藝術的話題作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的藝術的話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

藝術的話題作文1

　　今天中午，美妙的起床鈴響了，我伸了伸懶腰，薛老師興奮地大喊大叫：“今天有藝術節表演，大家整整齊齊的排好隊到四樓多功能廳！”我們懷著高興的心情來到了四樓多功能廳，里面人山人海，多功能廳一下沸騰了起來。

　　藝術節表演開始了，一位漂亮的小女生和一位帥氣的小帥哥走了出來，他們是讓人羨慕的主持人，它們先讓二年級一班的小帥哥表演街舞，他跳的街舞就像一個機器人在揮舞著手臂，表演完后，一群小觀眾們鼓起了熱烈的掌聲，像有人在敲鼓。

　　主持人再次走了出來，鄭重的說：“你們看見過街邊唱歌的人嗎？下面有請二年級二班的同學帶來獨唱隱形的翅膀！”一位亭亭玉立的小仙女走了過來，后面帶著一雙潔白如雪的翅膀，她放聲歌唱，我聽的很認真，都不由的唱起來，最后，她唱完了，大家鼓起了清脆的掌聲。

　　主持人有禮貌的走上臺， 興奮的大喊大叫：“下面有請二年級三班的同學表演獨唱！”一位帥氣的`小王子走上了臺，他用自己清脆的聲音放聲大唱起來，我們也跟著一起唱起來，多功能廳混亂了起來，他唱完了，我們鼓起了震耳的掌聲。

　　主持人亭亭玉立的走了上去，興奮的大叫：“下面有請二年級四班的同學表演葫蘆絲！”一位亭亭玉立的小公主上了臺，她的衣服就像開屏的孔雀衣，她開始吹起了葫蘆絲，她吹的葫蘆絲簡直就像別人唱的，太美妙了，我都不由地贊嘆：“真好聽！”過了一會，這位亭亭玉立的小公主走下了臺，我們給她鼓起了掌聲。

　　過了一會，節目演完了，我們依依不舍地離開了整整齊齊的四樓多功能廳！

藝術的話題作文2

　　我是個學習藝術的人，喜歡音樂、油畫、小說……也許正是這樣，悄然之中，竟注定了我的藝術人生。

　　記得小時候，大人們常常問我：“寶寶，長大以后想做什么呀？”“藝術家！”脆生生的童音毫不猶豫地喊出三個字。“好！好孩子！”大人們帶著鼓勵的話語久久地在耳邊，余音悠長。時至今日，我童年的那三個字依然記憶猶新，回味起來，竟是如同冬日的朝陽一般溫暖。

　　大概是六歲吧，就在那么一天，那么快樂的一天，媽媽帶回了我生命中的`第一件“藝術品”——琵琶，那天，媽媽一改平日對我的嬌寵溺愛，繃著臉說：“晶晶，以后每周去跟老師學琴，不許偷懶！”就這樣，我帶著我的“藝術品”，不顧風吹日曬地去學習藝術。那段時間可真苦啊！每天都是基本功，一首曲子也不學，每天聽到的“藝術之音”更象是小巷里彈棉花的婆婆發出的聲音，終于我按捺不住當著老師的面發了火，后來老師和我說了一段話，我記不太清了，只記得一句：“孩子，學藝術本來就是一件很艱苦的事，我不教你曲子是為了讓你打好基本功，你想想看，如果蓋樓不打地基，樓就會倒，如果地基打得很深，那么樓就會很穩固。我若現在教了你曲子，會是會了，可全是花拳繡腿，沒有質量，你學會了又有什么用？”

　　現在我們老師已經不再教我了，可她說過的話卻時時刻刻激勵著我，不怕困難，勇往直前，成為了開啟我藝術人生那扇大門的金鑰匙。

藝術的話題作文3

　　藝術可以分為很多種，有音樂、繪畫、雕塑、詩文、書法、舞蹈、陶瓷、建筑、刺繡、編織和園林等許多的種類，其中我最喜歡建筑，因為它可以反映出一個國家的歷史和人民的智慧。

　　我最喜歡的建筑是長城。長城是我國古代規模最大的防御性軍事工程。長城東起山海關，穿過高山深谷，伸延于沙漠和草原，一直到達終點嘉峪關。全長1.2萬余華里，故稱“萬里長城”。長城的修筑是在漫長的歲月中逐步完成的，從修筑伊始到最后完成，共歷時20xx多年，若把歷代修筑的長城連接起來，總長超過50000公里。它是中華民族艱苦卓絕、堅忍不拔、古老文明的象征。

　　它體現了我國古代人民的智慧，它是我國古代人民智慧的象征。長城的美屬于陽剛之美，它的這種美來源于它外部的巨大體積所形成的磅礴之勢。長城，以它的奇偉，雄險和綿延數萬里的雄姿，征服了無數的瞻仰者。萬里長城，是我國古代的一項空前雄偉浩大的工程，是人類建筑史上罕見的偉大奇跡。

　　千百年來，它一直令華夏兒女自豪，令國際友人贊嘆。萬里長城因它的氣勢宏偉，工程艱巨，歷史悠久，被列入世界古七大奇跡之一。萬里長城，像一條土石身軀的巨龍在中華大地上跨崇山，越峻嶺，穿草原，過沙漠，驟然崛起，用它磅礴的氣勢成為了世界上最偉大的工程之一。長城是我國古代人民的心血和智慧的結晶。它體現了我國古代人民的堅忍不拔和超群的.智慧。它是我國兩千多年文明的象征。雖然它現在有些地方已經殘破不堪，但它仍然是我們國家和民族的象征。

　　它是我國古代文明的代表。在兩千多年的歷史上，長城雖然有些地方已經破損，但長城雄偉的氣勢，偉大的工程和精湛的技術，讓我們知道了長城不僅是一個工程，也包含了偉大的建筑藝術。

　　悠悠歲月，擋不住長城的萬古雄風；浩瀚空間，隔不斷長城的不朽魅力。無論時間過去多久，長城依然氣勢磅礴，依然是偉大的建筑藝術杰作。

藝術的話題作文4

　　在本次的“校園藝術節”閉幕式上，我當上了演員，與其他小伙伴們一起為全校師生及家長表演節目。

　　趙詣那動聽的琴聲帶給他人無窮的幻想；陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺帶領著我們來到了美麗的'天鵝湖畔；從容那天真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……

　　我先與張天揚、黃嘉捷同學共同表演了“天竺少女”，雖然不是第一次上舞臺，但是我依然忐忑不安，心想，假如我跳錯了動作，我的小臉往哪擱啊！坐在我旁邊的陳波蓉似乎看出了我的心事，說：“李怡安，反正你與張天揚、黃嘉捷動作不一樣，即使跳錯了，同學們也不一定會發現，上次魅力校園的比賽中我們的動作不統一，不也得了高分嗎？你一定行的，加油，OK！”聽了陳波蓉的話，我心里的一塊石頭落了地。

　　輪到我們三個出場了，用眼神示意相互鼓勵了一下，隨著美妙的舞曲，我們微笑著、認真地跳著，直到贏得老師與同學們雨點般的掌聲時，我長長地舒了一口氣，我心里的另一塊石頭也落了地。接著我與老師、同學們跳了“難忘今宵”與“鈴盒舞”，還出了一些小差錯，施欣容不小心摔了一跤，陳波蓉的手忘記放下來了，我不禁出了一身冷汗，后來同學們問我：“那個跳‘摔跤舞’的女孩是不是領跳？怎么把領跳安排在角落里呢？”聽了他們的話，我忍不住哈哈大笑……

　　臺上一分鐘，臺下十年功。我似乎明白了一點點。雖然我們練得很辛苦，但我感到很開心。

藝術的話題作文5

　　不知不覺中，親親學校又迎來了一年一度的藝術節。我去年贏得了“小歌王”的稱號，今年我又要參加小歌王的比賽。我準備為大家獻上一首美妙動聽的歌曲《雪浪花》。

　　比賽之前，老師讓我們搬凳子。那時候，人來人往，就好像鍋里的小螞蟻，真熱鬧啊！比賽馬上就開始了，我是第一個上臺表演的。我一上臺，我們班同學就給我打氣助威，高喊“歌王，歌王，一路唱響，耶！”在臺上，我暗暗地想：一定要唱好這首歌，為我們班爭光。但是這個時候，我有一點點緊張，音樂響起時，我一下子把前奏的兩個動作忘記了，我越發緊張，最后連節奏也跟不上。但是我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個躬，走下了臺。我坐在椅子上，心里不開心，我想這次肯定為班級爭不了光。我在下面靜靜的看著別的同學表演，等待那激動人心的時刻的'到來。

　　看著看著，比賽進行到了舞王的階段，輪到三（2）班吳天逸上場了，她那優美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的時候，音樂突然停了，我替她捏了一把汗，她回頭看了老師一眼，馬上繼續跳下去。這時，洪老師帶頭打起了節拍，接著，全場的老師與同學都給她打起了節奏。隨著節拍聲，她完成了那優美、歡快的舞蹈。這個場面真是感人，全場掌聲如雷。

　　她真偉大，在沒有音樂的伴奏下，她一點也不緊張，鎮定自如的跳完了自己的舞蹈。

　　激動人心的時刻到了，雖然我也得到了“小歌王”的稱號，但是我覺得，吳天逸更是我學習的榜樣！

藝術的話題作文6

　　有人說，讀書是一種藝術。是的，的確如此。

　　讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。當你覺得枯燥，煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉悅時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。

　　讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道”。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書。行萬里路”說的.正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智

　　，讀每一本書，都會有不同的收獲。“懸梁刺股”，鑿壁偷光,自古以來，讀書勤奮一提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的氣質，能塑造人的精神，升華人的思想。

　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本最難得的存折，一點一滴的積累，你會發現自己是世界上最富有的人。

　　書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！

藝術的話題作文7

　　在中國非物質文化遺產中，用剪紙的方式詮釋國寶級《清明上河圖》，來描繪汴京清明時節的繁榮景象，見證汴京當年繁榮，是一項非常耗時且巨大的作品，是一項具有挑戰性的工作。

　　剪紙《清明上河圖》遵照原作，《清明上河圖》的情景歷歷躍于紙上。線條明確、人物生動。

　　中心是由一座虹形大橋和橋頭大街的街面組成。粗粗一看，人頭攢動，雜亂無章;細細一瞧，這些人是不同行業的人，從事著各種活動。大橋西側有一些攤販和許多游客。貨攤上擺有刀、剪、雜貨。有賣茶水的，有看相算命的。許多游客憑著橋側的欄桿，或指指點點，或在觀看河中往來的船只。大橋中間的'人行道上，是一條熙熙攘攘的人流;有坐轎的，有騎馬的，有挑擔的，有趕毛驢運貨的，有推獨輪車的……

　　汴河上來往船只很多，可謂千帆競發，百舸爭流。有的停泊在碼頭附近，有的正在河中行駛。有的大船由于負載過重，船主雇了很多纖夫在拉船行進。有只載貨的大船已駛進大橋下面，很快就要穿過橋洞了。這時，這只大船上的船夫顯得十分忙亂。有的站在船篷頂上，落下風帆;有的在船舷上使勁撐篙;有的用長篙頂住橋洞的洞頂，使船順水勢安全通過。這一緊張場面，引起了橋上游客和鄰近船夫的關注，他們站在一旁吶喊助威。《清明上河圖》將汴河上繁忙、緊張的運輸場面，描繪得栩栩如生，增添了生活氣息。

　　《清明上河圖》剪紙全卷以全景式構圖，用嚴謹精細的筆法，描繪了北宋都城汴京清明時節的春景，廣闊而詳盡地展示了當時社會政治、文化、經濟的繁榮景象。純熟的剪紙技法，精湛的剪紙刀功，實現了民間藝術與國寶的完美結合，達到了場景宏大、畫面精微、生動傳神，構圖豐滿、造型生動、疏密有致、章法巧妙，線條流暢，釋了中國傳統繪畫的神韻，展現了中國剪紙藝術的獨特魅力，達到出奇制勝的藝術風范，代表著我國剪紙文化藏品的博大境界和精美工藝。

藝術的話題作文8

　　一直都很喜歡古箏，覺得這種樂器真是奇妙無比，輕輕一撥，一種蕩悠悠的感覺迎面撲來，用它彈奏的曲子，那簡直是在人的心上裝了琴弦，每彈一撥，心就會隨著音樂的變化而高低起伏，不能自拔。

　　這是初春，街上有了買花的人，是一種粉色的桃花，滿天星一樣的花瓣，下面的葉子都看不見了，只看見那一團碎花，風一吹，這些花瓣便隨風飛舞，如此美妙。

　　打開音樂，一首《且吟春蹤》流淌而出。

　　悠涼的.音樂，恰似一股清新的泉水，曲折而下，漸漸淹沒了我的屋子，也涌進了我的心里，又似一朵桃花，漂到了我的臉上，使我陶醉在其中。在一瞬間，我不能言語，世上怎么會有如此奇妙的音樂，催人淚下。

　　整首曲子纖塵不染，是在那遠遠的山上，風吹來的花香吹動了午覺的小風鈴，叮當、叮當。一下又一下，打破了原本沉寂的幽谷，小鳥好奇地飛過，蜜蜂該出來了吧?陽光明媚剔透。

　　忽想起有一天在山上，一片桃花林中，桃花的香味撲鼻而來，看到一個穿古裝的女子，低眉斂目，在那兒悠彈古箏，桃花一片片落下來，隨著風而擺動，此刻，女子臉上露出了微笑，那景美得像夢，讓人忘了自己身在其中，忘了山腳下原還有個塵埃的。

　　赤想起：我愛大自然的景色，其次是藝術，空氣中，滿是春天那清新、恬淡的味道，冬天累積的冰，春天消融了。小草也冒出了嫩芽，赤聽見，一夜春風起，江山水綠透。

藝術的話題作文9

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好。我是四年六班的周嘯宇，今天我演講的題目是《生命因藝術而精彩》。

　　藝術一直為我所向往，它那獨特的魅力，美好的`韻味以及激烈的競爭性，深深地吸引著我。

　　自古以來，藝術一直為人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學、繪畫等。我愛藝術，我要追尋藝術。幼時的我只知道在父母的懷抱中傾聽著，貝多芬在耳聾后仍然堅持創作。在他看來，音樂不僅是一種迷人的聲音，更是表現思想的一種語言。就是在這種信念的支持下，他創作出了舉世聞名的《命運》交響曲；還有意大利著名畫家拉斐爾，他將畢生的精力全部投入到了藝術創作中。他那本來平凡的一生被他高超的畫技帶動起來，猶如一團熊熊燃燒的火焰，照亮了他光明的人生大道。

　　我們要熱愛藝術、追求藝術。藝術是美好的！藝術是璀璨的！！藝術是光明的！！！我們要因為藝術讓自己的生命更加精彩。

藝術的話題作文10

　　唐詩是我國古代文學中一顆璀璨的明珠，在文學史上占有重要的地位。課文精選了三位代表詩人的作品，其內容、樣式、風格雖不同，但語言凝練、用詞準確的特點是一致的。閱讀時，不僅可以了解當時的社會背景，體會作者的情懷，還可以推敲語言，領略唐詩的風采。

　　《與史郎中飲聽黃鶴樓上吹笛》這首七言絕句寫于乾元二年(公元759)春，抒發了詩人遭流放后的悲寂、憤慈的心情。閱讀時可從以下兩方面人手。

　　1、體會作者的心境。李白懷著一片赤誠參加平叛，結果卻淪為囚犯遭到流放，心中壓抑可想而知。后中途遇赦，飲聽黃鶴樓，舊地重游，更是無限傷感和悲憤。

　　2、揣摩“江城五月落梅花”一句的含義。詩人想象：笛曲聲中，五月江城梅花正紛紛墜落。這明顯有悖常理的聯想，隱含了作者強烈的憤慈之情。這種言近旨遠的表現手法，很值得細細品味。

　　《聞官軍收河南河北》這首詩是杜甫于公元763年春天，安史之亂結束，聽到唐軍相繼收復河南河北這個消息時，喜悅之情難以自禁而寫下的名作。閱讀時應以體會語言為主。如首聯中一個“忽”字，寫盡捷報驟傳、喜出望外的情態；一個“滿”字極寫“初聞”捷報時復雜的心情，以形傳神，形象逼真。又如尾聯中用“穿”表現從“巴峽”至“巫峽”的峽窄和流急，舟行如梭，用詞極為準確。

　　《賣炭翁》是白居易的《新樂府》中的一首，主旨是反映宮市給人民造成的苦難，反映封建統治者對勞動人民的殘酷剝削，表達詩人對人民的深切同情。

　　閱讀本詩，應重點學習其寫法。這首詩，沒有發議論，而是將作者的'愛憎完全寓于生動的敘事和描寫之中。寫賣炭翁的貧困與可憐，不是由作者下斷語，而是借人物的形象來顯示的。“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”活現出賣炭翁飽經風霜的外貌；“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”則是對老人痛苦內心的刻畫。作者既不直接批判，也不在文章結尾“顯其志”，而是直書其事，在敘述事實中結束，顯得更含蓄，更發人深思。

藝術的話題作文11

　　標題創新，顧名思義，就是在文章標題的設計上別出心裁，追求“語不驚人死不休”。“題好一半文”，新穎、恰當的標題能使人“耳目一新”，增加讀者（閱卷老師）的好感。在標題上創新，可引用、化用某些詩詞名句、俗語、書名、影視劇名稱，也可借用某些公式，甚至可以使用其他語言中淺顯易懂的詞、句，如英語、日語等等。作文標題往往能體現出你的創新能力，近幾年之所以要求“題目自擬”，也正是如此。

　　一、富有詩意型標題

　　如：《依偎那片陽光》《包在荷葉里的月光》《杏花春雨江南》《聽泉》《搖曳的綠》《天邊那抹霞》《夢里飄來一片紅葉》

　　二、引用型標題

　　引用古詩文

　　如：《小樓昨夜又東風》《南州六月荔枝丹》《在水一方》《春風又綠江南岸》《踏遍青山人未老》《腹有詩書氣自華》

　　2.引用流行歌曲

　　如：《真心英雄》《你看，你看，月亮的臉》《風中有朵雨做的云》《讓我們活得瀟瀟灑灑》《愛拼才會贏》《誰的`眼淚在飛》

　　3.引用成語

　　如：《精誠所至，金石為開》《他山之石，可以攻玉》

　　三、化用型標題

　　化用古詩詞、古文、成語、流行歌曲，如：《緣何前“腐”后繼》《愛及他人，惠及自身》《誠信歸去來》《人生識字糊涂始》《勸君莫把釘耙舉》《生命誠可貴，親情價更高》《該出“口”時就出“口”》

　　四、修辭型題目

　　比喻型

　　如《打開知識寶庫的鑰匙——書目》《給痛苦包上一層糖衣》《阻礙，人生的催化劑》《生命如雨，人生如歌》《文化的門鈴》《墻，推倒便是橋》《愛是一棵月亮樹》《父愛如山》

　　2.擬人型

　　如：《太陽的指紋》《小狗的表白》《老鼠夫婦西行記》《香煙的自述》《插柳不叫春知道》《氧原子漫游記》

　　3.設問深思型

　　如：《宇宙里有些什么？》《花兒為什么這樣紅？》《食物從何處來？》《中國人失掉自信力了嗎？》《魚跳龍門能成龍嗎？》《人生意味著什么？》

　　4.對偶型

　　如：《上九天攬月，下五洋捉鱉》《眼觀八方機變，心裝四海風云》《英雄有淚又何妨，人人喊****計時》《悠悠慈母情，拳拳赤子心》《追尋不同答案，砌成完整世界》

　　5.雙關型

　　如：《青銅鎖，情同鎖》《世界杯，世界悲》《禁伐，盡伐》《見義勇為與見義勇“圍”》

　　6.回環型

　　如：《打假不能假打》

　　7.對比型

　　如：《獨木橋與雙行道》《冰點與沸點》《偶然與必然》

　　8.呼告型

　　如：《你好，春天！》《爸爸，再給我一點愛》《繼母，我親親的娘》

　　五、標點型標題

　　標點符號是無聲的語言，用之擬標題，清新活潑，形象生動，往往給人留下廣闊的思維空間。

　　如：《？+？+……=0》

　　《助人為樂+悄悄走開=？》

　　《人生，豐富多彩？》

　　《變，變，變！》

　　六、代數法型標題

　　采用代數法形式做標題，借以昭示所要表達的主旨，具有直觀、富有哲理、吸引人等特點，往往收到出奇制勝的效果。

　　如：《10－1=……》《勤勞×高科技=致富》《成績≠素質》《圓≠滑》《“10+60+30”100》《7－1=0》

　　七、外語型標題

　　《DON‘‘‘‘T BE NERVOUS（別緊張）》《我們的“Tomorrow”》

　　當然，擬題求新，可用的遠不止這七大“品牌”。俗話說：“題好一半文。”古人曾把擬題比作“點睛”，畫龍即畢，點睛尤為重要，它能使龍活而騰飛，要想在高考作文擬題時得心應手，必須多讀書，從生活中汲取營養。只有這樣，才有可能使自己所擬標題清新脫俗，讓閱卷老師“一見鐘情”。但也要注意不要一味求新，要注意標題和文章內容的吻合，切忌文不對題。

　　［寫作訓練］

　　根據下列材料擬出幾個新穎的標題。

　　假如真有“時空隧道”，使你有機會見到古今中外的任何一個人，你與他們進行怎樣的對話？

　　2.英國鞋廠和日本鞋廠的推銷員同時到達太平洋島國推銷產品，他們抵達后不久，都向上司發回電報

　　英國推銷員的電文是：此地人均不穿鞋，產品無銷路，近日即回國。

　　日本推銷員的電文是：此地人均光腳，無穿鞋歷史，產品銷售潛力大，擬常駐此地。

　　請以“機遇面前”為話題寫一篇文章。

藝術的話題作文12

　　在我家眾多精美的工藝品中，出類拔萃的要算是爸爸從意大利帶回來的一條威尼斯游艇模型了。這條游艇造型別致、結構精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風格。

　　這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的，長40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個可以裝卸的小燈。這個燈是夜晚照明用的。因為這是一件工藝品，所以燈內沒有真的燈泡。在船艙前有個底托，底托上的小孔有一個跳舞的小人。這個小人別看樣子小，可是制造精細，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還系著一條藍色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個銅環相連的。兩腿直垂下來，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前后左右的墻壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵形態逼真，栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個玲瓏的小船艙還可以打開呢！在后部兩個棱架的基部各有一個活動的`螺絲，能把船艙的整個蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋后，可以看到內部有一個小盒了，盒內有一排排小椅子，這樣游就可以坐在艙內來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個小燈泡，就像一個個倒掛著的酒瓶子，有紅、黃、藍、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站

　　著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領子上有藍色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風度翩翩，雙手拿著一個

　　船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳劃水，看起來，他劃船的技術還十分高超呢。這條金碧輝煌的小船不但可以當工藝品還可以當玩具。在船的底座上連有插頭，把船身、小人等裝好后，接通電源，船就可以轉起圈來，跳舞的小人也開始轉著圈地跳起舞來。艙內壁燈也跟著亮起來了，隨之又響起了優美的音樂。看著，聽著，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界；讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋；讓我領略威尼斯古老燦爛的文化這優美的舞姿，動聽的音樂，使人陶醉了，就像作夢一般。

　　這艘金光燦爛的游艇小巧玲瓏，別具一格，是我家的珍品之一。

藝術的話題作文13

　　藝術是我們生活中不可缺少的因素，而藝術品，則是許許多多藝術創造出來的結晶，它們是不分廉價的，因為每一種藝術品都為我們的生活增添了美的價值，每一件藝術品都是藝術家們用他們勤勞的雙手創造的，他們在每一件藝術品上都付出了大把的時間和汗水。

　　上次，我和媽媽一起去義烏小超市，看見了一件很精致的工藝品，旁邊的人像和場景雕得栩栩如生，我喜歡得愛不釋手，最后媽媽耐不住我的軟磨硬泡，便買了下來。

　　回到家里，我急急忙忙地把它從盒子里拿出來，放在桌子上，仔細的觀察起來。這是一艘用木頭雕刻的小船。一個穿著格子服裝的'男孩坐在船頭劃著船;而另外一個穿著花裙子的小女孩抱著一只伸著舌頭的小狗，坐在船尾。他們可能在一邊觀賞著水中的景物，一邊在有說有笑的聊天。我側耳細聽，好像聽到了他們的對話“這里好漂亮啊!”“是啊。”而那只可愛的小狗則在小女孩的懷里蠕動著，為這件藝術品增加了一份生機。更神奇的是，在船中間有一個用玻璃做的球體，它可不是普通的玻璃球。我急忙把電源線插進插頭，打開它的開關，球體內立即出現了一條條紫紅色的光線，以中間的鐵片為起點，分布在各個區域，猶如一道道閃電劃過天空。我好奇的用手觸摸了一下，神奇的事情發生了：當我用手觸摸球體的一剎那，所有紫紅色的光線就跑到了手和球體的接觸點，這時，觸碰球體的那根手指已經變得熱熱的了，還有一股燒焦味。“哇!真神奇。”我不禁贊嘆道。

　　每當我看到那一件件制作精美的工藝品時，我總是萬分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，制作出一件令自己感到驕傲的作品。一件小小的物品，對我們意義非凡。我們要用眼睛去發現身邊的藝術品，用心去感受身邊工藝品的美!

藝術的話題作文14

　　今天，是一個特別的節日，是全二年級最高興的日子，我們排著整齊的隊伍來到了四樓多功能廳，我們今天搞的活動是：“徜徉藝海，沐浴書香”這個活動。

　　過了一會兒，兩個面帶微笑的主持人上臺了，大家都給它送去了掌聲。

　　第一個上臺表演的是一個二年級一班的一位男生給我們帶來的'《街舞飛揚》，他跳的真是酷極了，然后，一個非常可愛的小女生為大家表演了《隱形的翅膀》，她表演的真是太好了，我都在臺下面小聲的跟著唱呢。

　　第三個表演的是六班和八班帶來的舞蹈，她們表演的真是太好看了，我發現有的同學都在下面偷偷的學著她們的樣子跳舞呢。下來是二年級七班的《BABY》，她們表演的是英文的。

　　最后，激動人心的一刻終于到了。我們班的徐浩皓謹穿著綠色的孔雀服裝上臺了，她給我們吹了兩首葫蘆絲，分別是：《金孔雀輕輕跳》和《荷塘月色》，把我們帶進了美麗的小池塘里，看著亭亭玉立的荷花在水中漂行，真好呀，吹完了，我還陶醉在陣陣的美景中，只聽全體起立，我馬上睜開眼睛站起來，原來要背誦少年中國說了。后來，時間漫漫的流走了，轉眼到了結束的時間了，我們依依不舍的離開了多功能廳。

藝術的話題作文15

　　畫家

　　春是一位畫家，它帶著五顏六色的彩筆來到美好的人間時，用自己的彩筆給世界涂上了一片色彩，讓世界變得更加絢麗多彩，更加美好了。

　　小草被春涂上了綠色，像是穿上了綠色的盛裝。小草揉了揉眼睛，迷迷糊糊的睜開了雙眼，伸了一個大懶腰，往自己身上一看，驚住了，自己往日那棕黃色的衣服現在變成了綠色。小草可高興了，正準備給春道謝，可是春已經走遠了……

　　花兒也被春涂上了各種各樣的顏色。一陣微風吹過，花朵在風中輕輕地搖晃著腦袋，迎接春的到來。我在遠方，花香也撲鼻而來，突然，有一簇花吸引了我，花兒們有說有笑，時兒也會有爭議，原來它們在草地上比美呢！

　　樂師

　　春是一位世界聞名的樂師，全世界的人每年都可以觀看春的現場演唱會。

　　最近，森林里異常熱鬧，原來是春的'下一場演唱會將在這里舉行。激動人心的時刻終于來了。春帶著一片烏云來到森林，天空黑壓壓的，就像鍋底一樣。這時，雷公拿出一幅嶄新的鑿子，使勁的敲了起來，頓時天空響起震耳欲聾的春雷。雨滴和著風，落在樹葉上、草皮上、水面上，形成一曲震嘆世人的交響樂，時而尖銳，時而柔和。

　　春用水滋潤了大地，大地萬物高興得叫了起來。仔細聆聽雨聲，你會感覺雨滴嗒滴嗒在地上的聲音很尖銳，但尖銳也帶有不平凡的柔和。大地萬物沉浸在一種從未有過的感覺之中，像是中了邪似的，心中所有的快樂在此刻得到釋放。雨漸漸小了，雨聲變得柔和了，大地萬物細細的聆聽著，突然一道光劃過，春離開了森林，春雨留下了一片雨滴聲，滴嗒滴嗒……

　　舞者

　　春是一名優秀的舞者。

　　春來到了水平如鏡的水池上，吹起了一陣春風，水波向四周緩緩推開，形成朵朵浪花，浪花排著整齊的隊伍翩翩起舞，不停地向春天招手。春風向水池邊的花兒吹了吹，花兒的腰彎了彎，仿佛也跳起了舞。池子里的小魚在水里活蹦亂跳，仿佛連聲說好。一群小魚聚集在池邊，看著春在跳舞，魚兒們就是小觀眾。不一會兒，春在魚兒們不注意時離開了池邊，去下一個地方，為別的人跳舞表演。小魚兒們用熱烈的掌聲送走了整天忙個不停的春。

　　魚兒們散開了，搖著尾巴也跳起了舞，回到了自己的崗位進行工作。

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