅，手里舉著寫有：消滅錯別字，美化語言環(huán)境一和“為祖國語言文字的純潔和健康而斗爭”的紅綠小旗向鎮(zhèn)上走去，路上的行人停下腳步，驚異地望著我們，想看看我們這些小毛孩子是怎么消滅錯別字的。

　　我們走過鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的大門口，看見一塊白底紅字的大牌子：-中國共產(chǎn)委員會”，這個一一字大家都在過字典，知道是-黨”的繁體字。我們趕緊進(jìn)鎮(zhèn)黨委辦公室，書記熱情地接待了我們，說：“小朋友，你們找我有什么事？”我們說：我們是來給你們指出錯別字的'�！彼�連聲說：歡迎，歡迎！

　　鄭華說：書記，你們門口的那塊牌子寫得不規(guī)范，黨字早已簡化可你們寫的還是繁體字�！睍�記接受了我們的意見，說：“對，你們說得對，我們馬上改�！�

　　走出鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府，我們又來到衛(wèi)生院，有一個窗口寫著“收弗處”。這個“弗”字把大家難住了。我們問里邊的阿姨這個“弗”讀什么音，她告訴我們這個“弗”就是“費(fèi)”的簡化字，只能請教“字典公公”了。我們拿字典給這位阿姨看，她抱歉地說：“是我們搞錯了，謝謝你們幫我們找到缺點(diǎn)。”她速度找會筆，把“弗”的下面添加了個“貝”我們興奮的又蹦又跳。

　　告別了衛(wèi)生院，我們又走進(jìn)了食品店，“機(jī)靈鬼”凌凡就叫起來：“我又發(fā)現(xiàn)了個敵人！”原來他們的標(biāo)價牌上將“炒米花”的“炒”字寫成了“抄”。當(dāng)我們向那位留鬢角的營業(yè)員指出時，他眉毛一揚(yáng)，嘴角一撇，露出不屑一顧的神色，說：“米花不是用手抄的嗎？”我鑫反駁說：“即使米花用手抄，但缺了火是炒不熟的呀！”旁邊的顧客夸我說得有理，那青年紅著臉再也不說什么了，默默地更正了標(biāo)價牌。；我就代表大家向他致謝。

　　我們又到了商店、水果店、飯店、農(nóng)機(jī)廠先后又發(fā)現(xiàn)了些錯別字，有把“電磁爐”的“電”寫成的我們將這些錯別字一一糾正了過來。

　　這次活動，我們共糾正錯別字幾十個，純潔了祖國的語言文字，美化了家鄉(xiāng)的語言環(huán)境。

錯別字的故事作文2

　　漢字像一個個活波可愛的小精靈，跳動在格紙上，浮現(xiàn)在人的腦子里，譜寫出一曲曲動人的漢子之歌。漢字，我們中華民族的文字！

　　漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧，街頭的廣告牌上，眼前的書籍上，日用品的包裝上，等等，都有漢字的`足跡，如果沒有漢字，這一切都無從談起！

　　我們寫作文，寫作業(yè)時，都離不開漢子，如果我們寫字時，每個少了一筆，或多了一筆，那都可能變成別的字或不成字。今天就借寫作業(yè)的時間，給大家講講我與漢字的故事喲。

　　那是去年寒假里，姐姐每天都給我布置一些家庭作業(yè)。

　　有一天，姐姐布置的作業(yè)我抄寫語文課里的第一課詞語表麗的詞語，要我抄寫三遍。因?yàn)榈谝徽n是《古詩三首》，沒有新詞語，姐姐就叫我抄第二課的詞語。我從書包里找來了一本語文本，放在桌子上，又拿起一本語文作業(yè)本攤開，拿起一支嶄新的黑色水性筆開始認(rèn)認(rèn)真真地寫。

　　寫完后，我自信滿滿地將作業(yè)遞給姐姐批改。姐姐認(rèn)真地檢查著，然后給我打了96份。我疑惑不解，怎么不給我打100分？原來，是因?yàn)槲覍戝e了兩個字。我把“灑”寫成“酒”，把“尤”字寫成“憂”字

　　真的，那紅筆圈起來特別刺眼。我寫錯了兩個字！啊，那是多么大意呀！我才發(fā)覺自己太馬虎了，馬虎得把一個字弄成另一個字。如果是寫作文，把這兩個錯別字放在句子，那不是讓人貽笑大方嗎？

　　我后悔極了。后悔自己太馬虎了，后悔自己不認(rèn)真寫作業(yè)。臉，頓時紅到耳根。

　　姐姐笑容滿面地對我說：“寫字時要認(rèn)認(rèn)真真，一個漢字有時候多寫一筆或少寫一筆，就是另一個漢字或不成字了！你還敢說自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了？”

　　我無言以對，真的羞愧難當(dāng)。

　　從此以后，我認(rèn)真去寫好每一個字，杜絕寫錯別字。作業(yè)中的錯別字也越來越少了。

錯別字的故事作文3

　　今天還未上課，老師就發(fā)下了一些小紙條，同學(xué)們都議論紛紛：“唉，肯定又要默寫了�！薄安粫�吧？這么小的一張紙，肯定不會默寫，再說，我們不是有默寫本嗎？”

　　正說著呢，鈴聲響了，老師拿起一張小紙條就說：“大家猜猜看，今天我們要在紙上默什么呢？”這下，同學(xué)們便唧唧呱呱討論開啦！有的說，是默寫第一單元課文，有的說，是默寫第七課的《三亞落日》……老師笑了笑，讓同學(xué)們把紙折成四格，“開始，一、戴思宇。”不會吧，是默寫同學(xué)名字耶，這下可好了，我們經(jīng)常寫錯同學(xué)名字，這下老師可難倒我們了。

　　當(dāng)我們終于把十個同學(xué)名字默好時，老師讓有幸被報到名字的同學(xué)上黑板，將自己的名字寫在黑板上。寫好后，蔣老師讓寫錯同學(xué)名字的人一個個輪流上黑板，將寫錯的字寫到那個同學(xué)名字的旁邊。這下可好，錯的那個叫“千奇百怪”呀，張嘯的“嘯”寫成了“哮喘”的哮，“”寫成了白云的'“云”。還有人更可笑，竟然把老師強(qiáng)調(diào)多變的“凱”右邊是個“幾”寫成了反文旁。天哪，字典上有這個字嗎？！特別是我，把王子睿的“睿”寫成了“瑞”，想必王子睿氣得要發(fā)狂了。錯得最多的是肖雁玲的“玲”，這也不能全怪我們，誰讓肖雁玲自己把“玲”一會兒寫成“琳”，一會兒又寫成“鈴”呢？有人提議嚴(yán)重批評肖雁玲亂寫“玲”字，因此我們?nèi)�都舉起拳頭，有節(jié)奏地喊道：“批評！批評！批評……”幸虧老師像消防員一樣，及時撲滅了這場“火”。

　　老師拍了拍手示意大家安靜，然后對大家說：“王子睿的名字有這么多人寫錯，大家想對他或?qū)λ�父母說什么？”于是，李勝同學(xué)站起來一本正經(jīng)地說：“給王子睿取名字的人也真是的，干嘛不取個簡單一點(diǎn)的？”他這不是拐著彎罵王子睿的父母嘛，氣得王子睿七竅生煙，臉紅紅的，呼哧呼哧直喘粗氣。張嘯一臉氣憤，所以說得更絕：“你不會把名字改成‘王子智’，或者‘聰’呀‘慧’呀都行呀，或者索性把‘�！�去掉，直接叫‘王子’，多簡單！既好聽又有身份！”聽到這里，同學(xué)們都笑開了。

　　我看著一黑板的錯別字，也頗有感慨：相處多年的同學(xué)的名字，我都沒能全對，真是不應(yīng)該��！尊重同學(xué)，該從記住同學(xué)名字開始��！

錯別字的故事作文4

　　錯別字在我們的生活中無處不在，它們一趁我們放松時，就毫不留情的入侵我們的生活里來，而且危害也很大，只要一有錯別字就有可能產(chǎn)生不同的意思而發(fā)生誤會。

　　在生活中，我經(jīng)常都被老師和爸爸媽媽叫成“錯別字大王”有一天，我和另外兩個錯別字大王一起回家，突然我們都不約而同的聽見有人在叫我們的名字，突然一下，我們就不知道飛到哪個國家去了。

　　我們一醒來，發(fā)現(xiàn)，原來我們被傳送到錯字王國里面去了，里面的臣民都是漢字，可那些卻長得奇形怪狀的。它們不是少條腿就是多只手。要不就是少只手，多只眼睛。還要不就是少個鼻子多個嘴巴。

　　房子的招牌也都是五花八門般的錯字，什么房“污”出“豬”、牛“牌”“參”廳、“靠”牛肉串等等。宮殿的名字才是我奇怪的，名字是“弓電”。

　　國王才是最奇怪的，多了五條手，三張嘴，一只眼睛，八條腿。他知道我們?nèi)齻�是錯別字大王，于是他皆大歡喜的，像是發(fā)現(xiàn)了什么寶貝，于是他高興地對我們說：“我們這里人才眾多，但我看你們骨骼精奇，所以我決定把你們?nèi)齻�封為宰相，幫我來處理國家大事”。他們兩個一蹦三尺高，興高采烈的說：“遵命”，而我卻不這么想，這背后一定有陰謀。

　　國王帶我們?nèi)齻�來到后花園指著牡丹花說：“這是“母丹花”，然后又指著桃花說：“這是“掏”花”，還有“每貴花”、“肚卷花”、“白喝花”。他們兩個每天都送字給國王上奏，我也只好不情不愿的把錯字上奏，于是我們?nèi)齻�深受國王的喜愛。有一天，我們在大路上巡視時，有個錯別字大王把國王叫成了“胡黃”結(jié)果我們被關(guān)進(jìn)了天牢。但不過我們還認(rèn)識了一個叫胡胡的小朋友，于是我們一起想辦法越牢出去。

　　我想了一個辦法。于是我把我的計劃告訴他們，我們把守衛(wèi)原來的“手謂”改寫成了原來正確的守衛(wèi)。他急了連忙懇求到，幫他的.名字改回去，他幫我們逃出去，我同意了。

　　在一個夜深人靜的夜晚，守衛(wèi)信守承諾把我們給放了，我們也幫他的名字改了回去。我們回到了現(xiàn)實(shí)生活中，我們變得自由自在，像小馬一樣似的奔回家去。把所有錯字改掉了。因?yàn)槲覀兏牡袅隋e字，所以錯字王國也滅絕了。

　　以后都沒有人再叫我錯別字大王了，因?yàn)槲颐看味技?xì)心檢查字，再也不想被其他的錯字王國給吸回去了。

錯別字的故事作文5

　　聞名于世的漢字，被很多老外看成是"魔方文字",魅力無窮。今天，越來越多的外國人慕名前來學(xué)習(xí)，漢字越來越被推廣。但是，我們社會上的一部分人不僅沒有掌握它，而且胡亂使用，使街頭巷尾出現(xiàn)不少錯e字、不規(guī)范字。

　　少先隊(duì)員們?yōu)槭裁匆�走上街頭開展查找錯別字、不規(guī)范字的活動呢？原因擾在于這些錯別字、不規(guī)范字給社會生活、生產(chǎn)帶來很多麻煩，甚至造成木可彌補(bǔ)的損失。像新腌某工廠在印刷商標(biāo)時，把"烏魯木齊"印成了"鳥魯木齊",幾十萬元的商標(biāo)費(fèi)就因一個錯別字而�！�泡湯"了，這不令人覺得可惜、可嘆嗎？我們中學(xué)生在習(xí)作時，也常出現(xiàn)寫錯別字的現(xiàn)象，如有人把"上調(diào)"寫成"上吊"。有的人在寄信時胡亂寫上地址，如把福州市的"化民營"寫成"化民管",致使郵局難以辮認(rèn)，有些重要的事就被耽誤了。我們青少年正處在學(xué)知識的時候，如果我們學(xué)習(xí)時不注意辮認(rèn)字的音、形、義，不注意消滅錯別字，那么當(dāng)我們步入社會時，就會片社會造成種種危害。如果漢字這一寶貴文化遺產(chǎn)一旦毀在我們這一代人手中，我們怎么面對先人和向后代交代呢？所以，消滅錯別字、不規(guī)范字是很有必要的。

　　北京的少先隊(duì)員們走上街頭，發(fā)現(xiàn)錯別字?jǐn)?shù)量之多，實(shí)在令人驚詫。首都的街頭競是如此，那么其他地方更是可想而知�？梢�，社會上太多的人不注意正確使用我們自己的文字了。正確書寫漢字是我們每個人都應(yīng)該做到的`，只有這樣，街頭巷尾的錯別字才能銷聲匿跡，才能使大家看到的都是整齊而且規(guī)范的漢字。

　　常言道，錯誤并不可怕，關(guān)健在發(fā)現(xiàn)錯誤如何甘待它。教育部門、出版社為我們提供了很多工具書。當(dāng)我們書寫、閱讀感到疑惑時，應(yīng)當(dāng)充分利用工具書。正確書寫漢字，是每個中國人都應(yīng)該做到的。更是我們青少年必須掌握的基本功。

　　凡事就怕"認(rèn)真"二字。我想。讓我們都認(rèn)真起來。從自身做起，努力培養(yǎng)不寫錯別字的好習(xí)慣。正確寫好漢字，為純潔祖國的語言文字而奮斗，那錯別字也就無處藏身了。

錯別字的故事作文6

　　 我是一個錯別字，我無窮無盡，變化多端。常常出現(xiàn)在小學(xué)生的作業(yè)本上、被發(fā)出去的短信上。

　　有一天，我閑來無事，恰好看到了一名小學(xué)生的作業(yè)本，她正在寫檢討書，題目叫作“老師，我錯了�！蔽铱v身附在上面，就變成了“老獅，我錯了�！辈灰粫�，她寫完了，檢討書剛剛交給老師，老師就火冒三丈，認(rèn)為她辱罵老師，就不分青紅皂白，劈頭爛臉地訓(xùn)斥了小女孩一頓。看到小女孩那委屈、沮喪的臉，我覺得自己仿佛做錯了什么，就懷著一種內(nèi)疚感飛了出去。

　　剛到廣場上，一條條短信在空中飛舞著，看到我的到來，他們都飛快地跑走了，對我避之不及。我察覺到這種現(xiàn)象，傷心不已，最后竟“嗚嗚”哭出了聲，但那些短信都“咻”地飛得無影無蹤，只剩下了那些被刪除了的、無家可歸的短信。看到我悲痛欲絕的樣子，一條短信飛到我面前，安慰我說：“別哭了，到底是怎么一回事？”我一邊哭泣一邊將事情的經(jīng)過告訴了它。

　　“哦哦，原來是這樣啊，沒關(guān)系，我?guī)湍��！彼�自信滿滿地答道。

　　“你怎么幫？”我擦干眼淚，打量了一下它，“你只不過是一條被刪除了的短信，怎么幫我呢？”

　　“你說得對，我是一條被刪除了的短信，所以我唯一能做的是，給你說一個辦法�！�

　　“辦法？”我有些疑惑。

　　“哼哼，就是從今往后，你要當(dāng)一個好的錯別字�！�

　　“好的錯別字？什么意思？”

　　“就是幫助他人啊……”我剛想問些什么，它卻飛走了，只剩下我在空中思考。

　　第二天清晨，我就迫不及待地飛了出去，雙眼不停地掃視著經(jīng)過的'短信們。突然，我眼睛一亮，在短信堆里揪出來一條犯罪嫌疑人發(fā)給走私團(tuán)伙的短信，我縱身附在上面，將收信人“王某某”改成了李警察的名字，我做完這一切，就飛了出去。

　　果不其然，第二天，報紙上就新刊登了一條消息：《警察收到莫名短信，走私團(tuán)伙被抓獲》，看到這個消息，我高興的翻了幾個筋斗，為此表現(xiàn)出我的歡呼雀躍，我知道，這里面也有我的一份功勞。

　　從此，我為民除害，做了不少好事，受到了人人稱贊。

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