我的危機故事作文經(jīng)典[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我的危機故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的危機故事作文1

　　大家好，大家應(yīng)該都認識我吧？對沒錯，我就是一棵楊樹。

　　在一個春天，老師傅把我撒在了一片土地上當然還有其他的楊樹也被老師傅撒在了那一片土地上，起初我們還是一粒小小的種子。

　　我們就在這片土地上，慢慢的生根發(fā)芽，我們每天都會長高，不過是有時候長得快些，有時長的卻慢，這個地方環(huán)境很好，我們的生長需要一定的水分，充足的空氣和適宜的溫度，有了這些外界條件還不夠，我們還要園丁們的修剪。才可能會變得更好，甚至?xí)�成為一顆參天大樹。

　　我在那里認識了一些朋友，他們是桐樹和愧樹，我們每一天一起運用一起曬太陽，一起成長，我每天會拼命的去吸收水分，吸收無機鹽，因為我要成為我們那片地當中最高最強的最壯的那個。

　　有一天老師傅們開著一輛大卡車來到我們居住的地方，把已經(jīng)成年的和看起來比較強壯的楊樹砍下來，裝在車上，運走了，心想：他們是去旅游了嗎？一定很刺激吧，由于自己不知道被砍的楊樹被賣給了商販，自己還在拼命地成長著，但不知怎么的？好像不會成長了一樣，一下子變慢了，我每天看著一個個從我身旁倒下載道被拉走，從未回來過。

　　我的心中莫名的有種危機感，終于那一天還是來了，我身旁只剩下三五個了，老師傅們把我連同他們?nèi)�部都砍伐掉了，我那刻充滿了絕望，還埋怨自己，為什么要成長的那么快？為什么不聽他人的勸告？現(xiàn)在可好了，自己把自己給害了。

　　我躺在車上，靜靜的注視著自己那片再熟悉不過的地方，已成為一片空地，其他的'樹還在期盼著這個旅行，想象著如何精彩的旅行，熟不知不是旅行，而是和家鄉(xiāng)的永遠分別，我的危機就是這樣的產(chǎn)生了。

我的危機故事作文2

　　想到危機，你會想到什么危險，害怕，驚恐還是不安。而有一件事發(fā)生在我的身上。當時我只是覺得我的心情是非常的急躁的，但我最終還是冷靜了下來。

　　晴朗的天空，似乎在告訴我說今天是美好的一天。但是突如其來的事件讓我措手不及。只記得當時我站在公交車站旁，聽著音樂，背著書包，我當時想要去坐公交車到圖書館。我等待了十分鐘，公交車終于來了。可是當時我卻忘記帶錢了，我的內(nèi)心急躁又不安。正在想，難道我的圖書館就不去了嗎？離我家還有一段路程呢，這可怎么辦？我站在那兒，一動也不動，后面的.乘客好像快急了，開始煩躁起來，我出于羞愧，于是就下車了。下車之后，我感到非常的生氣。感覺太陽如此閃耀，是因為他正在嘲笑我。我想著這件事，越想越氣，越想越氣。但令我沒有想到的是，有一位阿姨看見我沒帶錢后，就向我招手，我當時還正在疑惑，我好像不認識她，但是她告訴我說，如果我沒有帶錢的話，可以先借給我五元錢，我當時瞬間被感動了。我連忙謝謝那個阿姨，那個阿姨也說沒關(guān)系，我們的臉上都露出了似陽光一樣的笑容。

　　這個危機也就算是被化解了，我也逐漸冷靜下來，覺得我剛才的心情還是太過于急躁了，應(yīng)該再理性一些。

　　我們都有很多的危機故事，但面對這些危機時，我們應(yīng)該理性的去面對。每個人都有著一個屬于自己的過去，我們所要做的是別再往傷口上撒鹽。

我的危機故事作文3

　　我和爺爺，一個留守兒童，一個留守老人。

　　自打我記事以來，陪伴我的大都是爺爺。我小時候很淘氣，完全沒有一個女孩子的樣子，倒是跟著爺爺度過了一段無憂無慮的時光。那時候，我特別喜歡玩捉陽光的游戲，陽光跳到我的手上，滑過我的臉頰，又飛到我無論如何都到不了的樹上…這時候，爺爺會停下手里的活計，滿臉慈愛地看著我瘋跑。

　　六歲那年，我遇到了人生中的第一次危機。

　　天知道，生活里除了無拘無束的田野，竟然還有束縛人的校園。而且爸爸媽媽說為了減輕爺爺?shù)呢摀?dān)，計劃讓我住在學(xué)校。那天，爺爺帶我去學(xué)校報到。一進那道鐵柵欄門，我忽然恐慌了，哭喊著要出來，不要上學(xué)。爺爺猶豫了一下，還是拉著我走向教學(xué)樓。

　　報到完回到家后，我把爺爺做的飯推在一邊，還摔了一只碗。爺爺氣急了，不再理我。晚上睡覺，我從夢中哭醒，我覺得爺爺是最壞的人，我再也不要理他，但是他可是我最親近的人，我不想長時間離開他。小小的我開始跟爺爺談條件，我可以上學(xué)，但他得天天接我，我可不愿意住在學(xué)校里，跟陌生人擠在一起，這樣我會睡不著的'。爺爺看著我可憐兮兮的樣子，點頭答應(yīng)了，然后說服爸爸媽媽不讓我住學(xué)校。

　　我人生中的第一次危機順利化解。

　　六年級的最后一學(xué)期，爸爸媽媽來電話，叮囑我去考他們城里的學(xué)校。爺爺雖然有些不舍，但考慮到我“成才”事關(guān)重大，于是答應(yīng)了爸爸媽媽的要求。我也明白事情的重要性，但一想到要跟爺爺分開，也許很久才能見一次面，我心里特別難受。怎么辦呢？于是我去詢問老師城里好的學(xué)校有哪些，然后回去一個個地查它們的位置，看看哪所學(xué)校離家里更近一些或者有沒有公交車直達，最后我鎖定了××中學(xué)，但這所學(xué)校師資力量雄厚，競爭特別大，要考上不容易。為了考上這所學(xué)校，我制訂了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計劃，買了很多學(xué)習(xí)資料，每天晚上學(xué)習(xí)到11點才睡覺，周末也不出去玩。

　　去城里考試這天，爺爺起了個大早，做了我最愛吃的蔥花餅，還加了兩個煎蛋。一路上，爺爺講我小時候的糗事，逗我開心，讓我放松心情。

　　進了考場所在的樓層，我心里有些不安。我站在走廊前張望，只見燦爛的陽光下，只有爺爺自己站在門前張望，他看到我后，立馬大笑著對我豎起大拇指。我心里頓時覺得有了底氣和信心。后來我如愿考上了那所學(xué)校。

　　我人生中的第二次危機順利化解。

我的危機故事作文4

　　那一日，一本小說悄然走進了我的世界，在令人目不暇接的眾多小說之中奪得了我的眼球，那一天，我把自己悶在房間里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手機，如饑似渴的讀著那部小說，簡直就是愛不釋手。

　　白天很快過去，老媽喊我吃晚飯了，我低著頭隨便應(yīng)了一聲，隨后抱著手機走出了房門，眼睛始終未從手機上離開。見此，老媽虎眉一蹙，一道目光落在了我的身上，這道目光仿佛充滿了無盡的寒意，我背后一涼忙把手機收了，乖乖地坐在飯桌面前扒拉起飯來，至此，那道攝人心魂的.目光才被收了起來。我不禁苦笑，唉我可愛的小說，只能暫時與你分別了。在我的狼吞虎咽之下，區(qū)區(qū)一碗飯很快就被我搞定了，而后抬頭望了一眼老媽，在確認她的注意力沒有放在我身上之后，輕輕地把碗放下，并以迅雷不及掩耳之勢竄進了自己的房間。

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快要十一點，忽然間我房間的門被人推開了，我趕忙把手機放在枕旁，閉上眼睛安靜的躺著，一動也不敢動，不用想就知道肯定是我媽進來了。老媽大大方方地走到我的床邊，問道：“睡了沒，兒砸？”我在話出口之前急忙剎住了車，“呼，好險，差點就沒了。”老媽見我沒答應(yīng)，就慢慢地走出了門外，把門帶上。

　　但我依舊躺在床上，一動也沒有動，因為我知道老媽還沒有走，因為那輕微的腳步聲并沒有出現(xiàn)，這足以說明老媽還沒有走。我耐心的等著，也不知道是幾分鐘后，那腳步聲終于出現(xiàn)了，我又等待了數(shù)十秒，這才大膽地把手機再次打開，津津有味的看起小說來，突然手機消失了，我正疑惑著，一句冷冷的話傳入耳朵，“兒子，你不是睡了么，嗯？”語氣逐漸變冷，我也放棄了抵抗，我知道，我涼了。

　　第二天，我默默地做著全家的家務(wù)，辛酸的淚一口一口地往肚里咽下。果然啊，正應(yīng)了那句話——魔高一尺，道高一丈。

我的危機故事作文5

　　弟弟在睡覺，我在玩手機。

　　爸爸要給媽媽送外套，臨走前，千叮嚀萬囑咐：“你一定把你弟弟照顧好啊！你第一次帶，一定要用心啊！”我看著熟睡的弟弟，漫不經(jīng)心地說：“放心吧，就他一個小不點，能掀起多大浪？你快走吧，別讓媽媽著涼了。”爸爸并不放心，一步三回頭地走了。

　　就這樣，我和弟弟獨自在家。

　　爸爸打來電話講，你還行的話，我陪你媽媽去辦點事，我暗自欣喜，你們不回來，我正好痛快淋漓地玩一次手機。

　　“媽媽，媽媽……”弟弟把我嚇了一跳。怎么就突然醒了呢？“媽媽去辦點事，姐姐在呢，你睡吧。”我安慰道。誰知弟弟一聽，“哇”地哭了起來，喊著：“我要媽媽，我要媽媽……”唉！這下好了，游戲也打不成了，干脆和他玩吧，但是他不玩，眼角掛著淚珠，“蹬、蹬”下樓了，我趕緊下床去追，卻發(fā)現(xiàn)床單濕了，一看，原來是弟弟尿床了。我的天，我答應(yīng)爸爸把他照顧好，把家整理好。怎么辦？我趕緊扯下床單光著腳丫下樓了。

　　弟弟在地上滾來滾去，活脫脫像一只小豬，我心里一驚，把床單扔了，趕緊去抱弟弟起來，可他像泥鰍似的'，怎么也抱不起來。無奈，拉著衣服讓他起來，誰知衣服又壞了，看著家里一片狼藉，我心里吶喊：“還有什么比這更糟的嗎？”我給弟弟說：“你在床上玩一會。”弟弟偏不要，就要坐在樓梯上。我心想這不行，要不然讓他洗個澡吧，說干就干，把弟弟泡在浴缸里，我去洗床單，不時去看看水涼沒。床單洗好后，用吹風(fēng)機吹干，鋪好，把弟弟撈出來，換上干凈衣服。總算完工了！我長出一口氣。

　　不一會，媽媽他們回來了。看到弟弟干干凈凈坐床上，直夸我能干。我低下了頭，心中好羞愧。和媽媽相比，我做的這點事算得了什么！

我的危機故事作文6

　　6號，我從位置上飛速地站了起來大聲地報出了自己的編號，經(jīng)過技術(shù)裁判的仲裁，我的制作被認定有效。這是我小學(xué)階段最后一次為校出征，作為全場第一個做完的選手，我的內(nèi)心不禁暗自竊喜，興奮地朝四周望去，轉(zhuǎn)眼便看到了門口喜悅的李老師，突然想到了什么。

　　尋寶機器人這個項目的難點在于電路板的焊接，它上面控制電機旋轉(zhuǎn)方向的焊點要求很高，焊錫直接的相連更是最難，不能出一點差錯，一旦錯誤，制作就會被判定為無效，場地賽根本參加不了！你作為我最看好的唯一的老隊員，我需要你幫我攻克它！

　　賽前兩天集訓(xùn)的早晨，我收到了這個艱巨的任務(wù)，時間緊迫，技術(shù)難度大，實踐材料不夠擺在了我面前的，是一個個現(xiàn)實的難題，危機的紅燈早已在我心中亮起，望著窗外初夏的太陽，背著團隊里的其他人，我站在窗前，我的眼眶濕潤了，可是我強忍著，不愿讓這珍珠從中流出，揉了揉眼睛，我又走回了屬于自己的戰(zhàn)場。

　　在碩大的桌子上，從左往右，陳列著十余包電路板原件，整齊有致，猶如一排結(jié)結(jié)實實掩體。電烙鐵拖著長長地線與充電寶相連，躺在了背后，冒著白白的吸煙，宛如一位美國大兵，抽著煙，時刻準備著應(yīng)對危機的到來。一口氣拆開了3包元件的我，緊緊地攥著這位大兵，開始了戰(zhàn)斗。

　　1、2、3，1、2、3我在心中一直默念著李老師所交給我的焊接技巧，嚴格按照步驟，將一坨又一坨的`焊錫加在了焊點上，然后同時熔化相鄰兩塊焊錫，準備將兩者一連，這一套步驟看似基礎(chǔ)，一試才發(fā)現(xiàn)，原來事情不簡單啊受熱后的焊錫，宛如一調(diào)皮的孩子，一不留神就亂跑，再加上面對危機，我心中的慌亂，失誤更加多了。拿起吸槍的我一次又一次吸地出了焊錫，重新再上錫焊接，再吸，再焊多次折磨一塊電路板，直到它的焊點無法使用再換下一塊。

　　1塊，2塊，3塊17塊，18塊。我拿著這第18塊電路板，沖出了教室，沖向了樓上，只留著一直孤零零的電烙鐵在桌子上持續(xù)工作著！見到李老師，我急急忙忙將電路板給他看，一步一步地向他比劃著，解釋著。他操勞的臉上露出了欣慰的笑容，他拍著我的肩膀，笑著說：我果然沒有看錯你！，危機成功解除了！

　　最終，我獲得了單項冠軍，握著這塊第一名的獎牌，我正真體會到了解決危機背后的喜悅。我給了李老師一個深情的擁抱，說道后會有期！

我的危機故事作文7

　　提起危機，很多人都會夸耀一番，說什么"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"。可事實并不是這樣，危機固然能夠促使人成長，更重要的是抓住和解決危機。我就有這樣一個危機故事。

　　放假那一天，由于與同學(xué)逗留，我在夜幕即將來臨時才離開學(xué)校。我勿忙地跨著書包，張望著那天容中點綴著的僅有的幾顆星星，只是此時的星星要比我以前見過的星星更遙遠些，籠罩著天空的紫霞也開始彌漫。

　　我心里著急，就背上書包直沖公交車站，到公交車上我還暗自竊喜：我來這么早，肯定不會與平常時候晚的'。過了一會兒我才發(fā)現(xiàn)公交車上就我和司機兩個人，可是平常都是好多人的，我心里想著：糟糕，我做的是反方向的車。我連忙沖下去車，發(fā)現(xiàn)這是個陌生的地方。我額頭冒出了汗水，心里很緊張。我連忙坐在公交站點那里想辦法，當我發(fā)現(xiàn)這個地方我來過的時候，我高興極了。我連忙順著我腦子里的記憶，找到了回家的路。

　　終于，那所熟悉的小區(qū)進入了我的視線，我邁開疲憊的步我，想要更早地回到那讓我心系了如此短暫卻又如此漫長的地方。

　　那一次經(jīng)歷對我而言是一次極具危機的經(jīng)歷，但最重要的并不是有多么危險，多么另人害怕，而是它教會了我往后如何去面對人生中多的困難。

我的危機故事作文8

　　我有些木訥的聽著同學(xué)們討論生物地理成績，聽著那一個個打擊著我的分數(shù)，那時，我的心里，突然有了一種不安，我開始意識到自己的危機

　　一天中午，生物地理的成績發(fā)出來了，97分，我看完成績后，一直在不停地感嘆，心里遺憾不已，但，那也僅僅是遺憾。下午，我照常去上英語班，同學(xué)們自然都在討論成績。我靜靜地聆聽，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：好像所有人的分數(shù)都比我的.高！更有許多同學(xué)，距滿分只差那么一分！那一天，我在英語班，一天都沒怎么說話。

　　那天放學(xué)后。我的心里壓著一塊巨石與一片黑暗：那些人，都將是我中考競爭者的一員，而，在一開始，我就與他們差了一大截！那之后，每次看到那些同學(xué)，心里總留著一團巨大的陰影，令我很難受，但卻始終推不開。我明白：那是因為，我與他們，不站在同一條線上，我卻只能看見他們的背影！

　　一天晚上，我又想起了這些事，翻來覆去一直睡不著我的腦海中又閃過了那些已經(jīng)無法逆轉(zhuǎn)的差距。又閃過了一次比賽前同學(xué)對我說的一句話：“你是他們中最差的一個！”一片片灰色的記憶飄來，在我腦中形成了一個黑色的深淵，深不見底，里面回蕩著各種灰色的記憶。

　　我驚恐的睜開雙眼，但眼前依然是黑暗，我知道，如果我不盡快擺脫那些壓力，我將永遠活在他們的陰影中，不見光明。而擺脫那些有壓力的唯一方法便是與他們站在同一條地平線上，甚至，比他們更高！生物地理中考雖已定格，但是兩年后的中考，我還有機會趕超！

　　在那之后，我下定決心，選擇了全力奔跑，我暗自制定了一個計劃表，放在了書包里，排上了自己的計劃，自習(xí)課上，看一遍計劃表，再不情愿，也去做！語文古詩不想背，強迫自己拿出書，背下去。英語作文寫不好，就去背！一篇短文，我已不知道看了幾遍，看得我發(fā)狂，頭皮發(fā)麻。但，最后還是拿起書，再看一遍

　　放學(xué)后，回到家，看一眼窗外，夕陽西下。再抬頭時，便是萬家燈火。最后抬頭時，便是無盡的夜色

　　真的，真的，很累。但是每次想放棄時，總是想起我的對手，總有人，還在奔跑。我的生物地理中考成績決定了我落后了他們一步，我只有更努力的奔跑，才能趕上他們。我也把我夢想的大學(xué)的校徽放在我的桌子上，不想學(xué)時，我好想聽到它在說：你就這點能耐？絕對不行，我不會只有這點能耐！它逼著我再次拿起書，再看一遍。

　　雖然疲憊，但很踏實，畢竟，我在奔跑。我想讓所有藐視過我的對手對我說：你贏了！

　　初三了，我要竭盡全力去奔跑，我要擺脫那些陰影！感謝這次危機，它給了我新的動力。它讓我知道了自己的差距。自強不息，奮斗不止！

我的危機故事作文9

　　那一次的危急，將永恒刻在我的腦海里……

　　又是一個艷陽天，媽媽帶著我們?nèi)�家到未央湖公園去游玩。那里有一個大型的娛樂設(shè)施———激流勇進。于是我們加入了“漫無邊際”的長隊。

　　等候多時，最終輪到我們了。工作人員從水上推來一輛車，讓我們坐進去，之后，他把車一推，我們就順著水流，開始漂流了。車劃過了最矮的坡，又劃過了稍陡一點的坡。一會上坡，一會又下坡，感覺真是太美了!太刺激了!也濺了了我滿身的水花。

　　最后又漂到了最高最陡的坡面前，我的心都提到了嗓子眼。車開始慢慢地向上爬，眼看著快要到頂端了，我正打算好好地欣賞坡下的'美景。突然，車停住了，我們的身體也處于傾斜狀，我們的心同時也懸住了。頓時，車上的人們開始慌亂，大家哭著，叫著，喊著，混成一片。我驚恐萬分，不知所措。我向四面一看，天吶!我們怎么在最頂上?怎么辦?怎么辦?萬一掉下去怎么辦?萬一摔下去怎么辦?無數(shù)個萬一在我身邊纏繞。我驚恐萬分，往底下一看———嘩嘩的水在底下流淌，無數(shù)個鋼材在底下擺設(shè)……真是恐怖極了!我一直揪著爸爸的手腕，生怕掉下去，還一直在爸爸的口袋里摸索著手機，可手機怎么摸也摸不出來。唉!還是閉著眼好!可是，可是，可是我真的忍不住了，放聲大哭起來。我大叫，我哭號，我叫喊。媽媽在一旁安慰我，爸爸也在焦急地等待救援。突然，車又啟動了，我立即擦干眼淚，緊握扶手。車繼續(xù)爬到了坡的頂端，開始了最后一次最刺激的俯沖，此時空氣里混雜著我的尖叫，最后沖到平穩(wěn)處，伴隨著“嘩”的一聲，大量的水花濺滿了我的全身，真是刺激極了!

　　我此刻回想起那一幕，仍然心有余悸。

我的危機故事作文10

　　是壯士一去兮的易水風(fēng)寒，還是饑寒交迫中的最后一餐。抑還是戰(zhàn)機轟鳴下的人群離散？可于我而言，危機便是那一次，我險些同優(yōu)秀失之交臂。

　　″你是優(yōu)秀的"。優(yōu)異的成績，同伴的艷羨，師長的夸贊是這樣告訴我的。可當我步入初三的第一天，這句斬釘截鐵的判斷便出現(xiàn)了裂痕，令我心悸不已。

　　“第一組統(tǒng)計跟不上隊伍的人員名單”，老師不近人情的冰冷聲音再次響起。“小A…，.....A同學(xué)，怎么又是你？”他詫異地抬眼看向我。我羞愧的恨不得以頭搶地，卻只能保持站立，試圖辯解:“老師，我……........老師我跑不動啊。"不知是哪個可惡的家伙模仿著我的腔調(diào)叫道。頓時，寂靜的隊伍一下炸開了鍋，起哄聲，嘲笑聲，指指點點。接踵而來。我把頭埋得更低了。

　　“跑不動不是理由，小A，體育成績可是要納入中考成績。你自己好好想想吧。有這么好的成績，可不能因為體育…”依舊是苦口婆心的勸導(dǎo)，可無人知曉。在我低頭的時候淚水已決堤無可收拾。我難過著，內(nèi)心升騰起了一種前所未有的危機感。

　　可我終究是不甘心的，我不甘心被體育這么一個小小的危機傷了我的驕傲與優(yōu)秀。我決心要化解它。

　　自那以后，我一改喜靜不喜動的個性。烈日炎炎下無人細看的綠茵場上，是我即使艱難卻依然決然的身影；蕭瑟秋風(fēng)中，人影稀少的`體育器材旁，是我不認命的一次次躍起下落；雨雪紛飛下，是我揮汗如雨，咬牙堅持的沉重下壓。一天又一天，一月又一月，不論寒暑風(fēng)雨。不敢間斷，從未間斷。因為我怕我一停下，那種幾近將我攫起的危機感。

　　天道酬勤。終于有一天，我也能在隊形中前進，而非舉步維艱。我也能在自信的驅(qū)使下躍出身輕如燕；而那曾被視作魔鬼之尺的坐位體前屈測試儀也成了我手到擒來的伎倆。從老師贊許的目光中。我終于明白了我化解的是什么，找回的，又是什么？（轉(zhuǎn)機）

　　或許這就是所謂危機。我默念著，眉頭輕蹙。“可也不賴嗎嘛"，我輕輕感嘆，笑意漸濃。是啊，它不過是一只徒有虛表的攔路虎罷了，而我可是危機過后更加優(yōu)秀而自信的少年。

我的危機故事作文11

　　我第一次意識到危機四伏，是在初一的時候，在一次期中考試之后。

　　記得在初一時，原本數(shù)學(xué)成績不錯的我，在與數(shù)學(xué)的多次交鋒中敗下陣來，數(shù)學(xué)成績一落千丈只考了56分。在得到這個消息之后，我崩潰了。我的數(shù)學(xué)成績怎么可能這么低，我剛開始以為他們在逗我玩，可在我看到了成績單以后，我感覺我的頭“嗡”了一聲，快暈了過去。

　　我的數(shù)學(xué)成績從來沒有不及格過，我開始恨我自己，為什么眼高手低？上課不聽講，老師怎么說都聽不進去，自以為是。對于作業(yè)，不管寫的好不好，反正寫完就是目的，不擇手段的寫作業(yè)，在應(yīng)付老師，應(yīng)付家長，在害自己。

　　那個驕傲而自大的我，變得而慌亂無助。我想要放棄，卻陷入了危機的'沼澤中，無法動彈。我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來得心應(yīng)手的題目，如今已變得物是人非，做起來煞費功夫，卻毫無進展。

　　自那以后，我開始了瘋狂的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，以前上課從不聽課，那就認真聽課，抓住課堂，雖然聽不懂。對于一些較難的題目，我盡量多思考結(jié)果往往不盡人意。

　　在周末，我并沒有松懈，面對一張又一張，一摞又一摞試卷，雖然會出現(xiàn)反感或想吐，但是我依然堅持。

　　在休息的時候，我想問為什么這么累？我的目的又是什么呢？雖然那昔日的數(shù)學(xué)學(xué)霸，也已不復(fù)存在。但是不知是渴望進步，還是不愿受人白眼，所有一種力量推著，讓我不斷向前。

　　多少個孤獨而豐富的夜晚，多少次灰心堅持的夜晚，讓我學(xué)到了復(fù)雜的圖形，繞口的定理。

　　擦了擦自己流過臉的汗珠，抖了抖被汗浸透的衣服，我仍伏案作業(yè)。隨著鉛筆落下，我的嘴角蕩起一絲淡淡的笑，緊鎖的眉頭舒展開，抬眼一看時間，已是凌晨，停筆，關(guān)燈，來不及多想，便已入睡。

　　功夫不負有心人，面對危機，我并沒有退縮，知難而進，再后來的考試中進步很大。

　　危機就等于危險加機遇，危險往往與希望并存，在遇到危險時，要化險為夷，創(chuàng)造機會，不要讓危機有機可乘。

我的危機故事作文12

　　雖然我不承認，事情就一定是這樣的，可能還會有很多因素導(dǎo)致事情發(fā)生，整件的變化，但是天翻地覆的變化，又能怎樣呢？真的能改變所有事情的因果呢嗎？我只是覺得，在這個世界上，想要好好的生存下去。首先要對得起自己的良心，讓自己問心無愧，寫字才有豐富自己的能力，就是德智體美全面發(fā)展，德式發(fā)展的靈魂，那是放在第一位的。

　　可是現(xiàn)在又很多話真的是說不出來，明明大家都知道那些事情都在發(fā)生著，卻沒有人去管，沒有人去制止，雖然底層人民也會有發(fā)生的'，但是他們?nèi)宋⒀暂p，說出來的話也寫不了多大的作用，那些真正有影響力的人為了照顧自己的名譽和地位往往不輕易說出那些危機自己身份，地位的話來。

　　所以現(xiàn)在這個社會就沒有一種很大的危機感，今天聽講座的時候我們還談起如何增強大學(xué)生的危機意識來著先生我們都不知道，危機意識到底是個什么東西，但是他對于我們來說必不可少。

　　更何況大學(xué)生是未來祖國的希望！當一個民族沒有危機感的話，他在這個國際上。是不會有多大的作為的。同樣的，我們也是這樣，所以也在抗日那些。各種各樣的民族恥辱事件，我們都要簡介都要冥界就是為了告訴自己我們要隨時都保持著危機感。

我的危機故事作文13

　　人人都有危機！疾病是健康的危機；風(fēng)浪是水手的危機；作為學(xué)生，學(xué)習(xí)退步自然就是我最大的危機！

　　小學(xué)數(shù)學(xué)成績總是名列前茅的我，不知怎的，升上初中以后成績卻直線下降。我感到危機迎面撲來。

　　于是，我靜下心來，認真查找原因。原來我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有這么多的`問題：上課精力不集中，作業(yè)時粗心大意，字體不工整……

　　改正問題，嘴上說的輕巧，過程卻是艱難的！緩慢的！

　　數(shù)學(xué)課上，老師正在抑揚頓挫地講題。突然，教室外面?zhèn)鱽砹吮夼诼暋Ｎ倚睦锪⒖逃砍鰺o數(shù)個念頭：這是怎么了？是紅事還是白事？紅事的話彩禮多不多？車隊長不長？酒席都有什么好吃的？白事的話是誰離世了？人們是不是很悲傷……

　　突然，野馬般的思緒被老師的聲音拉回：開始做題！看著同學(xué)們飛舞的筆尖，后悔的我傻坐在那里，什么都不會……我終于認識到了自己落后的原因。

　　從那節(jié)數(shù)學(xué)課后，我開始強迫自己認真聽講，目光緊隨老師，積極回答問題，慢慢的，我上課不認真聽講的壞毛病改掉了。

　　雖然上課能專心聽講了，可擋不住我做作業(yè)粗心。有時沒寫“解”，有時標錯小數(shù)點，有時甚至算錯數(shù)兒……無奈的我只好請教爸爸，爸爸說：“一道題做兩遍，答案一致再往作業(yè)本上謄。”按照爸爸說的方法，速度又太慢，每天都要很晚才能完成作業(yè)。

　　爸媽早已入睡，我卻還在寫作業(yè)。經(jīng)常是皎潔的月光灑到作業(yè)本上，照亮了奮斗的筆尖！窗外，云淡淡，風(fēng)輕輕，燈點點，蟋蟀“吱吱”的鳴叫在為我加油……我仿佛看到了作業(yè)本上一個一個鮮紅的對勾。為了戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)的危機，這一切都是值得的！

　　書寫不工整，我下定決心改正過來。精心挑選了一本字帖，一筆一劃地刻苦練習(xí)，終于字體像士兵一樣整齊地站立在作業(yè)本上。

　　我的成績穩(wěn)步提高，這次學(xué)習(xí)危機終于被我的努力化解。

　　我要感謝這次危機——面對危機，我們要找到原因，拿出辦法，努力，堅持，才能最后戰(zhàn)勝它，提升自己，取得勝利！

我的危機故事作文14

　　微風(fēng)吹過湖面，小花小草面對著太陽微笑。忽然間，一個皮球滾到了我的腳邊。于是，我放下書去拾皮球。不過它好像在跟我玩鬧，我一靠近它，它就調(diào)皮地滾到了湖邊。我一時來了興致。我走到湖邊去撿它，不料，“撲通”一聲，我竟掉進了水里。當時我很害怕，只能在水里亂撲騰。水快要沒過臉頰時，突然我用余光瞄見了矗立在水中的大石頭。我熱血沸騰，鉚足勁一撲騰，緊緊地抱住了大石頭。

　　湖水侵蝕著我的身體，那一刻，我感覺全身要被凍僵了，嘴里也早已注滿了湖水。那種味道，我真是永生難忘啊！時間在一分一秒地流逝，我快撐不住了。此時，我仿佛聽到一個聲音在叫喊著：“不要睡，堅持住，你可以的！”我努力讓自己冷靜下來，回想上游泳課時學(xué)的.動作，腦子里已經(jīng)有了畫面。

　　在這一瞬間，我想起了媽媽。如果我放棄了，那媽媽該怎么辦呢？不行，我得自救。在這個信念的支撐下，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯，艱難地從水中游了出來。

　　這次落水事件，讓我明白了生命的可貴，也懂得了遇到困難時應(yīng)沉著冷靜。

我的危機故事作文15

　　天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志。古人曾這么告訴世人，困難與機會是并存的。困難也是讓我們接近成功的機會，迎難而上就會把握機會，畏難不前則定與成功擦肩。

　　我也同樣有過許多困難，我也曾想忘卻，但腦海里的那次危機讓我久久不能忘懷。

　　數(shù)學(xué)是一門不易的學(xué)科，數(shù)學(xué)作業(yè)中最有含金量的一般是最后的幾題，可懶散的我見到這些困難，就如同攀登巍峨的'大山，通常都是止步不前，畏懼困難，把這些難題放著空白等老師講答案。但這樣雖然可以逃避一時，卻逃不了一世。

　　終于，數(shù)學(xué)要考試了，我提筆走進考場。帶試卷發(fā)下來便立刻開始作答，看著試卷逐漸染上墨色，我的心也漸漸平穩(wěn)下來——這一次應(yīng)該會考得不錯。但很快我遇上了最后一題——一座大山，我又退縮了。我心里默默安慰自己：沒事，十幾分而已，你不必為難自己，放棄吧。

　　但是我又心有不甘，想鼓起勇氣拼一把。我看了下時間，只剩10分鐘了，來得及嗎？不管了！只顧深吸一口氣。然后埋頭展開頭腦風(fēng)暴，時間在飛快流逝，我的大腦也在飛快的計算著。孰勝孰負，成敗在此一舉。

　　只剩一分鐘了。我的額頭上汗水大顆大顆滲出。雙腿不住的顫抖，心跳開始加速。難道要失敗了嗎？那一刻我想放棄了，但是心里那股倔強支撐著我堅持下去了。30秒，20秒，10秒，3秒……隨著老師宣布考試結(jié)束，我也在卷子上寫出了我堅持所得來的結(jié)果。

　　雖然不知對錯，但我還是為自己高興，至少我勇于面對這次危機了。這就是一種改變，敢于面對危機的改變。成績出來了，成績比我想的要高出很多，我想這個進步的機會便是我從危機中爭取的吧。無限接近死亡，方能領(lǐng)悟生存的陣地。人要勇敢的對峙，危機從中不斷尋找探索，這樣方能使機會出現(xiàn)于手中。

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