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我與圍棋的故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我與圍棋的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與圍棋的故事作文1
中國圍棋，是一項(xiàng)古老的益智類活動，春秋時(shí)期就已經(jīng)廣為流傳。圍棋的規(guī)則十分簡單，卻擁有十分廣大的空間可以落子，使得圍棋變化多端，比中國象棋更為復(fù)雜。這就是圍棋的魅力所在。下一盤圍棋的時(shí)間沒有規(guī)定，快則五分鐘，慢則要幾天，多數(shù)時(shí)候下一盤棋需要一到兩個(gè)小時(shí)。
每周五晚都會到圍棋培訓(xùn)班，有一位吳老師一絲不茍地教我們學(xué)圍棋，第一節(jié)課他就告訴我們圍棋是一種打仗霸地盤的游戲。在那節(jié)課開始，我就喜歡上了圍棋，從此，我就跟著吳老師開始了學(xué)圍棋。
我現(xiàn)在來告訴你們圍棋的.基本知識：圍棋有橫19條線，豎19條線，總共361個(gè)交叉點(diǎn)。圍棋有黑棋白棋之分，每一個(gè)棋子必須放在交叉點(diǎn)上，只有這樣才是對的，如果放在格子里面，這樣就犯規(guī)了。
昨天，我和我的好朋友倪文軒下圍棋里面的扭十字，扭十字是圍棋里面的一種游戲，只需吃掉對方的一顆棋子就算贏。我們兩個(gè)開始玩了，我是盡力攻擊倪文軒的棋子，他則是盡力保護(hù)他的棋子，我們斗智斗勇，千方百計(jì)保護(hù)自己的棋子，不愧為攻擊是最好的防守，幾分鐘后，我終于贏了。
要做好一件事，要多方面了解，多思考，不怕挫折，才可以成功！
我與圍棋的故事作文2
我有許多的圍棋故事，這些故事有：快樂的、悲傷的，這些圍棋故事在我腦中記憶猶新。
當(dāng)我第一次進(jìn)入圍棋的時(shí)候，我很好奇，圍棋叫什么東西，圍棋可以吃嗎？圍棋為什么叫圍棋？難道是把棋圍起來？應(yīng)該是吧。當(dāng)我和第一個(gè)小朋友下棋的時(shí)候，心里都懷著無比激動，每次戰(zhàn)勝一位小朋友的時(shí)候，都會開心的很，當(dāng)我被人殺得落花流水，我又是那么傷心，心想下次一定要把它戰(zhàn)勝！盡管我的圍棋水平越來越高，可是我還是覺得圍棋越來越難！那時(shí)我25級的.時(shí)候，曾和我媽媽下一個(gè)一盤棋，雖然我和媽媽不懂規(guī)矩，還是完整的走完了一盆棋，曾經(jīng)15級的時(shí)候，總是抱怨自己升不了級。在媽媽的鼓勵下，我還是完成了，我還是完成了一次又一次的升級任務(wù)，雖然我媽媽沒學(xué)過圍棋，但是他像一個(gè)圍棋高手似的，輔助我，每次無聊的時(shí)候，媽媽都會叫我和他下一盆棋。
經(jīng)過一次又一次的努力，終于升到了九級！為了慶祝特意買了烤鴨一起吃！我特別開心，看著這烤鴨，心里想著美滋滋的！
圍棋給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚覙吩谄渲小?/p>
我與圍棋的故事作文3
記得在我大班的時(shí)候，老師經(jīng)常帶我們?nèi)サ昕谝恍〉膰褰淌襾韺W(xué)圍棋。那時(shí)的我上圍棋課根本不專心，老是和同學(xué)玩不知道學(xué)好圍棋。
直到有一天，老師對我們說:下星期要來一場圍棋測試，就是看誰學(xué)的知識多，基本功扎實(shí)。聽了這句話，全班都很開心，但不專心聽的同學(xué)就很不開心了，當(dāng)然其中也包括我。因?yàn)槲覀冞B最基本的扎實(shí)功也沒打扎實(shí)所以我們很害怕。
放學(xué)回家后，我向爺爺和媽媽請教，但爸爸和媽媽對圍棋是一竅不通，還不如我呢！問遍了家里所有的'長輩，但他們都跟爸爸和媽媽的回答是一樣，最后我垂頭喪氣地低下了頭，突然，哥哥和他的好朋友正在下圍棋，而且和我們到圍棋教室上的一樣。
我本想去請教哥哥但俗話說的好：“觀棋不語真君子嗎？所以在哥哥旁邊看他們下圍棋。過了好長時(shí)間，哥哥才下完了。我產(chǎn)馬向他請教，哥哥也很樂意教我，因?yàn)樗緛砭蜎]什么事干，天天和同學(xué)玩。慢慢地我把在圍棋課上落下的知識全部補(bǔ)上了。
果然在小測試上，我和同學(xué)一起下棋，我贏了。又來一個(gè)，我又贏了，最后得了一個(gè)全班第二名，那時(shí)我可開心了，因?yàn)槲野岩試逭n上落的東西全補(bǔ)上了。
以后只要我一有機(jī)會，就和哥哥下圍棋，雖然輸?shù)煤軕K，但還是很高興！
我與圍棋的故事作文4
在5年前我報(bào)名了圍棋課，那時(shí)我還在幼兒園，許多都聽不懂，總是被老師說的頭都暈了，一頭霧水，連叫吃是什么都不知道。
一年后我漸漸懂得了一些技巧，比如吃子，征吃倒撲，在和爸爸下棋時(shí)，我用的這些妙計(jì)，有時(shí)也能戰(zhàn)勝爸爸了
20xx年我上了小學(xué)一年級，那時(shí)我的棋力是全班第一的，所以我就有點(diǎn)瞧不起人，有時(shí)候好像以為自己是十全十美的一樣，幾乎每天問人，你的`心里有我好嗎？其他同學(xué)十分謙虛地回答沒，你真厲害，我聽后更加得意了
轉(zhuǎn)眼間我上了二年級，我班上的小張同學(xué)也學(xué)習(xí)了圍棋，他學(xué)得十分認(rèn)真，不一會兒就超過了我，不過他沒有驕傲依舊很認(rèn)真的學(xué)，最后他把我超過的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的
三年級時(shí)學(xué)校舉辦了一場圍棋比賽，那時(shí)我在7盤中贏了5盤，聽老師說贏五盤還可能有獎這樣我歡天喜地，到最后一件不愉快的事傳了過來，我排名第十一，沒有獎項(xiàng)，我一聽，頓時(shí)沮喪起來，好不容易贏了5盤，可沒有獎，好可惜呀！
我希望下次圍棋比賽也能考更好。
我與圍棋的故事作文5
我是一個(gè)普通的孩子，但是我玩圍棋的水平是一流的，曾經(jīng)在初三：《張武松》。我也是開發(fā)區(qū)三等獎，但是我為什么這么厲害？從頭開始！
那天我媽給我上了啟蒙圍棋培訓(xùn)班。但是，反正我也不想去，但是我媽肯定是讓我去的。而且，有了哄的伎倆，我別無選擇，只能遵從母親的意愿。
但是，我在那里學(xué)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)還不錯。我覺得我媽說的是對的，不想來是錯的。有一次，我被提升到高級班和一個(gè)“大師”_ _老師競爭。開始之前，我的“寄生蟲”(指的是一條小龍)在它的.地盤上殺啊殺，我當(dāng)時(shí)就得意忘形了。
沒想到，過了一會兒，老師讓我停下來，哈哈大笑，把我的“寄生蟲”都?xì)⒘恕]錯，所以我輸給了老師，但這一刻我也有了另一個(gè)目標(biāo)——超越老師。
但是，這個(gè)小聲音被老師聽到了，于是對我說：“你太好勝了，一點(diǎn)都不謙虛，太粗心了！張我！
當(dāng)時(shí)我又體會到了老師的話，于是我加倍了回家的決心，在家里下車，而我在路上心里。
果然，每一次努力都有回報(bào)。我當(dāng)時(shí)在圍棋培訓(xùn)班，最后打敗了可敬的老師。
所以我到現(xiàn)在還在學(xué)圍棋，因?yàn)槲蚁氤蔀閲甯呤帧?/p>
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