[精品]以丟為題的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的以丟為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以丟為題的作文1

　　三月的風(fēng)彌漫著春天的味道，從田野間飄過，從清泉邊流過，天空時(shí)常會(huì)灑下綿綿細(xì)雨，打濕了沉睡已久的大地。不知不覺，又臨近了今年的清明。雖還有一月之久，但內(nèi)心的情感早已此起彼伏。因?yàn)榻衲甑那迕鞑煌�往年…�?/p>

　　去年的清明你與我共同上山祭祖，去踏青，一路上有說有笑，可那都成了回憶。兩個(gè)月之后，你狠狠的丟下我，離我而去。從此，我們天各一方。

　　世事常態(tài)，“丟”它只是一個(gè)動(dòng)詞，生活中的東西，丟了可以再去買，丟了還可以找回來，然而在你身上所展現(xiàn)出來的“丟”，那將是永遠(yuǎn)無法挽回，那就是永遠(yuǎn)的丟棄。

　　一個(gè)“丟”字，曾惹哭了歲月的悲傷，一年過去了，遠(yuǎn)在天國(guó)的你不知是否還注視著這片大地，這片生你養(yǎng)你，還將你送走的大地。

　　今年的清明不同往年。（提行）

　　古人曾說“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”在我的眼里以前是這樣，可現(xiàn)在已經(jīng)沒有了雨，只有欲斷魂。人們常說清明的雨是故人的'眼淚，也許這一份淚已經(jīng)在去年的五月風(fēng)干了吧……

　　油菜花前段日子剛開過，我時(shí)常會(huì)為看花的人（而）暗自神傷，誰曾知道去年?duì)N爛的油菜花是你最后一次看到，也許故鄉(xiāng)的花香不會(huì)將你丟棄，愿這一份花香飄到天國(guó)，讓你再一次回味沉醉。

　　臨近清明，哀怨、朦朧又迷離。我哀怨你將我及家人狠狠丟棄，我朦朧的是那一份濃濃的思念為何就在這一片土地?cái)R淺了。

　　如有來世，還愿與你同處一個(gè)屋檐下；如有來世，愿你不要再將我丟棄；如有來世，我愿你的字典里不再有，不要再有“丟”字的釋義。

以丟為題的作文2

　　痛，你感覺到了嗎？我的心正被這種感覺吞噬著，已快奄奄一息……

　　快過年了，想想那紅包，想想那鞭炮，想想那親戚的臉……我沉浸在幸福的漩渦中，可那一句句：“心心，這次期末考了多少分啊？”打斷了我的思路。上了初中，盡管我努力的學(xué)，努力的背，努力的聽課，努力的克制自己的欲望，可對(duì)于一個(gè)從未進(jìn)過前二十的學(xué)生來說，在班里想有一定地位，還要努力的多……

　　就這樣，一次次考試奪走了我的快樂，讓我的'世界整日暗淡無光，不知止一次的想：考試啊，您能離我遠(yuǎn)點(diǎn)嗎？去那些好同學(xué)身邊，別在圍著我轉(zhuǎn)了。我也害怕，如果有一天我真的被它壓得喘不上氣來了，我會(huì)不會(huì)因?yàn)橐荒钪�差，走向懸崖邊，情愿掉入那深淵之中。墜下，墜下……

　　幾乎每次考完試，我都要哭一次，那一張張畫滿“特步”的試卷，就像一支支無形的利劍，刺入我的心，穿透它，再出來，再進(jìn)去……知道它累了，才肯罷休。媽媽的嘮叨，爸爸的呵責(zé)已都被關(guān)在耳外，我一絲絲都沒聽進(jìn)去，這時(shí)，應(yīng)該是我最難受吧。哈，哈哈……我對(duì)著世界狂笑，笑他的無情終會(huì)得到報(bào)應(yīng)，笑他的腐敗無能，笑他的不公也會(huì)有人管！但或許，又是自己不對(duì)，如果自己認(rèn)真完成作業(yè)，如果自己每天進(jìn)行一定復(fù)習(xí)，如果自己不會(huì)的就問，那么成績(jī)會(huì)不會(huì)就有所提高？真的是我錯(cuò)了……

　　下一年！我要嶄新的自己！海心，加油，我行！我是大海之心！

以丟為題的作文3

　　當(dāng)我意識(shí)到的時(shí)候，我停不下來。

　　一個(gè)人的時(shí)候，我不禁回憶起那個(gè)地方。如果可以的話，我想告訴她，你從來都不是一個(gè)人。

　　站在一盞明亮但不刺眼的路燈前。光線拉著我的影子。光達(dá)不到的地方，誰站在黑暗里？我試著往那邊看，但是我不能。我只好睜大眼睛，她慢慢退到更深的黑暗里。嘿。別走，別離開我。只是一瞬間，我看到了她含淚的笑容。兩年前，我的臉。好孤獨(dú)。

　　當(dāng)時(shí)我是一只躲在角落里的貓，默默舔著傷口。我沒有朋友，也沒有笑容。我們不能再這樣下去了。我心里說。

　　然后，我想和你說再見。我開始笨手笨腳地和同學(xué)打招呼，放學(xué)偷偷留下來抄一份座位排名表。我模仿班上最受歡迎的女生，學(xué)習(xí)她的'動(dòng)作、微笑和語氣。兩個(gè)月后，我試著加入班里女生的對(duì)話圈，我研究什么時(shí)候該笑什么時(shí)候該哭。為了談?lì)}目，我瘋狂背誦笑話書，尋找他們感興趣的明星的信息。為了讓他們覺得我是個(gè)普通人……我努力忘記你。

　　放學(xué)后，我?guī)е�意猶未盡的表情和剛剛結(jié)束對(duì)話的女孩告別。當(dāng)我像往常一樣回頭看時(shí)，我的表情是冷漠的。我淡淡地認(rèn)為這就是我想要的生活，我很幸福。

　　正常的感情，我已經(jīng)忘記太久了。可是，再怎么刻薄，我也得到了我想要的一切，我也開心了吧？

　　在圖書館選書，我細(xì)細(xì)瀏覽。《人間失格》 。還記得太宰治的作品嗎？把書拿了下來。我翻了幾頁(yè)，就借回家了。坐在椅子上，我慢慢看書。看完之后，我已經(jīng)淚流滿面了。

　　已經(jīng)兩年了。從已經(jīng)和以前相比，原來已經(jīng)前進(jìn)了這么多。但那個(gè)人似乎一直呆在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，孤零零的站著。明亮的眼睛里充滿了深淺不一的色彩，充滿了無來由的悲傷。無聲的笑好累。

　　你一直是我第一個(gè)也是最美的樣子。我把眼淚留在那里。你從未離開過我。

以丟為題的作文4

　　我拋棄的可能是再也拾不起的那份期望。——題記

　　“請(qǐng)說出改革開放的作用及意義……什么？叫他起來。”還沒清醒的我，被同桌生拉硬拽了起來。

　　我瞇著眼望向政治老師，使勁兒將眼皮分離，但看起來卻如同在嘲諷老師一般，雙手用力地?fù)沃�桌面，兩只腳卻與地面相離，將小腿傾向椅子，仿佛將全身的力量都集中在了手臂，狠狠地摁在了粗糙的'凹面桌子上。

　　“知不知道我問什么？”話還未說完，老師便手握教鞭走下了講臺(tái)。

　　“你一個(gè)學(xué)習(xí)這么好的學(xué)生，竟然上課睡覺，虧得老師還重點(diǎn)培養(yǎng)你，你就這樣墮落吧！”說罷，手持教鞭，毫不留情地打在了我的身上，因敲擊而發(fā)出的聲音足以響徹整個(gè)教學(xué)樓。

　　但我卻沒有感覺到絲毫的痛感，只是呆呆地望著他，不知所措。

　　老師詫異地盯著我，堅(jiān)定中透出了幾分憤怒，但他又不知道怎么忽然有了無比強(qiáng)大的力量，再一次向我猛打過來，我卻只聽見了頭頂風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)的聲音與空氣的吶喊，我似乎進(jìn)入了另一個(gè)世界。

　　還沒等我反應(yīng)過來，我竟漫步進(jìn)入了浩渺的宇宙，仿佛自己便是宇宙中那粒飄蕩不定的浮沉，漫無目的地遨游、遨游……但由于宇宙的磁力，我漸漸靠向宇宙的核心，在暗藍(lán)色的天際終于找到了暖暖的依偎。

　　“請(qǐng)說出改革開放的作用及意義……什么？叫他起來。”我猛地驚醒，眼角似乎流淌著似有似無的熱淚，激動(dòng)地對(duì)老師說：“謝謝您，我會(huì)努力將這門課學(xué)好的，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)。”

　　全班同學(xué)只是吃驚地望著我，而政治老師終于露出了他早該露出的笑容……

　　那笑容便是對(duì)我丟棄過往，向前邁進(jìn)的欣喜與感動(dòng)嗎？

以丟為題的作文5

　　隨著時(shí)間的流逝，我們擁有的東西越來越多，被我們遺忘在身后的東西也越來越多，在注重生活質(zhì)量的同時(shí)，身后丟失的東西也隨之增加。有的東西，是我們前進(jìn)路上的阻礙，所以才要丟掉。

　　那天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去書店買書，出了書店門之后，一陣陣熱浪撲面而來。讓剛剛在書店涼快的我們有點(diǎn)適應(yīng)不過來。“看，那邊有賣雪糕的，咱們?nèi)コ匝└獍桑　币粋�(gè)同學(xué)用手扇風(fēng)，看著遠(yuǎn)方的小攤。“走吧走吧，這里真熱！”我被推著走過去。

　　買了雪糕，我們站在路邊各自吃著各自的，手里的包裝紙隨手扔在地上，我看著自己手里攥著的包裝紙，又看看馬路對(duì)面的垃圾箱，“別拿著了，就扔在這里吧。”一個(gè)同學(xué)看著我糾結(jié)的樣子，半嘲笑的`說。“可是……”這時(shí)我看到路邊環(huán)衛(wèi)工人一邊擦著汗，一邊把路邊的垃圾掃進(jìn)垃圾箱里。瞇著眼抬起頭看向我們這邊。被他的目光盯的火辣辣的我，攥著包裝袋低下頭說：“還是過去扔吧”結(jié)果，我在同學(xué)們?cè)尞惖淖⒁曄屡茏哌^了馬路，把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱。轉(zhuǎn)過身之后，看到同學(xué)們正紛紛撿起自己丟在路邊的包裝袋，向垃圾箱跑過來。現(xiàn)在換我詫異的的看她們了，她們看到我正在看她，“走吧走吧，別看了。”她們不好意思的沖我笑笑，拉著我走過馬路。我似乎看到了環(huán)衛(wèi)工人在我背后點(diǎn)頭，笑了。

　　那天我們丟掉了小小的垃圾，同時(shí)也丟掉了一個(gè)不好的習(xí)慣。丟掉了它，未來之路上才少了阻礙。我們才能在未來之路上暢快前行。

以丟為題的作文6

　　獨(dú)自漫步在寂靜的街頭，心中有些茫然，總是感覺心底好想少了點(diǎn)什么，“我丟了些什么呢？”我自言自語道。思緒在炎炎烈日下孤獨(dú)的飄飛著，忽然想起了幾天前發(fā)生的那件事。

　　那天正好是期末考試發(fā)成績(jī)的日子，我早早的就來到了學(xué)校，天空有些陰沉，呼嘯的大風(fēng)夾帶著泥土吹過窗戶發(fā)出一陣陣嗚嗚的聲音，我的心臟不停的砰砰的跳著，好像今天要發(fā)生什么不同尋常的事情一樣。微微嘆了一口氣，“也不知道這次考的咋樣，希望還不錯(cuò)吧。”我在心中默默的想著。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去了，同學(xué)們也基本上都來到了教室，忐忑不安地等待著老師的到來，“嘀嗒，嘀嗒。”教室里靜得仿佛連水滴掉落的聲音也能聽見。終于在一班人緊張的.注視中老師終于姍姍來遲，老師照例是直接念成績(jī)。在忐忑中不知過了多久，我的名字終于在老師的口中緩緩?fù)鲁觯�我的心情瞬間緊張了起來，“年級(jí)第47名。”唉，我默默地嘆了口氣。下課后，老師將我叫到了辦公室里，“你這次怎么考的，怎么考的這么差？”老師微微皺著眉頭對(duì)我說。“以后要努力呀！”老師的話語又從耳邊響了起來……

　　一路沉默，想著在學(xué)校里老師和我那推心置腹的談話，心里不免有些愧疚。哦，到家了。

　　“你這次怎么考的？你看看我同事的孩子，人家在濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校還能考年級(jí)前十，你再看看你，你還好意思回家啊你？”媽媽嗎因?yàn)闅鈶嵍�有些尖銳的聲音在我推門進(jìn)家的一霎那間就像了起來，我嘆了口氣，“就知道沒有好下場(chǎng)。”我在心里默默的想到。媽媽滔滔不絕的怒斥聲接連不斷的傳入我的耳朵……

　　一個(gè)人走在寂靜的街頭，回想著幾天前發(fā)生的事情，好像丟了些什么，又想起了媽媽那天對(duì)我的呵斥，心中有些茫然……

以丟為題的作文7

　　在愛的消失前，請(qǐng)記住我。

　　——《尋夢(mèng)環(huán)游記》

　　天空中總有一些或隱或現(xiàn)的繁星。下過雨的窗前總是那么濕潤(rùn)，那么水靈。在這那么濕潤(rùn)，那么水靈的窗前都會(huì)勾起我的思緒。

　　童年的時(shí)光總是有趣的那么無憂無慮的！那時(shí)不僅僅讓我丟掉了時(shí)光，更加是丟掉了那些我們的畫面。那一次，小學(xué)畢業(yè)拍畢業(yè)照時(shí)，都是每一屆畢業(yè)學(xué)生記憶的相冊(cè)，也是童年最美好的回憶。

　　在那前幾天，我正好臉部燙傷，無法與小學(xué)同學(xué)一起拍畢業(yè)照，那是一件非常令我失望的事情。在拍畢業(yè)照的那一天，大家又激動(dòng)又不舍。因?yàn)槿绻�正因�(yàn)槲沂芰藗�是拍完畢業(yè)照，也許一輩子也見不到了。因?yàn)榧��?dòng)的事情是可以在這小學(xué)生涯中畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。可是就在這美好的時(shí)光中我卻受傷了。在這美好的'回憶中我是無比的丑陋。在這多么珍貴的回憶中就這樣下去了嗎？

　　在這拍畢業(yè)照時(shí)，我并不想把這一幕給記錄下來。老師看見我一副不情愿的表情問：“你怎么了，大家都開開心心的，你怎么看著很悲傷啊？”我說：“我的臉受傷了，拍出來的照片一定不好看，或許會(huì)被同學(xué)們笑話的。”老師想了想說：“要不你先和我一起過來吧。”

　　我隨著老師到了辦公室，老師拿起來了一些貼紙把那貼紙貼到了我的臉上然后，擺一個(gè)姿勢(shì)然后就看不出來了。我試了試這一個(gè)辦法，去拍了照片然后到攝像師那里去看，結(jié)果真的看不出來了。

　　這時(shí)，我丟掉了臉上的那些丑陋，而臉上的丑陋卻換回來了我嶄新的一面。這是，我跑到老師面前去道謝說：“老師謝謝你，這是我懂得了丟掉什么不一定我那個(gè)就不回來”老師笑了笑說：“是的，但是人應(yīng)該就要樂觀的面對(duì)一切現(xiàn)實(shí)。”

　　丟，不可能不會(huì)發(fā)生。但是或許丟會(huì)挽回些什么。

以丟為題的作文8

　　迷路了。今天，隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展，我們似乎失去了熱情和活力，失去了本應(yīng)屬于人類的人性的善良和純潔。簡(jiǎn)單似乎被復(fù)雜占據(jù)，人心冰冷如冰。

　　友情：這個(gè)曾經(jīng)甜蜜美好的詞，現(xiàn)在似乎失去了那種感覺。也許時(shí)間的流逝抹去了一切，也許它不再有屬于過去的生活，或者它變成了另一個(gè)新的自己。即使是以前最好的朋友，現(xiàn)在見面的'時(shí)候，總會(huì)有一種奇怪的感覺。他們以前什么都不談，不覺得開心，不覺得以前是兄弟，不覺得有激情，萍水相逢。

　　正義：那天，我來到一個(gè)攤位，周圍都是選擇觀看的學(xué)生。突然，一個(gè)人影從我身邊閃過，然后“喂，你偷了多少？”“五”我扭過頭去，卻看見兩個(gè)男生得意地笑著。怎么回事？我很疑惑。這時(shí)，另一個(gè)男孩來到攤位前，蹲下來看著貼紙。突然，趁人不備，他迅速掏出幾張床單，退出人群。我什么都懂。但是，我沒有揭穿他們。即使生氣了，我也不帶感情地離開了。我沒有勇氣捍衛(wèi)正義。我覺得我失去了什么。

　　我們失去了多少，又失去了什么？也許我們根本沒輸？也許我的觀點(diǎn)是片面的，也許我的理解是錯(cuò)誤的，也許只是我個(gè)人的感覺，而不是大眾。

　　也許彼此的友情微笑已經(jīng)包含了千言萬語，也許正義的辯護(hù)只是我缺乏勇氣，或者，這個(gè)世界一點(diǎn)都沒有改變，是美好的，是幸福的，是牽掛的，是陪伴我們的，希望如此。

以丟為題的作文9

　　歷史的車輪引領(lǐng)我們走向今天極其豐富的物質(zhì)、先進(jìn)的科技、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)。我們的生活豐富多彩。雖然歷史可以做出那么多陳腐的東西，但是有些美德是不能丟的。

　　不虧就虧不了。財(cái)富和很多人期待的三樣?xùn)|西，但君子愛財(cái)，有正當(dāng)?shù)姆绞饺ツ谩Ｋ麚斓降哪切〇|西，還不如還給原來的主人。否則，他就無法安心、安心地睡覺。何必呢？我聽過一個(gè)故事：一個(gè)小孩撿到一個(gè)錢包，里面裝了很多錢。學(xué)生拿起錢包后，并沒有貪圖，而是等著賠錢的人。這是一種值得學(xué)習(xí)的.美德！

　　我們不能孝敬父母。我們很多人都做不好。現(xiàn)在的年輕人買東西只找父母要錢，年輕人卻不知道父母把自己的血汗錢給了孩子。年輕人此時(shí)正坐在空調(diào)房里吹空調(diào)，而此時(shí)父母正在農(nóng)田里鋤地，衣服被汗水浸濕。

　　誠(chéng)實(shí)是我們?nèi)穗H關(guān)系中最常見的東西。宋慶齡是20世紀(jì)的一位偉大的女性，她小時(shí)候是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)、善良和值得信賴的人。一個(gè)星期天，宋慶齡的父親打算帶全家去他叔叔家玩。就在他要離開的時(shí)候，宋慶齡突然想起來，她的一個(gè)朋友要來她家學(xué)折花籃。不管她父親說什么，她都不會(huì)動(dòng)搖。俗話說，守信用才能獲得別人的信任。

　　寬容是一種美德。有一個(gè)故事，說的是一個(gè)中國(guó)女人在美國(guó)市場(chǎng)上有一個(gè)非常好的攤位，引起了其他小販的羨慕，大家經(jīng)常有意無意地把垃圾掃到她店門口。然而這個(gè)中國(guó)女人只是大方的笑了笑，從來沒有在意過。相反，她把所有的垃圾掃進(jìn)了自己的角落。寬容不僅可以提高自己的修養(yǎng)，還可以磨練自己的意志。

　　這是幾個(gè)美德，但這些美德和那些我沒寫過的，不能落下。因?yàn)檫@些美德一直圍繞著我們，我們離不開它們。

以丟為題的作文10

　　大風(fēng)輕搖著大樹枝葉，一會(huì)像戰(zhàn)場(chǎng)上千軍萬馬在吶喊，一會(huì)像大海狂濤怒浪在翻騰。一陣陰涼的風(fēng)，把已枯萎的樹葉吹下來，殘葉不高興地跟著風(fēng)走，發(fā)出蕭瑟的響聲，像是悲哀的哭泣。

　　我獨(dú)自走在那條熟悉的路上，望著那熟悉的事物，慢慢地走著。眼淚早以沖出眼眶，我不禁失聲痛哭起來，那一棟棟將要被拆遷的房屋。走在長(zhǎng)廊上，這條長(zhǎng)廊多么的熟悉啊，小時(shí)候大家一起穿著拖鞋“嗒嗒”地在長(zhǎng)廊上追逐，笑聲洋洋灑灑的浮在空氣中。

　　小時(shí)候爸爸媽媽工作忙。我就一直住在姥姥家，上小學(xué)之后才搬走。這里我認(rèn)識(shí)了許多好朋友，和我最親近的是一名叫姍姍的女孩。她梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，性格溫和，一直像一個(gè)大姐姐一樣照顧我，臨走前我還讓她給我梳了個(gè)辮子。只是不久之后……

　　我漫不經(jīng)心的走在樓道里，回想著我們的幾年后再次相見的約定。每一年的今天我都會(huì)來到這。回想著已經(jīng)不復(fù)存在的`友誼，回想著那已丟失的美好回憶，不知不覺中眼淚早已悄然落下。只有我傻傻的遵守這個(gè)約定，傻傻的幻想，傻傻的等待。

　　往日的記憶又撲啦啦地飛回腦海，正慢慢想著，身后還有前方的空房間里也走出了更多的人，七八個(gè)男孩女孩圍繞在我的身邊，笑著對(duì)我說“歡迎回家！”

　　似乎被輕暖的風(fēng)猛然抱住，幸福，感動(dòng)和懷念瞬間膨脹滿了整個(gè)心房。我以為再也找不回那些美好了，只能守著回憶念念不忘，卻忘了其實(shí)時(shí)過境遷卻伊人依舊，人的感情才不是那么容易就被時(shí)光瓦解的。

以丟為題的作文11

　　有些東西丟了，是能找回來的。但有些東西丟了，就真的找不回來了……

　　上了初一以后，我發(fā)現(xiàn)原本上課積極回答問題的我，卻變得沉默寡言，不敢舉手回答，就是怕自己說錯(cuò)或沒別人說的好。總之就是有各種理由來勸說自己不要舉手。到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我丟掉了我的自信。于是，我決定倒退回去，找到以前丟失的自己！

　　首先，我來到了小學(xué)。老師正在講題，同學(xué)們也都在專注地聽講，一切都是那么自然、美好。我看見小學(xué)時(shí)的我也在專注地聽講。這時(shí)，老師問了一問題，我看見那個(gè)“我”想都沒想就舉手回答，雖然，最后答錯(cuò)了。但“我”并未難過，而是笑了笑，便開心的坐下。看到這一幕，我不免有些美慕我當(dāng)時(shí)的自信和豪爽，完全沒有想多的心態(tài)。

　　但是，上了初中，一切都變了，我變成了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的自己……

　　上課時(shí)，老師問問題。我看見“我”的手卻遲遲不肯抬起，猶豫不決。我知道“我”在想什么，在想說錯(cuò)后的場(chǎng)景，在想自己的答案到底對(duì)不對(duì)，在想前面的同學(xué)答的是不是比我好……就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我似乎找到了自信！它就藏在情感的后面，因?yàn)樗�被�?fù)雜的情感給壓下去了，不能出來。所以我現(xiàn)在能做的就是減少那些多余的想法及情感，把它救出來。

　　剛來的我可能還未適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境、同學(xué)以及新的`老師。但我發(fā)現(xiàn)這些并不是我根本原因。而是在成長(zhǎng)中，我獲得了一樣?xùn)|西，便是進(jìn)化過的情感，更復(fù)雜了些。

　　當(dāng)然，最后的結(jié)果是我找到了自信，挽救了現(xiàn)在的我——這就好比，花兒為什么能開的這么艷麗，是因?yàn)樗鼈兂錆M了自信，拋下了其它雜念及世人的評(píng)價(jià)與看法。

　　丟，有時(shí)會(huì)使人心疼婉惜；丟，有時(shí)又會(huì)讓人暢快前行。

　　丟，可能是失去，也可能是獲得……

以丟為題的作文12

　　丟，也許會(huì)更好，丟掉一切煩惱變回最初的自己，丟掉你不需要的，給自己多一點(diǎn)空間。丟，不是一種失去，而是一種獲得和一種新的開始。在丟的過程中換來的是平靜或是一個(gè)新的開始。

　　菊花它丟掉了春天，也許你以為它枯萎，不，它是去探索那未知的奧秘，從中得到許多的贊美。

　　夜鶯它丟棄了白天，也許你會(huì)認(rèn)為它會(huì)消失，不，它是在享受著夜晚帶來的寧?kù)o。

　　雪蓮它丟掉了溫和的環(huán)境，你也許會(huì)認(rèn)為它死去，不，它是在證明自己對(duì)自然的一種挑戰(zhàn)，最終成為雪中最美的生命，讓自己變得更耀眼。

　　仙人掌它丟掉了肥沃的土壤，你以為它會(huì)死去，不它是在磨自己堅(jiān)強(qiáng)的生命，最終成為沙漠中的奇跡。

　　菊花丟掉了春天帶來了贊美，夜鶯丟棄了白天帶來了寧?kù)o，雪蓮它丟掉了溫和的環(huán)境得到了自豪的生命，仙人掌丟掉了肥沃的土壤留給大地生命的奇跡。是呀！丟也許會(huì)是一件好事，丟棄你所不需要的，丟去你所心煩的，丟也許會(huì)更好，我們不需要的何不把它們丟棄呢？

　　丟，我也曾丟棄過，我所丟棄的是戀心，它讓我感到累和太多的煩惱，我覺得青春何必要活的那么累。因?yàn)槲倚睦锏乃�，無時(shí)無刻都在牽掛，讓我失去了學(xué)的樂趣，失去了朋友間的關(guān)懷，就如在那漆黑的荒野，那無盡的黑暗忍受著那一份凄涼和孤獨(dú)，想逃脫那黑暗踏向一片光明和溫暖的地方。這一切而不是說是她所造成的，而是因?yàn)槲遥�若我可改變這一切該多好，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，既然改變不了何不把它丟棄呢？

　　丟棄了那顆依戀的.心，我獲得了新的自我，不在依戀她。丟棄那不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，喚醒我現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，讓虛假的夢(mèng)化作現(xiàn)實(shí)。

　　丟是一種新的開始，是一種新的嘗試，從丟中獲得，從獲得中開始新的路程。

以丟為題的作文13

　　丟，可以丟掉一切的事物，也可以丟掉憂愁的心情，煩惱的事情，當(dāng)然也可以丟掉往事重新開始。

　　那是一個(gè)晴朗的星期天，叔叔給我打電話告訴我明天要帶我去河北豐寧滿族自治區(qū)的大草原旅游，聽后我不知所措，因?yàn)槲覐奈丛谕饷娲裟敲炊嚅L(zhǎng)時(shí)間——兩個(gè)星期。一時(shí)我也不知道準(zhǔn)備啥好，只得往行李包里面塞了幾件衣服，短暫的一天過去了，要開始我旅途了。

　　早上早早的起床，吃過飯后叔叔的車已在樓下接我，我上了車，從山東到豐寧的車走了10個(gè)小時(shí)，到豐寧后已經(jīng)天黑了，叔叔帶領(lǐng)我們?cè)谝粋�(gè)農(nóng)家樂住下了，第二天我們?nèi)チ藝?guó)際公園，在國(guó)際公園有一個(gè)勇者激流涌上是從100米的地方坐在一個(gè)類似于船的東西滑下，我和叔叔報(bào)名參加了，在我們排隊(duì)等候時(shí)叔叔問我：“怕嗎？”我信心滿滿的回答道：“不怕，才一百米。”叔叔說：“一會(huì)可別說怕哈。”我自信滿滿地說道說：“誰說怕我也不會(huì)說怕的。”可是真當(dāng)?shù)轿視r(shí)我卻怕了腿都軟了，從一百米高空飛速下落許多人的帽子都飛了，這是我害怕極了，我極不情愿去做所以磨磨蹭蹭的，后面排隊(duì)的人說：“這小孩膽子太小了。”、說：“不做趕緊讓開，別耽誤我們的時(shí)間，太慫了。”一句一句的流言蜚語從我耳朵里進(jìn)去但再也沒出來。我坐了上去閉著眼滑了下去，頭發(fā)都被急速的風(fēng)吹了起來。一會(huì)叔叔也滑了下來。我對(duì)叔叔說：“回去吧，這太無聊了我煩了”叔叔說：“我看你是被那些人說的話而心里煩悶吧，你要學(xué)會(huì)放開心不去聽別人的'流言蜚語，只是做好最好的自己就行了。”我隨即對(duì)叔叔說道：“是啊，走自己的路讓別人說去吧！”

　　我丟去了所認(rèn)為的那些流言蜚語，從此只做最好的自己，只走自己的路！

以丟為題的作文14

　　現(xiàn)在的我們不知道什么是珍惜，有些東西，只有丟了，才會(huì)后悔莫及。

　　兒時(shí)的母親，在我心中是如此的偉大，教會(huì)我說話，教會(huì)我走路，教會(huì)我做人。可是現(xiàn)在，母親每天在我身邊嘟嘟囔囔，煩都快被煩死了。

　　又是炎熱的一天，在廚房做飯的母親大喊一聲我的名字，讓我出去買點(diǎn)肉，可我現(xiàn)在打游戲正到最關(guān)鍵時(shí)期，于是我裝作沒聽到母親說話，繼續(xù)打我的.游戲，就當(dāng)我們要贏得時(shí)候，“啪”的一聲，電腦忽然黑屏，這時(shí)我才看見門前一臉怒色的母親，我的心里更是氣氛，站起身來大喊母親，她被我這一行為嚇住了，立馬跑到她臥室里關(guān)上門，不一會(huì)我竟然聽到她在臥室里哭，可現(xiàn)在的我正在氣頭上，就這樣，我連午飯也沒吃成。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了下午，我看見母親穿好衣服拿著個(gè)包出去了，我也沒管她去干啥，等到了晚上八點(diǎn)，母親還沒回來，我焦急的給她打電話“你撥打的電話暫時(shí)無法接通，請(qǐng)稍后再撥”這下我真慌了，沒想到母親被我氣走了，我趴到床上嗷嗷大哭，想起母親為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就在那一刻，眾多往事涌上心頭，我在知道自己做了多么愚蠢的事，現(xiàn)在后悔也沒用啊，人都走了，去哪也不知道，嗚嗚嗚的我哭到十一點(diǎn)，這時(shí)我聽見有人開門，不一會(huì)母親疲憊的走了進(jìn)來，我急忙擦干眼淚，母親見到我哭，急忙上來問我怎么了，當(dāng)我把事情經(jīng)過告訴她時(shí)，她微笑這給我說“傻孩子，媽媽怎么會(huì)離開你呢？”這時(shí)我的內(nèi)心無比激動(dòng)，眼淚又是止不住的掉落了下來。我才明白了母愛，明白了珍惜。

　　這件事使我刻骨銘心，我懂得了珍惜，有些事或人，丟了再后悔，就晚了。

以丟為題的作文15

　　每一個(gè)人都在一個(gè)個(gè)日夜中慢慢長(zhǎng)大，你可曾記得兒時(shí)的夢(mèng)？你可曾想起兒時(shí)的笑與淚？其實(shí)每一個(gè)人，在成長(zhǎng)中最先學(xué)會(huì)的，就是丟。那曾經(jīng)撒滿歡笑的童年，不知何時(shí)，已被我們慢慢丟失。

　　那一片片美麗的星空下，在美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)中。我總會(huì)想起，我摔倒在那一片片綠茵地上，一個(gè)群陌生的.孩子將我扶起，一張張臉陽光燦爛，讓我很熟悉而親切。我們?cè)诰G茵上奔跑著，笑著，快樂布滿每一片土地。

　　可是他們是誰呢？“你不記得我們了嗎？”依舊燦爛的笑，依然親切的臉，卻那么透明，不可觸摸。她們是誰？為什么是那么熟悉卻陌生？一個(gè)個(gè)疑團(tuán)在我腦中形成，那一張張笑臉，似乎早已在我心中存在。

　　哦，混亂的腦袋瞬間清醒，他們，是我兒時(shí)的伙伴啊！那有恬美笑容的是晨曦，那有陽光外表的是小可啊，我怎么能忘了他們呢？是他們，伴我度過一個(gè)個(gè)日夜啊！

　　現(xiàn)在的我們，已經(jīng)進(jìn)入了初中生活，進(jìn)入了忙碌的學(xué)習(xí)生活中去，繁重的壓力已經(jīng)壓的我們喘不過氣來，哪里還有時(shí)間去想著別人，就這樣我們漸漸地丟失了彼此，丟失了彼此間的記憶。曾經(jīng)的快樂已被我們拋在了腦后……

　　許多東西我們很珍惜，生怕失去，但是，就在不知不覺中，它丟失了，盡管我們并不想丟失。

　　我怎么可以將這些記憶丟失呢？于是，在又一個(gè)夢(mèng)中，我記起了他們，記起了我們的一笑一淚記起了，我那丟失已久的童年。在夢(mèng)境中，我笑了，第一次，笑地那么輕松與開心，我找回我丟的夢(mèng)與童年。

　　你呢？在成長(zhǎng)中，你是否也丟失了你的童年，丟失了你的伙伴呢？你，又是否拾起了那些珍貴的回憶呢。記住那曾經(jīng)的童年，讓那丟失的童年，不在哭泣。

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