(熱)初中作文7篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的初中作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
一只狼無精打采地躺在床上。他已經好幾天沒吃羊肉了。他的老婆惡狠狠地拿出平底鍋，命令他趕緊去抓羊。狼無奈地走出家門，心不在焉地找著獵物。天氣陽光明媚，萬里無云，鮮花競相開放，鳥兒們載歌載舞。這么美好的天氣遠處一只羚羊正津津有味地吃著綠油油的草。狼看見這只大肥羊，兩眼放光，一蹦三尺高，開心地大喊著：“哈哈，踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，真是天賜良機，小肥羊，快和我回去！”狼張開血盆大口像一只離弦的箭向小羊撲了過去。羚羊意識到危險來臨，撒腿就跑。
羚羊邁大步子奮力地向家跑去。狼一邊追一邊開心地大喊：“哈哈，大笨羊，快跑快跑。你一跑回家，我大的小的一起吃！”不行！我不能回家，否則媽媽不就被我害慘了嗎？羚羊又向樹林里跑去。狼在后邊窮追不舍，不耐煩地大叫：“你就不要再做無謂地反抗了。等下你跑得滿身是汗，我可吃不下去。羚羊扭過頭向狼做了一個鬼臉，不屑地說：“哼，我可是羊村的長跑高手，想吃我，別做白日夢了。”羚羊繼續跑。忽然想到前幾天老山羊掉進了獵人的陷阱里，對了，我就把狼引到陷阱里，讓獵人處置他。羚羊故意挑釁說：“臭老狼，快來追我呀！快來呀！你的速度真慢，還想吃我，哈哈！老狼你年紀大了，不中用了。”
狼聽了火冒三丈，拼命地追，奮力地追，不顧一切地追。他們翻過了一座座山，跨過了一條條河。羚羊和狼都已經筋疲力盡了。再這么跑下去也不是辦法。眼見陷阱就在眼前。羚羊咬緊牙關，在心里默默地說：“堅持住！一定要堅持住！”
羚羊跑到陷阱前，忽然改變了路線，繞過陷阱。狼只顧著看羚羊，根本沒發現陷阱，不偏不倚地掉進了陷阱里。隨后就是一聲慘叫。
羚羊停住了腳步，趴在陷阱旁，幸災樂禍的`嘲笑他：“哈哈，說你是只大笨狼，就是一只大笨狼！就等著獵人來收拾你吧！”狼搖尾乞憐，哀求羚羊：“羚羊弟弟，你大人有大量，把我拉上來好不好？我以后一定不會再來侵略你們羊村。”羚羊知道狼不是什么好東西，根本沒搭理他，開心地回家了。
從此，羊村又少了一位天敵。
兇惡的狼終于敗在了弱小的羊手里，表現了孩子美好的愿望。
初中作文 篇2
我曾經和好朋友吵架到不可開交，因此 從那天開始我們倆就互相不理對方。
20xx年10月7日的六年級上學期，在教室，那天我們倆個坐在一起，我們在討論事情，結果途中我們倆個有點小爭執，我說：“你說的是錯的，我說的才對”她說：“明明就是我說的對”我說：“是我說的對啦！”她說：“好！好！好！你都對我都錯好不好？”然后我就沒說話了！因為那時我心里就在想“你每次都要耍脾氣”，可是我的心情也低落到極點，那時開始到放學我的心情都沒有好起來過。
過了幾天后我每天都在想為什么我們會吵架，后來我想了又想，我發現其實我們倆個彼此都有錯，所以我就去解釋和道歉，相對的她也有跟我道歉，在我們合好的時間己經是再20xx年11月2日了！
經過了這次的`體驗之后我發現其實人并不可以這么自私，為了自己的利益而犧牲朋友，真是太不應該了，所以我決定以后做人一定要大方善良，而且不能太過于自私不然會變成令人討厭的人。
初中作文 篇3
傾聽讓人與自然更親近！
——題記
天空中飛翔的鳥兒用啼鳴來歌唱生活；水中游戲的魚兒用肢體來傳達信息；地上奔跑的走獸用吼叫來表達心情。而我們，多情的人類，則用語言來表達思想，描繪感情。
傾聽是失敗時一句鼓勵的話；傾聽是黑暗時一線生的希望；傾聽是絕望時一句真心的安慰，傾聽更是做錯事時一句嚴厲的批評！
人生就是一首抑揚頓挫的曲子，千千萬萬個音符中，有歡快的音符；有痛苦的音符；有悲傷的音符；憤怒的音符摻雜其中；嗔怪的音符在此飄蕩，而傾聽，讓我們與此更親近！
大自然是美妙的，而傾聽更益于我們融入自然。
在幽靜的山谷中，孤身一人，置于其中，渺遠的鳥鳴久久回蕩，聽清澈的溪水‘嘩嘩’作響，多么美妙！在豪放的黃土地上，孤身一人，置于其中，粗獷的山歌經久不息，聽奔放的腰鼓威猛剛烈，多么豪放！在華北平原上，孤身一人，置于其中，起伏的昆曲抑揚頓挫，聽奔騰的黃河之水，震撼中華，多么壯觀！
最美的莫過于在大草原上。閉上眼，試想，在一望無際，遼闊無邊的大草原上，一個人佇立于此，仰望著藍天白云，千萬頭‘哞哞’叫的牛，千萬頭‘咩咩’叫的羊，千萬頭馬從你身邊飛奔而過。千萬種聲音的混合，構成了一曲草原上美麗的歌。這些，都值得我們去傾聽！
而此時，你的心情會如何？
再想，當你置身于這滿目新綠的森林中，耳畔盡是各種鳥兒的啼叫，遠處的小溪‘潺潺’作響，身前身后滿是風撫樹葉的'‘嘩嘩’聲，。這些，足以讓你的心情愈來愈歡愉！
當微風傳遞著樂聲進入你的耳廓，當泥土伴著大地的心跳傳入腳底，當空氣中夾雜著花的芳香飄進你的鼻孔，這一切進入你的心靈。你，聽見了嗎？
也許，有人說這是大自然胡亂的譜曲，是雜音，但在我看來，這些，都是世界上最美，最凈，最動聽的樂曲。她，洗凈了世俗的虛偽；沖去了世間的喧鬧，帶給我們純潔與空靈，使我們的心靈得到前所未有的‘靜’。這些，都需要我們用心去傾聽。
傾聽是失敗時一句鼓勵的話；傾聽是黑暗時一線生的希望；傾聽是絕望時一句真心的安慰，傾聽更是做錯事時一句嚴厲的批評！
傾聽自然吧！
那兒有世界上最純凈的音符，那是世界上最美的樂曲！
初中作文 篇4
“哦耶!”唐老師滿面笑容地宣布我們即將軍訓的消息后，大家興奮地叫了起來。
唐老師說，軍訓時學校還要為我們發綠軍裝，我們穿上后才叫神氣呢！她說，軍訓是一個鍛煉我們體能、增強我們意志的好機會。我想，我一定會好好地珍惜這次鍛煉機會，認真地參加軍訓。
對于軍訓我既興奮又擔心。因為，我以前看到高年級的大哥哥、大姐姐們穿上軍裝時那神氣的樣子，真的好羨慕，我總是盼望著自己也能早一天穿上綠軍裝。今天，我總算盼到了軍訓的這一天。可是，對于軍訓我還是有一點兒擔心：軍訓時萬一練持久練習，一站半天時間，我能行嗎？但不管怎么說，興奮壓過了一切，我的心在激動地跳著！
中午，總算盼到了領軍裝的時間，我高興地哼起了老師剛教的軍歌來“向太陽，向最后的勝利，向全國的解放！”，仿佛我已經成為一名手握鋼槍的解放軍戰士。當我從老師的手中接過軍裝時，心中有一種從沒有過的神圣感。我壓制住高興，忙趕回教室飛快地穿上了心愛的軍裝。
同學們也都在七手八腳地往自己的身上穿軍裝。頓時，我們的教室里成了一片綠色的海洋，規格統一的綠軍裝成了一道亮麗的風景線。其他班的同學還沒有領到軍裝，紛紛投來了羨慕的目光。有的在說：“我們什么時候才能領到這樣的軍裝啊！”我的心里充滿了自豪感。
我套上寬松的軍穿，穿上筆挺的.長褲，戴上帥氣的軍帽，仿佛成了一個真正的軍人。
可難題來了——我不會系腰帶啊！我手中的腰帶好像一個不聽話的小精靈，無論怎么扣都扣不上。我想，如果一個軍人如果連腰帶都系不好就不能叫真正的軍人了。軍人要面臨著保衛祖國和人民安全的重任，在這些面前系個腰帶簡直是再小不過的事了。想到這里，我學著別的同學系腰帶的方法一扣、一拉，終于把難系的腰帶給“制服”了。
同學們有的穿著軍裝在玩打仗的游戲，有的在一起談論著關于軍訓的事，有的還聚在一起響亮地唱著軍歌，大家洋溢在歡樂的海洋中… …
穿上了綠軍裝，我覺得自己與往常的小學生身份不同了，我現在已經是一名“小軍人”了。所以，我要更加嚴格地要求自己，時刻遵守軍規，遵守教官的命令，做一名合格的小軍人。
初中作文 篇5
你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。”——題記
我們想選擇我們未來，努力去奮斗，但這有時也是一個幻想。
那時的我們，周末卻還在為完成父母報的班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通。父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什么，報班也不問我們愿不愿意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情，都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己并不喜歡的課。那時我們連為自己點贊的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。
現在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的未來；現在的我們，剩下的.只有作業與輔導班；現在的我們，成為了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的我們，“瘦小的身軀上背著沉重書包！”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點贊的力量！
但現在的我們要為自己點贊，至少擁有點贊的力量，擁有點贊的力量。擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已消失的夢想。
我們為自己點贊，擁有自己的選擇，擁有自己的自由；擁有真實的自己！我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要活得漂亮！我們不畏艱險，不畏質疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實的自己！為自己點贊，就當那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣我們都有給自己點贊的機會。只要抓住它有勇氣去正視它！那么失敗的挫折就會成為你向上的動力它會伴你一生。成為你標志的代言人！
讓我們鼓起勇氣為自己點個贊吧！
初中作文 篇6
大家注意了！明天有NBA總決賽的現場直播。千萬別忘了關注喬丹！還沒放學，我已經開始眉飛色舞地發布消息了。要知道我盼這場比賽已經一個多月了，而且明天恰是周六，真是天賜良機。
好不容易熬到了放學，我第一個拎起書包飛到門口，不巧正跟一個往里走的人撞個滿懷，抬頭一看，不禁一吐舌頭--班主任。班主任一伸手攔住我，先別走。接著環顧全班，抬高聲音，安靜一下！明天上午，我們去易縣山村，跟那里的孩子進行聯誼活動……
班主任的幾句話一下子使我剛才那股子興奮勁都飄到了九霄云外。走出校門，抬頭望望那灰蒙蒙的天，太陽大概已經落山了，街道兩旁的路燈都已經亮起來了。我一個人慢慢地走著，突然一陣風吹來，我不禁打了個冷戰，都已經是春天了，怎么還會這么冷。我將衣領向上提了提。“怎么會呢？怎么會這么巧呢？”這個問題在我心里已經問了無數遍了。我盼了一個月了，終于盼到了這場比賽，可偏偏又趕上去山村搞什么倒霉的聯誼活動。我才不要去呢！那會有什么意思嘛，最多互相談談心，拉拉手，還能有什么？天哪，一想就沒興趣。這哪里比得上NBA，一想到喬丹，我仿佛已經看到了他飛身灌籃的矯健身影，看到了他那慣有的鎮定與自信的神情，看到了他高舉著冠軍獎杯時，眼里閃動的淚光。這可是我盼望已久并日思夜想的比賽呀！我怎么能讓它這么輕易地錯過？不行，我要看，一定要看！而學校那邊，或許我可以請個病假。
我嘴角掛著笑，繼續向前走著。當走過路邊擺著的幾個垃圾箱時，我不禁站住了。一個大約八九歲的小男孩，光著腳，身上的衣服很臟并有兩處都已被撕破了，頭發很亂，并顯然已經很久沒洗過了。他正踮著腳，把頭埋在垃圾箱里，在拼命地找著什么。過了好久，他把頭抬了起來，他大概什么也沒找到，站在垃圾箱旁邊愣了一會兒，然后很失望地走開了。望著小男孩遠去的背影，使我剛才的那股高興勁兒又消失了。也許他本應該在一所山村小學里學習；也許他本應該與他的伙伴們在操場上玩耍；也許他本應該在悠靜的.小山村里度過他歡樂的童年。
我想我是應該去山村的，那里的孩子需要我們的關心與幫助，他們渴望著能夠了解外面的世界，而我們給他們帶去了希望。那場NBA的總決賽，以后大概還會有重播的。只有選擇去山村才是正確的！突然，我感覺到了一陣從未有過的快感，于是，我帶著期待與興奮，不禁加快了步伐……
初中作文 篇7
競爭中最可怕的對手正是自己。
——題記
也許因為從小學開始，我的學習成績在班級里都是名列前茅，老師喜愛我，同學們羨慕我，我從來也沒有受過挫折打擊。所以到了中學后，我同樣保持著非凡的信心。
因為沒有嘗試過失敗的痛楚，我的自信逐步演化為傲氣，我向來認為，只要是我所愿意做的，就一定能成功。但是我從來沒有想過，我也會被父母與其他人相比較。我想，父母的用意應當是好的，如果，真的要我與其他人來競爭的話，我愿意去做，并且我一定不會輸!
我帶著過度的自信，展開了與對手之間的競爭……萬萬沒有想到，我輸了!輸得很慘很慘。那是我人生中的`第一次失敗，我像是被當頭打了一棒。即使父母百般安慰，我也沉浸在悲傷里很久很久。
我最終又調整好了心態，然而，在后來的幾次競爭中，我又輸給了我的對手。為了滿足自己可怕的虛榮心與好勝欲，我開始在各個方面想方設法的提升自己。可是我發現，我越是向前走，就越發現自己身上存在的不足……原來，我一直以來都如此的天真，在更高境界的世界里，我是如此的卑微、渺小，所以我退縮了。
如今，我才發現，從來都是一帆風順的我，是經不起一點風雨的。我開始煩惱，開始浮躁，甚至迷失自我。我的生活與學習被打亂了方向，我如同是在黑夜中找不到家的孩子，在幽暗的叢林深處無助地哭泣。
是什么讓我如此的脆弱呢?我開始陷入沉思……是我強大的競爭對手嗎?而答案是否定的，如果，我能清楚地認識到自己身上存在的不足，失敗后，我能鼓足勇氣，正視自我，改正不足，我也許就能戰勝挫折，獲得學業上的進步，讓心智趨于成熟。
我恍然大悟，我人生路上最大的對手不正是我自己嗎?
在團團迷霧中，我終于看清了前方的道路……
還等什么呢?快向前走吧!我對自己這么說。
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