我與圍棋的故事作文經典【3篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我與圍棋的故事作文，希望能夠幫助到大家。

我與圍棋的故事作文1

　　我是一個普通的孩子，但是我玩圍棋的水平是一流的，曾經在初三：《張武松》。我也是開發區三等獎，但是我為什么這么厲害？從頭開始！

　　那天我媽給我上了啟蒙圍棋培訓班。但是，反正我也不想去，但是我媽肯定是讓我去的。而且，有了哄的伎倆，我別無選擇，只能遵從母親的意愿。

　　但是，我在那里學了一段時間，發現還不錯。我覺得我媽說的是對的，不想來是錯的。有一次，我被提升到高級班和一個“大師”_ _老師競爭。開始之前，我的“寄生蟲”(指的'是一條小龍)在它的地盤上殺啊殺，我當時就得意忘形了。

　　沒想到，過了一會兒，老師讓我停下來，哈哈大笑，把我的“寄生蟲”都殺了。沒錯，所以我輸給了老師，但這一刻我也有了另一個目標——超越老師。

　　但是，這個小聲音被老師聽到了，于是對我說：“你太好勝了，一點都不謙虛，太粗心了！張我！

　　當時我又體會到了老師的話，于是我加倍了回家的決心，在家里下車，而我在路上心里。

　　果然，每一次努力都有回報。我當時在圍棋培訓班，最后打敗了可敬的老師。

　　所以我到現在還在學圍棋，因為我想成為圍棋高手。

我與圍棋的故事作文2

　　記得在我大班的時候，老師經常帶我們去店口一小的圍棋教室來學圍棋。那時的我上圍棋課根本不專心，老是和同學玩不知道學好圍棋。

　　直到有一天，老師對我們說:下星期要來一場圍棋測試，就是看誰學的'知識多，基本功扎實。聽了這句話，全班都很開心，但不專心聽的同學就很不開心了，當然其中也包括我。因為我們連最基本的扎實功也沒打扎實所以我們很害怕。

　　放學回家后，我向爺爺和媽媽請教，但爸爸和媽媽對圍棋是一竅不通，還不如我呢！問遍了家里所有的長輩，但他們都跟爸爸和媽媽的回答是一樣，最后我垂頭喪氣地低下了頭，突然，哥哥和他的好朋友正在下圍棋，而且和我們到圍棋教室上的一樣。

　　我本想去請教哥哥但俗話說的好：“觀棋不語真君子嗎？所以在哥哥旁邊看他們下圍棋。過了好長時間，哥哥才下完了。我產馬向他請教，哥哥也很樂意教我，因為他本來就沒什么事干，天天和同學玩。慢慢地我把在圍棋課上落下的知識全部補上了。

　　果然在小測試上，我和同學一起下棋，我贏了。又來一個，我又贏了，最后得了一個全班第二名，那時我可開心了，因為我把以圍棋課上落的東西全補上了。

　　以后只要我一有機會，就和哥哥下圍棋，雖然輸得很慘，但還是很高興！

我與圍棋的故事作文3

　　中國圍棋，是一項古老的益智類活動，春秋時期就已經廣為流傳。圍棋的規則十分簡單，卻擁有十分廣大的空間可以落子，使得圍棋變化多端，比中國象棋更為復雜。這就是圍棋的魅力所在。下一盤圍棋的.時間沒有規定，快則五分鐘，慢則要幾天，多數時候下一盤棋需要一到兩個小時。

　　每周五晚都會到圍棋培訓班，有一位吳老師一絲不茍地教我們學圍棋，第一節課他就告訴我們圍棋是一種打仗霸地盤的游戲。在那節課開始，我就喜歡上了圍棋，從此，我就跟著吳老師開始了學圍棋。

　　我現在來告訴你們圍棋的基本知識：圍棋有橫19條線，豎19條線，總共361個交叉點。圍棋有黑棋白棋之分，每一個棋子必須放在交叉點上，只有這樣才是對的，如果放在格子里面，這樣就犯規了。

　　昨天，我和我的好朋友倪文軒下圍棋里面的扭十字，扭十字是圍棋里面的一種游戲，只需吃掉對方的一顆棋子就算贏。我們兩個開始玩了，我是盡力攻擊倪文軒的棋子，他則是盡力保護他的棋子，我們斗智斗勇，千方百計保護自己的棋子，不愧為攻擊是最好的防守，幾分鐘后，我終于贏了。

　　要做好一件事，要多方面了解，多思考，不怕挫折，才可以成功！

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