故事的作文

時間：2024-05-23 07:17:46 作文我要投稿

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關于故事的作文合集（15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關于故事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于故事的作文合集（15篇）

關于故事的作文1

　　小狐貍貝貝住在一個幸福的家里，媽媽愛他，爸爸愛他。媽媽每天都去遠處的森林里給他捉好吃的野雞，每到冬天，爸爸都會冒著風雪去給他砍柴，給家里升起火爐。貝貝覺得自己是世界上最幸福的孩子。

　　一年的冬天，媽媽帶著貝貝出了家門。貝貝凍得手縮腳縮，媽媽對貝貝說：“孩子，你已經長大了！你該自己當家了！”“不，媽媽，我要回家，我要回家！”媽媽好像沒聽見，扭頭就走了。貝貝傷心地哭了，因為他知道，媽媽在也不會來照顧她了。

　　貝貝走進樹林，找到了一個樹洞，在那里避避風雪。他又冷又餓。一只野雞跑過來覓食，貝貝一下子撲上去。野雞拍拍翅膀飛走了。“咦，野雞會飛？媽媽捉的野雞怎么不會飛？”

　　春來冬去，小狐貍長成了一只強壯的大狐貍。一天，一只野雞飛過來，貝貝躲在草叢里，從野雞的背后繞過去，一撲，野雞到手了。貝貝吃著香噴噴的'烤野雞，高興地說：“原來，媽媽想把我培養成自食其力的狐貍啊！”

關于故事的作文2

　　我今年七歲多了，上二年級，我開始閱讀是在去年開始的，因為我的班主任何老師喜歡閱讀，喜歡寫博客。在她的鼓勵下，我也喜歡上閱讀，喜歡上寫博客啦！

　　剛開始，我們每天聽何老師給我們講故事，她講的故事很好聽，我們都喜歡。接著，我們自己看故事書，不會的字用筆畫著做個記號。慢慢的我喜歡上看書了，先是看薄薄的書，現在我可以看很厚的.書啦！我讀的書有：《西游記》，《水滸傳》，《昆蟲記》，《巴巴爸爸建新家》，《愛的教育》，《愛心樹》，《十萬個為什么》，《一千零一夜》，《動物成長也煩惱》，《成語故事》，《民間文學》《本愛安娜》，《漫畫探秘》還有很多書，我記不起名字了。以后，我準備看《三國演義》和《紅樓夢》。

　　剛讀書的時候，我有很多不認識的字，爸爸媽媽在家時我問爸爸媽媽，爸爸媽媽不在家時，我就自己查字典。現在讀書的時候，我不認識的字少啦！我讀書速度也比以前快多啦！

關于故事的作文3

　　記得五歲那年，有一次，幾個小朋友到我家來玩，我把他們帶到電腦屋，我先讓他們看了看我最喜歡玩的游戲，叫‘‘肥貓總動員’’，他們也很喜歡，這個游戲里面有一個編織故事的.任務，我還沒有完成，就請他們來幫忙，他們答應了，我給這個故事起了一個名字，叫‘‘巧克力魔法’’

　　我們很快編完了這個故事，內容是一個小男孩，他非常喜歡吃巧克力，有一天，爸爸給他一塊錢，讓他去買吃的吃，他買了一塊巧克力吃了下去，他回到家，想喝水，可水喝進嘴里，就變成了巧克力，他非常渴，現在他才知道自己上了當，他請求賣主把自己變回去，他寧愿永遠不吃巧克力，賣主把他變了回去，他高興極了！

關于故事的作文4

　　譚辛是西藏人，有名的探險家。他探險成功后，在英國立刻成為社會風云人物。他曾講過一則有關他自己的笑話：

　　一次，他在一個森林里探險迷了路。經過兩天盲目的奔波，終于見到了一個人，他把來福槍放下來，也把沉重的背包解下來

　　高興地說：“謝天謝地，我迷了兩天的.路，最后總算看到了你。”那人卻不以為然地說，“這有什么值得高興的，我已經迷了十天路了。”

　　有一天，他看見幾個小學生正在看課本上關于他的英雄故事，于是他也高興地與小學生們一起看。

　　看完后，他問那些得意洋洋的小學生：“你們見過譚辛沒有？”小學生們都搖頭回答：“沒有。”

　　譚辛說：“我就是。”小學生們睜大眼睛望著他一陣子，然后齊聲說：“你說謊！”

關于故事的作文5

　　這個星期，我們學了很多寓言故事，有《亡羊補牢》、《南轅北轍》這些寓言蜀國栩栩如生，豐富多彩。而且在“寓言王國”里還能學到很多知識，因此我也有了許多收獲，聽我來講講吧！

　　在《亡羊補牢》里我知道了有錯就要及時改正。記得又一次，班上有位同學犯了錯，老師告訴他不要再犯了，可是沒過幾天他又犯了，所以我們應該知錯就改。

　　在《南轅北轍》里我知道了我們在做事情之前一定要先看清楚方向。記得有一次，我們全家回老家，走錯了地方，我和姐姐硬說走對了，結果開了很久越走越遠。

　　寓言故事真好，幫我們了解了許多道理，小朋友們多去看看吧！

關于故事的作文6

　　今天是媽媽的生日。早上，我說：“媽媽，祝你生日快樂！我有一件給你帶來驚喜的禮物，晚上給你。”

　　時間過得真快呀，一眨眼就到了晚上。一家人吃完了晚飯，我沖進我的房間，捧出來一個大包裹，放到媽媽面前。媽媽打開一看，是一本厚厚的書。她迫不及待地翻開了書，一下驚呆了，那是一本無字書，找不到一個字的蹤影，映入眼簾的竟是一張張照片，照片上拍攝的全是媽媽平時常說的“人的一生只有一次的‘童年記憶’”。現在，41歲的.媽媽剎時回到了自己的童年：爬到小山頂上玩小石子；坐在大樹下與小鳥一起唱歌；坐在秋千上蕩來蕩去揚起歡樂的笑臉……驚喜流露在媽媽的臉上，媽媽卻用疑惑的目光望著我，好像在問；：那一張張“童年記憶”的照片怎么會匯聚到“無字書”里的？我沒有告訴媽媽，只是望了一眼爸爸，爸爸正在偷偷地笑呢！

　　就這樣，一本珍藏“童年記憶”的“無字書”成了我給媽媽帶來驚喜的禮物。

關于故事的作文7

　　春天到了，樹林里的小樹長高了，枝葉更加茂盛了，一片綠油油的草坪美麗極了！五顏六色的小花爭先恐后的探出小腦袋，中間的小路鋪滿了花花綠綠的鵝卵石，格外醒眼！路邊的小草挺直了腰桿，身子隨著輕風緩緩的舒展著，仿佛是在搖頭晃腦的作詩。

　　小兔正在路上散步，他看見小松鼠急急忙忙跑過來：“小兔，小兔，我找了你半天，原來你在這里呀！”小兔說：“小松鼠，你找我有什么事嗎？”小松鼠說：“我家旁邊開了一家餐廳，聽說味道好極啦！我們快去嘗嘗吧。” 兔說：好的。“于是他們倆個飛快地跑去了。

　　他們到了餐廳，里面人山人海，一陣陣的香味撲鼻而來，桌上擺著水果沙拉醬，有西紅柿炒蛋，大大的.螃蟹，綠綠的青菜，紅紅的蘿卜，可口的松果等等，看得人眼花繚亂！

　　小松鼠和小兔吃著香噴噴的飯菜，心里美滋滋的。

關于故事的作文8

　　當地震發生時,最重要的就是逃生.所以,今天早一大課間要進行演練.

　　第二節課下,做完眼保健操后就要演練了,我便將水倒好、面紙放入口袋,還將鞋帶也給系好了,現在就欠東風了,只要老師一聲令下,我就可以逃生了.

　　當校長在廣播里進行了一番長篇大論后,演練終于開始了.在校長的一聲令下,我將水一飲而盡、出門排除了.在出教學樓時,樓道里全是學生,前面的同學跑得比兔子還要快幾倍,我都趕不上了.喂!這又不是真的地震,等等我呀!

　　跑到操場后,我們便按照要求,雙手抱頭、蹲了下來.隨著校長一聲結束的'指令,我們的逃生演練結束了.

　　這次演練,讓我們知道了,當地震來時,我們該怎么做才能更好地保護自己.

關于故事的作文9

　　中午女兒放學回家，看著發芽的小苗，端著小花盆愛不釋手的`樣子，左左看右右看，對我說：“媽媽，這段時間我沒澆水，還以為它們不發芽了，怎么今天就又發芽了呢？”

　　看到女兒疑惑不解的表情，我笑著說：“誰說沒澆水，媽媽每天都在澆水呀！媽媽估計是前段時間溫度低就沒發芽。這種瓜子一般溫度要在15°以上才能發芽呢！”

　　女兒說：“媽媽我們種的是三顆種子，怎么出了四棵苗呀？”

　　我笑著說：“媽媽看著不發芽，也很著急呀！我就又種了三顆瓜子，也就是說前前后后咱們總共中了六顆種子，現在出了四棵苗，估計還能再出兩棵苗呢！”

　　女兒高興地說：“謝謝媽媽這么多天替我澆水，以后我每天都會給它們澆水的。”

　　我也樂呵呵地說：“好啊，以后就交給你了，別讓小苗渴著啦！”

關于故事的作文10

　　去年暑假，爸爸媽媽帶我去蘇州、杭州旅游，一路上我們游覽了很多著名的景點，玩得特別開心。

　　蘇州有一個園林非常漂亮，園林門口有一大片綠綠的草坪，我看見了就跑進去拍照，媽媽趕緊叫我出來，對我說：“你不要去草坪上拍照片，你把小草踩疼了，你的一腳可就是小草的一生啊。”聽了媽媽的話，叔叔阿姨都不去草坪里拍照了，是媽媽保護了小草。

　　到了園林里面，我看見了許多鮮花，那些花散發著陣陣香味，千姿百態的，有的張開了笑臉，有的'還沒盛開、還有的是花骨朵。我們都被迷住了，我想摘一朵，媽媽看見了，拉住我的手說：“要愛護花草，你去摘花，花會疼的。園子里的花是給大家觀賞的，你摘一朵，他摘一朵，不就看不成了嗎。花是有生命的，摘下來就死了。”我只好連忙縮回了手，以后我再也不隨便摘花了。

　　花草也是小生命啊！我們大家都來愛護花草吧！

關于故事的作文11

　　星期天下午，陽光明媚。可愛的小花貓又蹦又跳地來到了清澈的'河邊釣魚。過了好久好久，水面風平浪靜，一條魚也沒地釣到。這時，小花貓感到特別無聊。

　　忽然，一只五顏六色的蝴蝶朝著小花貓飛來。小花貓看見那美麗的蝴蝶，心里想:這么漂亮的蝴蝶是從哪里來的呢？好想把它抓來啊。小花貓就放下了手里的魚竿，去追蝴蝶了。

　　追著追著，小花貓一不小心就被硬邦邦的石頭絆了一腳，它哇哇大哭起來。站起來后愁眉苦臉地回到了小河邊。

　　小花貓來到了小河邊，看見媽媽在小河邊了。媽媽看見桶里一條魚也沒釣到，媽媽批評了它讓它專心致志一點。結果，媽媽第二次回來，看見小花貓已經開始用心，一心一意地釣著魚，然后一條又紅又大的魚上鉤了，小花貓高興得手舞足蹈。

　　從這個故事當中我學會了做每件事都要一心一意，不能三心二意。幸好小花貓知錯就改了，不然肯定釣不到魚。

關于故事的作文12

　　抬頭仰望明月，可見當中有些黑影，這便是傳說的吳剛在伐桂，吳剛砍桂的神話據說是在唐代演繹而成，在民間流傳中也有不同版本。

　　傳說吳剛是天庭中的一位粗魯的天將，被嫦娥的美麗深深吸引。也不顧對方的拒絕，一次又一次地跑到月宮糾纏。嫦娥不堪其擾，于是指向月中桂樹說，它枝條太長了，今夜你若能將它砍斷，便答應你的追求。吳剛心花怒放，心想這算什么難題，掄起斧頭就砍。可每次拔出斧頭，桂樹的樹身便恢復如初。于是他一斧又一斧地砍，桂樹總是不斷。一至砍到今天。

　　也有傳說中吳剛是位凡人：一位西河人姓吳名剛，本為樵夫，醉心于仙道，但始終不肯專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐株五百丈的.桂樹，并說：“如果你砍倒桂樹，就可獲仙術。”但吳剛每砍一斧，斧起而樹創傷就馬上愈合，日復一日，吳剛伐桂的愿望仍未達成，因此吳剛在月宮常年伐桂，始終砍不倒這棵樹，而他也不斷地砍下去。

關于故事的作文13

　　在侏羅紀晚期，恐龍統治地球的時代。一天，小地震龍的媽媽對小地震龍說：“孩子，你已經長大了，不能總跟著媽媽，該自己出去闖一闖了。好好看看這個世界，了解一下它。”

　　于是，小地震龍告別了媽媽，來到了河邊。突然，翼龍飛來了，邊飛邊喊：“小地震龍快跑呀！雙棘龍來了。”翼龍說完就飛走了。小地震龍剛想走，雙棘龍就向它沖過來了。小地震龍想了想，來不及了，和它拼吧。于是，它不甘示弱的'把尾巴甩向雙棘龍，雙棘龍張著大嘴向它撲去，你來我往難分勝負。突然，小地震龍調轉方向用勁一甩尾巴，啪的一聲打中了雙棘龍的大腿，雙棘龍疼得倒下了，小地震龍趁機又多大了幾下，雙棘龍被打暈了。小地震龍想，趕緊回家吧，外面太危險了。它跑回了家，把它怎樣打暈雙棘龍的是告訴了媽媽，媽媽夸它，說：“你真是個勇敢的好孩子。”

關于故事的作文14

　　森林里住這一只小老虎，長得很威風很漂亮，每天都過的很舒服，但是它有一個疑問，那就是它為什么沒有朋友。這一天，小老虎想出了答案，它認為是自己長的不夠漂亮，才沒有朋友的，于是，小老虎便去美容院了，可是，當它來到小猴開的美容院時小猴卻把門關的緊緊的'，臉上顯現出害怕的表情，之后，它又去了別的美容院，結果一概如此，最后，他去了獅子的美容院，獅子熱情地招待了它。

　　當它回到森林的時候，小動物們還是躲著它，小老虎這回不明白了，“自己已經那么漂亮了，為什么還沒有朋友呢？”原來，小老虎在回來的路上吃了三只小兔，還咬傷了一頭小牛，大家知道小老虎錯在那里嗎？因為小老虎是肉食動物，所以大家都怕它，小老虎知道自己的本性以后，百思不得其解，摸著頭還在想啊想。